2025屆高考物理一輪復(fù)習(xí)粵教版專練:運動的描述(含解析)_第1頁
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文檔簡介

2025屆高考物理一輪復(fù)習(xí)粵教版專題練:運動的描述

一、單選題

1.如圖所示,電動公交車做勻減速直線運動進站,連續(xù)經(jīng)過RS、T三點,已知ST

間的距離是RS的兩倍,RS段的平均速度是10m/s,ST段的平均速度是5m/s,則公交

車經(jīng)過T點時的瞬時速度為()

RST

A.3m/sB.2m/sC.lm/sD.0.5m/s

2.第19屆亞運會于2023年9月23日至10月8日在杭州舉行,田徑比賽使用400米

標(biāo)準(zhǔn)跑道,如圖所示為400米標(biāo)準(zhǔn)跑道簡化示意圖,400米指的是跑道內(nèi)圈的長度,

內(nèi)圈跑道由直道部分和兩個半圓組成,直道部分長度為87m,半圓的半徑為36m,A

點為直跑道的起點,3點為直跑道的中點.假設(shè)某運動員在該跑道內(nèi)圈上進行訓(xùn)練,以

A.若起跑點為A且該運動員完成5000m長跑訓(xùn)練,則他全程的位移大小為87m

B.若起跑點為B且該運動員完成5000m長跑訓(xùn)練,則他全程的位移大小為36m

C.若起跑點為A且該運動員完成10000m長跑訓(xùn)練,則他全程的位移大小為72m

D.若該運動員完成10000米長跑訓(xùn)練,則他全程的平均速度為0

3.關(guān)于機械運動的描述,以下說法不正確的是()

A.自然界的一切物體都處于永恒的運動中,絕對靜止的物體是不存在的

B.一個物體能否看成質(zhì)點是由所研究的問題的性質(zhì)決定的

C.選擇不同的參考系來觀察同一物體的運動,其結(jié)果可以不同

D.研究一個物體運動時,若物體上各點運動情況完全相同,但物體的大小和形狀不能

忽略,從描述物體的運動角度看,物體不能視為質(zhì)點

4.如圖所示,質(zhì)點沿A5C做勻變速直線運動,從A點運動到5點過程中速度增加了

5m/s,從3點運動到C點過程中速度也增加了5mzs.已知5B=5m,》Bc=15m,則由

此可知該質(zhì)點的加速度大小為()

―??---------------?—

A8C

A.1m/s2B.1.5m/s2C.2m/s2D.2.5m/s2

5.某型號坦克的炮管發(fā)射500次炮彈后報廢,炮彈發(fā)射時的速度大小為1000m/s,則

炮管報廢前炮彈在炮管中運動的總時長約為()

A.5秒B.5分鐘C.5小時D.5天

6.2024年6月25日14時7分,嫦娥六號返回器攜帶來自月背的月球樣品安全著陸在

內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域,標(biāo)志著探月工程嫦娥六號任務(wù)取得圓滿成功。這次探月工

程,突破了月球逆行軌道設(shè)計與控制、月背智能快速采樣、月背起飛上升等關(guān)鍵技

術(shù),首次獲取月背的月球樣品并順利返回。如圖為某次嫦娥六號為躲避隕石坑的一段

飛行路線,下列說法中正確的是()

A.2024年6月25日14時7分指的是時間間隔

B.研究嫦娥六號著陸過程的技術(shù)時可以把它簡化成質(zhì)點

C.嫦娥六號由圖中。點到3點的平均速率一定大于此過程的平均速度的大小

D.嫦娥六號變軌飛向環(huán)月軌道的過程中,以嫦娥六號為參考系,月球是靜止不動的

7.某賽車手在一次野外訓(xùn)練中,先利用地圖計算出出發(fā)地和目的地的直線距離為

9km,從出發(fā)地到目的地用了5分鐘,賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15km,

當(dāng)他經(jīng)過某路標(biāo)時,車內(nèi)速度計指示的示數(shù)為150km/h,那么可以確定的是()

A.在整個過程中賽車手的瞬時速度是108km/h

B.在整個過程中賽車手的平均速度是180km/h

C.在整個過程中賽車手的平均速率是108km/h

D.經(jīng)過路標(biāo)時的瞬時速度是150km/h

8.下列計時數(shù)據(jù)指時間間隔的是()

A.2022年9月6日10時24分,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功將微厘空間一號S3/S4試驗衛(wèi)

星發(fā)射升空

B.某同學(xué)在校運動會上UOm跨欄成績是14.10s

C.一輛汽車在第10s末開始加速行駛

D.我們12時15分開始吃午飯

9.在《與朱元思書》中如下片段:“風(fēng)煙俱靜,天山共色。從流飄蕩,任意東西。”后

兩句寫的是詩人乘坐著船隨江水飄蕩,任憑船隨水漂去。從物理學(xué)角度,若詩人認為

船是靜止的,他選擇的參照物是()

A.詩人自己B.空中飛鳥C.岸邊青山D.天上云朵

10.如圖所示是汽車中的速度計,某同學(xué)在汽車中觀察速度計指針位置的變化,開始

時指針指示在圖甲所示的位置,經(jīng)過7s后指針指示在圖乙所示的位置。若汽車做變速

直線運動,有關(guān)上述過程,下列說法正確的是()

A.由圖直接讀出的是汽車運動的平均速度

B.由圖乙直接讀出的是汽車運動7s時的速率

C.汽車運動的平均加速度大小約為5.7m/s2

D.汽車運動的平均加速度大小約為2.6m/s2

11.2022年10月12日下午,神舟十四號飛行乘組在中國空間站開設(shè)了“天宮課堂”第

三課,航天員劉洋演示了“水球變'懶'”實驗,對比吞入鋼珠前后水球的形變情況;航天

員陳冬演示了“會調(diào)頭的扳手”實驗,對比兩把扳手在空中的不同旋轉(zhuǎn)情況。水球和扳

手簡化如圖所示,則下列說法正確的是()

A.觀察水球的形變時可以將水球看成質(zhì)點

B.研究兩把扳手的旋轉(zhuǎn)情況時可以將扳手看成質(zhì)點

C.由于空間站體積大,任何時候都不能看成質(zhì)點

D.研究空間站繞地球運行的軌跡時可以把空間站看成質(zhì)點

12.物體做變加速直線運動,依次經(jīng)過A、B、C三點,3為AC段的中點,物體在A3

段的加速度恒為%,在3C段的加速度恒為的,已知物體在AB、C三點的速度分別

為以、也、匕,且眩<%,方=匕(°?則加速度%和電的大小關(guān)系為()

A.B.ax=a2

C.ax>a2D.條件不足,無法確定

二、多選題

13.北京大學(xué)教授趙凱華教授說過“加速度是人類認識史上最難建立的概念之一,也是

每個初學(xué)物理的人最不易真正掌握的概念……:所以對于加速度的認識應(yīng)該引起大

家的重視。下列關(guān)于速度、速度變化、加速度三者的關(guān)系說法正確的是()

A.速度越大,加速度越大B.速度變化越大,加速度越大

C.速度變化得越快,加速度越大D.加速度的方向與速度變化的方向相同

14.物體做勻加速直線運動,在某一階段的平均速度為了,下列說法中正確的是()

A.若該階段的初速度為匕,末速度為丫2,貝喝=支二生

一2

B.若該階段前一半時間內(nèi)的平均速度為?,后一半時間內(nèi)平均速度為i,貝以=之產(chǎn)

C.若該階段的中間時刻的速度為%則丫=[

D.若經(jīng)過該階段前一半位移的平均速度為后一半位移內(nèi)平均速度為B,則

-V1+V2

V=-----------

2

15.歷史上有些科學(xué)家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速

直線運動”(現(xiàn)稱為“另類勻變速直線運動”),“另類加速度”的定義式為

A=及二^,其中叫和匕分別表示某段位移s內(nèi)的初速度和末速度.A>0表示物體做加

S

速運動,A<0表示物體做減速運動,而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為a="二%,

下列說法正確的是()

A.若A不變,則a也不變

B.若A>0且保持不變,則。逐漸變大

C.若A不變,則物體在中間位移處的速度為8

7

D.若A不變,則物體在中間位移處的速度為

2

三、填空題

16.兩質(zhì)量分別為犯、也(也〉仍)的小物塊通過跨過光滑輕質(zhì)滑輪的輕繩連接,滑輪

以恒定的加速度。向上運動,兩個物塊只在豎直方向上運動,重力加速度大小為g,

則叫、鈾的加速度分別為、.

夕八Q]

17.為測定滑塊沿斜面下滑的加速度,在滑塊上安裝了寬度為d的遮光板.如圖所示,

滑塊由靜止釋放后依次通過固定在斜面上的兩個光電門A和3,用光電計時器記錄了

遮光板通過光電門A的時間為,通過光電門B的時間為A/2,遮光板從開始遮住光

電門A到開始遮住光電門B的時間間隔為△九由此可得滑塊的加速度a=.(用

d、△「、At2及△,表示)

四、計算題

18.一籃球從高處由靜止以8m/s2的加速度開始豎直下落,經(jīng)a=ls落到地面,籃球與

地面碰撞的時間為4=0.2s,然后以5.5m/s速率反彈,之后以大小為Hm/s2的加速度

豎直向上減速,經(jīng)々達到最高點,求:

(1)籃球落地前的瞬間速度匕;

(2)籃球在與地面碰撞過程的平均加速度a;

(3)籃球從開始反彈至最高點所用時間也

參考答案

1.答案:C

解析:解法一(平均速度法):

公交車做勻減速直線運動,設(shè)在RS段運動的時間小在ST段運動的時間為弓,根據(jù)

=,可得::/,=1:4,可令0=2/4=8t,取公交車經(jīng)過R點的時刻為零時刻,經(jīng)

V

過T點的速度為?,根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律,可得匕=10m/s,%=5m/s,又

v,-9at-vT,v6t-4-at-vT,聯(lián)立解得Vr=lm/s,C正確.

解法二(圖像法):

由題意知兩段的位移關(guān)系為/7=24s,平均速度關(guān)系為以j=,則時間關(guān)系為

仆=4%,由此作出該運動的V-/圖像如圖所示,圖中三個坐標(biāo)點分別與位置

R、S、T對應(yīng).因為圖像的斜率恒定,則有必[1='二k,解得yim/s,C正確.

2.5f2t

解法三(公式法):

設(shè)公交車在RS段所用時間為/,貝卜=:;公交車在ST段所用時間,=至=4九根據(jù)

VRSVST

2

x=vot+^at,變形得:=逆向列式,可得

5m/s=Vr+ga><4/,10m/s=(vr+ax4t)+—at,聯(lián)立解得?=lm/s,C正確.

2.答案:D

解析:由于完成5000m長跑訓(xùn)練需要跑12.5圈,若起跑點為A,則他的終止點在C

點,如圖甲所示,所以他的位移大小為487?+72?m〃H3m,若起跑點為3且該運動

員完成5000m長跑訓(xùn)練,則他的終止點在。點,如圖乙所示,所以他的位移大小為

72m,故A、B錯誤;若完成10000m訓(xùn)練,則不論起跑點在何處,結(jié)束點和起跑點

重合,位移為0,則平均速度為0,故C錯誤,D正確.

3.答案:D

解析:A.運動是絕對的,靜止是相對的,故A正確,不符合題意;B.一個物體能否看

成質(zhì)點由所研究的問題的性質(zhì)決定,故B正確,不符合題意;C.選擇不同的參考系觀

察同一個物體的運動,其結(jié)果可以不同,故C正確,不符合題意;D.研究一個物體的

運動時,若物體上各點運動情況完全相同,從描述運動的角度來看,物體任意一點的

運動完全能反映整個物體的運動,雖然大小和形狀不可忽略,仍然可以視為一個質(zhì)

點,故D錯誤,符合題意。故選D。

4.答案:D

解析:解法一:兩次的速度變化量均為5m/s,由〃可得出兩過程的時間相等,

設(shè)時間為3即a/=5m/s,由Ax=a/可得=10m,聯(lián)立可得t=2s,

則該質(zhì)點的加速度大小a=2.5m/s2,D正確.

解法二:質(zhì)點做勻加速直線運動,設(shè)質(zhì)點在A、AC點的速度大小分別為

vc,從A到3,由速度一位移公式得喘-丫:=2。/8,化簡可得

AV(VB+vA)=,從3到C,由速度一位移公式得■-優(yōu)=2。乙(:,化簡可得

Av(vc+vg)=2axBC,聯(lián)立可得。=—,代入數(shù)據(jù)可得a=2.5m/s2,故D正確.

XBC-XAB

5.答案:A

解析:設(shè)炮管長度為5m,炮彈在炮管中由靜止開始做勻加速運動,初速度為0,末速

度v=l(XX)m/s,故炮彈的平均速度匕=上,根據(jù)x=上/可知發(fā)射一次炮彈所用時間

22

r=^=0.01s,若發(fā)射500次炮彈,炮彈在炮管中運動總時間為500/=5s,故A正確.

V

6.答案:C

解析:A.2024年6月25日14時7分指的是時刻,故A錯誤;B.研究嫦娥六號著陸過

程的技術(shù)時,研究嫦娥六號的形狀、大小不能忽略,不可以把它簡化成質(zhì)點,故B錯

誤;C.平均速率是指物體的路程和通過這段路程所用時間的比值,平均速度是指物體

的位移和通過這段位移所用時間的比值,嫦娥六號由圖中。點到3點的路程大小大于

由圖中。點到3點的位移大小,運動時間相同,故嫦娥六號由圖中。點到3點的平均

速率一定大于此過程的平均速度的大小,故C正確;D.嫦娥六號變軌飛向環(huán)月軌道的

過程中,以嫦娥六號為參考系,月球是運動的,故D錯誤。故選C。

7.答案:D

解析:速度計上的里程表記錄的是汽車的路程,速度計的示數(shù)是汽車的瞬時速度的大

小,平均速度是位移與所用時間的比值,平均速率是路程與時間的比值。

ABC.根據(jù)題意可知,賽車手運動的位移9km,路程s=15km,則平均速度為

=9km=1Q8km/h

t八

60

平均速率為

-=5=15km=180km/h

t八

60

108km/h是整個過程的平均速度,不是瞬時速度;故ABC錯誤;

D.速度計示數(shù)的是瞬時速度,所以經(jīng)過路標(biāo)時的瞬時速度是150km/h,故D正確。

故選D。

8.答案:B

解析:A.2022年9月6日10時24分,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功將微厘空間一號S3/S4

試驗衛(wèi)星發(fā)射升空,2022年9月6日10時24分是時刻,故A錯誤;

B.某同學(xué)在校運動會上110m跨欄成績是14.10s,14.10s是時間間隔,故B正確;

C.一輛汽車在第10s末開始加速行駛,10s末是時刻,故C錯誤;

D.我們12時15分開始吃午飯,12時15分是時刻,故D錯誤。

故選B。

9.答案:A

解析:A.詩人選擇的參照物是詩人自己,他認為船是靜止的。故A正確;

B.詩人選擇的參照物是空中飛鳥,船是運動的。故B錯誤;

C.詩人選擇的參照物是岸邊青山,船是運動的。故C錯誤;

D.詩人選擇的參照物是天上云朵,船是運動的。故D錯誤。

故選A。

10.答案:B

解析:AB.速度計顯示的是汽車的瞬時速率,由圖乙直接讀出的是汽車運動7s時的速

率,故A錯誤,B正確;

CD.第一次觀察速度計,速率為20km/h,7s后第二次觀察時速率為60km/h,根據(jù)加速

度的定義有

6020

a=-=m/s2?1.6m/s2

AZ7

故CD錯誤。

故選B。

11.答案:D

解析:A.觀察水球的形變時,水球的體積和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點,故A錯

誤;

B.研究兩把扳手的旋轉(zhuǎn)情況時,扳手的體積和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點,故B錯

誤;

CD.空間站體積雖然大,但其體積對于所研究的問題無影響或可以忽略時(比如研究

空間站繞地球的運動時)可以看成質(zhì)點,故D正確,C錯誤。

故選D。

12.答案:A

解析:解法一:如圖,如果物體做勻加速直線運動,初速度為時刻速度為汽,則

3時刻速度為人產(chǎn),前9時間內(nèi)的位移小于%時間內(nèi)位移的一半,于是將圖像上的

“點向右平移至N點,使得圖示0~4時間內(nèi)的圖線與。軸圍成圖形的面積等于乙~tQ時

間內(nèi)的圖線與/軸圍成圖形的面積.由速度一時間圖像中圖線的斜率表示加速度可得

a1<a29故A正確.

V

羽N

°in6tot

2

解法二:設(shè)物體在AB段和BC段位移均為x,對A3段有£-“=2qx,對BC段有

已-常=2gx,又為=羯上,得出-。1=:(眩-%/,因為物體做變加速直線運

動,位移為正,所以“2>4,故A正確.

13.答案:CD

解析:加速度是描述速度變化快慢的物理量,速度變化得越快,加速度越大;根據(jù)加

速度的定義式a=電,可知加速度的方向與速度變化的方向相同,但加速度與速度、

速度變化量沒有直接關(guān)系,所以速度越大,加速度不一定越大;速度變化越大,加速

度不一定越大。故選CD。

14.答案:ABC

解析:AC.據(jù)勻變速直線運動推論,中間時刻的瞬時速度等于該段時間的平均速度

故AC正確;

B.設(shè)前一半時間和后一半時間均為7,前一半時間才通過的位移

后一半時間才通過的位移

X2=V2-t

全程的平均速度

%1+x2_Vl+V2

故B正確;

D.設(shè)前一半位移和后一半位移均為x,通過前一半位移x所用的時間

X

4Uh

V1

通過后一半位移入所用的時間

X

12二h

V2

全程的平均速度

-2x2viV2

v=----==——

%+12Vi+Vi

故D錯誤。

故選ABCo

15.答案:BC

解析:若A>0且保持不變,則相等位移內(nèi)速度增加量相等,所以平均速度越來越大,

相等位移所用的時間越來越少,由°=乜二%可知,。越來越大,故A錯誤,B正確;

t

若A不變,即相等位移內(nèi)速度變化量相等,所以中間位移處速度變化量為又二%,中

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