初中物理知識點，孩子熟背這支料，3年不用買任何參考資料

初中物理的學習，首先要重視基礎知識的理解和記憶！

基礎知識包括三個方面的內容:即基本概念（定義）,基本規律（定律），基本方法。

要理解和掌握好物理概念，就要研究和思考這個概念是怎樣引入的?定義如何?有什么

物理意義?學到什么程度才能稱為真正理解呢？

理解的標準是對每個概念和規律你能回答出它們"是什么""怎么樣""為什么"問題;

對一些相近似易混淆的知識，要能說出它們的聯系和本質區別;能用學過的概念和規律分析

解決一些具體的物理問題.如：對于“凸透鏡”一節的概念的理解，"透鏡〃就是可以讓光

"透"過的光學元件，所以是用玻璃，等"透明"材料制成的。

掌握科學的思維方法

物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等，在物理學習過

程中，形成物理概念以抽象，概括為主，建立物理規律以演繹、歸納、概括為主，而分析

綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中，特別是解決物理問題時，分析綜合方法應用

更為普遍，如下面介紹的順藤摸瓜法，發散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現.

Q）順藤摸瓜法，即正向推理法，它是從已知條件推論其結果的方法。這種方法在大多

數的題目的分析過程都用到。

（2）發散思維法，即從某條物理規律出發，找出規律的多種表述，這是形成熟練的技能

技巧的重要方法。如，從歐姆定律以及串并聯電路的特點出發，推出如下結論：串并聯電

路的電阻是"越串越大，越并越小”，串連電路電壓與電阻成正比，并聯電路電流與電阻

成反比。

(3)逆推法，即根據所求問題逆推需要哪些條件，再看題目給出哪些條件，找出隱含

條件或過度條件，最后解決問題。

基礎知識匯總

1.平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，

只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。

2.密度不是一定不變的。密度是物質的屬性，和質量體積無關，但和溫度有關，尤其

是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

3.天平讀數時,游碼要看左側,移動游碼相當于在天平右盤中加減怯碼。

4.勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。

5.受力分析的步驟:確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、

支持力、摩擦力、拉力等其它力。

6.平衡力和相互作用力的區別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物

體上。

7.物體運動狀態改變一定受到了力，受力不一定改變運動狀態。力是改變物體運動狀

態的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態就不變。

8.慣性大小和速度無關。慣性大小只跟質量有關。速度越大只能說明物體動能大，能

夠做的功越多，并不是慣性越大。

9.慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由于。

10.物體受平衡力物體處于平衡狀態（靜止或勻速直線運動）。這兩個可以相互推導。物

體受非干衡力：若合力和運動方向一致，物體做加速運動，反之，做減速運動。

11.壓力增大摩擦力不一定增大。滑動摩擦力跟壓刀有關，但靜摩擦力跟壓力無關，只

跟和它平衡的力有關。

12.摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，壓強和接觸面積的大小有關。

13.杠桿調平：左高左凋;天平調平：指針偏左右調，兩側的平衡螺母調節方向一樣。

14.lKgH9.8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。

15.兩個物體接觸不一定發生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。

16.動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。

17.畫力臂的方法：一找支點（杠桿上固定不動的點），二畫力的作用線（把力延長或反向

延長），三連距離（過支點，做力的作用線的垂線）、四標字母。

18.動力最小，力臂應該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點，使這一點到支點的距

離最遠。

27.浮力和深度無關，只跟物體浸在液體中的體枳有關。浸沒時V排二V物，沒有浸沒

時V排

求浮力要首先看物體的狀態：若漂浮或懸浮則直接根據F浮二G計算，若有彈簧測力

計測可以根據F浮二G-F拉計算，若知道密度和體積則根據F浮二pgv計算。

28.簡單機械的機械效率不是固定不變的。滑輪組的機械效率除了跟動滑輪的重力有關

外還跟所提升物體的重力有關，物體越重，拉力也越大，機械效率越高，但動滑輪的重力

不變。

29.物體內能增大，溫度不一定升高（晶體熔化，液化沸騰）;物體內能增加，不一定是熱

傳遞（還可以是做功）;物體吸熱,內能一定增加;物體吸熱溫度不一定升高（晶體熔化，液體沸

騰）;物體溫度升高，內能不一定升高（還和物體的質量等因素有關）;物體溫度升高，不一定是

熱傳遞（還可以是做功）

30.物體勻速水平運動時，動能和勢能不一定不變。此時還要考慮物體的質量是否發生

變化，例如灑水車，投救災物資的飛機。

31上匕熱容是物質的一種屬性，是固定不變的。比熱容越大：吸收相同熱量，溫度變化

量小（用人工湖調節氣溫）;升高相同溫度，吸收熱量多（月水做冷卻劑）。

32.內燃機一個工作循環包括四個沖程，曲軸轉動二周，對個做功一次，有兩次能量轉

化。

33.太陽能電池是把太陽能轉化為電能。并不是把化學能轉化為電能。

34.核能屬于一次能源，不可再生能源。

35.熱量只存在于熱傳涕過程中，離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應的動詞是：

吸收或放出。

36.內能和溫度有關，機械能和物體機械運動情況有關,它們是兩種不同形式的能。物

體一定有內能，但不一定有機械能。

37.當前人們利用的主要是可控核裂變（核反應堆）。太陽內部不斷發生著核聚變。

38.音調T殳指聲音的高低，和頻率有關，和發聲體的長短、粗細、松緊有關。響度一

般指聲音的大小，和振幅有關，和用力的大小和距離發聲體的遠近有關。音色是用為區別

不同的發聲體的，和發聲體的材料和結構有關。（生活中的有些用高低來描述聲音的響度）

39.回聲測距要注意除以2

40.光線要注意加箭頭，要注意實線與虛線的區別：實像，光線是實線;法線、虛像、光

線的延長線是虛線。

41.液化：霧、露、雨、白氣。凝華：雪、霜、霧淞。凝固：冰雹，房頂的冰柱。

42.汽化的兩種方式：蒸發（任何溫度下進行）和沸騰（一定溫度下進行）。液化的兩種方

法：降低溫度和壓縮體積。

43.反射和拆射總是同時發生的

44.漫反射和鏡面反射匏遵守光的反射定律。

45.平面鏡成像：一虛像，要畫成虛線，二等大的像，人遠離鏡，像大小不變，只是視

角變小，感覺像變小，實際不變。

46.照像機的物距：物體到相機的距離，像距：底片到鏡關的距離或暗箱的長度。投影

儀的物距：膠片到鏡義的距離，像距：屏幕到投影儀的距離。

47.照相機的原理：u>2f,成倒立、縮小的實像，投影儀的原理：2f>u>f,成倒立、放大

的實像，放大鏡的原理：5

48.透明體的顏色由透過和色光決定，和物體顏色相同的光可以透過，不同的色光則被

吸收。

49沸騰時氣泡越往上越大,沸騰前氣泡越往上越小。

50.六種物態變化。

51.晶體有熔點，常見的有：海波，冰，石英，水晶和各種金屬;非晶體沒有熔點，常見

的有：蠟、松香、瀝青、玻璃。

52.晶體熔化和液體沸騰的條件：一達到一定的溫度（熔點和沸點）二繼續吸熱。

53.金屬導電靠自由電子，自由電子移動方向和電流方向相反。

54.串聯和并聯只是針對用電器,不包括開關和電表。串聯電路電流只有一條路徑，沒

有分流點，并聯電路電流多條路徑,有分流點。

55.判斷電壓表測誰的電壓可用圈法：先去掉電源和其它電壓表，把要分析的電壓表當

作電源，從一端到另一端，看圈住誰就測誰的電壓。

56.連電路時，開頭要斷開;滑片放在阻值最大的位置;電流表一般用小量程;電壓表的量

程要看電源電壓和所測用電器的頷定電壓;滑動變阻器要一上一下,并且要看題目給定的條

件先擇連左下或右下;電壓表一定要放在最后再并在所測用電器的兩端。

57.電路中有電流一定有電壓，但有電壓不一定有電流（電路還得閉合）。

58.電阻是導體的屬性,一般是不變的（尤其是定值電阻）,但它和溫度有關,溫度越高

電阻越大，燈絲電阻表現最為明顯.

59.串聯電路是等流分天,電壓和電阻成正比，也就是電阻越大，分得電壓越大。

并聯電路是等壓分流，電流和電阻成反比，也就是電阻越大，電流越小。

60.測電阻和測功率的電路圖一樣，實驗器材也一樣，但實驗原理不一樣。（分別是

R=U/I和P=UI）測電阻需要多次測量求平均值，減小誤差，但測功率時功率是變化的，所

以求平均值沒有意義。

61.計算電能可以用KW和h計算，最后再用lKWh=3.6xlO6J換算。

62.電能表讀數是兩次讀數之差，最后一位是小數。

63.家庭電路中開關必須和燈串聯，開關必須連在火線上，燈口螺旋要接零線上，保險

絲只在火線上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。

64.磁體上S極指南（地理南級，地磁北極，平常說的是地理的兩極）N極指北。

65.額定功率和額定電工是固定不變的，但實際電壓和實際功率是變化的。但在變化時,

電阻是不變的。可根據R=U2/P計算電阻。

66.磁盤、硬盤應用了滋性材料，光盤沒有應用磁