三上語文園地八交流平臺

1.默讀時，要做到:不發(fā)聲讀，不動嘴唇;不用手指著讀;還要邊讀邊思考。

2.默讀時，要注意做到:眼到、心到、手到。

3.默讀時，還要注意速度。識字加油站你認(rèn)識這些和“目”有關(guān)的字嗎？詞句段運用讀讀想想，下面幾個句子中加點的詞語可以互相調(diào)換嗎？選擇一個詞語寫一句話。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。......海鮮類：鯽魚

水果類：橙子洗化類：牙刷沐浴液日常生活類：菜板垃圾桶衣架毛毯棉拖鞋枕頭電器類：充電器食品類：饅頭餅干速凍餃子我會分大家學(xué)會分類了嗎？試著給下列物品歸歸類吧。電冰箱文具盒洗衣機作業(yè)本香皂鉛筆牙刷電器類：電冰箱洗衣機學(xué)習(xí)用具：文具盒作業(yè)本鉛筆日用品：香皂牙刷睜眼睛很快地一閉一開。張開眼睛。用力睜大眼睛。斜著眼看。看。眨瞪瞅瞧眨眼眼眶與眼睛有關(guān)的部位或與動作有關(guān)的詞語，常含有目字旁的字。眺望瞄準(zhǔn)盼望眼淚眉毛瞇眼同類詞語拓展怒目圓睜目瞪口呆耳聞目睹可以借助與眼睛有關(guān)的動作“睜”“瞪”“睹”來理解，也可以逐字理解。發(fā)怒的時候眼睛瞪得很圓，形容很憤怒。親耳聽到，親眼看見。怒目圓睜耳聞目睹目瞪口呆因為吃驚而發(fā)愣、發(fā)傻的樣子。眼睛睜大眼睛的動作嘴巴說不出話發(fā)愣的樣子日積月累語文？不遷怒，不貳過。——《論語》愛人若愛其身。——《墨子》仁者愛人，有禮者敬人。——《孟子》與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。——《荀子》不遷怒，不貳過——《論語》這句話告訴我們，當(dāng)我們遇到不開心的事情時，不能把自己的怒氣發(fā)泄到別人身上。同時，做錯的事要及時改正，不要重復(fù)犯同樣的錯誤。生活實例：有一次，小華因為做作業(yè)不順利，心情很不好。當(dāng)媽媽提醒他吃飯時，他沒有耐心，生氣地對媽媽大喊。后來，他意識到自己不應(yīng)該把壞情緒傳遞給媽媽，便向媽媽道歉，并保證以后遇到不開心的事要自己調(diào)整情緒，不傷害到別人。愛人若愛其身——《墨子》這句話告訴我們，要像關(guān)心自己一樣去關(guān)心別人。我們要學(xué)會體貼他人，幫助他人，珍惜每一段友誼。生活實例：有一次，上體育課時，小明不小心摔倒了，腿被擦破了皮。小紅發(fā)現(xiàn)后，趕緊跑過去扶他坐下，并幫忙拿藥水處理傷口。這讓小明很感動，覺得小紅真像對待自己一樣關(guān)心別人。這就是“愛人若愛其身”的體現(xiàn)。仁者愛人，有禮者敬人——《孟子》這句話告訴我們，有愛心的人會關(guān)心別人，有禮貌的人會尊敬別人。我們要在日常生活中學(xué)會尊重和關(guān)心他人。生活實例：學(xué)校組織家長會時，小華看到老師拿著一大疊材料走進教室，他趕緊跑過去幫忙開門，并用雙手接過材料放到講臺上。老師夸獎他說：“小華很有禮貌，知道關(guān)心和尊重別人。”這就是“仁者愛人，有禮者敬人”的表現(xiàn)。與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟——《荀子》這句話告訴我們，說話時要溫和友善，因為一句善意的話語能讓別人感到溫暖；而一句惡意的言語，比刀劍還要傷人。生活實例：一次小組合作中，小芳的作業(yè)沒做好，隊友小強忍不住說了一句：“你怎么總是拖后腿？”這讓小芳覺得很委屈，低頭不語。小強后來意識到自己的話不妥