【MOOC】教師語言藝術-淮陰師范學院中國大學慕課MOOC答案隨堂測驗3：前后鼻音訓練1、【填空題】“景、生、跟、成、明、賓、另、巾、琴、病、翁、奮、橫、亙、拼、仍、精、經、承、頂”里共有個前鼻音字。本題答案：【7個，跟、賓、巾、琴、奮、亙、拼】第二章普通話難點音訓練單元作業第二章普通話難點音訓練單元測驗1、【單選題】普通話有多少個鼻韻母？本題答案：【16個】2、【多選題】關于漢語聲調正確的說法是________。本題答案：【聲調指相對音高的變化。#聲調能夠區別意義。#漢語聲調是用五度標記法來標記的。】3、【判斷題】“真正“的韻母都是后鼻音。本題答案：【錯誤】4、【填空題】1.zh和ch的區別在于。本題答案：【氣流的強弱】5、【填空題】1.“唆使”的聲母分別是s和。本題答案：【sh】6、【填空題】1.“奴隸”的聲母分別是和l。本題答案：【n】隨堂測驗1：呼吸控制（上）1、【單選題】呼吸控制中我們正確的呼吸方法是__________________。本題答案：【胸腹式聯合呼吸法】第三章教師發聲技能訓練單元作業第三章教師發聲技能訓練單元測驗1、【單選題】人在愉快的時候呼吸狀態是什么感覺？本題答案：【氣息舒暢而平穩。】2、【單選題】關于發音的精神狀態不正確的是？本題答案：【緊張】3、【單選題】教師發聲時呼吸方法是？本題答案：【胸腹式聯合呼吸】4、【單選題】呼吸訓練狀態正確的是？本題答案：【自如放松】5、【單選題】呼氣要領不正確的是？本題答案：【急促】6、【單選題】教師發聲時共鳴方式是？本題答案：【口腔共鳴為主，以胸腔共鳴為基礎，以混合共鳴為后備的聲道共鳴方式。】7、【單選題】人體發聲時共鳴的意義在于？本題答案：【對聲音的擴大和美化】8、【單選題】共鳴腔體不可以通過控制進行哪些改變？本題答案：【共鳴腔體的組織結構】9、【單選題】人體的共鳴腔體不包含哪個部分？本題答案：【腹腔】10、【單選題】口腔共鳴不會讓聲音如何？本題答案：【渾厚】11、【單選題】胸腔共鳴不會讓聲音如何？本題答案：【清晰明亮】12、【單選題】體會胸腔共鳴可以做哪些訓練？本題答案：【發“ha”、“hei”音】13、【單選題】關于教師發聲時共鳴表述不準確的是？本題答案：【可以使用頭腔共鳴，使得聲音有穿透力有金屬感。】14、【單選題】女性教師的共鳴訓練要求表述正確的是？本題答案：【口腔和胸腔共鳴缺一不可】15、【單選題】共鳴控制訓練的方法沒有什么作用？本題答案：【讓我們講課更加生動】16、【單選題】我們對發音吐字的要求不包含？本題答案：【隨性發揮、放任自如】17、【單選題】口腔控制時我們的咬字器官如何配合？本題答案：【提起顴肌】18、【單選題】加強舌頭力度訓練的方法不正確的是？本題答案：【將雙唇閉緊盡力向前噘起，然后將嘴角盡力向兩邊伸展。】19、【單選題】我們一般用夸張吸氣和“半打哈欠”來體會什么感覺？本題答案：【挺軟腭】20、【單選題】口腔控制訓練究竟是控制什么？本題答案：【發聲時各咬字器官】21、【多選題】與呼吸相關的器官有？本題答案：【肺#氣管】22、【多選題】關系呼吸持久的訓練方法有？本題答案：【長時間連續不間斷發出“絲”音。#數棗練習。#數數練習。】23、【多選題】哪些是良好的用嗓習慣？本題答案：【養成保護性訓練的習慣#注意休息#避免藥物刺激】24、【多選題】關于呼吸控制訓練方法表述正確的是？本題答案：【快吸慢呼#慢吸快呼#快吸快呼#慢吸慢呼】25、【多選題】關于呼氣狀態表述準確的是？本題答案：【心態放松#自然松弛#輕松自如】26、【多選題】雙唇力度訓練的方法有？本題答案：【將雙唇閉緊盡力向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下壓#將雙唇閉緊盡力向前噘起，然后將嘴角盡力向兩邊伸展（咧嘴），反復進行。#將雙唇閉緊盡力向前噘起，然后向左向右作360度的轉圈運動。#將唇的力量集中于唇中央的三分之一的部位，唇齒相依，不裹唇，阻住氣流，然后突然連續噴氣出聲，發出/p//p//p/的音。】27、【多選題】舌頭力度練習方法有？本題答案：【閉唇，用舌尖頂住左內頰、用力頂，然后，用舌尖頂住右內頰做同樣練習。#將舌伸出唇外，舌體集中、舌尖向前、向左右、向上下盡力伸展。#閉唇，把舌尖伸到齒前唇后，向順時針方向環繞360度，然后向逆時針方向環繞360度。#將舌尖向后貼住左側槽牙齒背；然后將舌沿齒背推至門齒中縫，使舌尖向右側力翻。】28、【多選題】吐字歸音的技巧是？本題答案：【整體感覺像一個棗核型#字尾歸音到位#字腹拉開立起#字頭叼住彈出】29、【多選題】對吐字要求傳統上的說法正確的是？本題答案：【千金念白四兩唱#噙字如噙虎#咬字千斤重，聽者自動容】30、【判斷題】胸腹式呼吸就是要氣吸到腹腔里。本題答案：【錯誤】31、【判斷題】教師發聲時采用的是胸腹式聯合呼吸。本題答案：【正確】32、【判斷題】吸氣的要領是吸到肺底，兩肋打開，腹壁站定。本題答案：【正確】33、【判斷題】呼氣的要領是穩定、持久、自如。本題答案：【正確】34、【判斷題】呼吸訓練不需要日復一日的練習，只要掌握基本技巧就行。本題答案：【錯誤】35、【判斷題】胸腔共鳴可以擴大音量，增加低泛音，使聲音聽起來洪亮、渾厚、結實。本題答案：【正確】36、【判斷題】教師發聲的聲音要求樸實、自然、大方，可以追求頭腔共鳴，使聲音更加明亮、尖利。本題答案：【錯誤】37、【判斷題】口腔共鳴可以使聲音明朗、潤澤、集中。本題答案：【正確】38、【判斷題】胸腔共鳴可以使聲音渾厚、結實、有力。本題答案：【正確】39、【判斷題】共鳴控制無法改變共鳴腔體形狀、容積大小、腔壁的軟硬和彈性。本題答案：【正確】40、【判斷題】口腔控制訓練就是吐字器官的訓練。本題答案：【正確】41、【判斷題】吐字歸音因人而異，否則就不會有每個人的特色。本題答案：【錯誤】42、【判斷題】練習刮舌對發j、q、x有幫助。本題答案：【正確】43、【判斷題】發聲時口腔放松即可，提顴肌、挺軟額會讓人處于緊張狀態。本題答案：【錯誤】44、【判斷題】只要進行口腔控制訓練我們就能發好聲音。本題答案：【錯誤】第四章朗讀技能訓練單元測驗1、【判斷題】普通話中一般雙音節詞語的詞重音格式是中重式。本題答案：【正確】2、【判斷題】停連不當指讀破句子，會造成對語義的誤解，但不會造成歧義現象。本題答案：【錯誤】3、【判斷題】朗讀時只要碰到標點符號就要停頓。本題答案：【錯誤】4、【判斷題】朗讀時重音一定要重讀。本題答案：【錯誤】5、【判斷題】“內心視象”是斯坦尼斯拉夫斯基提出來的。本題答案：【正確】第五章散文的朗讀單元作業第六章教師教學口語訓練作業第九章朗誦技能訓練單元作業第八章教師交際語言訓練單元測驗1、【填空題】1.語言是人類最重要的__________工具。本題答案：【交際】2、【填空題】2.__________是國家法定的教師的規范語言，是教師的職業語言。本題答案：【普通話】3、【填空題】3.“工欲善其事，必先利其器”。教師的器，是指___________________的能力。本題答案：【熟練駕馭語言的能力】4、【填空題】4.語言表達的技能技巧主要包括語音、語調和__________等幾個方面。本題答案：【表情姿態】5、【填空題】5.語調的訓練，主要表現在句調的高低、語速的快慢、聲音的大小輕重、______________等幾個方面。本題答案：【連續和停頓】6、【填空題】6.人們的口頭語言總是與體態語言融合并用的。課堂教學中，教師的面部表情、動作姿態雖然不發出聲音，但都飽含著豐富的內容和_________________。本題答案：【深刻的影響力】7、【填空題】1.良好的交際語言，是人際關系的_____________。本題答案：【潤滑劑】8、【填空題】8.一名老師和同事、學生有良好的互動，一方面有利于工作，另一方面也非常有利于_______________，還可以提高工作的積極性。本題答案：【老師的身心健康】9、【填空題】9.教師的交際語言，有有聲的交際語言和____________的交際語言。本題答案：【無聲】10、【填空題】10.交際語言應該遵循六字原則，即有理、有據、___________。本題答案：【有節】測驗1演講概述1、【填空題】1.演講是語言的藝術，演講屬于______________語言活動。2.“一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。”說的是演講這種語言活動的重要_____________。3.演講這種語言活動，不同于一般的____________，也不同于_______________。4.演講就是演講者借助_________語言和__________語言，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，達到感召聽眾，并促使其行動的一種語言活動。本題答案：【1.勸說類。2.作用。3.交談、朗誦。4.有聲、無聲。】測驗2演講的開頭和結尾1、【填空題】1.演講有兩個重要構成：開頭和結尾。好的開頭是____________；好的結尾能___________________。2.常見的開頭方式有___________________________________，造成“此言一出，舉座皆驚”的效果；___________________________________，活躍氣氛；還有_______________________________。3.常見的結尾方式有____________結尾，_____________結尾，__________結尾。本題答案：【1.成功的一半；發人深思，給人力量。2.用別人意想不到的見解引出話題；用詼諧調侃的話語開頭；即景生題，巧妙過渡。3.幽默式，鼓動號召性，故事。】測驗3修辭在演講中的作用1、【填空題】1.“言之無文，行而不遠”強調了______________的重要性，強調了修辭的重要性。2.修辭就是運用一定的手段加強_______________的活動。演講中運用修辭手法，就是要選擇最恰當的_______________來獲得最佳的___________________。3.用語言表達思想，不僅要表達得______________、________________，還應該力求________________、___________________，盡可能給人深刻的印象和語言的美感。4.演講中常用的修辭方式有_____________、_____________、____________和______________等。本題答案：【1.語言藝術。2.語言表達效果、語言形式、表達效果。3.準確無誤、清楚明白，生動形象、新穎獨特。4.比喻、襯托、排比、反復。】第十章演講技能訓練作業第十一章教師形象設計測驗1、【單選題】關于教師形象設計表述不準確的是____本題答案：【教師形象設計包含衣著、儀表、舉止。】2、【單選題】教師的形象不適宜____？本題答案：【矯揉造作，雍容華貴。】3、【單選題】教師服飾選擇不需要考慮哪個因素？本題答案：【領導喜不喜歡。】4、【單選題】不正確的站姿是____？本題答案：【臀大肌放松。】5、【單選題】坐姿不正確的是____？本題答案：【男士雙腳可分，可寬過肩。】6、【單選題】走路時正確姿勢應該如何？本題答案：【可以適時改變節奏，不需要追求速度均勻，步調一致。】7、【單選題】教師服飾原則不正確的是____？本題答案：【領導時裝潮流】8、【單選題】關于男士服飾表述準確的是____？本題答案：【西裝必須配襯衫。】9、【單選題】關于發型的選擇不正確的是____？本題答案：【作為教美術的男教師我可以有一頭文藝的長發。】10、【單選題】關于服飾選擇正確的是____？本題答案：【發型和服飾相得益彰，需要考慮相互搭配。】第十一章教師態勢語測驗1、【單選題】關于態勢語表述準確的是____？本題答案：【態勢語又叫“體態語”。】2、【單選題】態勢語不包括____？本題答案：【心理態勢語】3、【單選題】表達希望、勝利、喜悅、祝愿、抗議等感情時我們的手勢基本位于什么部位？本題答案：【肩部以上】4、【單選題】以下表述準確的是____？本題答案：【儀表態勢語4方面：服裝、身姿、表情、目光。】5、【單選題】說“我”時的手勢表示誠懇、文雅的是____？本題答案：【以手虛按胸口】6、【多選題】態勢語包括哪些？本題答案：【手勢態勢語#動作態勢語#儀表態勢語】7、【多選題】儀表態勢語包含哪幾方面？本題答案：【服裝#身姿#表情#眼神】8、【多選題】態勢語運用的原則是____？本題答案：【態勢語要協調#態勢語要準確#態勢語要自然#態勢語要適當】9、【多選題】“夢想如果是空想就毫無價值，夢想如果是實干將充滿活力。青年朋友們，讓我們抓住這個千載難逢的機遇，大干一場，直到夢想成為現實！”態勢語使用準確的是？本題答案：【“毫無價值”，輕微搖頭作否定狀。#“充滿活力”，右手掌上指向上前砍出。#“成為現實”握緊右拳，向前揮動。#“抓住”，右手在胸前作握拳狀。】10、【多選題】下列關于態勢語使用準確的是____？本題答案：【改革，重新為我們的民族帶來了光明和希望。“光明和希望”，展右手掌向右上方伸展。#現在新生產出一種強力膠。“強力膠”，拇指與食指在面前作合——分——合動態手勢。#池塘里的魚已有這么大了。“這么大了”