除數是兩位數的除法（教學實錄）-2024-2025學年四年級上冊數學人教版一、教學背景

授課內容：除數是兩位數的除法

授課年級：四年級

教材版本：人教版

本章節主要教授學生如何進行除數是兩位數的除法運算，包括基本的計算步驟和注意事項。四年級的學生已經掌握了基本的乘法和除法概念，但面對兩位數除法時可能會遇到一些困難，因此本節課旨在通過生動的教學方式，幫助學生理解并掌握兩位數除法的計算方法。二解釋和說明；

二、核心素養目標

本節課的核心素養目標在于培養學生的邏輯思維能力和問題解決能力。通過除數是兩位數的除法教學，學生將能夠理解并運用除法的基本概念，提高運算準確性。同時，通過解決實際問題，學生將學會如何將數學知識應用于生活情境中，發展數學應用意識，培養解決實際問題的能力，為今后的數學學習打下堅實的基礎。三、教學策略與方法

1.情境教學

-情境導入：通過展示生活中的購物場景，如購買商品時需要計算總價和找零，引出除數是兩位數的除法在實際生活中的應用。

-情境模擬：設計一個數學游戲，學生分組進行“誰是除法高手”的比賽，通過解決一系列除法問題，讓學生在游戲中學習和鞏固兩位數除法的計算方法。

2.互動學習

-小組討論：將學生分成小組，每個小組針對一道除法題目進行討論，探討不同的解題思路和方法，并選出代表進行分享。

-角色扮演：讓學生扮演商店老板和顧客，進行除法計算的模擬交易，通過角色扮演讓學生在實際操作中理解和掌握除法運算。

3.反思與評價

-自我反思：課后要求學生回顧本節課的學習內容，思考自己在運算過程中可能遇到的問題和解決方法。

-同伴評價：在小組討論后，組織學生互相評價同伴的計算過程和思路，通過評價提高學生對除法概念的理解和運用能力。四、教學資源

-硬件資源：多媒體教學設備、電子白板

-軟件資源：數學教學軟件、PPT演示文稿

-課程平臺：學校內網教學資源庫

-信息化資源：數學練習題庫、在線評測系統

-教學手段：實物模型、計算器、數學游戲道具五、教學過程設計

1.導入新課（5分鐘）

-展示生活中的除法實例，如計算物品單價、分配物品等，引導學生思考除法在日常生活中的應用。

-提問：我們在生活中哪些情況下需要用到除法？引出本節課的主題——除數是兩位數的除法。

2.新知學習（20分鐘）

-知識回顧：回顧一位數除法的計算步驟，為學習兩位數除法打下基礎。

-直觀演示：使用教具或電子白板，直觀展示兩位數除法的計算過程，引導學生觀察并理解除法算式的構成。

-分步講解：逐步講解兩位數除法的步驟，包括試商、乘減、下移等，并通過例題演示每一步的操作。

-練習鞏固：分發練習題，讓學生獨立完成，教師巡回指導，解答學生的疑問。

3.互動討論（10分鐘）

-小組討論：學生分組討論兩位數除法在實際生活中的應用案例，分享各自在生活中的應用經驗。

-角色扮演：學生扮演不同的角色，如商店老板、顧客等，進行除法計算的模擬交易，通過角色扮演加深對兩位數除法的理解。

4.實踐應用（10分鐘）

-設計應用題：教師設計一些與生活相關的應用題，讓學生運用所學的兩位數除法知識進行解答。

-小組合作：學生分組合作，共同解決應用題，并在組內交流解題思路和方法。

5.總結與反思（5分鐘）

-總結本節課的學習內容，強調兩位數除法計算步驟的重要性和注意事項。

-學生分享本節課的學習收獲，教師對學生的表現進行評價和反饋。

6.課堂練習（10分鐘）

-教師布置一些練習題，要求學生在規定時間內完成，鞏固所學知識。

-教師對學生的練習情況進行評估，對普遍存在的問題進行集中講解。

7.作業布置（5分鐘）

-布置相關的家庭作業，包括兩位數除法的練習題和思考題，要求學生回家后獨立完成。

-強調作業的重要性，提醒學生按時完成并認真檢查。

8.課堂小結（5分鐘）

-教師簡要回顧本節課的主要學習內容，確保學生掌握了兩位數除法的基本概念和計算步驟。

-鼓勵學生在課后繼續練習，鞏固所學知識，為下一節課的學習打下堅實基礎。六、教學反思與改進

這節課通過情境導入、新知學習、互動討論等環節，讓學生對兩位數除法有了較為清晰的認識。但在教學過程中，我也發現了一些不足之處。例如，部分學生在試商環節仍然存在困難，這可能是因為他們對除法概念的理解不夠深入。接下來，我計劃在課堂上增加更多的試商練習，讓學生在實際操作中逐漸熟練掌握這一步驟。

此外，我也注意到課堂互動環節中，部分學生的參與度不高。為了提高學生的積極性，我打算在下一節課中調整分組討論的策略，讓每個學生都有機會參與到討論中來，同時增加一些趣味性的教學活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習數學。

在作業布置方面，我會根據學生的實際情況，適當調整作業難度，確保每個學生都能在完成作業的過程中鞏固所學知識。同時，我還會加強作業批改的針對性，及時發現并解決學生在學習中遇到的問題，幫助他們提高數學成績。七、結語

這節課我們一起學習了除數是兩位數的除法，大家表現得都很棒，能夠積極參與課堂討論，認真完成練習。通過今天的學習，你們不僅掌握了兩位數除法的計算方法，還能將這一知識應用到實際生活中去。