江蘇省南通市唐閘中學九年級體育《第02課第九套廣播體操》說課稿主備人備課成員教材分析《第02課第九套廣播體操》是江蘇省南通市唐閘中學九年級體育課程的重要組成部分。本節課旨在讓學生掌握第九套廣播體操的基本動作，培養良好的體育鍛煉習慣，增強體質。教材與課程內容緊密相關，以實用性為主，結合九年級學生的身體發展特點，設計了易于學習和掌握的體操動作，既符合教學實際，又有利于學生身心健康。核心素養目標分析本節課的核心素養目標主要包括健康行為與生活方式、體育品德、運動能力三個方面。通過學習第九套廣播體操，學生能夠提高運動能力，增強身體協調性和靈活性，培養良好的鍛煉習慣，形成健康的生活方式。同時，學生在集體練習中培養團隊協作精神，增強責任感，形成積極向上的體育品德。教學難點與重點1.教學重點

本節課的教學重點是讓學生掌握第九套廣播體操的各個動作要領和標準姿勢。具體包括：

-正確的站立姿勢，如身體挺直、雙腳并攏等；

-各個動作的順序和節奏，例如伸展運動、擴胸運動等；

-動作的標準度，如上肢的抬舉高度、下肢的彎曲角度等。

舉例來說，重點之一是“擴胸運動”。教師需要強調雙臂平伸時與肩同寬，向上擴胸時肘部要保持伸直，以及擴胸與收胸的節奏感。

2.教學難點

本節課的教學難點在于動作的連貫性和協調性，以及個別復雜動作的掌握。具體包括：

-動作之間的流暢過渡，如從伸展運動到下蹲運動的連貫性；

-身體各部位的協調配合，如頭部、上肢、下肢的動作同步；

-復雜動作的分解和掌握，如“踢腿運動”中的踢腿和落地姿勢。

以“踢腿運動”為例，學生往往難以掌握踢腿的高度和穩定性。教師需要分解動作，指導學生先練習踢腿動作，再練習落地姿勢，最后將兩個動作連貫起來，幫助學生逐步突破這一難點。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學資源-軟硬件資源：體育教室、音響設備、標準體操墊

-課程平臺：校園體育教學管理系統

-信息化資源：第九套廣播體操教學視頻、動作分解圖解

-教學手段：分組練習、個體指導、集體演示、動作反饋與糾正教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-教師簡要介紹第九套廣播體操的背景和意義，激發學生的興趣。

-通過提問方式引導學生回顧已學的廣播體操知識，為新課內容做鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-教師播放第九套廣播體操的教學視頻，讓學生初步了解全套動作。

-教師示范全套動作，分解講解每個動作的要領和標準姿勢。

-教師針對每個動作進行逐個講解和演示，強調動作的連貫性和協調性。

-教師指導學生跟隨示范進行模仿練習，糾正動作中的錯誤。

3.鞏固練習（10分鐘）

-學生分組進行廣播體操的練習，教師巡回指導，個別糾正。

-教師選取重點和難點動作，進行集中練習，確保學生掌握。

-學生相互觀察和評價，增強團隊協作和自我糾錯能力。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師總結本節課的學習內容，強調動作要領和練習中的注意事項。

-學生分享學習感受和收獲，教師給予肯定和鼓勵。

5.作業布置（5分鐘）

-教師布置課后作業，要求學生在家中練習第九套廣播體操，并記錄練習過程中的困難和感悟。

-教師提醒學生保持體育鍛煉的習慣，注意運動安全。知識點梳理1.第九套廣播體操的基本動作

-預備節：站立姿勢，雙腳并攏，雙臂自然下垂。

-伸展運動：雙臂上舉，與肩同寬，同時吸氣；還原時呼氣。

-擴胸運動：雙臂平伸，與肩同寬，向兩側擴展；還原時收胸。

-俯身運動：雙臂前伸，與肩同寬，身體前傾；還原時直立。

-踢腿運動：單腿踢起，與地面平行；還原時換另一腿。

-弓步運動：雙腿前后張開，前腿彎曲，后腿伸直；還原時雙腿并攏。

-側身運動：雙腿并攏，雙臂側平舉；身體向一側傾斜，還原時恢復直立。

-轉體運動：雙腿并攏，雙臂前平舉；身體向左或向右轉體，還原時恢復正直。

-振臂運動：雙臂上舉，與肩同寬，同時吸氣；還原時呼氣。

-整理運動：雙臂自然下垂，雙腿并攏，進行深呼吸。

2.動作要領與技巧

-每個動作的起始和結束姿勢要標準，動作過程中要保持穩定。

-動作之間的過渡要流暢，節奏感要強。

-在進行擴胸、伸展等動作時，要充分伸展身體，感受肌肉的拉伸。

-在踢腿、弓步等動作中，要注意腿部的力量和穩定性。

-轉體動作要到位，避免過度或不足。

-整個廣播體操過程中，呼吸要自然，不要屏氣。

3.練習方法與要求

-初始階段，學生可以跟隨視頻或教師的示范進行模仿練習。

-在掌握基本動作后，學生應分組練習，相互觀察和糾正動作。

-教師應針對學生的個體差異，給予個別指導，幫助學生改進動作。

-學生應每天堅持練習，逐步提高動作的熟練度和標準度。

-練習過程中，學生應穿著合適的運動服裝和鞋子，保持場地安全。

4.健康教育與體育品德

-通過廣播體操的練習，培養學生良好的體育鍛煉習慣，增強體質。

-在集體練習中，培養學生的團隊精神和協作能力。

-教育學生遵守運動規則，尊重他人，形成良好的體育品德。

-引導學生正確對待運動中的困難和挑戰，培養堅持不懈的精神。

5.安全注意事項

-在練習前，學生應進行適當的熱身活動，以防止運動損傷。

-練習過程中，學生應保持適當的距離，避免相互碰撞。

-學生應根據自身的身體狀況，量力而行，避免過度勞累。

-教師應密切關注學生的練習情況，及時糾正不當動作，確保安全。板書設計①第九套廣播體操動作名稱

-預備節

-伸展運動

-擴胸運動

-俯身運動

-踢腿運動

-弓步運動

-側身運動

-轉體運動

-振臂運動

-整理運動

②動作要領與關鍵詞

-預備姿勢：