急救護理學教案

一、引言

急救護理學是一門關于在緊急情況下提供醫療援助和護理的學科。它涵蓋了急

救的基本原則、急救技巧和應對各種急救情況的知識。本教案旨在幫助學生全面了

解急救護理學的基本概念、技能和應用，并培養其在緊急情況下正確應對和處理的

能力。

二、教學目標

1.理解急救護理學的定義、重要性和基本原則。

2.掌握常見急救技巧，如心肺復蘇、止血、包扎等。

3.熟悉各種急救設備的使用方法和注意事項。

4.能夠應對常見急救情況，如心臟躲停、中暑、外傷等，并正確施救。

5.培養學生的急救意識和團隊合作精神。

三、教學內容和方法

1.急救護理學概述

■急救護理學的定義和重要性

-急救護理學的基本原則和倫理規范

-急救護理學的發展和應用領域

-急救護理學與其他醫學學科的關系

2.常見急救技巧

-心肺復蘇（CPR）的基本步驟和注意事項

-外傷急救，包括止血、包扎和固定等技巧

-中暑和熱傷害的處理方法

-骨折和關節脫位的緊急處理技巧

3.急救設備的使用方法和注意事項

-自動體外除顫器（AED）的使用步驟和操作要點

-呼吸道管理設備的選擇和使用方法

-各種急救藥物的使用方法和劑量控制

4.常見急救情況的處理

-心臟驟停的應急處理流程和技巧

-中風和心臟病突發時的緊急處理方法

-外傷和意外事故的現場急救措施

-藥物過量和中毒的緊急處理方法

5.急救意識和團隊合作培養

-急救意識的培養和緊急情況下的冷靜應對能力

-急救團隊合作的重要性和技巧

-急救演練和模擬訓練的實施方法和效果評估

四、教學資源

1.教科書：《急救護理學導論》

2.多媒體教學設備：投影儀、電腦、音頻設備等

3.實踐教學器材：CPR人體模型、AED模型、急救藥物等

五、教學評價

1.學生參與度：通過課堂討論、小組活動和模擬演練等方式評估學生的參與度

和積極性。

2.學習成績：通過期中考試和期末考試評估學生對急救護理學知識和技能的掌

握程度。

3.實踐能力：通過實際急救演練和模擬訓練評名學生在緊急情況下的應對和處

理能力。

六、教學計劃

本課程共分為15周，每周2學時，具體教學計劃如下：

第1-2周：急救護理學概述

-介紹急救護理學的定義和重要性

-講解急救護理學的基本原則和倫理規范

-分析急救護理學的發展和應用領域

第3-4周：常見急救技巧

?學習心肺復蘇（CPR）的基本步驟和注意事項

■掌握外傷急救的技巧，如止血、包扎和固定

-熟悉中暑和熱傷害的處理方法

-學習骨折和關節脫位的緊急處理技巧

第5-6周：急救設備的使用方法和注意事項

-理解自動體外除顫器（AED）的使用步驟和操作要點

-學習呼吸道管理設備的選擇和使用方法

-掌握各種急救藥物的使用方法和劑量控制

第7-8周：常見急救情況的處理

-學習心臟驟停的應急處理流程和技巧

-掌握中風和心臟病突發時的緊急處理方法

-熟悉外傷和意外事故的現場急救措施

-學習藥物過量和中毒的緊急處理方法

第9-10周：急救意識和團隊合作培養

-培養學生的急救意識和緊急情況下的冷靜應對能力

-學習急救團隊合作的重要性和技巧

-進行急救演練和模擬訓練，評估學生的實踐能力

第11-15周：復習和考試

-復習前面學過的知識和技能

-進行期中考試和期末考試，評估學生的學習成績

七、教學反思

急救護理學是一門重要的學科，對于培養學生的應急能力和救助技能具有重要

意義。本教案通過系統的教學內容和方法，旨在幫助學生全面了解急救護理學的基

本概念、技能和應用，并培養其在緊