內蒙古包頭市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版隨堂測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音，寫生字。

人生的字典里，不僅僅有哭qì_____、qī_____涼、煎áo_____這幾個詞語，同時還有堅持、奮斗、拼搏、責任等詞匯。學習雖然枯燥fá_____味，但這是通往明天的路，相信自己，不驚huāng_____，不jù_____怕，追求卓越，為社會做出自己的貢獻！2）.他們都是誰？人物形象猜一猜，寫下來。

①通國之善弈者也。(

)

②注意，和群眾說話態度要誠懇。(

)

③根據我自己的體會，所謂天才，就是堅持不斷的努力。(

)

④我現在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未有的(

)。3）.按要求填空。

（1）根據課文內容填空。

中華兒女看重知音，“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，___________，以為_____________。”后來，人們用“_____________”（填一個四字詞語）比喻知音難覓或樂曲高妙。

73年前，我們的志愿軍戰士為了保家衛國，浴血奮戰，我們不禁想起了曹植的名言“_____________，________________。”

（2）在詩人的筆下，同一輪明月，抒各自心情：孟浩然的“野曠天低樹，江清月近人”表達了詩人______：辛棄疾“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”表達了詩人________________。4）.根據語境，讀拼音寫字詞。

即將畢業，最難忘懷的是老師您的教誨之恩：忘不了，您引領著zhì____嫩的我們攀登書jí______的高山；忘不了，您在我們遇到困難時伸出yuán_____助之手；忘不了，您陪伴我們在明mèi____的春天里放風zheng_____的情景。老師，您用細nì_____、無私的愛滋潤著我們的心田。5）.賞析文段。

在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。（選自《丁香結》）

宗璞先生將雨中花墻邊兩株紫色的丁香比喻成______，讓人仿佛看到了雨中丁香形態______、色彩朦朧的美，用一個動詞“______”字表達出丁香紫色與瑩白交融的情境。我們不妨配上恰當的音樂，邊讀邊想象，雨中丁香形色的“畫面美”，淡淡的幽雅的甜香，怎能不讓人想起李商隱的詩句“芭蕉______，同向春風各自愁”呢？評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.把握文章主要內容的方法有很多，下列說法不正確的一項是（

）A．關注文章的題目，抓文章中的關鍵句。B．關注文章中的好句子，如比喻句、擬人句等。C．寫一件事的文章，可以通過理清事情的起因、經過、結果來把握主要內容。D．了解文章每個部分主要講的是什么，再把各個部分的主要意思連起來，就能把握主要內容。2）.與“兩小兒辯斗”中的“斗”意思相近的一項是（

）A．滿天星斗B．斗大的字不識半升C．海水不可斗量D．坐山觀虎斗3）.下列全部屬于魯迅先生散文集的一項是（

）A．《故鄉》《故事新編》B．《吶喊》《墳》C．《野草》《朝花夕拾》D．《彷徨》《熱風》評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求完成下面的句子。

1．聽到波濤的轟鳴和狂風的怒號，桑娜感到心驚肉跳。（改為反問句）

____________________________________

2．五壯士的英勇壯舉令我們感動。（把“。”改為“？”，意思不變）

____________________________________

3．有人會說，宇宙空間不是大得很嗎？（去掉問號，意思不變）

___________________________________

4．起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（讀讀，注意加點的詞語，仿寫句子）

___________________________________

5．清明節前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊！”（這個句子用“贊嘆”代替了“說”，請你也用這樣的說法寫一個句子）

____________________________________

6．以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并(

)植物的生長和枯萎造成的，(

)風把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。

（1）在括號里填上關聯詞語。

（2）這句話的意思是：_________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面詩句和意思相關的成語用線連起來。

別具一格

但悲不見九州同

捧腹大笑

映日荷花別樣紅

五彩繽紛

漫卷詩書喜欲狂

望眼欲穿

萬紫千紅總是春

2）.連一連。

13歲

花甲之年

15歲

而立之年

20歲

期頤之年

30歲

不惑之年

40歲

耄耋之年

50歲

知命之年

60歲

及笄之年

70歲

豆蔻年華

80歲

古稀之年

100歲

加冠之年評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下列句子正確的排列順序是___________________。①這回確是一個大阿羅漢了。②因為不成功，誰的父親也來幫忙了。③他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。④孩子們呵著凍得通紅像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。⑤孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。⑥羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢，然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個的閃閃的生光。2）.以下是“唱響經典”歌會開場主持語，你認為最恰當的順序是怎樣的？標上序號，并在句末加上標點。

（

）尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好□

（

）為了讓經典歌曲深入人心，代代相傳□

（

）還一定能唱出我們這個時代的精神□

（

）相信我們不僅能從歌聲中感知經典文化的脈動□

（

）今天我們在這里舉行“唱響經典”全校歌會□評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子的標點使用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)俗話說：“一動不如一靜”，古詩也說“此時無聲勝有聲”，講的就是這種情況。(

)

(2)太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地、使勁地向上升。(

)

(3)哈爾濱的冰雪節吸引人！(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。1．這首詞的作者是______，詞牌名______，詞名是______。

2．找出文中的一個比喻句：______。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

溫暖的臉、嚴肅的臉、自傲的臉、慈祥的臉……六年的學習生活中一張張熟悉的臉令我們難以忘懷。請你以《難忘那張_______的臉》為題，先將題目補充完整，然后緊扣題目中的關鍵詞，通過一件具體事例，寫出人物的特點。要求：內容具體，語句通順，感情真實，字數不少400字。（稿紙自備）評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.挑戰非連續文本。

【材料一】

??當代著名作家、北京大學教授曹文軒認為：一個人最迷人、最值得贊美，也是最經得起審美的一個姿態，是閱讀的姿態！的確，閱讀是一種優雅的姿態。一卷在手，平添幾分儒雅。腹有詩書，其品自高。閱讀，可以讓你如春風一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純；閱讀，可以讓你如_____；閱讀，可以讓你如_____。書讀得多了，便會有脫俗之感，使人舉止得體，談吐不凡，氣質高雅。

【材料二】

??2017年，某知名教授在第五屆全國青少年創意寫作大賽活動中說道：“根據調查，每年高考總有大概15%的考生做不完卷子。”因為高考命題方式正在進行很大的改革，以前語文卷面大概7000字，現在是9000字，將來可能增加到1萬字，不僅是語文試卷增加了閱讀量，其他科目的試卷也都增加了。原來可能所有的考題題面只有2000多字，以后的題面閱讀量也許會有5000多字、甚至更多。從小沒有養成閱讀習慣，沒有大量的閱讀，根本應付不了考試。

【材料三】

??閱讀非常重要，為了解小學生課外閱讀情況，某學校對六年級的500名學生進行了問卷調查，結果如下：閱讀時間讀書計劃讀書筆記每天閱讀時間百分比有無計劃百分比是否做讀書筆記百分比1小時左右10%有計劃10%每次閱讀都做5%半小時左右40%有時有計劃20%有時會做20%沒有閱讀50%沒有計劃70%老師要求才做75%1．請用簡短的話概括。

關于閱讀，材料一和材料二都在告訴我們___________，材料三告訴我們_______________。

2．品讀材料一中畫橫線的句子，在下面的橫線上仿寫合適的內容。

閱讀，可以讓你如春風一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純；閱讀可以讓你如_____________；閱讀，可以讓你如_____________。

3．結合材料，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①材料二談的是高考改革，和我們小學生的距離比較遠，可以不用在意。_____

②某知名教授談高考改革，是為了引導老師、家長和學生重視閱讀，讓學生從小養成閱讀的好習慣。_____

③材料三顯示每天閱讀的人數和沒有閱讀的人數比例各占一半。_____

④材料三中說明六年級有90%的學生是沒有讀書計劃的。_____

4．材料三顯示，該校六年級學生在閱讀時主動做讀書筆記的人很少。請你結合你的讀書經驗介紹做讀書筆記的好處（至少2條）。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.辨析字形，用“

”劃出每組詞語中的錯別字，并改正。

（1）自傲

哭泣

祝賀

宜燈結彩

改正：

（2）殘暴

覺查

地域

不可思議

改正：

（3）援助

餃刑

倒霉

烏合之眾

改正：

2）.文言文中的“之”字使用較多，我能為下列句中加點的“之”字選擇正確的意思。

①指弈秋的教誨。

②指天鵝、大雁一類的鳥。

③他