商丘輔警考試真題編號：76c8bac3fc0d5445210fcd4a85890235

商丘輔警考試真題

一、第一部分言語理解與表達（本部分包括表達與理解兩方面的內容。請根據題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當的答案。）

1、評估長三角一體化的發展，雖然要看重________，但更要看重質量。未來，繼續推進“一體化”，一個重要________就是要使城市和鄉

村、產業發展區和生態保護區之間的差異逐漸彌合進而實現區域均衡發展。要采取更精確的舉措，充分考慮地方特色實施改進方案。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．規模目的

B．布局打算

C．成效方針

D．數量臆想

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由“但”可知，橫線處詞語與后文構成轉折關系，由后文“更要看重質量”可知，橫線處詞語需體現沒有質量重要的指

標，C項“成效”指所獲得的預期的好效果，發展的成效包括發展質量，“成效”無法與“質量”構成合理轉折，不符合文意，排

除；其他三項均不易區分，保留。

第二空，由“就是要”可知，后文內容是對橫線處詞語的解釋說明，由后文“進而實現區域均衡發展”可知，橫線處詞語需體現希

望達到的目標，A項“目的”能夠體現出目標的含義，符合文意，當選；B項“打算”表述過于口語化，與文段語體風格不符，排

除；D項“臆想”指主觀地想象，與目標無關，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網《人民網評：長三角，在“一體化”中實現“高質量”》

2、中國有著悠久的書寫歷史，在印刷不發達、無法大規模機械復制的古代，書寫、抄寫工作成為記錄時代的重要職業。“書手”這一職業和群體

的存在，為我們記錄下了唐代的盛世局面。我們可以從多學科對其進行研究，如書法形式、藝術體現、社會表達方式等。遺憾的是，學界的唐

代研究成果較少涉及這一領域，所以，即使現在治唐史的學者，也有很多人對此感到陌生。而《唐代書手研究》一書，為學界展示了中國古代

尤其是唐代“書手”研究的成果，這些“書手”不僅是廟堂之上的國事記錄者，也是江湖邊緣的社會書寫者，他們記錄著時代，刻畫著歷史。

這段文字意在說明唐代“書手”是：

A．盛世時代的記錄者

B．群眾生活的追蹤者

C．唐代研究的補充者

D．唐代文明的傳承者

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出書寫、抄寫工作是記錄時代的重要職業，“書手”記錄了唐代的盛況。隨后說明學界對唐代“書手”的研究成果較

少，而《唐代書手研究》展示了唐代“書手”研究的成果，再次強調“書手”記錄國事，記錄時代。故文段意在強調唐代“書手”對

時代的記錄作用，對應A項。

B項“群眾生活”和D項“文明的傳承”文段均未提及，無中生有，排除；

C項，文段強調“書手”的記錄作用，并非其補充研究，“補充者”偏離文段核心，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《唐代“書手”：盛世時代的記錄者》

3、“重視野生物種”這一計劃認為，重現滅絕動物，以及拯救瀕危物種是拯救我們這個不平衡的自然環境最好辦法，同時也是防止更多物種消失

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的好辦法。這項計劃的支持者希望基因工程能取得更大的進步，包括克隆、混血繁殖，最終使他們的夢想得以實現。

與文中“重視野生物種”計劃不符的說法是（）。

A．借此來恢復自然物種的平衡

B．尚有賴于基因工程的進步

C．為了防止更多物種消失

D．仍受到部分人的質疑

《正確答案》

D

《專家解析》

D項，文段主要闡述了“重視野生物種”計劃的方法、目的以及其“依賴者”的進步，沒有提到人們對該計劃的質疑。

4、中國要實現更大發展需要走更高水平的自力更生之路。“東方紅一號”沒有一個外國元器件；從對核能一無所知，到憑借自己的力量成功爆炸

原子彈氫彈，再到和平利用核能進入世界前列；黨的十八大以來，涌現出的嫦娥落月、北斗組網、航母起航、港珠澳大橋通車等成就，都表明

自力更生是新中國實現從趕上時代到引領時代偉大跨越的經驗總結。從哲學角度看，強調自力更生是因為：

A．內因是一事物區別于其他事物的標志

B．外因必須通過內因促進事物突變

C．外因是事物發展變化的決定條件

D．內因是事物發展變化的根據和動力

《正確答案》

D

《專家解析》

本題考查政治常識。

A項錯誤，內因即內部矛盾，是事物存在的基礎，是一事物區別于其他事物的內在本質。特征，是指這一事物區別于其他事

物的標志。選項本身說法不準確。

B項錯誤，事物發展是內外因共同作用的結果，外因是事物變化發展的條件，必須通過內因起作用。題干中沒有體現外因，不

符合題意。

C項錯誤，外因即外部矛盾，是事物變化發展的第二位的原因，是事物變化發展的條件。選項本身說法錯誤。

D項正確，事物的內部矛盾，即內因，是事物發展的根據，它是第一位的，它決定著事物發展的基本趨向。強調自力更生就

是強調重視內因。

故正確答案為D。

5、科學界普遍認為，全球變暖是人類活動行為造成地球氣候變化的后果，對石油、煤炭、木材等由碳元素構成的自然資源耗用得越多，導致地

球暖化的元兇——二氧化碳也制造得多，而自然溫室氣體中的二氧化碳，要占到所有溫室氣體的。亦因此，生產碳中和燃料（指實現凈碳

足跡為零，即增加的溫室氣體量與減少的量相等）和高附加值化學品，對于減緩大氣中二氧化碳的有害影響非常重要。不過，將二氧化碳選擇

性地轉化為想要的化學品非常難，這種轉化通常需要使用昂貴的催化劑或經過多個耗能的反應步驟，這些最后都被證明效率不高、成本效益比

欠佳。想要超越化石燃料，就要找到一種高效且經濟的燃料生產方式。

這段文字接下來最可能介紹：

A．各國展開對環保燃料的研發以提升環境質量

B．如何采取措施改變當前全球變暖的嚴峻形勢

C．通過高效且環保的方式減少二氧化碳排放量

D．一種新型催化劑可將二氧化碳轉為噴氣燃料

《正確答案》

D

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《專家解析》

本題為接語選擇題，重點關注文段尾句。開篇先介紹二氧化碳是導致地球暖化的元兇，通過“因此”給出對策，即生產碳中和

燃料和高附加值化學品能夠有效減緩大氣中二氧化碳的危害性，接著通過轉折詞“不過”指出問題，即將二氧化碳選擇性地轉

化為想要的化學品較為困難且效率不高，尾句指出，想要超越化石燃料，就要找到一種高效且經濟的燃料生產方式，根據話

題一致原則，非圍繞“二氧化碳”進行介紹，而是圍繞“燃料生產方式”，D項“轉為噴氣燃料”體現了這種生產方式，當選。

A項，文段未介紹各國情況，且“環保燃料”未體現對二氧化碳的轉化，排除；

B項，“如何采取措施”前文已給出答案，即“生產碳中和燃料（指實現凈碳足跡為零，即增加的溫室氣體量與減少的量相等）

和高附加值化學品”，后文不再論述，排除；

C項，“減少二氧化碳排放量”與前文話題不一致，前文介紹的是要將二氧化碳轉化為想要的化學品，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《新型催化劑將二氧化碳轉為噴氣燃料》

6、中國地域文化豐富多彩，在不同的地域文化與人文風情下，衍生出____________的地域性音樂文化藝術，包含器樂、民樂、戲曲、曲藝

等。其中，江南地區因其承載著厚重的文化積淀與歷史底蘊在歷史長河中____________。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．別具一格生生不息

B．異彩紛呈熠熠生輝

C．匠心獨運經久不衰

D．百花齊放積厚流光

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據“包含器樂、民樂、戲曲、曲藝等”可知，橫線處所在句子應強調衍生出的地域性音樂文化藝術種類多。B項“異

彩紛呈”比喻突出的成就或表現紛紛呈現，D項“百花齊放”形容藝術界的繁榮景象，均能體現出種類多的意思，符合文意，保

留。A項“別具一格”比喻另有一種獨特的風格，側重獨特，C項“匠心獨運”指獨創性地運用精巧的心思，側重與眾不同，均與

文意不符，排除。

第二空，根據文意可知，橫線處成語應與“承載著厚重的文化積淀與歷史底蘊”對應，強調江南地區歷史、文化底蘊深厚，所

以該區域文化藝術發展得很好。B項“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，符合文意，當選。D項“積厚流光”形容積累的功業越深

厚，則流傳給后人的恩德越廣，其中“積厚”與前文“承載著厚重的文化積淀與歷史底蘊”語義重復，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《江南文化視野下稻作文化如何影響了松江“田山歌”》

7、早前，西方素描深得中國美術工作者青睞，學習素描____________。然而，當走過開始時的借鑒學習階段后，基于不同立場的爭鳴

____________：如果說素描是造型藝術的基礎，那么中國畫本身有無基礎？生活和思想算不算基礎？······比較極端的觀點甚至認為，西方素

描引入中國畫，使其傳統審美意蘊消弭殆盡；而與之相反的觀點則認為，近代以來中國畫____________，素描應當成為挽救中國畫的重要途

徑。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．風靡一時不期而至江河日下

B．如火如荼接踵而至暮氣沉沉

C．蔚然成風紛至沓來日漸式微

D．大行其道不一而足日暮途窮

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據“西方素描深得中國美術工作者青睞”可知，橫線處應體現中國美術工作者都喜歡學習素描之意，A項“風靡一

時”形容一個事物在一個時期非常盛行，B項“如火如荼”形容旺盛、熱烈或激烈，C項“蔚然成風”形容一種事物逐漸發展、盛

行，形成風氣，均符合文意，保留。D項“大行其道”指某種觀點或某種事物盛行（多含貶義），與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據冒號可知，后文是對橫線處的解釋說明，根據后文可知，橫線處應體現基于不同立場的觀點很多之意，B項“接

踵而至”形容人接連而來或事情持續發生，C項“紛至沓來”形容紛紛到來，連續不斷地到來，均符合文意，保留。A項“不期而

至”指事先沒有約定而意外到來，沒有預料地到來，無法與后文對應，排除。

第三空，根據后文“素描應當成為挽救中國畫的重要途徑”可知，橫線處應體現近代以來中國畫發展不好之意，C項“日漸式

微”指事物逐漸地由興盛而衰落，符合文意，當選。B項“暮氣沉沉”形容精神萎靡不振，缺乏朝氣，搭配對象一般是人，與“中

國畫”搭配不當，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《繪事新素：構建中國式素描新體系》

8、增進對黨的創新理論的政治認同，首先要認同馬克思主義。正是有了馬克思主義的指導，中國革命、建設和改革才有了科學的方法指引，中

國共產黨人才有了鮮明的政治靈魂，中國人民才有了強大的精神引領和__________。學好用好黨的創新理論是堅定理想信念的基石，信仰信

念不是____________，思想堅定更不能流于口頭表態，而要建立在深厚的理論修養基礎上。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．試金石海市蜃樓

B．頂梁柱坐而論道

C．主心骨空中樓閣

D．拓荒牛徒托空言

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處所在句子與前文構成相同句式引導的并列，形容“馬克思主義的指導”對“中國人民”精神層面的重要作用。B

項“頂梁柱”指起非常重要作用的人或事物，比喻起主要作用的骨干力量，C項“主心骨”指可以倚仗、作為憑借或起核心作用的

人或事物，均符合文意，保留。A項“試金石”現在常用來比喻可靠的考驗人的方法，也指對事物的可靠的檢驗方法和依據，D

項“拓荒牛”指吃苦耐勞，肯干實干，不空談，重行動，是改革開放中創業者的象征，均與文意無關，排除。

第二空，根據“不是······而要”可知，橫線處所在句子與“建立在深厚的理論修養基礎上”意思相反，C項“空中樓閣”指虛幻的事

物或脫離實際的空想，符合文意，當選。B項“坐而論道”指口頭說說，不見行動，側重空談大道理不行動，與文意不符，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加強黨的創新理論武裝凝心聚力奮進新征程》

9、不管是身處象牙塔的年輕大學生，還是扎根基層的青年村官，抑或是穿行于大街小巷的快遞小哥，只要盡心做好本職工作，又何嘗不是在為

國家的發展____________？把個人夢想________時代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，我們一定能“肩茲砥柱中流之責任”，讓人生的色

彩更加絢爛。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．推波助瀾注入

B．錦上添花植入

C．保駕護航融入

D．添磚加瓦匯入

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據文意可知，橫線處所在句子應體現無論是大學生還是青年村官等都為國家的發展做了貢獻，B項“錦上添花”意為

好上加好，美上添美，D項“添磚加瓦”比喻做一些工作，盡一點力量，均符合文意，保留。A項“推波助瀾”比喻從旁鼓動、助

長事物的聲勢和發展，擴大影響，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除；C項“保駕護航”指保護某事物讓其能正常發

展，側重強調保護，不符合文意，排除。

第二空，形容個人夢想和時代洪流的關系，根據文意可知，橫線處應體現個人夢想如小溪般匯入時代洪流，D項“匯入”符合文

意，當選。B項“植入”與“洪流”搭配不當，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民日報|五四之際致青年：青春是用來奮斗的》

10、當前，世界之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，如何在紛繁復雜的形勢下開展好愛國主義教育，更好保持戰略定力、匯聚發展力

量，成為時代賦予我們的新課題新要求。從國際形勢看，和平赤字、發展赤字、安全赤字、治理赤字加重，意識形態領域的斗爭依然激烈。愛

國主義教育立法，有利于進一步弘揚愛國主義精神，增強歷史定力，更堅強地應對復雜多變的國際環境。從國內背景看，我們面對艱巨繁重的

改革發展穩定任務、各種不確定難預料的風險挑戰，要實現黨的二十大確定的戰略目標，需要強化愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神。

愛國主義教育立法，有利于進一步增強人們的愛國熱情和奮斗精神，激發強國建設的共同意志和堅定決心。

這段文字的主旨是：

A．對愛國主義教育專門立法利于應對復雜多變環境

B．新形勢新任務對愛國主義教育立法提出迫切要求

C．新時代實踐探索為愛國主義教育立法奠定了基礎

D．愛國主義教育為中華民族偉大復興提供思想保障

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出在紛繁復雜的形勢下開展好愛國主義教育成為時代賦予我們的新課題新要求，接下來從國際形勢和國內背景兩

個角度介紹了當前的形勢，說明對愛國主義教育進行專門立法是時代和形勢所需，故文段重在強調新形勢下，對愛國主義教

育進行專門立法的必要性，對應B項。

A項，“利于應對復雜多變環境”對應意義表述部分的內容，非重點，排除；

C項，文段并未提及“新時代實踐探索”，無中生有，排除；

D項，文段并未提及“為中華民族偉大復興提供思想保障”，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《深刻認識愛國主義教育立法的必然邏輯》

11、知識分子與權力之間應該保持一種怎樣的關系？擁抱還是抵制？胡適的選擇很特別。他在大方向上不反對國民黨政權，但他終生不愿當

官，他看重的是知識分子獨立發表見解的______。翻遍《胡適年譜》，不難發現，作為知識分子領袖，他一生與知識分子往來最多，其次是與

國民黨高層頗多交流，但幾乎從無和新興的企業家階層交往的記錄。拋開中產階級而欲求民主、自由，無異于______。這大概是胡適的局限，

也是其他自由主義者應該深思的問題。

填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。

A．權力刻舟求劍

B．自由南轅北轍

C．權利緣木求魚

D．權益水中撈月

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項錯誤，第一空，“獨立發表見解”與“權力”、“權益”搭配不合適。第二空，“南轅北轍”指行動和目的相反；“緣木求魚”比

喻方向、方法不對，一定達不到目的。“拋開中產階級而欲求民主、自由”沒有體現出相反的意思，填入“緣木求魚”更恰當。因

此C項正確。

12、①1683年，牛津大學阿斯莫林博物館向公眾開放，標志著現代博物館的誕生。

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12、①1683年，牛津大學阿斯莫林博物館向公眾開放，標志著現代博物館的誕生。

②博物館發展至今，其功能在收藏、研究的基礎上，新增了教育在三大功能里，收藏是基礎和前提，研究是手段和過程，教育是目的和結果。

③“一個博物館就是一所大學校”。

④以博物館為窗口和媒介，能實現研究成果從專業小眾向普通大眾的轉化，堅定文化自信、傳承中華文明進而實現文明互鑒，繁榮文化事業和

文化產業。

這段話中有語病的一句是：

A．①

B．②

C．③

D．④

《正確答案》

B

《專家解析》

B項，②句“新增了教育在三大功能里”句式雜糅，應改為“博物館發展至今，其功能在收藏、研究的基礎上，新增了教育功

能。在三大功能里······”，存在語病，當選。

A、C、D三項，①③④三句均表意明確，沒有語病，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網《發揮好博物館的教育功能》

13、黑洞質量極大，通常是垂死恒星坍縮形成的。與行星等一樣，黑洞周圍也有引力場。引力場是我們能夠“粘”在地球上的原因。按照經驗來

說，一個物體的質量越大，其引力場就越強。正是地球的引力場讓我們極難進入太空，所以我們建造火箭，只有借助極快的速度，才能突破地

球的引力。而黑洞的引力場極其強大，就連光也無法逃脫，這就是為什么黑洞是“黑”色的。同時，與地球上的時鐘相比，黑洞附近的時鐘走得緩

慢許多，這樣我們就可以利用黑洞前往未來。如果你想抵達地球的未來，只需要在黑洞附近飛行，然后返回地球。不過如果你足夠接近黑洞的

中心，只要不越過事件視界，就應該能夠逃脫黑洞，回到現在的地球。

以下說法與原文不相符的是：

A．黑洞的顏色是由其本身強大的引力場所導致的

B．足夠接近黑洞的中心可將人類帶到未來的地球

C．只有達到足夠快的速度才能夠突破地球的引力

D．在地球上的時鐘可能比黑洞附近的時鐘快許多

《正確答案》

B

《專家解析》

A項，根據文段“而黑洞的引力場極其強大，就連光也無法逃脫，這就是為什么黑洞是‘黑’色的”可知，表述正確，排除；

B項，根據文段“如果你想抵達地球的未來，只需要在黑洞附近飛行，然后返回地球。不過如果你足夠接近黑洞的中心，只要

不越過事件視界，就應該能夠逃脫黑洞，回到現在的地球”可知，當足夠接近黑洞中心的時候，如果不越過事件視界，能夠回

到現在的地球，而非到達未來的地球，偷換概念，當選；

C項，根據文段“正是地球的引力場讓我們極難進入太空，所以我們建造火箭，只有借助極快的速度，才能突破地球的引力”可

知，表述正確，排除；

D項，根據文段“與地球上的時鐘相比，黑洞附近的時鐘走得緩慢許多”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《回到過去、前往未來，黑洞為何是時光機？時空旅行真的可行嗎》

14、近年來，我國算力穩步增長，算力賦能作用顯著。2022年，我國基礎設施算力規模達到180EFlops，居全球第二位。我國智能計算中心加

快布局，截至2023年6月，已投運的人工智能計算中心達25個，在建的超20個。但同時全球算力快速發展，算力競爭不斷加劇，我國算力發展

仍面臨一些挑戰。一方面，算力資源分布不均衡，使用門檻較高，致使許多場景并未真正用到算力。另一方面，算力運營和服務交易機制不夠

規范，應用場景有待進一步拓展。

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這段文字意在說明：

A．我國算力需進一步均衡發展

B．應推動算力在更多場景落地

C．夯實算力產業發展的厚實根基

D．加速釋放智能計算的發展潛能

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹了近年來我國算力的發展態勢，隨后通過轉折詞“但”引出問題，即我國算力發展仍面臨一些挑戰，一方面是許

多場景并未真正用到算力，另一方面是應用場景有待進一步拓展。故文段主要介紹了我國算力的落地應用仍存在問題，B項是

針對文段問題提出的對策，當選。

A項“均衡發展”、C項“厚實根基”均為無中生有的對策，排除；

D項，“智能計算”主題詞錯誤，文段核心話題為“算力”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《推動算力在更多場景落地》

15、研究制定戰術，主要基于對敵我武器裝備和戰場環境等技術條件的科學分析，古今中外概莫能外。脫離技術、裝備和戰場環境的深入細致

分析，空談戰術原則，往往會導致____________。“火燒赤壁”“草船借箭”戰術的成功，前提是諸葛亮能“借”到東風、能算準大霧彌漫，這些

都是基于對戰場氣象條件的________預判。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．坐而論道直觀

B．紙上談兵精準

C．照本宣科有效

D．水中撈月清晰

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據“導致”可知，橫線處應與“脫離技術、裝備和戰場環境的深入細致分析，空談戰術原則”構成因果關系，體現出空

談戰術原則無法解決實際問題之意，A項“坐而論道”意思是坐著空談大道理，指口頭說說，不見行動，B項“紙上談兵”比喻空

談理論，不解決實際問題，均符合文意，保留。C項“照本宣科”指死板地照現成文章或稿子宣讀，比喻不能靈活運用，D項“水

中撈月”比喻去做根本做不到的事情，只能徒勞無功，均與文意不符，排除。

第二空，根據“這些”可知，橫線處應與“前提是諸葛亮能‘借’到東風、能算準大霧彌漫”對應，體現出能準確預測戰場氣象條件

之意，B項“精準”指極其準確，絲毫不差，符合文意，當選。A項“直觀”指用感官直接接受、觀察，無法體現出準確之意，與

文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《軍事論壇|找準提升戰術水平的路徑》

16、科學的教育方法，其核心對策是“以多攻一”。落實的方法、要求雖多，評價指標卻不可____________，否則只會加重教學負擔，讓教

師、學生不堪重負；其次要謹防評價指標泛濫，設置一些關鍵、有用指標，使得被評價主體能把握、易把握，否則只會讓學校和教師不明白孰

輕孰重，____________。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．事無巨細無所適從

B．面面俱到各行其是

C．吹毛求疵顧此失彼

D．咄咄逼人莫衷一是

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《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，轉折前指出“落實的方法、要求雖多”，故橫線處意在指出評價指標不可以過多，A項“事無巨細”指事情不分大小，不

分主次，形容什么事都管，可以體現出指標多，B項“面面俱到”指各方面都照顧得很周到，強調沒有疏漏，可以體現出指標

多，均符合文意，保留。C項“吹毛求疵”比喻故意挑剔別人的缺點，尋找差錯，并無“多”的含義，排除；D項“咄咄逼人”形容氣

勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪，不能形容“多”，排除。

第二空，對應前文“能把握、易把握”，橫線處與之意思相反，即難以把握關鍵指標，難以把握重點。A項“無所適從”指不知聽

從哪一個好或不知怎么辦才好，體現出難以選擇，不知如何是好，符合文意，當選。B項“各行其是”意思是按照各自認為對的

去做，指思想不統一，各人按照自己的意見、主張去做，橫線處強調的并非“不統一”，而是難以把握重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《教育評價新路向》

17、當前，只要點開微信、微博的熱帖，對留言評論稍加關注，必然被其中的“戾氣”所震懾。這些留言往往歧見紛紜、____________，常使

人有置身亂局之感。有時還會集結幾股勢力，各懷立場、尖銳對立，彼此視對方為“烏合之眾”，甚至____________地攻擊謾罵。偶爾也會有

一些有思想的聲音，但很快就會被情緒的狂潮所________。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．黨同伐異不遺余力吞噬

B．莫衷一是隨心所欲囊括

C．眾口鑠金火力全開同化

D．曲意逢迎大張旗鼓淹沒

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，與“歧見紛紜”意思相近，指留言意見不一，A項“黨同伐異”指結幫分派，偏向同伙，打擊不同意見的人，B項“莫衷一

是”指不能斷定哪個對，哪個不對，也指意見紛紜，分歧很大，不能得出一致的結論，均符合文意，保留。C項“眾口鑠金”形

容輿論力量大，連金屬都能熔化，與文意不符，排除；D項“曲意逢迎”指想方設法奉承討好別人，與文意不符，排除。

第二空，形容“攻擊謾罵”，A項“不遺余力”意思是把所有力量毫無保留使出來，形容不同勢力互相攻擊的激烈程度，B項“隨心

所欲”指隨著自己的意思，想要干什么就干什么，在文中指無所顧忌，均符合文意，保留。

第三空，結合文意可知，橫線處意在指出有思想的聲音會被一些過激的評論所壓過、掩蓋，A項“吞噬”指吞沒，屬于“狂潮”的

形象化表達，符合文意，當選。B項“囊括”指全部包羅在內，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《跳出局限思維，才能看清全局》

18、從歷史上看，世界文化交流互鑒的本質是在尊重差異、的基礎上，尋求不同文明之間的共同價值，一方面是自我，不失去原有的文化根基

與血脈；另一方面則是平等相待，吐故納新。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．求同存異保有

B．兼容并蓄提高

C．和衷共濟堅持

D．一視同仁突破

《正確答案》

A

第8頁商丘輔警考試真題

商丘輔警考試真題編號：76c8bac3fc0d5445210fcd4a85890235

《專家解析》

第一空，根據“、”可知，橫線處應與“尊重差異”語義相近，A項“求同存異”指找出彼此間的共同點，各自保留不同的意見，B

項“兼容并蓄”意為把不同內容、不同性質的東西收下來，均能體現尊重差異之意，保留。C項“和衷共濟”比喻同心協力，共同

克服困難，側重共同努力，D項“一視同仁”比喻不加區別，相同對待，側重平等，均無法體現尊重差異之意，排除。

第二空，根據橫線后“不失去原有的文化根基與血脈”可知，橫線處應體現文化應該要保持自我之意，A項“保有”意為具有、擁

有、留存，符合文意，當選。B項“提高”指使位置、程度、水平、數量、質量等方面比原來高，文段并無使自我的水平變高之

意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《敘事主題：大運河聚焦國家形象的三種維度》

19、與之前的人工翻譯不同，新的翻譯技術為現代譯學發展________了活力。在翻譯技術研究走向__________的今天，學會充分利用現代

信息技術、模式識別等技術手段，才能夠全面、客觀、動態地認識和研究翻譯技術，賦能翻譯教學。與之相比，傳統的教學手段已顯得

____________。

依次填入畫橫線處最恰當的一項是：

A．匯聚智能化手足無措

B．賦予高端化無能為力

C．注入信息化力不從心

D．增添程序化望洋興嘆

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“活力”，B項“賦予”指給予、交給，C項“注入”解釋為泵入、灌入或流入，D項“增添”指添加、加多，均符合文

意，且與“活力”搭配恰當，保留。A項“匯聚”指聚集在一起，文段沒有體現新的翻譯技術有匯聚作用，排除。

第二空，根據文段“充分利用現代信息技術、模式識別等技術手段”可知，橫線處與現代信息技術相關，C項“信息化”指培養、

發展以計算機為主的智能化工具為代表的新生產力，并使之造福于社會的歷史過程，符合文意，保留。B項“高端化”指使事物

的檔次、價位、等級等變得更高，不符合文意，排除；D項“程序化”指使行事的先后次序、工作步驟等更加明確，不符合文

意，排除。

第三空，代入驗證，根據文段“學會充分利用現代信息技術、模式識別等技術手段，才能夠全面、客觀、動態地認識和研究翻

譯技術”可知，傳統的教學手段已經不足以應對現在的情況，C項“力不從心”指心里想做，但力量或能力辦不到，符合文意，

當選。

故正確答案為C。

【文段出處】《探索人工智能時代翻譯技術賦能翻譯教學策略》

20、①人文關懷是一所大學最可愛的地方

②正直的情操、完滿的人格，勇于擔當責任，敢于堅守真理······到底該成為什么樣的人，是遠比學習具體知識更為重要的大學課程

③大學不僅要教書，更要育人，最高遠的渴求除卻知識，更應有智慧

④于細微處流露的真情與責任背后，是一所大學所秉持的價值觀和所追求的精神氣象

⑤雖然無形，卻充盈各處，雖然柔軟，卻無比堅韌

⑥輿論場里熱議的“清華溫度”恰恰說明了今天人們對于“大學之道，在明明德”的向往與共識

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．②⑤⑥③①④

B．①⑤④⑥③②

C．③②⑥④⑤①

D．⑥②①③⑤④

《正確答案》

B

第9頁商丘輔警考試真題

商丘輔警考試真題編號：76c8bac3fc0d5445210fcd4a85890235

《專家解析》

對比選項，確定首句，四個選項首句均不同，②“正直的情操······更為重要的大學課程”、①“人文關懷······最可愛的地方”、

③“大學不僅······更要······”、⑥“恰恰說明了”，均無明顯首句特征，不易辨析，保留。

整體瀏覽六個句子，發現⑤句首出現了轉折詞“雖然”，缺乏主語，故其前面句子應出現主語，且主語的特點是“無形、充盈各

處、柔軟、堅韌”，四個選項中⑤前分別是②、①、④、③，①出現明顯的主語“人文關懷”，且⑤論述的特點符合“人文關

懷”，①⑤銜接恰當，鎖定B項。

②尾句出現“到底該成為什么樣的人”，不可作為⑤的主語，二者銜接不當，排除A項。④“于細微處······背后······精神氣

象”在語法上與⑤銜接不當，排除C項。③論述“大學”的任務，主語是“大學”，“大學”的特點不是“無形、充盈各處、柔軟、堅

韌”，③⑤銜接不當，排除D項。

故正確答案為B。

【文段出處】《人文關懷是大學最可愛之處》

21、現有博物館教育功能的發揮，通常以展覽為核心，輔助以講座、講解等形式。新近出現的博物館研學，也存在“游”“學”割裂、資源供需結構

矛盾、各方主體磨合不夠等問題。可以深度貫徹館校合作，針對不同學齡，開發和推廣兼具知識性、趣味性、體驗性的系列博物館研學課程。

在多次實踐教學的基礎上，評估研學效果，完善課程內容、改進研學方式，并以此匯編出版教案，將課程向更大范圍推廣。同時，在文旅融合

的大背景下，適當引進市場機制，推廣非學歷教育研學，形成體制與市場雙軌運行，滿足多元、定制化需求，實現博物館教育向深度轉變。

這段文字意在說明：

A．應持續加強博物館和各類學校的多層次合作

B．推進多維協同以拓展博物館教育的實施方式

C．新近出現的博物館研學模式還不夠成熟完善

D．現有博物館教育功能的實現離不開市場機制

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先介紹了博物館教育的現有形式，接下來介紹了新近出現的博物館研學這一教育形式，緊接著指出這一教育形式存在

的問題，隨后通過“可以”提出要“深度貫徹館校合作”和“適當引進市場機制”的對策，以解決博物館研學這一教育形式存在的問

題。故文段重在強調博物館教育既要館校合作，也要引進市場機制，對應B項。

A項，僅對應“深度貫徹館校合作”部分的內容，表述片面，排除；

C項，“不夠成熟完善”屬于問題表述，非重點，排除；

D項，僅對應“適當引進市場機制”部分的內容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《發揮好博物館的教育功能》

22、作為我國生態文明建設八項制度之一，生態保護補償的制度建設逐漸擴展到其他更多領域。截至目前，我國已基本建成世界上覆蓋范圍最

廣、受益人口最多、投入力度最大的生態保護補償機制，覆蓋包括森林、草原、濕地、荒漠、海洋、水流、耕地和水生生物資源、陸生野生動

植物資源等生態環境要素在內的八大領域。黨的十八大以來，我國生態保護補償資金投入力度不斷加大，每年各類生態補償政策資金超過2000

億元。全國共劃定國家級公益林18.67億畝，中央財政每年下達補償資金約170億元，同時各省還建立了省級財政森林生態效益補償基金。

這段文字主要介紹了我國生態保護補償制度的：

A．產生背景及制度機制

B．發展依托及制度建設

C．覆蓋范圍及投入力度

D．現實因素及完善過程

《正確答案》

C

第10頁商丘輔警考試真題

商丘輔警考試真題編號：76c8bac3fc0d5445210fcd4a85890235

《專家解析》

文段首句指出我國生態保護補償的制度建設逐漸擴展到其他更多領域，并通過“截至目前”對其覆蓋領域進行詳細論述，接著

又介紹黨的十八大以來，我國生態保護補償資金投入力度也不斷加大。故文段主要介紹了我國生態保護補償制度的覆蓋范圍

以及投入力度，對應C項。

A項，“制度機制”文段并未提及，無中生有，排除；

B項，“發展依托”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，“現實因素”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《完善生態保護補償制度》

23、大腦中的白質由數十億個軸突組成、這些軸突就像承載電信號的長電纜，軸突在突觸的連接處將神經元相互連接起來——這就是神經元之

間進行交流的地方。軸突聚集成束，貫穿整個大腦。許多軸突被髓磷脂包裹絕緣，髓磷脂可以將神經元之間的電信號或通信速度大幅提高，這

種速度的提高對大腦的所有功能都至關重要。如果沒有白質，大腦的各區域就好像各自獨立運作的城市，沒有通過道路、電線、互聯網或任何

方式與其他城市相連。

這段文字意在說明（）。

A．白質可以幫助大腦正常發揮功能

B．白質中的軸突能夠提高記憶能力

C．大腦的神經元在白質中實現連接

D．髓磷脂加快白質信號傳遞的速度

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先提出了“大腦中的白質”這一話題，描述了白質的主要構成為軸突以及軸突的作用，軸突可連接神經元，并貫穿整個

大腦。然后提到了許多軸突被髓磷脂包裹，這種包裹能夠大幅提高神經元之間的電信號或通信速度，這對大腦的所有功能都

至關重要。最后總結了白質的重要性，如果沒有白質，大腦的整體功能就不能正常發揮。故文段為分總結構，文段最后一句

是重點，同義替換為A項。

B項，雖然白質對大腦功能有影響，但文中并沒有明確提出影響記憶能力，“提高記憶能力”無中生有，排除；

C項，選項只是描述了白質中神經元連接的事實，并未涉及白質對大腦整體功能的作用，屬于分述句部分，非重點，排除；

D項，選項主要強調了髓磷脂的作用，未體現白質對于大腦功能的作用，屬于分述句部分，非重點，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《你可能聽說過大腦灰質，其實大腦白質也很重要》

24、“士”是古代“四民”之首，但是不同時期指稱范圍并不一致。在周朝的經典著作中，“士”是用來描述效力于“王”的貴族。“士”最廣為接受的定

義是“有官職的人”，公元前6世紀之前，官員都是貴族出身。由于出身沒落貴族、仕途坎坷、以教育為職業的孔子就是“士”，這個詞的意義逐漸

延伸到包括文人在內，指稱“知識貴族”，而不再只強調貴族出身。到了清代，“士”被寬泛地用于描述地方精英的領袖人物，他們受過教育，擁有

財富和影響力，卻未必是擁有官位的“紳”。

這段文字意在說明（）。

A．“士”指稱范圍的演變過程

B．“士”在古代社會中的崇高地位

C．孔子對“士”這個詞含義的影響

D．作為“士”的貴族階層的衰落趨勢

《正確答案》

A

第11頁商丘輔警考試真題

商丘輔警考試真題編號：76c8bac3fc0d5445210fcd4a85890235

《專家解析》

整段文字都在圍繞著“士”的范圍進行闡述。首先對“士”的概念下定義，引出“士”這一話題，接著轉折關聯詞“但”提出觀

點“‘士’在不同時期指稱范圍并不一致”。再到按歷史時間順序介紹“士”指稱范圍的演變過程：從周朝時期，“土”指稱“貴族”；到

孔子時期，“士”指稱范圍逐漸延伸到包括文人在內的“知識貴族”；再到清代，“士”指稱“地方精英的領袖人物”。A項，“‘士’指稱

范圍的演變過程”可概括全文，當選。B項，該項圍繞“‘士’的地位”進行論述，而文段主要圍繞“‘士’的指稱范圍”進行論述，話題

不一致，排除。C項，“孔子”只是文段中的一個例子，非文段重點，排除。D項，“貴族階層的衰落趨勢”在文中并未涉及，排

除。

25、鄉村振興，關鍵在人。培養“懂農業、有文化、技術高、會管理、善運營”的新型職業農民，是現代化農業人才建設的迫切需求，是破解“三

農”問題、提高農業農村勞動生產率、推動鄉村振興的關鍵舉措。輸送農業領域優質人才，農業職業教育在鄉村振興背景下大有作為，但也面臨

重大挑戰。近年來，我國農業職業教育有了較大發展，但與全面推進鄉村振興的需要比，還存在一定差距。

這段文字接下來最可能介紹的是：

A．為全面推進鄉村振興提供人才支撐

B．農業職業教育存在問題的具體表現

C．如何構建完善的農村職業教育制度

D．優化農業職業院校的人才培養質量

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語選擇題。文段先介紹了人才對于鄉村振興的重要性，由此引出農業職業教育在鄉村振興背景下大有作為，隨后通

過“但”轉折指出問題，我國農業職業教育有了較大發展，但與全面推進鄉村振興的需要比，還存在一定差距，故后文應圍繞

農業職業教育的問題進行闡述，從而能夠體現當前的差距，B項銜接得當，當選。

A項，缺少文段核心話題“農業職業教育”，排除；

C、D兩項，“農村職業教育制度”“農業職業院校”均與文段最后談論的核心話題不一致，無法銜接，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鄉村振興需要更高質量農業職業教育》

26、蛋白質存在于每個細胞中，是一種線狀分子，會自發折疊成復雜的3D形狀。了解蛋白質折疊結構對于了解生物體的功能至關重要。然而，

蛋白質根據其氨基酸序列可能折疊成的不同構型的數量是個天文數字。在阿爾法折疊出現之前，科學家只知道人體大約2萬種蛋白質中17%的蛋

白質所擁有的3D結構。已知的蛋白質結構是幾十年來科學家在實驗室里通過X射線結晶學和核磁共振等方法煞費苦心分析出來的。近年來，神經

網絡和深度學習等AI技術使這項工作的準確性發生了革命性變化。利用阿爾法折疊，科學家獲得了幾乎所有（98.5%）人體蛋白質的3D結構。

其中36%的預測準確率非常高，另外22%的預測準確率較高。

關于這段文字，下列說法正確的是：

A．提高阿爾法折疊預測準確率是了解蛋白質功能的關鍵

B．利用阿爾法折疊能將人體蛋白質的3D結構都預測出來

C．以往科學家僅能分析約3400種人體蛋白質的3D結構

D．AI技術已成為生物技術進步和科技成果應用的助推器

《正確答案》

C

第12頁商丘輔警考試真題

商丘輔警考試真題編號：76c8bac3fc0d5445210fcd4a85890235

《專家解析》

A項，文段沒有涉及“了解蛋白質功能的關鍵”，無中生有，排除；

B項，由“利用阿爾法折疊，科學家獲得了幾乎所有（98.5%）人體蛋白質的3D結構”可知，“都預測出來”表述錯誤，排除；

C項，由“在阿爾法折疊出現之前，科學家只知道人體大約2萬種蛋白質中17%的蛋白質所擁有的3D結構”可知，“以往科學家

僅能分析約3400種人體蛋白質的3D結構”表述正確，當選；

D項，文段沒有涉及“科技成果應用”，“成為······科技成果應用的助推器”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《AI能“構想”新蛋白質結構》

27、大多數人病在眼睛太尖、耳朵太靈，什么不應看到的東西，一律______；還有，不該聽不好聽的話，偏偏搶著去洗耳恭聽，聽完看完又不

能______，氣，活該氣。

填入劃橫線部分最恰當的一項是（）。

A．來者不拒錙銖必較

B．有求必應置之不理

C．拒之門外嚴陣以待

D．照單全收一笑置之

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，意思是不應看到的東西，卻全部接受，所以會生氣；選項中“有求必應”和“拒之門外”沒有接受之意。第二空，意思是

聽到不該聽、不好聽的話要心胸開闊，把它放在一邊，不當回事，就不會生氣了，強調的是不去計較；選項中“錙銖必較”指

很小的事也要計較，比喻氣量狹小，與題意不符，而“一笑置之”則表示笑一笑，不當回事，符合題意。因此D項正確。

28、兵法中說“必勝之術，合變之形，妙在于乘”，強調作戰中乘敵之隙的重要性，戰場上激烈角逐中，戰機從來不是無緣無故就有的，敵之隙

不可能輕而易舉地得到，它是雙方指揮員進行謀略博弈的結果，離不開指揮員發揮主觀能動性去創造，離不開指揮員運用各種手段去促成。信

息化戰爭中，要充分運用謀略，善用戰術技術手段，靈活運用隱真示假、聲東擊西等方法，誘惑敵人產生錯覺，從而產生部署失誤、行動失當

等“隙”，使有準備之敵變成毫無準備之敵、使集中之敵成為分散之敵、使占地利之敵變成運動之敵、使士氣旺盛之敵變成士氣低落之敵、使難打

之敵變成好打之敵，并伺機擊敵，達成作戰勝利。

最適合做這段文字標題的是：

A．科學預見，敢于乘敵之隙

B．沉著冷靜，精于辨敵之隙

C．運用謀略，善于察敵之隙

D．主動作為，工于造敵之隙

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇首先引用兵法中的名言，意在強調作戰中乘敵之隙的重要性，也就是要善于把握和運用戰機，接著指出戰場上戰機

的獲得，離不開指揮員的主觀能動性，是指揮員主動創造出來的，然后具體論述在信息化戰爭中，如何通過發揮主觀能動性

來制造戰機，從而獲得最終的勝利，所以文段重在強調指揮員主觀能動性的發揮對于獲得戰機的重要性，對應D項。

A項，“科學預見”重在強調根據事物的發展規律，對將來進行預料，文段并未提及，無中生有，排除；

B項，“沉著冷靜”重在強調從容不迫，穩重鎮定的態度，文段并未提及，無中生有，排除；

C項，“運用謀略”對應后文解釋說明的內容，且表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《戰場指揮要善于乘敵之隙，把握戰機方能出奇制勝》

29、故事是生活的隱喻，電視劇所講述的故事________著人們的集體記憶，表達了人們的共同期盼。受到大眾喜愛的作品能讓人產生

__________，“故事與我有關”“精神令我感動”“情緒感同身受”······“破圈”傳播是因為引發了________。

第13頁商丘輔警考試真題

商丘輔警考試真題編號：76c8bac3fc0d5445210fcd4a85890235

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．塑造幸福感共識

B．折射獲得感熱潮

C．凝聚代入感共鳴

D．映射認同感熱議

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“集體記憶”，B項“折射”意為間接地反映某事物，C項“凝聚”意為聚合，D項“映射”意為反射、反映，均與“集體記

憶”搭配恰當，保留。A項“塑造”指用文字描寫或戲劇舞蹈表演創造人物形象，與“集體記憶”搭配不當，排除。

第二空，根據“故事與我有關”“精神令我感動”“情緒感同身受”可知，橫線處所填詞語應體現人們對作品非常認同，有相同的感

受，C項“代入感”、D項“認同感”均符合文意，保留。B項“獲得感”側重得到、有所收獲，與文意無關，排除。

第三空，根據“集體記憶”“共同期盼”可知，橫線處所填詞語應體現“破圈”傳播契合了人們共同的感受，C項“共鳴”意為引起的相

同情緒、感受，符合文意，當選。D項“熱議”指熱烈討論，文段并沒有體現大家在熱烈討論，與文意無關，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓觀眾知其然更知其所以然現實題材劇口碑收視雙豐收》

30、中華民族追求疆域領土統一、推崇中央政府權威、注重文化共識，反對國家四分五裂、地方各自為政、價值觀虛無混亂。盡管一些歷史時

期也曾出現過分裂局面，但統一始終是。不論分裂的時間有多長、分裂的局面有多嚴重，最終都會重新走向統一。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．凝結核心

B．匯合重心

C．凝聚主流

D．匯聚主題

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“文化共識”，且根據相同句式表并列可知，橫線處所填詞語與“虛無混亂”意思相反，表達大家在文化層面形成共

識，C項“凝聚”指氣體變濃或凝結，也指聚集、積聚，搭配得當，且“凝聚共識”為常見的固定搭配，保留。A項“凝結”指氣體變

成液體或液體變成固體的過程，也指聚集、積聚，常搭配“心血”“情感和智慧”“力量”等，與“共識”搭配不如“凝聚”恰當，排

除；B項“匯合”指聚集、會合，D項“匯聚”指聚集在一起，均側重多個主體從四面八方聚集到一起，與文意不符，且與“文化共

識”搭配不當，排除。

第二空，代入驗證，根據“不論分裂的時間有多長······最終都會重新走向統一”可知，橫線處所填詞語應體現“分裂最終會統

一”之意，C項“主流”指事物發展的主要方面，符合文意，當選。

故正確答案為C。

【文段出處】求是網《中華民族“大一統”理念的歷史傳承》

31、科學技術的競爭，歸根結底是科研人才的競爭。能否將持續釋放的政策紅利，轉換為科研成果的“__________”，關鍵變量仍在科研工作

者自身。如今的青年科研人員，相較老一輩科學家有了更優越的物質條件、科研條件。但社會轉型期帶來的生活工作壓力、________原創性

尤其是卡脖子課題帶來的研發挑戰，也不容小視。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．催化劑扭轉

B．保護傘戰勝

C．加速器突破

D．敲門磚應對

《正確答案》

C

第14頁商丘輔警考試真題

商丘輔警考試真題編號：76c8bac3fc0d5445210fcd4a85890235

《專家解析》

第一空，根據文意可知，橫線處所填詞語應表達需要將政策紅利轉換為對科研成果有推動作用的因素。A項“催化劑”比喻使事

物的產生、發展變化加快，C項“加速器”有加快速度的意思，置于此處均可體現政策紅利對科研成果的推動作用，符合文意，

保留。B項“保護傘”比喻可以起保護作用的有威懾性的力量或有權勢的人（多含貶義），與文段積極的感情色彩不符，排除；

D項“敲門磚”比喻借以求得名利的初步手段，與文意不符，排除。

第二空，搭配“挑戰”，C項“突破”指打破（困難、限制等），與“挑戰”搭配恰當，當選。A項“扭轉”指糾正或改變事物的發展方

向或目前的狀況，一般搭配“局面”，與“挑戰”搭配不當，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科技創新，錢要舍得花在年輕人身上》

32、人們一般都喜歡追逐日出或日落景觀，但絕大部分人可能沒意識到，其實在與太陽相反一側的天空，也隱藏著鮮為人知的景觀，比如說人

們能看到的兩種大尺度影子景觀——“山影”和“地影”。日出或日落前后，在太陽照射下，高大山峰投射出巨大陰影。此時站在該山峰的觀測者觀

察這個陰影，陰影看起來像金字塔，這就是山影，除了登山家或攝影師，幾乎很少有人注意到山影和地影，并將它們作為一種景觀來欣賞。

對這段文字理解正確的是：

A．大多數人不喜歡欣賞“山影”“地影”景觀

B．人們不把“山影”“地影”作為景觀來欣賞

C．“山影”和“地影”是鮮為人知的山上景觀

D．只有極少數人能發現和欣賞“山影”和“地影”

《正確答案》

D

《專家解析》

A項，根據“除了登山家或攝影師，幾乎很少有人注意到山影和地影，并將它們作為一種景觀來欣賞”可知，大部分人只是沒有

注意到“山影”“地影”，故“大多數人不喜歡”無中生有，排除；

B項，根據“除了登山家或攝影師，幾乎很少有人注意到山影和地影，并將它們作為一種景觀來欣賞”可知，登山家和攝影師還

是會欣賞“山影”和“地影”的，表述過于絕對，排除；

C項，根據“在與太陽相反一側的天空，也隱藏著鮮為人知的景觀······‘山影’和‘地影’”可知，“山影”和“地影”是天空中的景觀，

故“山上景觀”表述錯誤，排除；

D項，根據“除了登山家或攝影師，幾乎很少有人注意到山影和地影，并將它們作為一種景觀來欣賞”可知，表述正確，當選。

故正確答案為D。

【文段出處】中國地理網《山影地影只有極少數人在欣賞它們》

33、近年來，少兒編程培訓備受________，家長紛紛給孩子報上編程培訓班。但是，少兒編程教育行業存在門檻低、師資不足、教材稀缺等

諸多問題。少兒編程培訓市場首先要透明化，把能教給孩子什么真正說清楚，而不是____________地強調提高邏輯和思維能力。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．追捧大而化之

B．推崇以點帶面

C．青睞避重就輕

D．擁躉敷衍了事

《正確答案》

A

第15頁商丘輔警考試真題

商丘輔警考試真題編號：76c8bac3fc0d5445210fcd4a85890235

《專家解析》

第一空，根據“家長紛紛給孩子報上編程培訓班”可知，橫線處應體現“重視”，A項“追捧”意為追逐捧場，B項“推崇”指尊崇，崇

敬，C項“青睞”指喜愛或重視，均可體現出重視的意思，符合文意，保留；D項“擁躉”指支持者，用于此處不合語法，排除。

第二空，根據“而不是”可知，橫線處成語意思應與前文相反，即強調不詳細說清能教給孩子什么，A項“大而化之”形容做事情

不夠謹慎，疏忽大意，可體現不詳細，符合文意，當選；B項“以點帶面”指用一個單位或地方的成功經驗來帶動許多單位或成

片地方的工作，感情色彩偏褒義，與文段感情色彩不符，排除；C項“避重就輕”指避開重要的而揀次要的來承擔，也指回避主

要的問題，只談無關重要的方面，此處未體現主次問題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《孩子該學少兒編程嗎》

34、閱讀危機與障礙在發達國家與欠發達國家均不同程度地存在著，并且呈現出比較一致的規律。一項關于“閱讀危機”的調查報告表明，人們

在逐漸遠離書籍，而接近電視和電子媒體。還有一項題為“讀還是不讀”的研究報告指出：人們讀書的時間越來越少了，而青少年是讀書最少的人

群。和過去的20年相比，家庭用于買書的費用減少了；閱讀理解技能正在退化；閱讀質量受讀者的社會、文化、經濟狀況的影響越來越大。

對這段文字概括最準確的一項是（）。

A．關于閱讀現狀的研究引起各界的關注

B．全球范圍內人們的閱讀現狀令人堪憂

C．青少年閱讀能力和閱讀興趣普遍下降

D．電視和電子媒體對讀書構成較大威脅

《正確答案》

B

《專家解析》

題中關于“閱讀危機”的調查報告和題為“讀還是不讀”的研究報告指出：一方面電視和電子媒體影響著閱讀現狀，另一方面讀書

時間少、讀書人群不再年輕、閱讀現狀不良。即全球范圍內人們的閱讀現狀令人堪憂。因此B項正確。

35、生活中的錢鐘書收斂鋒芒、謹言慎行，盡力回避文網語阱，有時會給人____________的印象，但真正了解錢鐘書的人知道，他將自己

嫉惡如仇的激情和____________的明智藏進文字，堅守著有所為、有所不為的人生立場。錢鐘書反復修訂自己的著作，除少數是訂正外，

絕大多數為增補例證、發展和完善論點，表現出他潛心琢磨、____________的精神和心懷坦蕩的學術品格。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：

A．獨善其身明察秋毫堅韌不拔

B．明哲保身洞若觀火精益求精

C．韜光養晦見微知著孜孜不倦

D．與眾不同大智若愚精雕細琢

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據“收斂鋒芒、謹言慎行，盡力回避文網語阱”可知，橫線處成語應體現給人一種內斂、不沾染是非的印象，且根

據“但”可知，橫線處成語應與后文“嫉惡如仇的激情和······的明智藏進文字”構成轉折關系，感情色彩偏消極。A項“獨善其

身”意思是做不上官，就搞好自身的修養，現在也指只顧自己，缺乏集體精神，B項“明哲保身”原指明智的人不參與可能給自

己帶來危險的事，現在指因怕犯錯誤或有損自己利益而對原則性問題不置可否的處世態度，均與文意相符，保留。C項“韜光

養晦”比喻隱藏才能，不使外露，僅能對應“收斂鋒芒”，且感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；D項“與眾不同”意為

跟大家不一樣，強調獨特，與文意不符，排除。

第二空，搭配“明智”。A項“明察秋毫”比喻目光敏銳，連極小的事物都看得很清楚，B項“洞若觀火”形容觀察事物清楚透徹，均

與文意相符，保留。

第三空，根據“錢鐘書反復修訂自己的著作，除少數是訂正外，絕大多數為增補例證、發展和完善論點”“潛心琢磨”可知，橫線

處成語應體現錢鐘書不斷追求完美的精神。B項“精益求精”形容追求好上加好，永無止境，與文意相符，當選。A項“堅韌不

拔”形容意志堅定，不可動搖，強調意志堅定，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《<錢鐘書的學術人生>：呈現錢鐘書真實的學問世界》

36、近年來，隨著熱點防衛案件及影視作品的不斷出現，我國社會對正當防衛持續關注。從社會輿情看，防衛案件或影視作品所透射的“天

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