三人行，必有我師焉。2021/6/271

孔子（前551—前479）名丘，字仲尼。春秋后期魯國人，是我國歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學派的創始人。他對我國古代文化的整理、研究和傳播，他的思想和學說，為中國乃至世界文明做出了不朽貢獻。被尊稱為圣人，被聯合國教科文組織評為世界第一文化偉人。2021/6/272

《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。通行本《論語》共二十篇。南宋時，朱熹把它和《大學》《中庸》《孟子》合為四書。五經：<<詩經>><<尚書>><<禮記>><<易經>><<春秋>>《論語》2021/6/27322《論語》四則2021/6/2741、學會本課2個生字，會讀“女、知、敏”等字，理解“子曰、善、其、從、誨、女、知、敏”等詞語的意思。2、理解、積累“三人行，必有我師”“溫故知新”等詞語。3、能準確、流暢地朗讀并熟練背誦課文，能正確疏通文意。學習目標2021/6/275讀一讀：

子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《論語》四則2021/6/276正音：yānhuì焉誨誨女（“女”同“汝”，應讀“rǔ”）知之乎！知之為知之，不知為不知，是知（“知”通“智”，應讀“zhì”）也。2021/6/277

通假字，是中國古書的用字現象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用讀音相同或者相近的字代替本字。由于種種原因，書寫者沒有使用本字，而臨時借用了音同或音近的字來替代，有人認為部分通假字就是古人所寫的白字(別字)。事實上，第一個寫通假字的人可以說是寫的白字，但是后人紛紛效仿，也就積非成是了。通假字大量存在于古書之中，是造成中國古書難讀的原因之一。2021/6/278疏通文意第一則子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”“子曰”：《論語》是一部記錄孔子和他弟子言行的書。“子”是表示對老師的尊敬，在《論語》中，子都指孔子。“曰”，是“說”的意思。2021/6/279三人：幾個人。“三”在古文中指“多”的意思，不是確數。必：一定。焉：語氣詞，無實義。擇：選擇。其：他們的。善：好，長處。從：跟隨，這里是學習的意思。前一個“之”：指前面所說的“善者”，好的方面，即優點。后一個“之”：指“不善者”，即缺點。孔子說：“幾個人一同走路，其中一定有我的老師。我要選擇他們的長處來學習，他們的短處就要改正。”2021/6/2710第二則子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”由：指孔子的學生仲由。誨：教導。女：同“汝”，你。知之：知道。應理解為“對待知與不知的態度”。為：是。是：此，這。孔子說：“仲由，教給你知與不知的態度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這才是明智的。”2021/6/2711第三則子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”者：。。。。。。的人。好古：愛好古代文獻。敏：敏捷，迅速而靈敏。求：探求。孔子說：“我不是生來就懂知識明事理，只不過是愛好古代文化，勤奮敏捷地去探求它罷了。”2021/6/2712第四則子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”溫：溫習。故：舊的。知新：領會和理解新的知識。可：可以。以為：以……為，把（它）當做。矣：語氣詞，無實義。孔子說：“溫習舊的知識能有新體會、新發現，（這樣的人）就可以把他當做老師了。”2021/6/2713思考：課文哪幾則是談學習態度的，哪幾則是談學習方法的？拓展延伸2021/6/2714第二則：知之為知之不知為不知（實事求是）22《論語》四則談學習方法：談學習態度：第一則：三人行必有我師焉（虛心學習）第三則：敏以求之（勤奮刻苦）第四則：溫故求新（勤于思考）2021/6/2715課堂檢測1、本文中“子曰”的“子”指的是_____，名_____，字_____，_____時期_____國人，我國古代偉大的________、________，_____家學派的創始人。2、寫出本文中孔子認為要實事求是，不要不懂裝懂的句子。___________________________________________3、寫出本文中孔子認為應虛心向他人學習的一句。___________________________________________4、寫出本文中告訴我們要經常復習的一句。

________________________________________2021/6/2716課堂檢測1、本文中“子曰”的“子”指的是孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學派的創始人。2、寫出本文中孔子認為要實事求是，不要不懂裝懂的句子。

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