姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、依據達爾文進化論的觀點，人類起源于（

）A．古人類B．黑猩猩C．森林古猿D．長臂猿

2、“試管嬰兒”是指利用人工方法，讓卵細胞和精子在體外受精，受精卵在體外形成早期胚胎后再植入子宮，胚胎在子宮內完成發育。請利用上述信息完成下面小題。

“試管嬰兒”技術需要獲取父方的精子。男性產生精子的器官是（）A．輸精管B．前列腺C．睪丸D．精囊腺2.“試管嬰兒”技術中卵細胞和精子在體外完成受精。正常情況下，人體內精子與卵細胞結合形成受精卵的場所是（）A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．陰道3.體外形成的早期胚胎植入子宮后可發育為胎兒，胎兒與母體交換物質的器官是（）A．輸卵管B．羊水C．口腔D．胎盤4.“試管嬰兒”技術中，生命的起點是（）A．卵細胞B．精子C．受精卵D．胚胎

3、下列關于試管嬰兒的說法，錯誤的是（）A．試管嬰兒是在試管中長大的嬰兒B．試管嬰兒是由受精卵發育而來的C．試管嬰兒適合因為輸卵管堵塞而不孕的婦女D．試管嬰兒是在體外完成受精和早期胚胎發育，然后植入母體子宮內發育而誕生的嬰兒

4、下列有關青春期的說法，正確的是（

）A．大腦興奮性強，容易接受新事物B．遺精是一種不正常的生理現象，要及時治療C．身材高大是男性的第一性征D．性器官已經發育成熟，應避免與異性交往

5、下列有關藻類、苔蘚和蕨類植物的描述，錯誤的是（）A．葫蘆蘚的葉中具有葉脈B．滿江紅的根、莖、葉都有輸導組織C．水綿沒有根、莖、葉的分化D．藻類、苔蘚和蕨類植物都不產生種子

6、防止壞血病的最佳食物是（）A．胡蘿卜B．動物肝臟C．新鮮蔬菜D．標準面粉

7、下列關于人體消化系統的敘述,不正確的是（）A．消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶B．蛋白質最終會被分解為氨基酸C．消化系統由消化道及消化腺組成D．胃和大腸有部分吸收功能

8、某興趣小組探究了“甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響”,將兩個同樣的水槽編為甲、乙兩組。兩組均注入2000毫升河水，并各培養8只同種、同樣大小的蝌蚪。每隔一天向甲組水槽中添加甲狀腺激素5毫克，持續5次；乙組不添加甲狀腺激素，其他培養條件都相同。

每兩天換1000毫升河水，每天喂相同的食物。實驗記錄如下表。有關敘述錯誤的是（

）長出后肢所需的平均時間/天長出前肢所需的平均時間/天尾消失所需的平均時間/天尾消失時的平均體長/厘米甲組47260.7乙組59371.3A．該探究實驗的對照組是甲組，實驗組是乙組B．甲組蝌蚪各發育期所需的平均時間少于乙組C．若破壞乙組蝌蚪的甲狀腺，其不能發育成蛙D．實驗表明甲狀腺激素具有促進蝌蚪發育的作用

9、“地溝油”、“染色饅頭”和“瘦肉精豬”，讓人們把關注的目光再次投向了食品安全問題。下列做法中不符合食品安全的是A．清洗蔬菜時，浸泡一段時間去除農藥B．食用沒有炒熟的四季豆C．發芽的馬鈴薯有毒，不能吃D．購買食品時，關注包裝袋上的營養成分、保質期、添加劑等內容

10、人在感冒時，常常會感到呼吸困難，聞不到食物的香味，主要是因為（

）A．氣管分泌的黏液增多B．病菌侵犯，味覺失靈C．鼻黏膜分泌物增多D．鼻黏膜充血腫脹

11、下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖，下列分析正確的是（）

A．①②③都有細胞核B．②體積最大，是血小板C．缺鐵會影響③的功能D．④是血漿，能運輸物質

12、全國中小學安全教育日，家校社同發力，守護中小學生安全。有關敘述錯誤的是（）A．發生意外出現噴射狀流血時應按壓近心端止血B．家庭小藥箱內的藥物要定期檢查和更換，避免失去藥效或過期C．OTC藥品可以根據病情自行購買，所以購買者可以隨意服用D．青少年各系統和器官發育還不完善，應遠離煙酒、拒絕毒品

13、生物體的結構與其功能相適應。下列敘述不能體現這一生物學觀點的是（

）A．神經細胞一般有一個突起，有利于接受刺激產生并傳導神經沖動B．鼻腔黏膜中有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的空氣C．胰腺分泌的胰液通過導管進入小腸，胰液里有多種消化酶D．心房和心室之間、心室和動脈之間有防止血液倒流的瓣膜

14、圖是心臟結構模型圖，請據圖完成下面小題

圖中，心肌壁最厚的是（

）A．結構AB．結構BC．結構CD．結構D6.圖中流動著鮮紅色動脈血的結構，不包括（

）A．結構AB．結構BC．結構aD．結構b7.在腸炎患者右上臂上進行靜脈注射，該藥物需要經過心臟（

）次才能到達病灶A．1B．2C．3D．4

15、江河讓大地蔥蘢，熱血使生命沸騰?以下有關血液的說法，不正確的是（

）A．人體出現炎癥時血液中白細胞會增多B．血液不僅具有運輸作用，還具有防御和保護作用C．成熟的紅細胞和血小板無細胞核，白細胞有細胞核D．輸血的原則是輸同型血，當同型血不足時，都可接受少量AB型血

16、人的生活離不開空氣，身體每時每刻都在通過呼吸系統與周圍空氣進行氣體交換。下列關于人體呼吸系統的相關敘述，錯誤的是（

）A．呼吸道都有骨或軟骨做支架，保證氣體順暢通過B．肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，利于氣體交換C．呼吸道能溫暖、濕潤和清潔進入體內的空氣D．通過呼吸作用實現了肺泡與血液之間的氣體交換

17、下列反射中，屬于人所特有的是（）A．聞到香味垂涎B．聽完故事大笑C．看到危險逃走D．看見紅燈停步

18、下列有關神經系統的敘述，錯誤的是（

）A．神經系統的主要功能是調節人體各種生命活動B．腦、脊髓和它們發出的神經組成神經系統C．周圍神經系統是由腦神經和脊神經組成的D．脊神經是腦與軀干、內臟之間的聯系通路

19、下列疾病與其致病原因，對應正確的是（

）A．骨質疏松癥——缺乏維生素D或缺鈣B．貧血——血小板的數量過少C．呆小癥——幼年時生長激素分泌不足D．植物人——腦干受損嚴重

20、2023年世界環境日中國主題為“建設人與自然和諧共生的現代化”。下列做法不符合這一理念的是（）A．大面積植樹造林B．隨意丟棄廢舊電池C．減少使用塑料袋D．節約使用水電資源二、綜合題

21、圖1是中國居民的“平衡膳食寶塔”，圖2是消化系統模式圖，圖3是小腸壁縱切圖。請據圖回答：

(1)建造和修復身體的重要原料，人體的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開的營養物質是___________________，這種營養物質主要在圖1中的第__________（填字母）層。

(2)人體如果缺乏某種營養物質，就導致皮膚干燥、夜盲癥等病癥，植物性食物中的_____________可預防這類營養缺乏癥。有一類營養素，人體腸道里不能消化，但能促進胃腸的蠕動和排空，預防大腸癌，還能降低過高的血糖和血脂，這類營養素是________________。

(3)有一種消化液，沒有消化酶，但能使脂肪變成微小的顆粒，這種消化液是由圖2中的__________（填序號）分泌的。

(4)小腸是吸收營養物質的主要器官，圖3中小腸內表面有許多環形的①，①上有許多[____]________（[

]）內橫線上填序號，外面橫線上填名稱），增大了吸收的面積，小腸吸收的營養物質大多會經血液匯集到________，將一些有毒的物質轉化為無毒的物質。

22、當前，銅仁市正在努力創建“全國文明城市”。為了全面提升城市功能、提高市民素質，全力打造生態文明、環境優美、秩序優良的宜居、宜業、宜游的美好幸福新銅仁，我市開展了各項創建工作。請根據以下材料回答問題。

材料一：每一位市民都要從我做起，從身邊的小事做起，以文明市民的標準來要求自己，自覺遵守社會公德，愛護公共設施，維護公共衛生，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不損景觀綠化、不亂穿馬路、不闖紅燈。

材料二：2023年3月，在第45個植樹節到來之際，第5屆“我為家鄉捐棵樹?同心共建春暉林”活動拉開了帷幕。一年一度的春暉林，既是“綠水青山就是金山銀山”理念的生動實踐，也是投身綠色銅仁現代化建設的務實舉措。

(1)痰里可能含有大量病菌，隨地吐痰容易傳播呼吸道疾病。痰形成的部位是______，它是呼吸道的組成部分。呼吸道和______組成了人體呼吸系統。

(2)“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”是基本的交通規則。當綠燈亮時，我們的視覺感受器______接受到刺激并產生沖動，沿著視神經傳遞到______的視覺中樞產生視覺。

(3)“春暉林”活動不僅能美化城市環境，還能使城市的空氣變得清新，使我市成為生態宜居城市。這是因為綠色植物能進行______，產生人和動物所需的氧氣。

(4)目前，中國已成為世界上減排力度最大、減排貢獻最多的國家。我國爭取在2060年實現“碳中和”（碳的凈零排放）。除了植樹造林，我們還應該倡導哪些低碳生活行為：______。（答對一項即可）三、科學探究

23、某興趣小組為了探究甲狀腺激素是否能促進蝌蚪的發育，進行了如下實驗，請回答下列問題：組別蝌蚪數量處理方法實驗結果110只①平均37天發育為青蛙210只加入少量的甲狀腺激素平均26天發育為青蛙

(1)該探究實