小學秋季教學工作計劃小學秋季教學工作計劃1一、指導思想體育工作確立以“健康第一”為指導思想，以《學校體育工作條例》為工作依據，加深對體育新課標的學習和理解，把握新課標的精神，領會新課標理念，創造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質量。面向每一個學生的發展，創造充滿智慧的教育，促進學校體育工作再上新臺階。二、主要任務與要求：1，教學常規：做好學校工作計劃;加強學校的課堂常規的管理;落實好學校的兩操活動，做好出操、退操以及做操質量檢查，定期公布檢查結果。2，教研工作：圍繞上級有關部門的有關會議精神，根據我校的實際，以推進二期課改為目的，進一步學習《課程標準》，積極進行教研交流，組織觀摩教學展示，積極開展聽課、上課、評課、反思等系列教研活動。3，業余訓練：組建好學校的田徑隊、排球隊，落實好人員與訓練時間，選拔好運動員，明確訓練的目標和任務，根據比賽的時間點，制定好相應的訓練計劃，提高我校業余訓練的水平。4，比賽工作：組織好學校的冬季拔河比賽，積極參加學習新的廣播體操。5，宣傳教育：學習《課程標準》，并能貫穿于平時的教學實踐中。加強學生的安全教育，避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發生傷害事故。三、具體工作安排：九月份：1、傳達級有關會議精神，制定好學期工作計劃，整理器材。2、認真備課，配合教導處檢查備課筆記。3、利用體育室內課對學生進行安全教育。4、組建學校排球隊、田徑隊制定好訓練計劃，著手開始訓練。十月份：1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。2、抓好排球隊、田徑隊的訓練工作。3，體育教師認真寫好一篇論文參加市論文評比。十一月份：1、繼續抓好學校的業余訓。2、組織教師觀摩優秀課的展示，促進教學業務能力的提高。3，進行小學生體質健康標準的測試和評價工作并完成上報。十二月份：1、繼續抓好學校的排球隊。田徑隊訓練工作。2、組織學生學習新的廣播體操。一月份：1、完成對學生的成績評定。2、做好學期工作總結，各類資料的整理歸檔。小學秋季教學工作計劃2一、指導思想：以加快體育教學改革為主線，以貫徹落實《學校體育工作條例》和推進新課程改革為重點，進一步解放思想、更新觀念、大力提高體育教學質量和管理水平，促進我校體育教學工作健康、快速的發展。二、工作思路和工作目標堅持以人為本，健康第一的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。進一步深化課堂教學改革，推進研究性、探究性教學方法;進一步改革現行教學模式，努力探討體育教學新思路，使學生真正成為學習的主體;使體育課堂成為學生快樂活動、快樂學習的樂園。培養學生的體育運動能力和習慣及運動競技水平，充分發揮學校體育的健身功能;努力提高學生的體質健康水平，培養學生體育學習習慣，使學生具有一定體育文化常識，身體鍛煉常識和體育運動常識，初步具備體育運動的.基本技能，養成終身鍛煉的習慣，促進學生身心全面發展。三、工作重點和舉措(1)加強備課管理要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據《新課程標準》和學生的實際情況，認真寫好每一節課的教案，教案的書寫要符合學校要求。(2)要認真制定學期教學計劃要根據總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。(3)上好每一堂課，切實提高教學質量要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導，以學生為主體，注重對學生的個性、創造性和實踐能力的培養。使學生在學習中學會求知，學會做人，學會共處，學會發展，更好地貫徹健康第一的指導思想，推進課程改革的不斷深入。(4)加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度要進一步完善教學檢查制度，嚴格規范教學行為。學校領導和中層領導要不定期地進行教學檢查，督促教師提出要求和建議。一學期至少要檢查三次備課、聽課記錄、訓練記錄、活動記錄和體育檔案。同時要多開展不少于兩次的說課、評課活動，以促進體育教師相互之間的共同提高。小學秋季教學工作計劃3一、學生情況：通過對三年級學生的了解，結合自己的教學實際，對本次課中學生的基本情況分析如下。1、通過一二年級的學習，學生已基本掌握動作要領。本次課：一是要糾正個別同學的不正確動作;二是通過多種方式的練習，提高學生的技能水平，增強學生的體能。2、跳短繩練習內容相對枯燥，學生不樂于長時時固定練習。為此采用多種手段，多種形式的練習，從而激發學生的參與積極性。3、長時間單一的練習內容，學生容易枯燥，練習也不夠全面。為此安排更豐富的教學內容，利用跳繩，借助游戲來吸引學生，同時補充練習的不足，做到身心的全面協調發展。二、教材分析：跳短繩有很大的實用價值，對于提高學生的身體素質有重要意義。同時也是發展學生協調性，提高速度、靈巧等身體素質的重要輔助性練習。三年級跳繩重點是讓學生提高運動成績，為增強身體素質打好基礎。三、教學目標：1、認知目標：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確，能夠了解并遵守游戲規則。2、技能目標：通過多種練習活動，學生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術動作，并在原有的基礎上成績有所提高。同時能增強學生的彈跳力以及協調、靈敏、速度等身體素質，發展學生體能。3、情感目標：培養學生團體意識，教會學生競爭與合作;激發運動興趣，通過活動體驗，學生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受。四、教學設計說明：1、在教學方式的選取上，依據水平二的教學目標，結合中低年級學生頑皮好動喜歡被表揚，愛玩游戲，善于模仿，注意力易分散等特點，本課選擇了學生喜歡的教學模式。2、在教學方法的選擇與運用上，注重學生觀察與模仿力的培養和學生方法的指導。主要學法包括觀察、模仿，教法有示范法、目標設置法、啟發與誘導法等。保證了讓學生在愉快的游戲活動中，體驗到成功的樂趣，為今后的學習和鍛煉打下堅實的基礎。3、在教學評價手段的運用上，注重通過教師適時的教學評價、學生自我評價與小組評價，來激發學生學習的積極性。在評價的內容上不拘泥于學生的學習效果，而是從學習態度、情意表現等多方面作全面的評價，保證了不同學生的學習需求。小學秋季教學工作計劃4小學音樂教育是向學生實施素質教育的重要手段，是學校整體教育工作中不可缺少的組成部分。它對少年兒童未來的成長具有深遠的影響。為此，我們音樂教研小組全體教師將共同探討業務，不斷提高自身素質與教學水平。現將本學期活動計劃制定如下：教研基本目標通過教研將促使全體教師在音樂教學領域不斷探索、創新，將我們現有的教學模式更加完善：啟迪智慧、陶冶情操，培養健康的審美情趣，讓每個學生的身心都能得到健康的發展。教學基本目標本學期每周參與區對教師教材、教法學習，在交流中學習進步，逐步達到熟練掌握新的教材、教法，能在課堂上很好地貫徹執行課改新理念.除此之外，特別對三至五年級的音樂教學課堂上除了要傳授給學生一定的音樂技能技巧(唱歌、欣賞、表演、器樂演奏)之外，還應滲透些音樂知識的講解，全面開闊學生地知識視野.活動具體措施一、本教研組共有成員三名，間周活動，時間為周四下午。新學期伊始，首先組織教研組成員認真學習《音樂教學大綱》的目的、要求及相關內容，并在今后的教學中貫穿執行其指導思想。二、建立規范的上課、聽課制度。為提高教師業務素質，提高課堂教學質量，促進教研活動的深入開展，本學期每位教師聽課不得少于10節，新教師不得下少于15節。要虛心向其他課有經驗的教師學習，每次都要作好詳細記錄，中肯評價所聽教師的課。這學期我們組將積極參與全省的教學設計比賽，全體教師將以此為契機，共同出謀劃策，努力提高備課、上課水平，爭取優異地成績.三、不斷強化業務學習，深入吃透教材，優化課堂教學結構。1、教師要注重指導低年級學生的識譜問題，對每個年級的音樂教學應達到什么樣的水平，要根據《大綱》的要求，結合學生的實際水平，制定出具體的方案。2、課堂中要善于發揮電教手段的作用，豐富教學。教師可上網瀏覽、下載課件，建立自己的資料庫，備課時隨時調用服務教學。上學期我們組建立起了自己的音樂網頁，這學期我們還要繼續豐富其內容。我們組教師都采用電腦備課的形式。在掌握的基礎上，本學期要求備課的質量要具有學科特色，要勇于創新，精益求精。這就對我們提出了更高的要求，大家信心百倍、干勁實足，紛紛利用業余時間學習大量電腦課件制作技術，為現代化教學奠定扎實的基本功。4、我們要吃透教材，認真備好每一節課，并充分利用學區間這個大家庭的力量不定期的進行集體備課，交流與學習。每周大家至少要進行一次集體備課，特別是每個人每學期的教研課，應當每人爭取都是一節精品課，要鉆研教材，一起探討教學中的重點、難點、教法、學法等等，共同提高。5、本學期業務學習的內容仍以《中小學音樂教育》、《兒童音樂》、《音樂教學法研究》為主，采用集體學與自學相結合的形式。并且每周教研組要學習一篇關于素質教育或課堂教學有關的材料，做好提煉、歸納工作。同時組織本組教師積極撰寫教學論文，逐步提高教學理論水平。踴躍向各級報刊投稿。另外，音樂基本功的訓練仍應堅持不懈。四、加強特長活動小組的教學。每周安排特長小組活動時間。我們教研組三位老師分別負責好舞蹈、器樂、合唱三個小組。課前認真備課、課上耐心講解，作好活動紀錄。積極帶隊參與各級比賽，大家齊心合力、出謀劃策，為取得各項活動的好成績做好準備。五、活動安排周次內容1各音樂教師制定學科計劃、組長制定音樂組活動計劃2召開學校教學工作會議和相關學科的教學工作專題會議3組織開展師徒結對工作之課堂小常規訓練、開始舞蹈、手風琴特色課堂訓練4召開學校完整一課有效結合到課堂討論，老師基本功培訓5參加區教研中心教師學京劇繼續教育活動6如何上好音樂欣賞課組內研討、組織參加區京劇培訓、加強舞蹈隊參賽節排練，參與學校老師基本訓培訓7如何上好音樂欣賞課教學研討活動、組織參加區京劇培訓8賀健老師教研課9喻小燕老師教研課10如何上好音樂欣賞課教學研討活動、加強舞蹈隊、手風琴隊排練11師徒結隊活動之課堂的有效組織12完整一課研討活動，任娜老師參加區京劇培訓13如何上好音樂欣賞課組內研討及師徒結隊活動之課堂小樂器運用14師徒結隊活動之課堂語言組織15籌備參加舞蹈、手風琴藝術展演比賽16完整一課研討及如何上好音樂欣賞課組內研討17如何上好音樂欣賞課組內研討18認真撰寫教學論文，參加論文評比活動19組織期末復習，做好期末檢測20資料整理小學秋季教學工作計劃5一、學生的認知能力、習慣態度分析：一年級小朋友剛接觸英語半學期，學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力。二、教學目的、任務：1、培養良好的學習習慣，激發學生學習英語的興趣;2、培養學生純正的語音、語調;3、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發號簡單的指令;4、能運用所學的知識進行簡單的交流;5、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠;6、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品;7、初步了解外國文化習俗。三、教材重點、難點：1、能根據教師的簡單指令做事情，自己也能發號簡單的指令;2、能運用所學的知識進行簡單的交流;3、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠;4、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。四、主要措施：1、運用直觀教學法：如借助圖片、實物;2、運用電教媒體。五、個人研究：自主學習、合作學習。六、教學進度安排：第一周：檢查學生已學知識掌握情況，復習unit7，unit8