農(nóng)學(xué)類(lèi)實(shí)習(xí)總結(jié)【篇一：農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)】農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2012年三月至十月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)計(jì)劃安排周密，各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，使學(xué)生從實(shí)習(xí)上更加重視，從行動(dòng)上更加積極，致使一系列的實(shí)習(xí)工作有序展開(kāi)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中取的了一定成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，拓寬了我們的知識(shí)面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。現(xiàn)將我今年的實(shí)習(xí)總結(jié)如下：一、通過(guò)實(shí)踐技能的訓(xùn)練，加深和鞏固了理論知識(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握更加牢固，書(shū)本上的知識(shí)得到充分運(yùn)用，拓展了視野，積累了經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)或步入社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。如在作物種植的環(huán)節(jié)中，通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的調(diào)查、以及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀的分析以及查閱資料，使學(xué)生豐富了知識(shí)，積累一定的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生學(xué)到了更多的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問(wèn)題。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，多數(shù)同學(xué)自我獲取知識(shí)的能力有了很大提高，學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中對(duì)問(wèn)題如何去分析，同時(shí)許多同學(xué)也提出了一些具有創(chuàng)新意義的方法和措施，為其今后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞，艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)由于農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中臟活、累活很多，開(kāi)始時(shí)部分同學(xué)不適應(yīng)，在實(shí)訓(xùn)教師的耐心教育下，多數(shù)同學(xué)都適應(yīng)了下來(lái)，使學(xué)生的意志得到了提高，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習(xí)的操作增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)，尤其是農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)更加熱愛(ài)，組織紀(jì)律得到了加強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)精神有了顯著提高。三、存在問(wèn)題1、學(xué)生的思想有待進(jìn)一步提高，應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行再教育，使學(xué)生從思想上要高度重視每一項(xiàng)實(shí)習(xí)。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我們還是應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。2、學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少，在實(shí)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)怎樣正確處理各方面的人際關(guān)系。由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)量有限，因此很難將所學(xué)知識(shí)全部運(yùn)用于實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧希欢ㄒプC(jī)會(huì)，多向從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。總之，在實(shí)習(xí)中，使學(xué)生在各方面都得到了鍛煉，拓展了知識(shí)面，又開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，克服了不足，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)更加熱愛(ài)，對(duì)本學(xué)科的知識(shí)掌握的更加牢固，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。【篇二：農(nóng)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)】農(nóng)學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)農(nóng)學(xué)xxx班姓名xx學(xué)號(hào)093131234實(shí)習(xí)地點(diǎn)新疆xxxx2012年10月30日農(nóng)學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)我們的實(shí)習(xí)生活從4月10日開(kāi)始到9月22日結(jié)束。五個(gè)月感覺(jué)很久，可是一轉(zhuǎn)眼我們也度過(guò)了難忘的實(shí)習(xí)生活。從4月5日開(kāi)始我們前往喀什岳普湖縣實(shí)習(xí)，在這里不管是生活上還是工作上，他們對(duì)我們很熱情。我深受感動(dòng)同時(shí)我在他們身上學(xué)到了很多東西，使我受益匪淺。我和同學(xué)同吃同住，同勞動(dòng)，加深了與他們之間的感情，提高了我的素質(zhì)和意識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，我們從實(shí)踐中學(xué)到了一些棉花和甜瓜的作物栽培的知識(shí)和方法，從職工那里了解了當(dāng)?shù)氐淖魑锷a(chǎn)方式，同時(shí)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，我還將學(xué)校里所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。雖然這次的實(shí)習(xí)比較艱苦和勞累，但是我堅(jiān)持了下來(lái)，同時(shí)很好的完成了老師給予的各項(xiàng)工作，大大提高了自己的工作能力，為以后步入社會(huì)打下了基礎(chǔ)。以下是這次我在實(shí)習(xí)中的感想和工作情況，現(xiàn)向?qū)W院和老師進(jìn)行匯報(bào)。來(lái)到實(shí)習(xí)地方的第二天我們就下地播種。當(dāng)天的風(fēng)很大，感覺(jué)到刺骨的寒冷。但是我們大家堅(jiān)持了下來(lái)，最終戰(zhàn)勝了環(huán)境，我們很高興，回去的時(shí)候我們大家都非常的疲憊，感覺(jué)身體都不是自己的了。師哥師姐也給我們講了許多的關(guān)于播種的要注意的事項(xiàng)，同時(shí)也非常的照顧我們。我想把此次的實(shí)習(xí)分為三個(gè)部分，第一為苗期，第二為花鈴期，第三為收獲期。（1）苗期只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。五、存在的問(wèn)題。幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水