圖(一)表示呼吸過程時

時的狀態(tài)，此時，膈肌

，胸廓

，肺內(nèi)氣壓

外界氣壓，氣體被

。圖(二)表示呼吸過程中

時的狀態(tài)，此時，膈肌

，胸廓

，肺內(nèi)氣壓

外界氣壓，氣體被

。右圖模擬膈肌運動的示意圖吸氣收縮擴大小于吸入呼氣舒張縮小大于呼出溫故知新氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體吸入氣體中的含量（%）78210.030.070.9呼出氣體中的含量（%）781641.10.9分析上面表格，進行比較：人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，氧氣的含量，二氧化碳的含量。減少增多去哪了？P45想一想，議一議CONTENT發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（2）第二節(jié)

人教版?生物?七年級?下冊第三章人體的呼吸FASHENGZAIFEINEIBUDEQITIJIAOHUAN課堂導(dǎo)學(xué)肺泡與血液的氣體交換1.肺泡外面包繞著豐富的

。肺泡壁和毛細血管壁都很薄，由

層扁平的上皮細胞構(gòu)成。

2.吸氣時，肺泡會鼓起來，空氣中的

透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，同時血液中的

也通過肺泡壁和毛細血管壁進入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外。

3.進入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的

里。

毛細血管一氧氣二氧化碳組織細胞

假如你是空氣中的一個氧分子，你從外界空氣進入人體血液里的路線？氧鼻咽喉支氣管肺氣管肺泡外毛細血管內(nèi)的血液一、肺泡和血液之間的氣體交換氧氣進入血液二氧化碳進入肺泡肺泡適于和血液進行氣體交換的特點？①肺泡數(shù)目多（增大了氣體交換的面積）；②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管；③肺泡壁和毛細血管壁薄（只由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成）。你知道老師噴灑的花露水是什么味的嗎？鏈接生活氣體擴散原理：一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直至平衡為止。肺泡與血液是怎樣進行氣體交換的？吸入肺泡內(nèi)的氣體中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧由肺泡擴散到血液中；二氧化碳由血液擴散到肺泡中。如圖是肺泡內(nèi)氣體交換的示意圖，圖中“→”和“┉?”表示氣體擴散的方向，②表示的氣體成分和從肺泡進入血液需要經(jīng)過的細胞層數(shù)為（）A．氧氣二層細胞 B．二氧化碳二層細胞C．氧氣四層細胞 D．二氧化碳四層細胞當堂訓(xùn)練CO2O2靜脈血動脈血A兩層細胞=四層細胞膜一.肺與外界的氣體交換二.肺泡與血液的氣體交換三.氣體在血液的運輸四.組織細胞與血液的氣體交換原理：呼吸運動原理：氣體擴散作用原理：氣體擴散作用組織細胞線粒體血液循環(huán)吸氣呼氣含氧少的血液含氧多的血液O2CO2O2CO2二、呼吸全過程思考：肺中的氧氣最終是在細胞中的什么部位被利用的？肺中的氧氣最終是如何被利用的？線粒體﹢﹢﹢有機物氧氣二氧化碳

水能量線粒體組織細胞進行呼吸作用（筆記47頁）：課堂總結(jié)

12外界空氣呼吸道肺肺部的毛細血管血液循環(huán)組織的毛細血管組織細胞氣壓差氧擴散作用二氧化碳心臟跳動氧擴散作用二氧化碳一.肺與外界的氣體交換二.肺泡與血液的氣體交換三.氣體在血液中的運輸四.血液與組織細胞的氣體交換這四個過程無論哪一個環(huán)節(jié)發(fā)生異常，就會造成呼吸障礙，而影響人體的生理活動，甚至危及生命。總結(jié)歸納肺活量的測量和計算為了使測量出來的結(jié)果更接近實際數(shù)值，需要如何處理？測量三次，求平均值選取材料：圓氣球、軟尺肺活量：人盡力吸氣后，再盡力呼氣所能呼出的氣體量。計算公式：圓氣球的體積=1/6×C3/3.142。周長以厘米為單位，算出來的體積單位毫升也就是自己的肺活量。技能訓(xùn)練1.肺泡外包繞著豐富的毛細血管，這有利于（）A.有利于肺與外界的氣體交換B.有利于肺泡與血液的氣體交換

C.有利于氣體在血液里的運輸D.不利于氣體交換2.人體吸入的氧氣最終到達的部位是（）A.細胞

B.氣管

C.血液D.肺泡3.人體內(nèi)的細胞與外界進行氣體交換要經(jīng)（）A.呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)

B.呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)

C.呼吸系統(tǒng)

D.血液循環(huán)系統(tǒng)BAB課堂鞏固4.右圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列敘述正確是的（）

A.圖甲演示吸氣，膈肌收縮B.圖乙演示吸氣，膈肌舒張C.圖甲演示呼氣，膈肌舒張D.圖乙模擬呼氣，膈肌收縮C5.呼吸的意義是（）

A.完成組織里的氣體交換B.吸進氧，呼出二氧