專題1物態變化清單01物態變化一、物態變化定義、溫度常見物質的三種狀態分別為。物質稱為物態變化。溫度表示。測量溫度的儀器叫做。溫度計上的℃是的單位。在大氣壓為1.01×105Pa時，把的溫度規定為0度，而把的溫度規定為100度，把之間分成100等份，每一等分稱為，用符號表示，記為。攝氏溫度用符號表示。溫度計的工作原理是。溫度計的使用會選：看清溫度計的、和零。被測物體的溫度，選擇合適的溫度計。會放：溫度計的浸入被測液體中，不能碰到。會讀：讀數時溫度計的玻璃泡要液體中，視線要與溫度計中液面。會記：記錄溫度時要帶。體溫計量程為，分度值為。使用時離開人體讀數。二、物態變化熔化是物質由態變為態的過程。凝固是物質由態變為態的過程。汽化是物質由態變為態的過程。液化是物質由態變為態的過程。升華是物質由態直接變為態的過程。凝華是物質由態直接變為態的過程。晶體：的固體。例如等。非晶體：的固體。例如等。汽化的兩種方式：。蒸發：溫度下，在液體發生的的汽化現象。沸騰：溫度下，在液體同時發生的劇烈的汽化現象。熔點：晶體熔化時的溫度，同一種晶體的熔點和凝固的。沸點：液體沸騰時的溫度，氣壓越大，沸點。晶體熔化條件：。晶體凝固條件：。沸騰條件：。晶體熔化特點：。非晶體熔化特點：。影響蒸發快慢的因素：。液體沸騰特點：。物態變化吸熱過程：。物態變化放熱過程：。1.(2024·海南省·期中考試)如圖所示的自然現象中，屬于凝華現象的是(

)A.冰雪融化

B.滴水成冰

C.濃霧消散

D.氣凝結霜2.(2024·北京市·期末考試)下列物態變化的實例中，屬于升華的是(

)A.山谷中生成的白霧 B.冰棍周圍冒“白氣”

C.窗玻璃上形成冰花 D.衣柜中的樟腦球變小3.(2024·湖北省·單元測試)《中國詩詞大會》是通過對古詩詞知識的比拼及賞析，重溫詩詞之美，感受詩詞之趣的節目，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。下列對古詩詞中涉及的熱現象解釋正確的是(

)A.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”——霜的形成是凝華放熱

B.“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”——冰的形成是凝固吸熱

C.“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”——露的形成是液化吸熱

D.“暖冰融雪浸疏梅，養住春風細細開”——雪的消融是熔化放熱二、多選題：本大題共1小題，共3分。4.(2024·全國·其他類型)下列關于溫度計的使用說法正確的是(

)

A.圖甲測液體溫度時，溫度計的玻璃泡應該部分浸入待測液體中

B.圖乙溫度計讀數時，視線沿A的方向俯視，會導致讀數偏大

C.使用圖丙體溫計測體溫前，先要用手拿著體溫計上端用力向下甩

D.使用圖丙體溫計測體溫前，要用沸水對其進行消毒5.(2024·北京市市轄區·模擬題)如圖所示，溫度計的示數為

°C。

6.(2024·天津市市轄區·期末考試)人工降雨時，飛機向云層中噴撒干冰(固態二氧化碳)，干冰升華

熱量，云層中水蒸氣

成小冰晶，冰晶下落過程中遇到暖氣流熔化成水。7.(2024·河南省信陽市·模擬題)喜歡動手實驗的小明，把干冰放入小瓶中，在瓶口套上氣球(如圖甲)，過了一會兒發現氣球鼓起來了，同時在瓶子底部的外壁上出現了白霜(如圖乙)。這是由于瓶中干冰

(填物態變化名稱)成氣態，瓶外水蒸氣凝華

(選填“吸”或“放”)熱形成霜。

8.(2024·廣東省·單元測試)如圖甲是小西設計的能進行“探究水沸騰時溫度變化的特點”和“探究冰熔化時溫度的變化規律”實驗的裝置(1)甲圖中，按照實驗規范要求，調整鐵圈確定其高度時，_______(選填“需要”或“不需要”)點燃酒精燈；(2)圖甲裝置中有兩處明顯的錯誤，請指出其中的一處：________。采用“水浴法”加熱，可以減慢升溫速度，還能使冰________；(3)改正錯誤后開始實驗，觀察并記錄溫度計A的示數，作出如圖乙所示的圖像，分析圖像可知冰是_______(選填“晶體”或“非晶體”)；t1～t2時刻試管中的物質處于________(4)觀察并記錄溫度計B的示數，第10min時示數如圖甲所示，讀數為________℃，根據記錄的溫度繪制出圖丙的圖像，由圖像知道，當地的大氣壓________(選填“高于”、“等于”或“低于”)1個標準大氣壓；(5)燒杯中的水已經沸騰，且A、B兩溫度計示數相同時，試管中的水________(選填“會”或“不會”)沸騰；(6)結合乙丙實驗圖象可知，冰熔化過程和水沸騰過程具有的共同特點是________和_______。

1.(2024·陜西省·月考試卷)用3D打印技術可以打印鈦合金眼鏡架。在高能激光的作用下，鈦合金粉末吸收熱量變成液態，再定型成為鏡架。在此過程中發生的物態變化是(

)A.熔化和凝固 B.升華和凝華 C.汽化和液化 D.液化和凝固2.(2024·陜西省·同步練習)吃雪糕解暑，雪糕在口中所發生的物態變化是(

)A.熔化 B.汽化 C.液化 D.凝固3.(2024·陜西省·同步練習)冷鏈儲運中常用一種裝有制冷裝置的冷藏車，用于運輸冷凍食品和疫苗藥品等。制冷裝置通過液態制冷劑汽化將車的“熱”搬運到外面，實現制冷。下列說法正確的是(

)A.冷藏車廂體應選用導熱性好的材料做成

B.液態制冷劑在車廂內汽化吸熱

C.車廂內物品表面會有一層白霜，是凝固現象

D.放入車廂內的水在凝固過程中溫度降低4.(2024·陜西省·同步練習)如圖所示，用溫度計測量燒杯中熱水的溫度，下列說法正確的是(

)

A.溫度計的感溫泡可以碰到容器壁

B.將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度

C.讀數時溫度計的感溫泡可以離開被測熱水

D.在圖中位置讀數，測得溫度值偏大5.(2024·吉林省吉林市·模擬題)在干旱缺水的地區，可用塑料布收集露水，如圖所示。露形成時發生的物態變化是______，該物態變化過程要______熱量，所以露的形成多在夜間。

6.(2024·陜西省·同步練習)寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠______(填“會吸熱”“會放熱”或“不會吸熱或放熱”)，水珠會出現在車窗的______(填“內側”“外側”或“內、外側”)。7.(2024·吉林省長春市·期中考試)游泳者出水后，由于水分蒸發______的緣故導致身體會感到冷，此時他會不由自主地將身體蜷縮起來，這其實是為了______(填“加快”或“減慢”)水分蒸發。8.(2024·山東省德州市·期末考試)如圖是市面上出售的一種網紅食品——“炒酸奶”。將?196°C的液態氮和酸奶倒入容器中，液態氮迅速汽化______(填“吸收”或“放出”)大量熱量，使酸奶瞬間______(填物態變化名稱)成塊。

9.(2023·廣東省湛江市·期中考試)冬天給道路撒鹽，可以有效地防止事故發生，為了解其原因，小明用如圖1所示實驗裝置，探究鹽冰(濃鹽水凍成的冰塊)熔化時溫度的變化規律。(1)觀察現象，記錄實驗數據，其溫度隨時間變化圖像如圖2所示，由圖可知鹽冰屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”)，它的熔點為_____℃；整個熔化過程持續了_____min；d第6min時，鹽冰處于_____態(選填“固態”“液態”或“固液共存”)(2)實驗時燒杯外壁出現水珠，這是空氣中的_____遇冷液化形成的；(3)由實驗可知，鹽冰融化過程中不斷吸收熱量，溫度_____(選填“升高”“降低”“保持不變”)；(4)若將裝有0的冰水混合物的試管放到正在熔化過程中的鹽冰水混合物中，試管中冰的質量將會_____(選填“增加”、“減少”、或“不變”)。10.(2024·廣東省·期中考試)如圖甲是“探究固體熔化時的特點”實驗裝置，請按要求回答以下問題。(1)安裝圖甲所示的實驗器材時，應按照__________(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進行，除圖甲所示器材外，還需要的測量工具是__________；(2)實驗前應在試管內裝入適量__________(選填“顆粒較大”或“顆粒較小”)的海波和石蠟，采用“水浴法”加熱除了可以減緩升溫速度，還能使物質__________；(3)圖乙是根據實驗數據做出的海波和石蠟的溫度隨時間變化的圖像，其中__________(選填“a”或“b”)是石蠟的熔化圖像。第5min時海波處于__________(選填“固態”、“液態”或“固液共存態”)；(4)有同學發現，在海波熔化過程中撤去酒精燈，海波仍能繼續熔化一段時間，原因是海波可以繼續__________(選填“吸收”或“放出”)熱量；(5)實驗中收集多組數據是為了__________(選填“A”或“B”)。A.尋找普遍規律B.減小實驗誤差

專題1物態變化清單01物態變化一、物態變化定義、溫度1.常見物質的三種狀態分別為固態、液態、氣態。2.物質由一種狀態變為另一種狀態的過程稱為物態變化。3.溫度表示物體或環境的冷熱程度。4.測量溫度的儀器叫做溫度計。5.溫度計上的℃是攝氏溫度的單位。6.在大氣壓為1.01×105Pa時，把冰水混合物的溫度規定為0度，而把沸水的溫度規定為100度，把0度到100度之間分成100等份，每一等分稱為1℃，用符號℃表示，記為1℃。7.攝氏溫度用符號t表示。8.溫度計的工作原理是液體的熱脹冷縮。9.溫度計的使用會選：看清溫度計的量程、分度值和零刻度線。估測被測物體的溫度，選擇合適的溫度計。會放：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不能碰到容器底或容器壁。會讀：讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液體中，視線要與溫度計中液面相平。會記：記錄溫度時要帶單位。10.體溫計量程為35-42℃，分度值為0.1℃。使用時可以離開人體讀數。二、物態變化1.熔化是物質由固態變為液態的過程。2.凝固是物質由液態變為固態的過程。3.汽化是物質由液態變為氣態的過程。4.液化是物質由氣態變為液態的過程。5.升華是物質由固態直接變為氣態的過程。6.凝華是物質由氣態直接變為固態的過程。7.晶體：具有確定熔化溫度的固體。例如海波、金屬等。8.非晶體：沒有確定的熔化溫度的固體。例如蜂蠟、松香、瀝青、玻璃等。9.汽化的兩種方式：蒸發、沸騰。10.蒸發：任何溫度下，在液體表面發生的緩慢的汽化現象。11.沸騰：一定溫度下，在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象。12.熔點：晶體熔化時的溫度，同一種晶體的熔點和凝固的相同。13.沸點：液體沸騰時的溫度，氣壓越大，沸點越高。14.晶體熔化條件：達到熔點，持續吸熱。15.晶體凝固條件：達到凝固點，持續放熱。16.沸騰條件：達到沸點，持續吸熱。17.晶體熔化特點：吸熱，溫度保持不變。18.非晶體熔化特點：吸熱，溫度上升。19.影響蒸發快慢的因素：液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流速。20.液體沸騰特點：吸熱，溫度保持不變。21.物態變化吸熱過程：熔化、汽化、升華。22.物態變化放熱過程：凝固、液化、凝華。1.(2024·海南省·期中考試)如圖所示的自然現象中，屬于凝華現象的是(

)A.冰雪融化

B.滴水成冰

C.濃霧消散

D.氣凝結霜【答案】D

【解析】【分析】

本題考查的物態變化現象均是基礎知識，要注重課本基礎知識的掌握。

物質由氣態直接變為固態的過程叫凝華，物質由固態直接變為氣態的過程叫升華；物質由由氣態變為液態的過程叫液化，物質由由液態變為氣態的過程叫汽化；物質由由固態變為液態的過程叫熔化，物質由由液態變為固態的過程叫凝固。

【解答】

A、冰雪融化是物質由固態變成液態，是熔化現象，故A不符合題意；

B、滴水成冰是水由液態變成固態，是凝固現象，故B不符合題意；

C、濃霧消散小水滴汽化后，形成水蒸氣散在空氣中，是汽化現象，故C不符合題意；

D、氣凝結霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成固態小晶體，是凝華現象，故D符合題意。2.(2024·北京市·期末考試)下列物態變化的實例中，屬于升華的是(

)A.山谷中生成的白霧 B.冰棍周圍冒“白氣”

C.窗玻璃上形成冰花 D.衣柜中的樟腦球變小【答案】D

【解析】【詳解】A.白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化放熱形成的小水滴，故A不符合題意；B.冰棍周圍冒“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，故B不符合題意；C.窗玻璃上的冰花是空氣中的水蒸氣遇冷凝華放熱形成的冰晶，故C不符合題意；D.衣柜中的樟腦球變小，物質由固態直接變成氣態，屬于升華現象，故D符合題意。故選D。3.(2024·湖北省·單元測試)《中國詩詞大會》是通過對古詩詞知識的比拼及賞析，重溫詩詞之美，感受詩詞之趣的節目，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。下列對古詩詞中涉及的熱現象解釋正確的是(

)A.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”——霜的形成是凝華放熱

B.“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”——冰的形成是凝固吸熱

C.“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”——露的形成是液化吸熱

D.“暖冰融雪浸疏梅，養住春風細細開”——雪的消融是熔化放熱【答案】A

【解析】解：

A、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面，是放熱過程，故A正確；

B、冰的形成是水由液態變為固態，是凝固現象，是放熱過程，故B錯誤；

C、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態的小水滴，附著在植被表面，是放熱過程，故C錯誤；

D、雪的消融形成水，是熔化現象，是吸熱過程，故D錯誤。

故選：A。

物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固。凝華、液化、凝固放熱；升華、汽化、熔化吸熱。

分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。4.(2024·全國·其他類型)下列關于溫度計的使用說法正確的是(

)

A.圖甲測液體溫度時，溫度計的玻璃泡應該部分浸入待測液體中

B.圖乙溫度計讀數時，視線沿A的方向俯視，會導致讀數偏大

C.使用圖丙體溫計測體溫前，先要用手拿著體溫計上端用力向下甩

D.使用圖丙體溫計測體溫前，要用沸水對其進行消毒【答案】BC

【解析】【分析】

本題考查學生對兩種測量溫度工具使用方法的掌握情況。測量前需要先觀察量程和分度值，在具體測量觀察中的操作也是不同的，要多動手，熟悉其測量過程。

(1)溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁；

(2)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平；

(3)體溫計有一個非常特殊的結構就是在它靠近液泡的上方有一個小的縮口，它的作用是使上方的水銀無法自行回到液泡中，從而使體溫計的示數不經過甩動不會下降，因此體溫計在使用之前如果不甩，它的示數只能上升，不會下降；

(4)體溫計是用來測量人體的溫度，人的體溫變化范圍大約是35℃～42℃，所以體溫計的測量范圍是35～42℃；沸水的溫度是100℃，超出了體溫計的量程。

【解答】

解：(1)甲圖測液體溫度時，溫度計的玻璃泡要全部浸入被測的液體中，故A說法不正確；

(2)乙圖溫度計讀數時，視線沿B的方向，與溫度計中液柱的上表面相平，視線沿A的方向俯視，會導致讀數偏大，故B說法正確；

(3)體溫計的縮口使上方的水銀無法自行回到液泡中，為了實驗測量正確，故丙圖體溫計測體溫時，先用手拿著體溫計上端用力向下甩，故C說法正確；

(4)人的體溫變化范圍大約是35～42℃，所以體溫計的測量范圍是35～42℃；沸水的溫度是100℃，超出了體溫計的量程，液體的熱脹冷縮會把體溫計“脹”破，導致體溫計開裂而報廢，故不能用沸水對其進行消毒，正確的做法可以在體溫計擦拭酒精進行消毒，故D說法不正確。(2024·北京市市轄區·模擬題)如圖所示，溫度計的示數為

°C。

【答案】48

【解析】分析】

本題考查了溫度計的讀數，看清分度值是前提，但還要注意是零上還是零下。

溫度計讀數時，首先看清溫度計的分度值，再找該溫度計的0刻度，確定液柱上表面是在零上還是零下再進行讀數。

【解答】

圖中的溫度計10℃之間分了10份，故其分度值是1℃，液柱在零刻度的上方，上表面對應40℃以上8格處，所以讀數是48℃

。(2024·天津市市轄區·期末考試)人工降雨時，飛機向云層中噴撒干冰(固態二氧化碳)，干冰升華

熱量，云層中水蒸氣

成小冰晶，冰晶下落過程中遇到暖氣流熔化成水。【答案】吸收

凝華【解析】解：人工降雨時，飛機向云層中噴撒干冰(固態二氧化碳)，干冰升華吸收熱量，云層中水蒸氣凝華成小冰晶，冰晶下落過程中遇到暖氣流熔化成水。

故答案為：吸收；凝華。

(1)升華：物質從固態不經過液態而直接變成氣態的過程，升華過程中需要吸熱；

(2)凝華：物質從氣態不經過液態而直接變成固態的過程，凝華過程中需要放熱。

解答物態變化的有關題目首先要知道各種物態變化的概念，然后看物體是由什么狀態變為了什么狀態，根據概念進行判斷。此題的難點是學生要知道干冰就是固態的二氧化碳。7.(2024·河南省信陽市·模擬題)喜歡動手實驗的小明，把干冰放入小瓶中，在瓶口套上氣球(如圖甲)，過了一會兒發現氣球鼓起來了，同時在瓶子底部的外壁上出現了白霜(如圖乙)。這是由于瓶中干冰

(填物態變化名稱)成氣態，瓶外水蒸氣凝華

(選填“吸”或“放”)熱形成霜。【答案】升華放

【解析】解：干冰由固態直接變為氣態是升華現象；凝華放出熱量。

故答案為：升華；放。

(1)物質由氣態直接變為固態叫凝華，物質由固態直接變為氣態叫升華；由氣態變為液態叫液化，由液態變為氣態叫汽化；由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固。

(2)六種物態變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

8.(2024·廣東省·單元測試)如圖甲是小西設計的能進行“探究水沸騰時溫度變化的特點”和“探究冰熔化時溫度的變化規律”實驗的裝置(1)甲圖中，按照實驗規范要求，調整鐵圈確定其高度時，_______(選填“需要”或“不需要”)點燃酒精燈；(2)圖甲裝置中有兩處明顯的錯誤，請指出其中的一處：________。采用“水浴法”加熱，可以減慢升溫速度，還能使冰________；(3)改正錯誤后開始實驗，觀察并記錄溫度計A的示數，作出如圖乙所示的圖像，分析圖像可知冰是_______(選填“晶體”或“非晶體”)；t1～t2時刻試管中的物質處于________(4)觀察并記錄溫度計B的示數，第10min時示數如圖甲所示，讀數為________℃，根據記錄的溫度繪制出圖丙的圖像，由圖像知道，當地的大氣壓________(選填“高于”、“等于”或“低于”)1個標準大氣壓；(5)燒杯中的水已經沸騰，且A、B兩溫度計示數相同時，試管中的水________(選填“會”或“不會”)沸騰；(6)結合乙丙實驗圖象可知，冰熔化過程和水沸騰過程具有的共同特點是________和_______。【答案】

需要

A試管中的溫度計的玻璃泡沒有沒入碎冰中

受熱均勻

晶體

固液共存

98

低于

不會

吸收熱量

溫度不變

【解析】(1)[1]為了利用酒精燈的外焰加熱，組裝實驗裝置時，需要點燃酒精燈，觀察火焰的外焰與鐵圈的位置來調整鐵圈的高度。(2)[2]由圖甲知道，存在的錯誤有兩處，分別是：A試管中的溫度計的玻璃泡沒有沒入碎冰中，不能測量溫度；燒杯中的溫度計接觸了燒杯的底部，測量溫度不準。[3]水浴法能使物質均勻受熱，減緩升溫的速度，還能使試管受熱均勻。(3)[4]由圖乙知道，冰在熔化過程中溫度不變，持續吸熱，因此冰是晶體；[5]圖乙中，t1(4)[6]由圖甲知道，溫度計每個小格對應的溫度為1℃，所以第10min時，溫度計的示數為98℃。[7]水沸騰后溫度不變，由圖丙知道，水的沸點為99℃；在1個標準大氣壓下水的沸點是100℃，氣壓越高，水的沸點越高，因此當地氣壓低于1個標準大氣壓．(5)[8]水沸騰時要滿足兩個條件：達到沸點和持續吸熱；由于水沸騰時溫度不變，且A、B兩溫度計示數相同，則試管中的水雖然可以到達沸點，但無法從燒杯中的水吸收熱量，因此試管中的水不會沸騰。(6)[9][10]由冰的熔化圖像和水的沸騰圖像發現，冰熔化過程持續吸熱溫度不變，水達到沸點后溫度不變，持續吸熱，故冰的熔化過程和水的沸騰過程有著相同的特點：都需要吸收熱量，溫度都不變。

1.(2024·陜西省·月考試卷)用3D打印技術可以打印鈦合金眼鏡架。在高能激光的作用下，鈦合金粉末吸收熱量變成液態，再定型成為鏡架。在此過程中發生的物態變化是(

)A.熔化和凝固 B.升華和凝華 C.汽化和液化 D.液化和凝固【答案】A

【解析】解：鈦合金粉末在高溫下由固態變成液態，是熔化現象，需要吸熱；然后按構件形狀重新結晶成型，是凝固現象，需要放熱，即先熔化后凝固。

故選A。

物質由固態變成液態的過程叫做熔化，熔化吸熱；物質由液體變成固態的過程叫做凝固，凝固放熱。

本題考查了學生對生活中熔化現象的理解，把握住物質前后的狀態變化是解題的關鍵。2.(2024·陜西省·同步練習)吃雪糕解暑，雪糕在口中所發生的物態變化是(

)A.熔化 B.汽化 C.液化 D.凝固【答案】A

【解析】解：吃雪糕解暑，雪糕在口中由固態變成液態，發生了熔化。

故選：A。

根據物質發生物態變化前后的狀態分析。

能根據物態變化前后物質的狀態熟練判斷物體變化的名稱。3.(2024·陜西省·同步練習)冷鏈儲運中常用一種裝有制冷裝置的冷藏車，用于運輸冷凍食品和疫苗藥品等。制冷裝置通過液態制冷劑汽化將車的“熱”搬運到外面，實現制冷。下列說法正確的是(

)A.冷藏車廂體應選用導熱性好的材料做成

B.液態制冷劑在車廂內汽化吸熱

C.車廂內物品表面會有一層白霜，是凝固現象

D.放入車廂內的水在凝固過程中溫度降低【答案】B

【解析】解：A、為保持低溫環境，要求運輸過程中盡可能不從外界吸收熱量，所以冷藏車內的填充材料應選用導熱性差的材料，故A錯誤；

B、液態制冷劑在車廂內由液體變成氣態，是汽化現象，汽化吸熱，故B正確；

C、車廂內物品表面會有一層白霜，這些霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶，是凝華現象，故C錯誤；

D、冰是晶體，放入車廂內的水在凝固過程中放出熱量，溫度不變，故D錯誤。

故選：B。

(1)為保持低溫環境，要求運輸過程中盡可能不從外界吸收熱量，所以冷藏車內的填充材料應選用導熱性差的材料；

(2)物質由氣態變成液態叫液化，物質由液態變成氣態叫汽化；

(3)物質由氣態直接變成固態叫做凝華；

(4)物質由液態變成固態的過程叫凝固，晶體凝固過程放熱溫度不變。

本題主要考查學生對熱學知識的掌握，掌握各種物態變化定義是解題的關鍵。4.(2024·陜西省·同步練習)如圖所示，用溫度計測量燒杯中熱水的溫度，下列說法正確的是(

)

A.溫度計的感溫泡可以碰到容器壁

B.將感溫泡浸入熱水馬上讀出溫度

C.讀數時溫度計的感溫泡可以離開被測熱水

D.在圖中位置讀數，測得溫度值偏大【答案】D

【解析】解：A、溫度計的感溫泡不可以碰到容器壁，如果碰到容器壁會導致測溫不準確，故A錯誤；

B、將溫度計浸入熱水中，不應馬上讀出溫度，否則，測量結果可能偏小，應該待溫度計的示數穩定后再讀數，故B錯誤；

C、讀數時溫度計的感溫泡不可以離開被測熱水，避免因溫度計離開熱水導致溫度下降。體溫計可以離開人體再讀數，故C錯誤；

D、溫度計的正確讀數方法是視線應該和溫度計內液柱上表面相平。俯視，讀出的數據會偏大；仰視，讀數會偏小，故D正確。

故選D。

溫度計的正確使用：

①溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁。

②溫度計的玻璃泡浸入液體后不要馬上讀數，待溫度計示數穩定后再讀數。

③讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

本題考查溫度計的使用及讀數，屬于基礎知識的應用。(2024·吉林省吉林市·模擬題)在干旱缺水的地區，可用塑料布收集露水，如圖所示。露形成時發生的物態變化是______，該物態變化過程要______熱量，所以露的形成多在夜間。

【答案】液化

放出

【解析】解：露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態的小水滴，液化放熱。

故答案為：液化；放出。

物質由氣態變為液態叫液化，液化放熱。

分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。(2024·陜西省·同步練習)寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠______(填“會吸熱”“會放熱”或“不會吸熱或放熱”)，水珠會出現在車窗的______(填“內側”“外側”或“內、外側”)。【答案】會放熱；內側

【解析】解：冬天，車內水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃，會對其放熱液化形成小水珠，附著在玻璃的內表面．

故答案為：會放熱；內側．

水霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，要判斷水霧出現在玻璃的內側還是外側，要看車內外的溫度高低情況；

(1)如果車內溫度比車外溫度高，車內熱的水蒸氣遇到冷的車窗玻璃液化形成水霧附著在車內側；

(2)如果車內溫度比車外溫度低．車外熱的水蒸氣遇到冷的車窗玻璃液化形成水霧附著在車外側．

本題考查了液化發生的條件，要判斷水珠出現在哪一側，就要看哪一側的水蒸氣遇冷，哪一側的水蒸氣遇冷，水珠就出現在哪一側．(2024·吉林省長春市·期中考試)游泳者出水后，由于水分蒸發______的緣故導致身體會感到冷，此時他會不由自主地將身體蜷縮起來，這其實是為了______(填“加快”或“減慢”)水分蒸發。【答案】吸熱，減慢。

【解析】【分析】

(1)蒸發是一種汽化現象，汽化要吸熱；

(2)減小蒸發快慢的辦法有：降低液體的溫度，減小液體的表面積，減小液體表面的空氣流動速度。

此題考查了生活中的蒸發現象及影響蒸發快慢的因素，是一道聯系實際的應用題，難度不大。

【解答】

游泳者出水后身體會覺得冷，這是因為人從水中上岸后，身上有水，水蒸發吸熱，所以感覺冷；

將身體蜷縮起來減小了液體的表面積，一定程度可減少水分的蒸發，使人感覺不那么冷。(2024·山東省德州市·期末考試)如圖是市面上出售的一種網紅食品——“炒酸奶”。將?196°C的液態氮和酸奶倒入容器中，液態氮迅速汽化______(填“吸收”或“放出”)大量熱量，使酸奶瞬間______(填物態變化名稱)【答案】吸收;凝固

【解析】[1][2]將?1969.(2023·廣東省湛江市·期中考試)冬天給道路撒鹽，可以有效地防止事故發生，為了解其原因，小明用如圖1所示實驗裝置，探究鹽冰(濃鹽水凍成的冰塊)熔化時溫度的變化規律。(1)觀察現象，記錄實驗數據，其溫度隨時間變化圖像如圖2所示，由圖可知鹽冰屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”)，它的熔點為_____℃；整個熔化過程持續了_____min；d第6min時，鹽冰處于_____態(選填“固態”“液態”或“固液共存”)(2)實驗時燒杯外壁出現水珠，這是空氣中的_____遇冷液化形成的；(3)由實驗可知，鹽冰融化過程中不斷吸收熱量，溫度_____(選填“升高”“降低”“保持不變”)；(4)若將裝有0的冰水混合物的試管放到正在熔化過程中的鹽冰水混合物中，試管中冰的質量將會_____(選填“增加”、“減少”、或“不變”)。【答案】晶體

?2

4

固液共存