電容田玉主講老師：電工電子技術

知識目標01

1.認識電容伏安特性、能量處理特征、作用能力目標021.會檢測電容

思政目標03塑造不計回報甘于奉獻的社會主義核心價值觀學習目標知識引入

人工耳蝸防靜電電容（阻隔直流電（靜電），以

防損傷神經細胞）

電動機車超級電容器

（作為輔助能源系統在加速和爬坡時提供短時的輔助動力，快速提供大功率電流）

風力發電中的儲能電容

（能瞬間釋放大功率，確保槳葉在電網發生故障時迅速恢復到空擋位置，避免發生飛車倒塔的災難性事故）一、電容一般知識

1.定義：形成電場將電能轉換為電場能的儲能元件

2.作用：具有濾波、耦合、旁路、調諧等作用

3.分類：鉭電解電容器、云母電容器、陶瓷電容器、薄膜電容器等

4.電容物理量：電容器的物理量參數是電容，表示儲存電荷

或電場能的能力，量綱：F,

F,pF，nF

5.電容伏安關系：

電流與電壓是動態關系，隔直通交或者通高頻阻低頻6.電容元件儲存的電場能：

C++++----+q-qui+-二、電容器檢測1.5000pF以上電容器，可用模擬萬用表電阻擋最高擋判別，用兩表筆分別接觸電容的兩根引線(注意雙手不能同時接觸電容的兩極)，如剛開始指針向右擺動較大，然后逐漸向左回擺，電容器容量越大，指針擺動越大，指針復原的越慢。若指針不擺動，說明電容器已開路；若指針向右擺動后不再向左復原，說明電容器已擊穿；若向右擺動后只有少量向左回擺，說明電容器漏電，指針穩定后的讀熟即漏電電阻。5000pF以下的電容器，用模擬萬用表無法看出充電過程，要用具有測量電容功能的數字萬用表進行檢測。二、電容器檢測2.電解電容檢測時要注意極性，黑筆接電容正極，紅筆接電容負極。容量為1~47μF的電容器可用RX1K擋檢測，大于47μF的電容器可用RX100擋檢測。用兩表筆分別接觸電容的兩根引線(注意雙手不能同時接觸電容的兩極)，如剛開始指針向右擺動較大，然后逐漸向左回擺，直至停在某個位置，此電阻為電容漏電阻，一般幾百K以上，說明電容正常；若表針不動，將表針對調再測，仍不動說明電容容量消失或斷路;如所測阻值很小或為0，說明漏電嚴重或已擊穿。對失掉正、負極標志的電解電容器，可先假定某極為“十”，讓其與萬用表的黑表筆相接，另一個電極與萬用表的紅表筆相接，同時觀察并記住表針向右擺動的幅度;將電容放電后，把兩只表筆對調重新進行上述測量。哪一次測量中，表針最后停留的擺動幅度較小，說明該次對其正、負極的假設是對的。電容不消耗電能，通過交換電能起到電路所需要的作用，啟迪正確對待付出與索取，塑造不計回報甘于奉獻的社會主義核心價值觀學與悟

三、電容動態工作過程（一）電容電路的換路定律項目電容電阻電路換路后電壓uc在S閉合后，過一段時間達到ES閉合后，UR瞬間達到E結論電容電壓換路后不能躍變，在達到另一個穩定狀態之前需經歷一段時間，盡管這時間一般很短電阻電壓換路后，電壓可以躍變原因（1）如UC躍變，

這是不可能的。（2）如uC躍變，電容儲存電場能，則

躍變，則電源提供電功率為無限大，這也是不可能的。如uR躍變，則

也躍變，這是可以滿足的。RSUCCERSUREEUC△tttE1.換路

2.換路定律電容：電壓在換路時不能躍變，但電流可以躍變是指電路工作條件改變，比如電路連接與斷開，電路聯接方式變化，元件參數變化等

電阻與電容元件換路時的特性電感：電流在換路時不能躍變，電壓可以躍變E21SCiCuCHL電容無初始電壓三、電容動態工作過程（二）電容充放電1.電容充電S合向”1”位置檢流計指針先擺向最高值，然后往回擺動，直至為0。燈泡在S合向1瞬間最亮，然后逐漸變暗，直至完全不亮。充電OEuCtOE/RiCtE21SCiCuCHL三、電容動態工作過程（二）電容充放電S合向”2”位置檢流計指針反向擺至最大位置，然后逐漸擺向0位置，燈泡開始最亮，然后逐漸變暗，直至完全不亮。

放電OE/RiCttOEuCτ越大充放電越慢，τ越小充放電越快。2.電容充放電快慢與充放電充放電時間常數τ有關在直流電源下，電容經短暫時間充放電后，電流變為0，相當于開路，稱“隔直”。在交流電源電壓下，