關于918事變心得體會的作文范文918事變觀后感一、活動主題

關于918事變心得體會的作文范文——918事變觀后感

二、活動目的

1.深入了解918事變的歷史背景、經過及其對中華民族的影響，增強同學們的愛國情懷。

2.通過作文范文及觀后感的形式，引導同學們思考歷史、珍惜當下、展望未來。

3.提高同學們的寫作能力，培養他們的歷史責任感。

三、活動時間

2022年9月18日（星期日）下午2:30-5:00

四、活動地點

學校多功能報告廳

（后續部分請根據實際情況自行補充）

五、活動流程

1.開場致辭（2:30-2:40）

由班主任或學生會代表進行簡短的開場致辭，說明本次活動的意義和目的，宣布活動開始。

2.歷史回顧（2:40-3:10）

利用多媒體設備播放918事變的紀錄片片段，讓同學們對事件有一個直觀的認識。之后由歷史老師對918事變的歷史背景、經過及其歷史意義進行深入講解。

3.同學分享（3:10-3:40）

邀請幾名事先準備好的同學上臺，分享他們關于918事變的心得體會和觀后感，每位同學分享時間為5-8分鐘。

4.寫作指導（3:40-4:00）

由語文老師對如何撰寫心得體會和觀后感進行指導，包括文章結構、表達技巧等，幫助同學們提升寫作水平。

5.現場寫作（4:00-4:40）

在老師的指導下，同學們現場進行作文寫作，要求結合所學所感，撰寫一篇關于918事變的心得體會。

6.分享與討論（4:40-5:00）

同學們分小組進行作文交流，每組挑選一篇優秀作文進行展示，并由小組成員進行討論和點評，提出修改意見。

7.活動總結（5:00）

班主任對本次班會活動進行總結，強調愛國主義教育的重要性，并鼓勵同學們在日常學習生活中，銘記歷史，勿忘國恥，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。

（請注意，以上時間安排僅為參考，具體活動流程可根據實際情況進行調整。）

六、活動準備

1.策劃與組織

-成立活動籌備小組，負責活動的整體策劃、組織與實施。

-擬定活動方案，明確活動流程、時間安排、參與人員等。

2.場地準備

-預訂學校多功能報告廳，確?；顒赢斕靾龅乜捎?。

-安排座位，布置場地，保證現場觀影和寫作的舒適環境。

-準備多媒體設備，包括投影儀、音響、話筒等，確保播放紀錄片和分享環節的順利進行。

3.活動材料準備

-收集918事變的紀錄片片段和相關歷史資料。

-準備作文范文，供同學們參考。

-制作活動流程表，方便參與人員了解活動安排。

4.人員準備

-邀請歷史老師和語文老師進行專業講解和寫作指導。

-確定分享心得體會的同學，并進行事先排練。

-培訓學生會成員和志愿者，協助活動順利進行。

5.宣傳與通知

-利用班級群、校園廣播、公告欄等方式宣傳活動信息，提高同學們的參與度。

-通知參與活動的同學提前準備，確保活動當天能準時參加。

6.安全保障

-確?；顒訄龅氐陌踩瑱z查消防設施，制定應急預案。

-加強活動現場的紀律管理，維護良好的活動秩序。

7.寫作材料準備

-準備足夠的作文紙、筆等寫作材料，確保同學們現場寫作的需求。

（請確保各項準備工作在活動開始前一周完成，以保證活動的順利進行。）

七、活動后續

1.作文收集與評選

-活動結束后，班主任負責收集每位同學的作文，并進行初步篩選。

-組織語文老師及學生代表組成評選小組，對收集的作文進行評審，評選出優秀作文。

2.優秀作文展示

-將評選出的優秀作文在校園公告欄、班級群、學校網站等平臺上進行展示，以供全校師生欣賞和學習。

-鼓勵獲獎同學在班級或全校范圍內進行朗讀或分享，激發更多同學的寫作熱情。

3.反饋與總結

-班主任組織一次班會，讓同學們反饋對此次活動的看法和建議，以便于今后改進。

-對活動進行全面的總結，分析活動的成效和不足，形成書面報告，為以后類似活動提供參考。

4.情感教育與持續學習

-結合活動主題，班主任和語文老師持續開展愛國主義教育，引導同學們深入思考歷史，培養家國情懷。

-推薦相關歷史書籍、電影、紀錄片等資源，鼓勵同學們在課余時間自主學習，增強歷史責任感。

5.成長記錄

-將本次活動及同學們的參與情況記錄在學生的成長檔案中，作為學生綜合素質評價的一部分。

-對參與活動的同學進行表揚，鼓勵他們積極參