學生打架萬能檢討書范文1000字（通用6篇）在學習、工作、生活中犯錯誤以后，需要寫檢討書來好好地檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編整理的學生打架萬能檢討書范文1000字（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。學生打架萬能檢討書1尊敬的輔導員：今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該打架。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不打架的決心。回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒打架還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都打過架嗎。但是現在想來，班里那些好的同學不也沒有打過架嗎，難道他們就不叫大學生嗎?打架，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該打架。這個學期開始后，時不時的打架，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。其次自己打架在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!檢討人：xxxx年xx月xx日學生打架萬能檢討書2尊敬的老師：您好！首先向你表達我對于犯下錯誤的悔過之心，先向您道歉了。我做為一名小學生，我的首要任務應該是學習，其次是的品德培養。而這次我違反了學校的規章制度，也破壞了我自己的良好品德，這些都不是我一個小學生應該做的。我知道您現在一定很生氣，我在班級里雖然成績中等，但很乖，從沒有犯下過任何錯誤，而我這次第一次犯錯，就犯下了這么嚴重的錯誤。我向您表達我的歉意，對不起，我辜負了您一直以來對我的信任，讓您操心了。我想您也很難以置信一直在班級里都誰都很好的小朋友居然還會和人打架吧，我自己也很難相信我居然做出了這樣的事情，但事實的確如此，而事情會發生的原因也是非常的簡單。我在班級里面一直很好說話，所以有些人就欺負我，但我感覺都是要一起相處到小學畢業，還有這么久幫他們做一些事也無所謂。當時早上第二節課下課，我就在和別的同學聊天，然后做我后面的那個同學就喊我過去，我一聽他喊猜到他應該找我有事，我也就過去了。一直以來他都仗著自己比班上同學高，比班上同學壯欺負我們，而他的主要欺負目標就是我，因為我從來不反抗。他找到我之后喊我去幫他買包辣條和飲料，我沒有多想，就去幫他買了，因為他以前也這么喊我做過。回來之后把東西給他，我就讓他給我錢，結果他東西一接，就開始裝上了，說東西是他自己去買的沒有喊我去買，憑什么給我錢。我當然不愿意，那畢竟是我的中飯錢，哪能這么就給他了，要是給他我就沒錢吃飯了。我就一直纏著他要，他也一直裝作沒聽見，慢慢的我看他哪樣子想著估計自己是拿不到了也就懶得和他要了，大不了中午回家吃。然后我又回到了自己座位上升悶氣，就聽到了他居然還在我后面和別的同學炫耀，還說我傻，脾氣再好的我也受不了了。我就站起來向他走過去，讓他把錢給我，但他這回可能是因為他剛剛和別人炫耀我就來要，他面子上過不去，就直接很囂張的和我說就是不給我。我看到他那副丑陋的嘴臉，一下子就忍不住了就上去打了他一拳，我倆就打起來了。我一個平時就不愛吃飯的小學生，又矮又瘦，哪里打的過他，但好在同學們上來把我倆拉開了。經過這次的事情我發現了自己的錯誤，人不能一味的忍讓，否則別人就會得寸進尺。但解決問題的方法需要改變一下，如果以后還出現這種問題我就來找老師您，讓您出面解決，而不是像這次一樣采取這種危險的措施。如果這次的事情，我和他誰發生了什么意外情況那么事情的責任都不是我們兩個小學生能夠承擔的起的。我已經深刻意識到了自己的錯誤，也希望老師您這回能夠原諒我。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日學生打架萬能檢討書3尊敬的老師您好！我是xxx，初一的我來到了xx中學一年，我們學校是嚴厲的禁止學生違紀的事情的，這對于任何一個學校來說都是要聲明的，特別是打架作為一名學生最大的犯錯之一就是打架，學校是一個人多的環境，平時接觸到的人也很多，很容易發生一些矛盾，我長期以來在學校都是規規矩矩的，為人處事都很低調，在同學們眼里我也好相處，我不會輕易的去跟他人產生矛盾，但是今天我還是沒有控制住自己，在我們學校的食堂跟他人產生了矛盾，打起來了，雖然沒有受傷，但這件事情很嚴重，也讓很多同學看到了，鬧出了笑話我感覺很羞愧，這件事情影響了我們班級榮譽，讓他人看笑話了，也讓我好好的反省了一下。每次到了這個時候大家都是很激動，想著下課休息，想著下課吃飯，由于今天沒有吃早飯在上了一上午的課的我，早就很餓了，上午就拖堂了幾分鐘然后下課后我就去食堂吃飯了，下課后我去了食堂，但是那個時候是人最后的時候，食堂的高峰期，我去時候已經排了很長的隊了。由于去的晚我們只能排在后面，可是平時每到了這個時候學校的高年及同學就慢慢悠悠的來了，他們最喜歡干的事情就是插隊，食堂平時也沒人管這些，哪些高年級的同學就更加的囂張了，最后就是我們初一的同學每次排隊排的好好的，前面就有高年級的同學插隊進來這樣讓我們很氣但是大多數的同學們也不高說什么，一次次的縱容那些高年級的同學們。今天也是這個情況我們班今天本來就下課晚了，排在后面，我今天排隊也在后面，但是前面一直時不時的有高年級的同學們插隊，對于這樣的事情我早就習慣了，我一直都沒說什么，也不想去跟他人發生矛盾，我覺得作為一名有素質的初中生我要為他們可恥，我也知道就算自己說他們下次還是會這么做，我也就沒去說了，但是這個時候我前面就插進來一個高年級的同學們，插隊就算了，他還踩了我一腳，我還跟他說了踩到我了，他不以為然，我實在看不慣我就讓他道歉，當時也是氣不過了，是在忍不了，他不但不道歉還態度極其惡劣，得寸進尺，這就激起我脾氣了，因為他的態度我就有脾氣了就跟他打了起來，這件事情影響很不好，在食堂當著那么多的同學們的面打架，這樣的情況，真的把臉都丟光了也讓班級丟臉了，事后我好好的反省，在您跟就那個同學們的班主任調解下，沒過多久，我們就握手言和，他也覺得不好意思像我道歉了。這件事情讓我反思了一下，想了想把也是出于一時沖動，我在今后一定好好控制自己的情緒，控制自己的行為。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日學生打架萬能檢討書4尊敬的老師：您好！帶著一絲惶恐，學生向您檢討前幾天打架的事情，打架是不對的，經過您的批評，學生已經知道錯了，其實我在事后也反思過，我理應控制住自己的情緒，我怎么能夠出手打人呢？那是在下午第三節課下課的時候，我趴在桌子上閉目養神，說實話，上了一天的課，我感到很疲憊，而且由于課堂上有些內容我沒弄明白，心情有些煩躁，畢竟已經到初三了，中考也越來越近了，可是我的成績一直不太好，那幾天我的心情都是很焦慮的，誰知道這個時候還有人開玩笑捉弄我，就是拿粉筆砸我的頭，待我轉過身來就突然跑開，惡作劇發生在誰的身上都不好受，何況是當時心情不好的我呢，然后我就追他，最終在樓道里打了一架。在初三復習的階段，無論是哪個班上發生了打架事件，影響都是極其惡劣的，經過您的嚴厲批評，我也認識到了自己的錯誤之處。首先，我不應該打架，即便是同學間的惡作劇，我也應該好言相勸，畢竟一旦動手，事件就升級了好幾個層次，而且無論結果如何，打傷人都是不好的事情，不然對方的家長找上門來，我可能還要賠償醫藥費吧，所幸只是輕傷，連皮都沒有破。而且我選的地方也不對，最終我是在樓道里面打架，那多危險，一個不注意可能就會從樓梯上滾下去，這樣的話，我的罪過就太大了，而且樓梯間人來人往，影響也不好，最終的結果也只是在給我們班集體抹黑而已。打架的時間也不對，快中考了，大家都在緊張地復習，結果在我身上卻出了這樣的事情，這不純心找不自在嘛，影響了大家的學習效率，那我可就是罪人，況且我都是初三的學生了，馬上就是高中生了，應該懂事一些，怎么能夠像小孩子一樣打架呢？別人看到可能會說我是個沒教養的孩子，因此我不應該打架。當我認識到自己打架的嚴重性以后，我就要想辦法解決這個事情，畢竟禍是我闖出來的，我應該負責，因此我決定主動承擔下周的值日工作，包括擦黑板和打掃教師辦公室，這樣或許能減輕一點我的心理負擔，我要從根本上認識到打架不可取，我怎么能夠做出這樣的事，這種行為不過是精力無處發泄，打掃衛生消耗體力就不會有心思打架了，而且學生應該學習，現在打架能當飯吃嗎？外面都只看學歷、只看成績，因此我應該努力地學習，好好聽老師的話，這樣才是好學生。經過這次反省，我已經明白了道理，我會向那位同學道歉的，以后也會好好學習，老師，還請您能夠原諒我，相信我，學生保證以后再也不會打架了，我會用優異的成績來回報您的`期待的，我以后再也不會打架了，請您拭目以待吧。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日學生打架萬能檢討書5尊敬的學校領導：前幾天我和高三的一個學生打架，影響很大，讓老師很生氣，給老師添了很多麻煩，學校一在三令五申，一再強調校規校紀不許大家違反，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。由事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此-也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。檢討人：xxx20xx年x月x日學生打架萬能檢討書6尊敬的老師：您好！我是xx年級的xx同學，我在昨天跟我的同桌打架了，并造成很大的影響。所以我必須要認識到自己的錯誤，必須為我這一惡劣行為造成的后果負起責任。我接受學校老師的一切懲罰，并會在下一次的學校大會上進行自我檢討，正式且公開的向xx同學進行道歉，希望能得到他的原諒。也向全體同學道歉，我不該給他們樹立這么一個不好的榜樣，我也希望學校的同學們能夠看在我及時反省的份上上，不要學我去和同學打架。我還要向學校全體老師道歉，我對我的錯誤行為給學校造成的影響道歉，希望老師們能夠看在我這么誠懇的認錯態度上能夠再給我一次機會，給我一個重新做回好學生的機會，給我一個能彌補這次錯誤的機會。我現在再回想起昨天的事情，我都不敢直視我自己，因為我做的的確是太過分了。昨天第一節早自習下課，我們按照班主任的規定，進行了調座位，我本來是想和xx同學坐一起