社團活動實施方案社團活動實施方案「篇一」相對于國家規定和學校規定的課程而言，學生社團活動課程是一種自主性的課程，它完全由學生自主設計、自主實施。同時，與學校其他課程相比，學生社團活動課程是以學生的實踐形式為主。通過社團活動，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，培養藝術情趣，提高科學素養，鍛煉強健體魄，充實課余生活，促進身心全面發展。一、分類：課程按照社團性質分為六大類：學科類：數學社（數學組）、物理社（物理組）、化學社（化學組）、生物社（生物組）、英語社（英語組）說明：可采用學科競賽輔導的形式。學術科技類：計算機協會（計算機組）、環保協會（地理組）、國內外熱點問題研究協會（政治組）、奧運史研究協會（歷史組）文化類：春苗文學社（語文組）、書畫社（音美組）、影視研究社（語文組）、棋類協會、辯論社（政治組）、中國古代史研究協會藝術類：劇社（語文組）、器樂社（音美組）、動漫社（音美組）、攝影協會（音美組）、合唱團（音美組）、舞蹈社（音美組）、健美操協會（體育組）、DIY社團（音美組）體育類：足球社（體育組）、乒乓球社（體育組）、網球社（體育組）、籃球社（體育組）、排球社（體育組）。社會實踐類：記者團（語文組）、學生義工協會綜合類：心理愛好者協會（x）、播音社二、學生社團活動的運作機制1、社團的成立：學生社團應由一名指導師和二名以上的同學發起，起草章程。章程包括社團名稱、宗旨、主要任務、活動內容、組織機構及其他應說明的事項。然后由校教務處、校團委、校社團部審批正式成立，開始招收會員，每個社團成員人數原則上不少于六名。2、社團的組織機構：學生社團的組織機構，設立正、副會長各一名，組織、宣傳委員各一名。會員人數一般不要超過40人。社長應由本社團全體成員民主選舉產生，每年改選一次；社團成員具有一定的流動性，可根據具體情況每學期做一次相應調整。3、社團的活動：各社團要制定學期活動計劃，每次活動要填寫活動記錄。社團部定期召開負責人例會，以便了解各社團的活動情況并給以協調。各社團都有義務參與學校組織的各類大型活動如藝術節文藝匯演等。學期結束要總結并有評估檢查，評出優秀社團、優秀指導師。4、活動時間與場所：初二各班每周一次，高一各班每周一次，高二文科班每周兩次，高二理科班每周一次，地點為各班教室、操場及相應教室（計算機房、舞蹈室、音樂室等）5、社團管理：（1）學生根據興趣參加各類社團，并參與規定數量的社團活動后即可取得相應選修模塊的學分。各社團在招新結束后，應認真填寫《年度新社員統計表》，交至社團部審核備案。為保證社員學習時間，同時也便于社團管理，原則上社員只能參加一個社團。（2）社員如需退社或轉社，應在每學期末填寫相應的申請表，經社團負責人同意后，報社團部備案。（3）各社團應按照本社團宗旨，本著豐富同學們課余生活的原則，并結合自身條件、學校特點，在校團委和社團部的指導下，主動與社團指導老師溝通交流，積極開展具有社團特色，內容健康向上、豐富多彩的活動，充分發揮社團“自我教育、自我鍛煉、自我服務”的功能，為增加同學間的交流和繁榮校園文化服務。（4）社團所開展的一切校外活動必須事先報請校團委備案，嚴禁先活動后申請的情況出現。活動時應確保安全第一，做好社員的思想工作，傳達活動的意義，以免出現安全事故。（5）、各社團應將活動的后期宣傳報道作為社團活動的重要組成部分。活動結束以后以文字報道結合圖片的形式上交社團聯合會宣傳部，在校園網、報紙、刊物等媒體上積極宣傳活動效果。（6）各社團應做好每周校團活動課程的考勤與記錄，活動資料與計劃小結一起歸檔，以備考評。社團活動實施方案「篇二」一、活動名稱知識趣味搶答賽二、活動目的（1）促進社員積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，培養對專業學習的興趣;（3）在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。三、活動意義通過此次活動不僅展示大學生的團隊精神，而且還提升了學院的精神風貌，豐富了學院的校園文化生活，增進各團隊之間的合作。四、活動地點xx五、活動時間20xx年11月19日15：00---17：00六、活動對象全校學生七、活動準備1、建模部和編輯部相關負責人查看有關書籍整理和搜集搶答賽的題目。2、組織部負責人寫教室申請表并向學校申請。3、場地秩序維持：組織部相關人員。4、外聯部相關負責人在參賽地點掛好橫幅。5、場地布置及人員安排：外聯部相關人員。6、建模部負責在黑板上辦板畫。7、秘書部相關負責人員編寫趣味搶答賽的規則。8、宣傳部相關負責人制作宣傳單和繪制宣傳海報，在全校進行宣傳，并且宣傳單和海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間，并且需要注明報名方式。9、組織部部長負責統計參賽人員。10、演講人員：主持人和相關人員做好準備工作，其中主持人做好整個賽場的氣氛調節靈活的調動各參賽人員的積極性。11、活動筆錄有編輯部相關人員負責。12、宣傳部相關人員負責拍攝。13、外聯部部長、宣傳部部長、副會長組成評委小組。八、活動流程1、建模部和編輯部相關負責人安排參賽人員就座。2、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動開始。3、主持人對到來的嘉賓進行介紹。4、主持人對活動目的、意義以及相關事宜進行介紹。5、組織部部長宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細則。（1）將協會成員分成9個小組，每組的底分為100分。（2）競賽題型：此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。（3）搶答題：各組通過舉手進行搶答，在主持人念完題說“開始”后，組員方可舉手，搶先舉手要扣10分。各組要認真聽題，題目只念兩遍，搶到題的組不能要求主持人重復題目。一個組員主答，同組組員可以提示、補充，組員答題后，要說“回答完畢”，不得再進行補充；答題時間不能超過一分鐘，超時扣10分。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的扣10分。搶答題答對的加10分。必答題：進行1輪，每組抽選1組題，每組三道題，每組選出一名選手獨立作答，其他組員不得提示，否則將視為主動放棄答題，每題答題時間為1分鐘，答對一題加10分，超時、答錯、不答或答不完整的，不得分也不扣分。風險題：此環節設為問答題，設有20、30、40三個分值的題型，各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目，隊員可共同完成，一人主答，同組組員可作補充，以最后的答案為準。各組均可以抽取兩個題目，但兩個題目不能在一個分值，每個題目有2次作答機會，答題時間為三分鐘。答對則得所押的分值，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。（6）競賽獎勵：最佳團體獎1個，個人獎：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發獎狀）6、按照細則將參賽人員分組。7、主持人宣布趣味搶答賽正式開始。8、主持人公布各個組的最后得分情況。9、如果出現分數相同而不能選出最佳團體時，將加一道備用題進行搶答，規則與搶答賽規則相同。社團活動實施方案「篇三」為了深入貫徹廣東省基礎教育工作會議精神，全面推進素質教育，以《深圳市義務教育辦學水平評估體系》為指導，緊緊圍繞學校“會書法，善運動，懂音樂，好口才，美文章”五項技能培養目標，堅持以質量為核心，培養學生創新能力，提升教師素質，推進校園文化建設，創建特色學校，鑄造深圳市一流質量品牌學校。結合我校實際，特制定本實施方案。一、成立領導小組組長：副組長：成員：二、活動分類：書法藝術校本課程，體育技能校本課程，樂器藝術課程，美文章課程，好口才課程，非音體美教師選修課程。三、具體項目課程時間安排和負責人安排：1、書法藝術校本課程(書法)，每天中午1：50-2：05，由班主任、語文老師組織，美術老師深入各班進行輔導。2、體育技能校本課程(跳長繩、田徑隊、籃球隊)，跳長繩，每周三最后一節，由班主任和副班主任負責。(田徑隊、籃球隊)，周二至周五最后一節課，小學部由何家輝負責，中學部由xx負責。3、小學音樂藝術課程(葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈)葫蘆絲：每周二最后一節，由班主任和音樂教師負責。管樂：每周二、每周五最后一節課，由xx負責。民樂：每周二、每周五最后一節課，由xx負責。鼓號：每周五最后一節，xx負責。合唱：每周一、三早7：20-7：50，每周五最后一節課，由xx負責。舞蹈：每周二、五下午最后一節課，由xx負責。古箏：每周二、五下午最后一節課，由xx負責4、中學葫蘆絲課程每周二最后一節，由班主任和音樂教師負責。5、美文章課程(作文指導課)，周五最后一節課，小學部由xx負責。6、好口才課程(朗讀、演講)，周五最后一節課，小學部由xx負責，中學部由xx負責。7、中學部其他選修課(非音、體、美教師開發的校本選修課)：四、本學期社團活動分以下三個階段進行。(1)、準備階段：第一周;學校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團負責老師、班主任學生組織報名并填報社團名冊，各社團制定活動計劃，確定活動內容等。(2)、實施階段：第2-16周，各團根據計劃開展社團活動。(3)、成果展示階段：第17-18周，社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生并舉行“慶六一”成果展示活動。五、活動要求1、選社團成員辦法：(1)指定年級選人。①管樂團、民樂團：在四(1)、五(1);②合唱團：在二年級;③舞蹈團：在一年級;④鼓號：在三年級;(2)尊重主體，實行雙選。2、社團活動必須由指導教師組織學生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。3、指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結。4、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師請假。5、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。6、學校科研處做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。六、社團考核1.每周教務處將組織相關人員進行考核登記。2.每學期末各社團將組織學員的學習情況進行考核評定。3.學校對在社團活動中表現出的優秀指導教師和優秀學生進行表彰。七、其他事項：1.各社團成員名單由負責老師確定，并把名單上報教務處。2.其他具體事項由各社團指導師負責安排。社團活動實施方案「篇四」學生社團作為學生綜合素質培養的一個重要載體，是實施素質教育、創建特色學校的有效途徑;是學校實現自身內涵發展的必要手段;是校園文化建設的核心內容和最佳切入點;是激發學生活力、培養創新精神、張揚個性魅力、營造文化氛圍的教育模式。為進一步活躍校園文化生活，促進學生全面而又主動地發展，結合我校實際，特制訂本實施方案。一、指導思想建設xx社團文化，就是要秉承“造就自主發展的人，為學生的終身發展奠基”的辦學理念，順應社團活動校本課程化趨勢，充分挖掘學生的內在潛力，發展學生的特長和張揚學生的個性，突出我校辦學特色;以社團活動促進學生自主學習，促進學生綜合素質的提高，進一步繁榮校園文化，營造學生自主管理、自我發展的良好氛圍。二、總體目標1、使學生社團活動成為學校課程設置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善校本課程的開發。2、豐富學生自我學習的內容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。3、提高學生自我管理、自我組織的能力，培養學生的團隊精神和協作意識。4、結合泰順縣“三小四賽”活動，提高課外輔導的實效性。三、基本原則1、切合實際，揚長避短，突出特色，持續發展。要組織師生集思廣益，根據本校實際情況，制定切實可行的方案，充分發揮自身的資源以及人員的優勢，傾力打造特色社團。努力做到重點建設、重點發展，力爭建出特色，抓出成果。讓學生社團建設工作實現真正意義的可持續發展。2、學生社團建設要本著學生自愿自主參與的原則。通過學生的參與，實現學生的自我教育、自我管理和自我創新。3、制定計劃，有序實施。學生社團負責人負責實施方案的制定、社團的組建、各項制度的健全、活動過程的管理、檔案資料的收集整理、經驗教訓的總結反饋等。使各項工作科學有序的展開。嚴禁無章無法，無組織無規劃。4、充分體現社團形式的多樣性。可以涵蓋文化類、體育類、藝術類、綜合類等多種類型。四、領導小組組長：x副組長：x成員：x五、社團活動實施內容社團活動必須以全面推進素質教育、培養德智體美勞等全面發展的高素質人才為目標，努力把思想道德教育的內容融入社團建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長。學生社團按照性質可分為四大類：文化類、體育類、藝術類、綜合類。序號類別社團名稱活動地點活動時間輔導老師六、社團建設階段步驟1、準備階段：(1)第2周，教職工向教務處進行社團項目申報。(2)各社團負責老師制定活動方案，招生辦法，確定活動內容等。(3)班主任學生組織報名并填報社團名冊。2、實施階段：第3-17周，各團根據計劃開展社團活動，教務處對各社團開展情況實行跟蹤落實。3、成果展示階段：(1)第17-18周，社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生(2)舉行成果展示活動。七、活動要求1、活動時間：每周三至周五課外活動時間，根據指導師確定固定時間和地點進行活動。沒有參加社團活動的學生在教室自學。2、選社團成員辦法：尊重主體，實行雙選。3、指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結，力爭做出新意、做出成果、做出特色、做成品牌。4、建立社團活動制度，做到“四有”，即有組織、有管理、有章程、有考勤;“三定”，即定時間、定內容、定方式;“兩交流”，即社團成員之間交流，社團之間交流;“一反饋”，即及時向學校反饋社團活動情況。5、每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師期末上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。6、學校做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校各項活動，提升學校知名度。八、保障措施1、學校要加大對學生社團工作的支持，提供必要的活動空間，給與必要的經費，添置必須的活動器材。2、依據工作量和考核結果，技能組老師班主任工作年限折半計算。3、依據工作量，發放津貼或增加課時津貼。社團活動實施方案「篇五」一、指導思想以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(xxxx-xxxx年)》、榆林市教育局《關于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知》的要求，堅持以質量為核心，牢固樹立以質量求發展，深入推行素質教育，培養學生實踐創新能力，提升教師素質，推進校園文化建設，構建和諧校園，創建和諧的師生關系，創建特色學校，鑄造質量品牌學校。二、總體目標激發學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，推進素質教育深入發展，結合我校“校以育人為本，師以敬業為榮，生以成材為志”的辦學目標，“腳踏實地做事，頂天立地做人”的校訓，逐步形成了“團結友愛、互助文明”的校風，“以德立身，以身立教”的教風和“快樂學習，健康成長”的學風，努力把特色個性化教育融入校園文化建設的各個方面，把學校辦成學生喜愛的樂園，教師幸福工作的家園，社會滿意家長放心的校園。三、活動分類xxxx年學校扎實開展好以下社團活動，以后逐年擴充內容和方式。本學年主要舉辦的社團有：腰鼓社團、籃球社團、踢毽子社團、象棋社團、剪紙社團、跳繩社團、舞蹈社團、音樂社團、繪畫社團、書法社團、羽毛球社團、滾鐵環社團等。四、實施步驟1.成立社團活動實施領導小組，由校長、教務處主任、總務主任、大隊輔導員、和各科室成員組成。定期組織學習研究，協調校內外、課內外關系，保證方案正常實施。組長：王騰飛副組長：景慧芳李小美馮二琳成員：各社團教師具體實施人：各社團具體負責教師。2.落實社團活動負責人員及活動場地：腰鼓社團（朱利波）、籃球社團（王騰飛）、踢毽子社團（李艷）、象棋社團（李小美）、剪紙社團（劉艷榮）、跳繩社團（杜毓）、舞蹈社團(李艷娥)、音樂社團（馮二琳）、繪畫社團（艾春）、書法社團（井遼）、羽毛球社團（張丹萍）、滾鐵環社團（景慧芳）等。社團活動時間及場地由各指導教師確定，并報學校予以安排。3.本學期社團活動分以下三個階段進行（1）準備階段：第5－7周；學校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團負責老師及各班級了解學生組織報名并填報社團名冊、制定活動計劃、確定活動內容等。（2）實施階段：第8－17周，各團根據計劃開展社團活動。（3）成果展示階段：第18－19周，社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生并舉行一次成果展示活動。五、推薦與選拔六、活動要求1.社團活動必須由指導教師組織學生開展活動，要在固定時間和地點進行活動。2.指導師要制定切實可行的活動計劃，認真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設計（教案）、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結。3.指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師請假。4.每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料（計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等）。5.學校辦公室、教務處做好社團活動宣傳