第課我的白鴿【基礎積累】16分）閱讀小飛的日記片段，完成各題。qièhuò．朗。夏日清風徐徐，姑娘歡歌笑語，清風掠過你的發稍，燕子呢喃，黃鶯啼（）叫，時光匆匆的腳步中．記錄了無限美好。(1)根據拼音寫漢字，給加點的字注音。qiè()意huò()朗雙眸(．)(．)叫(2)上面的日記片段中有錯別字的一個詞語是“”，正確寫法是“”。22分）小天從課文中提取了四個成語并試著運用它們寫了四個句子。其中有一個句子中加點的成語使用不恰當，請你幫忙找出（）A．動物是大自然的瑰寶，是人類的朋友，用實際行動拯救瀕危動物迫不及待。．．．．B．在作者眼中，湖中游弋的白天鵝已經被擬人化了，柔美的身姿宛若一位亭亭玉立的美人。．．．．C．那匹駿馬已至風燭殘年，只能靜靜回望曾經在草原上飛奔的歲月。．．．．D．在熱帶雨林這片氣象萬千的土地上，動物們展現著自己蓬勃的生命力。．．．．3223-24七年級上·四川廣安·期末）下列語段中標點符號使用不合乎規范的一項是（）1300月的廣安曲藝交流月上，各縣（市、區）均舉辦了豐富的曲藝演出和傳承活動。A．①B．③D42分）下列對《我的白鴿》的文本內容的理解，不正確的一項是（）A．第一段開門見山，交代白鴿的由來。B．整篇文章按照時間順序，記敘了我與白鴿相處的過程。第1頁共10頁C．在與白鴿相處的過程中，我的情感發生著細微的變化，白鴿對我的態度卻一直保持著戒備和警惕。D．本文表達了作者感受本真之美的生活態度和珍愛美好生命的情感。5223-24七年級上·四川成都·期末）下列語句中沒有語病的一項是（）A．成都馬拉松比賽吸引了各國選手，大約高達35000人參加了比賽。B．當三名航天員走出載人飛船返回艙時，掌聲和歡呼聲響成一片。CD．這次比賽促進了我們學習古詩詞的熱情，拓展了我們的知識面。6223-24七年級上·貴州畢節·期末）下面是班長擬寫的一段活動開場白，依次填入文段橫線處的句子，最恰當的一項是（）書是知識的海洋；書是精神的世界；書是文化的天堂。讀書，使人目光遠大，___________；讀書，__________________________應該樹立起“熱愛閱讀的典范，在字里行間感悟知識的淵博、生命的厚重、靈魂的有趣。①情感豐富③豁達通暢A．③②①B．③①②D【綜合性學習】7723-24七年級上·吉林長春·期末）根據材料，完成下列活動。親愛的同學，在廣袤的文學世界里，多姿多彩的人生畫卷盡收眼底，美的情感、美的形象、美的語我們現在就要成立班級小小圖書館，開展借書捐書和讀書活動。(1)3分）(2)他之間的感情？（481023-24七年級上·安徽蕪湖·期末）為加強班級文化建設，同學們決定開展“共創班刊展風采”活第2頁共10頁動，請你參與其中。(1)活動一：征集班刊名稱3名稱：含義：(2)活動二：征集班刊內容班刊設置了“佳作推薦3分）推薦書名/篇名：推薦理由：(3)活動三：撰寫卷首語4歲月是一條奔流不息的河流，青春是一段無怨無悔的旅程。這塊方寸之地，有曾經令同學們沉醉的旖AB】征程在這里楊帆，夢想從這里起航。（1A】處畫線句有一個詞語使用不當，應將“”改為“”改為“”。（2】句有一個含錯別字的詞語，應將“”。【現代文閱讀】（1721-22七年級上·江蘇鹽城·期末）閱讀下面文章，完成下面小題。我的小白鴿趙國虎①二十多年前，在小荷才露尖尖角的時節，由于小女喜歡，我買來了兩只小白鴿，一雌一雄。我在自家屋頂的平臺上，放了只竹籠，籠內鋪上厚厚的干草，上面搭了個塑料布蓬，這就成了它們舒適溫暖的②兩只小白鴿尚不會飛翔，我總是每天上班前先給它們送去玉米和水，下班回家后又帶著女兒去看第3頁共10頁望它們。我想，它們一定能相依相伴，為我“生兒育女”，讓我的屋頂白鴿成群，展翅飛翔。③開始兩天，小白鴿足不出戶，除了吃食，便在籠內嬉戲，也許它們是在盡享“新婚”的快樂吧。它倆都有一身潔白的羽毛，一雙鮮紅的爪，機警的雙眼隨蓬，顯得富態，悠閑踱步，一副大家閨秀的模樣。好一對可愛的小白鴿！女兒好是歡喜。④一周后，我們便熟識了，他們竟敢“嗒嗒嗒”地啄我和女兒的手了。“爸爸，小白鴿好大膽、好可愛。”女兒好不欣喜。就這樣，我們和小白鴿度過了一段美好時光。咕”地叫個不停，雌白鴿也抖抖羽毛，遲緩地站了起來，我也沒在意。⑥兩天后，我發現那只雌白鴿的雙翅無力地往下垂，羽毛也變得蓬松，步履也比以前遲緩多了。病狠狠地啄我的手。我一驚，便松開了手了。原來它以為我要傷害它的“愛妻”，沖上來想解救它。真是勇敢的小白鴿，不愧是個“男子漢”。⑦我仔細觀察地上的白鴿糞便，發現那只雌白鴿拉肚子了。我便買來止瀉藥，一日兩餐，喂給小白鴿。起初，每當我捧起雌白鴿喂藥，雄白鴿總是不顧一切地沖過來兇猛地啄我的手。后來，見我每次喂完藥，捋捋小家伙的羽毛，就把她送回到他的身邊，也就罷了，只是用不安、憂郁的眼神邊看看我，又邊看看它自己的“情侶”。就這樣過了數日，雌白鴿的病總不見好轉，羽毛是越來越蓬松了，雙翅也越來越無力地往下垂。雄白鴿每天都形影不離地陪伴著她，不時用嘴尖去幫助她梳理羽毛。好懂事的小白鴿。⑧一天晚上，我們放心不下小白鴿，就和女兒打著手電，去巢里看它們。不料，窩里根本沒有小白鴿的蹤影。我們急忙打著手電在平臺上四處尋找，只見雌白鴿趴在花壇邊，雄白鴿站在邊上守護著她。我知道：雌白鴿已經無力回巢了。我小心翼翼的捧起他們，放回到巢里。“爸爸，它會好起來么？”女兒很是不安。⑨第二天早上，它們沒有出來，兩只小白鴿偎依在巢里。我伸手一摸，雌白鴿已經僵硬。雄白鴿悲切無助地望著我，頭搭在雌白鴿身上，不愿起來。“爸爸，我們沒有照顧好它。”女兒很內疚。⑩從此，雄白鴿很少進食，每天總是毫無目標地在平臺上轉悠，悲凄地“嘰嘰”哀鳴。見到我，它便無助地跑到我身邊，用小嘴啄我的腳。好傷心的小白鴿。我愛憐地撫摸著它的羽毛，滿心歉疚。?大約五天后，我們一家三口找遍平臺和樓下的每一個角落，再也沒能見到雄白鴿的蹤影。它上哪兒去了？飛走了？可我們還沒有見過它飛翔啊？我和女兒天天上平臺，希望能看到它的身影，希望它能回女兒很是擔憂。我的小白鴿，你在哪里？第4頁共10頁?我想：它或許會飛了，或許早已會飛了，只是因為要陪伴它的“愛妻”而沒有展翅。現在，它的“愛妻”已經不在了，它悲傷，它思念，它孤獨，它不再留戀這個失去“愛人”的地方了，它離開了，離開了這個令它傷心的地方了。?我只聽說過鴛鴦是愛情鳥，一年三百六十五天，天天相依相伴，形影不離，忠貞不渝。不料想，小小白鴿的“愛情”，也是如此地感人至深，令人感嘆！（摘自青年作家網2021.12.28）9．(5分)請根據文章內容，完成下面的表格。女兒的感受第三天②④①小白鴿與我們熟識，竟啄我和女兒的手雌白鴿病得無力回巢雌白鴿僵硬（死亡）③一天晚上第二天早上大約五天后⑤10(4分)品味語言。（1寫手法的角度賞析這個句子）（2）雄白鴿抬頭挺胸，雙翅交叉成剪，昂首闊步，好不神氣；雌白鴿羽毛略蓬，顯得富態，悠閑踱步，(4)本文第⑩段畫波浪線的句子和鏈接材料都表達了“我表達歉疚的方式又有何不同？【鏈接材料】我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！第5頁共10頁12(4分)通讀全文，你覺得本文包含了作者哪些情感？請分條作答。（1523-24七年級上·廣東河源·期末）閱讀下面的文字，完成下面小題失蹤的牛繩楊寶江①“牛繩呢？”早起的二蛋娘發現拴牛樁上，只剩一截約30厘米長的牛繩時不由瞪大了眼睛。是被人偷割了嗎？這可是為了農耕方便，新換的一條長約四米結實耐用的塑料繩呀。隨后起床的二蛋爹瞅著水牛鼻子下不足20厘米長的塑料繩說：“莫不是牛在吃紅薯藤條時，誤把牛繩也咀嚼進嘴里，隨著紅薯藤吞到了肚子里？”②“有可能呢。”二蛋娘指著僅剩的繩子頭說，“看，完全不像是用刀子或剪子割斷的。”③二蛋爹隨后去了趟鄉里，回來后便匆匆叫來禿子，說：“昨天傍晚，二蛋娘特意從坡地挑回一大擔紅薯藤回家喂牛，沒想到牛繩被牛也嚼著吞下了。”④“王獸醫說了，塑料繩在牛肚子里是不會消化的，這種情況下的牛最多能活半年。”二蛋爹遞給禿子一支煙，繼續說，“你拿個主意，這牛是不是趁早賣了？換點現錢。”⑤禿子不說話，一口接一口地吸著煙。這頭牛是兩年前禿子和二蛋爹兩人合伙買的，為的是便于輪流放養節約時間和成本。禿子心中明白這兩年占了二蛋家不少便宜，農忙時只管用牛，農閑時卻很少放養。賣了牛就意味著拆伙分家，以后想用牛耕地時將沒有之前那么便利；不賣吧，若如獸醫所說那就虧大了。沉默良久的禿子把僅剩的一丁點兒煙頭丟在地上用腳使勁踩了踩，情況血本無歸。”⑦賣牛那天是星期六的下午，二蛋在伙伴的吆喝下正打算去放牛，一黑瘦的老頭兒和一中年漢子找上門了，自我介紹一番，二蛋爹便將兩人帶到拴牛的地方，邊給兩人遞煙邊沖二蛋喊：“二蛋快去把你禿子叔叫過來。”二蛋小跑著叫來禿子便立在一旁。⑧“這兩位客人是來買牛的，喊你來商量下價錢。”二蛋爹遞給禿子一支煙，又對倆客人說：“這牛你們也看過了，正當強壯，我們要不是拆伙分家真舍不得賣呢！”“男子漢大丈夫，說了賣就賣。”禿子第6頁共10頁在牛樁上的牛繩，牛搖擺幾下頭、發出“哞—-”的叫聲，翹起尾巴拉出一泡牛糞……⑨“爹，為啥突然把牛賣了？”二蛋看著自己曾放了兩年的牛被人牽走，終于忍不住開口了。“小娃怎么突然就把牛賣了。”二蛋小跑著去問禿子。“你爹沒告訴你？”禿子臉上現出似笑非笑的表情，說，“咱們為了避免受到損失。”二蛋心里不明白，還是似懂非懂地點點頭。⑩一晃兩年過去了，二蛋去了30里外的鎮重點中學上初中，在一個中午，到家住學校旁的同學家玩時，看到了他曾放養過的那頭水牛，心中又冒出了兩年前的疑問：“為啥突然把牛賣了？”?學很是得意頓了頓又說，“說起這頭牛，還多虧了我舅舅。”“你舅舅？”二蛋輕輕抓起他曾用鋒利的鐮刀割下了牛尾巴尖兒的牛尾巴，問，“跟你舅舅有啥關系？”“我舅舅是獸醫，當年有人說牛誤吞塑料繩咨詢我舅舅，我舅舅就嚇唬那人說牛吃了塑料繩消化不了……”同學壓低聲音，“這是我舅舅和我爹娘講話時，我親耳聽到的。”?騙子，都是騙子。二蛋在心里叫喊。?看到了？你還能認出來？”二蛋娘盯著二蛋的臉連聲問。“嗯嗯，認得呢，在我同學家。”二蛋吸吸鼻子繼續說，“那個騙你們的獸醫是我同學的舅舅，他們……他們家，當時正好要買牛。”?二蛋娘回頭看了一眼二蛋爹，二蛋爹掏出一支煙慢悠悠地點上火，深深吸了一口，又吐出些煙霧，繼續吸第二口……把那頭牛贖回來吧？”二蛋爹依舊悶頭抽煙，自從賣了那頭牛后，二蛋爹又先后買過兩頭水牛，一頭牛被牛販子以老充嫩忽悠了，農忙時才發現基本干不動活兒了，喂養不到一年只得賤賣了；后來又買的另一頭看起來皮滑毛順，但沒過多久，其前腿關節處開始潰爛……請來獸醫幾經治療也不見好轉，如今已幾乎不能站立了。?臉上現出悔恨的表情：“我真混蛋啊！”?二蛋娘目瞪口呆，她一眼便認出二蛋爹手中的繩子就是兩年前失蹤的牛繩。?張望的二蛋爹說：“沒事了張哥，把你家那頭牛趁早賣了吧，以后你家的農田我幫你用這機器耕種。”（有刪改）13(3分)文中哪些人是二蛋心中的騙子？為什么？第7頁共10頁14(4分)文中多處運用細節描寫，請品味下面句子，分析人物當時的心理。（1）沉默良久的禿子把僅剩的一丁點兒煙頭丟在地上用腳使勁踩了踩。（2）二蛋爹掏出一支煙慢悠悠地點上火，深深吸了一口，又吐出些煙霧，繼續吸第二口15(4分)有同學認為二蛋這一人物可以刪去，請結合全文，談談你的看法。16(4分)小說的結局耐人尋味，請說說其妙處。（1923-24七年級上·廣東深圳·期末）閱讀下面選文，完成下面小題。月光下的流浪貓蒲玲娟①小區里有六七只流浪貓，一到夜晚，特別是有月亮的夜晚，流浪貓的身影就會出現，蹲在石墻上，趴在草叢里，或者從樹上爬下來，優哉游哉，在小區走來走去。②這天，一場大雨過后，半個月亮掛在幽藍的天幕上，一個虎頭虎腦的男孩拿著貓糧下樓了。③電梯里，一個阿姨問男孩：“雨凡，怎么好久都沒看見你爸爸了？”④“爸爸出差了。”13歲男孩的臉上寫滿了與年齡不相符的憂傷。“喵喵”貓卻不急著吃，腦袋在他腳邊拱來拱去，“喵喵”地叫著。⑥正是六月，潔白的梔子花散發出馥郁的香味兒。一只亞麻色的貓弓起身子，豎起耳朵，雙目炯炯有神，尾巴左搖右搖，像一根豎起的小旗桿。忽然，麻貓閃電般沖上去，抓住了一只老鼠。如此幾次，老鼠癱倒在地上，再也跑不動了。麻貓叼起老鼠，敏捷地爬上大樹，獨自享受起晚餐。雨凡走再光滑，顯得有些臟兮兮的。雨凡把貓糧倒在它面前，它吃了起來，咀嚼聲在雨凡聽來，是那么的美妙。第8頁共10頁⑧雨凡走到黃葛樹下，仰望那金色的月亮。他的眼睛濕潤了，仿佛看見月光里，爸爸的笑靨。爸爸是爸爸就給他出主意，在網上買了補鈣的貓糧，讓他放學后喂院子里的流浪貓。這個習慣，他堅持了下來。⑨幾個月前的一個雨天，爸爸走了。雨凡覺得，自己仿佛陷入了孤寂的世界。近