課堂互動探究案1種群及其動態考點一種群的概念、特征及關系任務1完善種群的數量特征及相互關系(1)__________是種群最基本的數量特征。(2)干脆確定種群密度的是____________、____________。(3)年齡結構和性別比例不干脆確定種群密度，年齡結構通過影響種群的______________，從而__________種群數量變更趨勢，性別比例能夠影響種群的________，從而間接影響種群密度。任務2比較兩種種群密度調查方法的不同點比較項目樣方法標記重捕法調查對象植物或活動實力弱、活動范圍小的動物活動實力強、活動范圍大的動物調查程序確定調查對象↓選取樣方五點取樣法↓______↓計算種群密度(計算取值為：______)確定調查對象↓捕獲并標記(數量為N1)↓____捕獲數↓計算種群數量(計算公式為：NN1＝↓依據面積或體積計算種群密度留意事項①隨機取樣②樣方大小______③樣方數量______④宜選用雙子葉植物①標記個體與未標記個體在重捕時被捕獲的概率______②調查期間沒有大規模______，沒有外界的劇烈干擾1.種群數量變更特別實例及分析(1)城市人口的劇增——主要由遷入率>遷出率造成的。(2)人口的增長——由誕生率>死亡率造成的，不是僅由誕生率高造成的。(3)安排生育政策——限制誕生率，使人口增長率下降。(4)利用性外激素誘捕雄蛾——通過變更性別比例來降低誕生率。(5)將性外激素釋放到大田里，干擾雌雄蛾正常交尾——降低誕生率。2．與種群特征有關的4個易錯點(1)年齡結構并不確定種群密度的變更。年齡結構只是預料種群密度的變更趨勢，但該趨勢不肯定能夠實現，還要看影響種群密度變更的其他因素，如氣候、食物、天敵、傳染病等。(2)種群數量不等于種群密度。種群密度是種群在單位面積或單位體積中的個體數，強調“單位面積或單位體積”，即種群數量增加，種群密度不肯定增加。(3)樣方法并非只適用于植物。對于活動實力弱、活動范圍小的動物或某種昆蟲卵也可用樣方法調查。(4)樣方法計數時應遵循的原則。同種植物，無論大小都應計數，若有正好在邊界線上的個體，應遵循“計上不計下，計左不計右”的原則，即只計數樣方相鄰兩條邊及其頂角上的個體。3．種群年齡結構的類型及推斷技巧(1)統計圖(2)曲線圖(3)柱形圖各圖示共性及推斷技巧：無論何種圖形，均應留意各年齡段個體的比例：增長型中的幼年個體多、老年個體少；穩定型中的各年齡段個體比例適中；衰退型中的幼年個體少、老年個體多。考向一種群密度及數量調查1.[經典高考]假如采納樣方法調查某地區(甲地)蒲公英的種群密度，下列做法中，正確的是()A．計數甲地內蒲公英的總數，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度B．計數全部樣方內蒲公英總數，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度C．計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出全部樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度D．求出全部樣方蒲公英的總數，除以全部樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度2．[2024·河北石家莊二中模擬]某探討機構對某區域的一種田鼠進行了調查，所調查樣方的總面積為2hm2(1hm2＝10000m2)，統計所捕獲的鼠數量、性別等，進行標記后放歸，3日后進行重捕與調查，所得到的調查數據如下表：捕獲數/只標記數/只雌性個體數/只雄性個體數/只初捕50502822重捕50103218以下是某同學對數據的分析結果，你認為正確的是()A．此調查方法可以用來調查土壤中小動物物種的豐富度B．若田鼠在被捕獲過一次后更難捕獲，統計的種群密度比實際值偏低C．綜合兩次捕獲狀況，該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為7∶2D．該地區田鼠的平均種群密度約為125只/hm2考向三種群的基本特征及其關系的辨析3.[2024·福州調研]如圖表示種群的各個特征之間的關系圖，下列敘述錯誤的是()A．甲為誕生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率B．丙為性別比例，主要通過影響誕生率來間接影響種群密度C．丁為年齡結構，每種類型中包括老年、中年和幼年三個年齡期D．種群密度是種群最基本的數量特征，其并非總隨著誕生率的增大而增大考點二種群數量的變更及影響種群數量變更的因素任務1“J”形曲線分析(1)條件：________。(2)公式：Nt＝N0λteq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(N0：,t：時間,Nt：t年后該種群的數量,λ：該種群數量是一年前種群數量的))(3)曲線特點：種群的數量以肯定的________連續增長。任務2“S”形曲線分析(1)條件：__________。(2)定義：種群經過肯定時間的增長后，數量趨于穩定的增長曲線。(3)曲線特點eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(種群數量達到K/2時，增長,速率最大,種群數量達到,（即K值）后，將停止增長))(4)K值：又稱________，肯定的環境條件所能維持的種群________。任務3完成“J”形增長和“S”形增長的比較(曲線圖見圖文智連)類型“S”形增長“J”形增長前提條件環境資源______環境資源______K值有______值，K/2時有最大增長速率______K值，增長率________曲線形成緣由______競爭加劇，______數量增多無________，缺少______任務4探討模型構建的應用(1)K值的應用①對野生生物資源的愛護措施：愛護野生生物生活的環境，減小環境阻力，________K值。②對有害生物的防治措施：增大環境阻力(如為防鼠害而封存糧食、清除生活垃圾、愛護鼠的天敵等)，________K值。(2)對K/2值的應用①對資源開發與利用的措施：種群數量達到環境容納量的一半時種群增長速率最大，再生實力最強——把握K/2值的黃金開發點，維持被開發資源的種群數量在K/2值處，可實現“既有較大收獲量又可保持種群高速增長”，從而不影響種群再生，符合__________的原則。②對有害生物防治的措施：務必剛好限制種群數量，嚴防其達__________值處(若達__________值，會導致該有害生物成災)。任務5種群數量變更的內容及影響因素(1)種群數量變更的內容：包括________、波動、穩定和________等。(2)種群數量變動的影響因素：影響種群數量的因素有許多，主要有：①生物因素：包括種內關系(如種內競爭)和________關系(如種間競爭、捕食、寄生等)。②自然因素：氣候、________、火災、地震等。③人為因素：種植業、養殖業發展，砍伐森林，獵捕動物，________等。類型“S”形增長“J”形增長數量變更曲線種群增長率曲線種群增長速率曲線任務3圖示1.K值的易誤點解讀(1)K值不是一成不變的：K值會隨著環境的變更而發生變更，當環境遭到破壞時，K值會下降；當環境條件狀況改善時，K值會上升。(2)在環境條件穩定，K值肯定的狀況下，種群數量也不是一成不變的：會在K值旁邊上下波動。當種群數量偏離K值的時候，會通過負反饋調整使種群數量回到K值。(3)K值并不是種群數量的最大值：K值是環境容納量，即肯定的環境條件所能維持的最大值。2．(1)種群增長的兩種曲線比較陰影部分代表環境阻力，也可表示達爾文自然選擇學說中被自然選擇淘汰掉的個體數。(2)K值的不同表示方法圖中A、B、C、D時間所對應的種群數量為K值，A′、C′、D′時間所對應的種群數量為K/2值。

考向一種群數量變更曲線分析1.[2024·河北唐山路北區高三入學檢測]下圖表示某動物種群增長速率與種群數量的關系。下列有關分析，錯誤的是()A．用標記重捕法調查種群密度時，若標記個體更易被捕食，則調查值偏高B．a點時種群的年齡結構是增長型，c點時年齡結構為衰退型C．c點時種群數量未達到K值，其增長速率與a點相同D．若該種群為某海洋魚類，要獲得最大持續捕撈量，捕撈后種群數量應處于b點2．如圖為某地東亞飛蝗種群數量變更示意圖，下列敘述錯誤的是()A．為有效防治蝗災，應在a點之前剛好限制種群密度B．a～b段，該種群的增長率與種群密度之間呈正相關C．利用性引誘劑誘殺雄蟲變更性別比例可防止c點出現D．限制種群數量在d～e水平，有利于維持該地生態系統的反抗力穩定性考向二環境容納量相關學問考查3.[經典高考]下列關于環境容納量的敘述，正確的是()A．環境容納量是指種群的最大數量B．種群的內源性調整因素不會變更環境容納量的大小C.在志向條件下，影響種群數量增長的因素主要是環境容納量D．植食動物在自然環境條件下，一年四季的環境容納量以冬季最大考向三種群變更規律的應用4.[2024·湖南長沙長郡中學高三月考]下圖中，曲線Ⅰ表示某種田鼠遷入某草原后的種群數量變更曲線，曲線Ⅱ是a時期引入的某種生物的種群數量變更曲線。下列說法不正確的是()A．防治鼠害，在a時間點引入某種生物不是最合適的時期B．生物防治既能限制鼠害蟲害，又能愛護生物多樣性C．圖中DE段鼠群的數量即是鼠群最小的K值D．引入的生物與鼠的種間關系為捕食關系5．為了探討大氣污染對葫蘆蘚的影響，從某化工廠到居民區每隔80米距離依次設置4個監測點，另在空氣清潔的采集地設置了第5號監測點。試驗共統計五次，檢測結果如圖所示。下列敘述正確的是()A．該試驗結果可通過標記重捕法獲得B．除5號外，其他各監測點的葫蘆蘚均呈“J”形增長C．該試驗設置的自變量是污染物作用的時間和污染物濃度D．該試驗結果表明，隨著死亡數量的增加，各監測點的自然增長率漸漸下降

等級考必考教材試驗——培育液中酵母菌種群數量的變更任務1完善試驗原理(1)用液體培育基培育酵母菌，種群的增長受培育液的______________________________因素的影響。(2)在________環境中，酵母菌種群的增長呈“J”形增長；在________環境下，酵母菌種群的增長呈“S”形增長。任務2完善試驗流程任務3血細胞計數板及相關計算(1)血細胞計數板血細胞計數板由一塊厚玻璃片特制而成，其中心有兩個計數室。每個計數室劃分為9個大方格(如圖A所示)，每個大方格的面積為1mm2，加蓋玻片后的深度為0.1mm。因此，每個大方格的容積為0.1mm3。計數室通常有兩種規格，一種是一個大方格分成16個中方格，每個中方格又分成25個小方格(如圖B所示)；另一種是一個大方格分成25個中方格，每個中方格又分成16個小方格(如圖C所示)。但無論哪種規格的計數板，每個大方格都有16×25＝400個小方格。(2)血細胞計數板的常見規格對于16×25的方格網，計四角的4個中方格共計100個小方格中的個體數量；而對于25×16的方格網，計四角和正中間的(共5個)中方格共計80個小方格中的個體數量。(3)計數方法大方格長、寬均為1mm，高度為0.1mm(即規格為1mm×1mm×0.1mm)，則每個大方格的體積為0.1mm3(10－4mL)，故1mL培育液中細胞個數＝中方格中的細胞總數中方格中小方格個數×400×104(4)留意事項：搖勻取樣，適當稀釋。規避與該探究試驗有關的5個失分點(1)顯微鏡計數時，對于壓在小方格邊線上的酵母菌，應只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌。(2)從試管中吸出培育液進行計數前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培育液中的酵母菌勻稱分布，減小誤差。(3)結果記錄最好用記錄表，如下：時間/天數量/個123456…………(4)每天計數酵母菌數量的時間要固定。(5)培育和記錄過程要敬重事實，不能主觀臆造。考向一試驗的操作方法和留意事項分析1.[2024·長沙調研]下列關于“探究培育液中酵母菌種群數量的變更”試驗的相關操作，正確的是()A．先向計數室內滴加培育液，然后再將蓋玻片放在計數室上B．從瓶中吸出培育液進行計數之前，不必搖勻培育瓶中的培育液C．培育用具必需經過嚴格的滅菌處理，培育液則不需滅菌D．為了便利酵母菌計數，培育后期的培育液應先稀釋后再計數考向二試驗結果的分析與處理2.[2024·泉州聯考]在“探究培育液中酵母菌種群數量動態變更”試驗中，視察到血細胞計數板(圖1，規格為1mm×1mm×0.1mm)計數室的某一個方格中酵母菌如圖2分布。下列有關敘述正確的是()A．該方格中酵母菌的數量應計為9個B．試驗中被甲紫溶液染成紫色的酵母菌為死細胞C.該血細胞計數板上有2個計數室，玻片厚度為0.1mmD．培育酵母菌時，必需去除培育液中的溶解氧考向三酵母菌計數試驗的綜合考查3.[海南卷]用4種不同方式培育酵母菌，其他培育條件相同，酵母菌種群數量增長曲線分別為a、b、c、d，如圖所示。回答下列問題。(1)培育酵母菌時須要將溫度限制在20℃左右，緣由是______________________。(2)曲線a所示的種群數量增長最快，主要緣由是種群增長所需的____________最豐富。(3)曲線d為比照組，比照組的培育方式是__________。該組酵母菌數量增長到肯定程度后，種群增長漸漸變慢，其限制因素有__________________________________________________________________________________________________(答出2點即可)。(4)隨著培育時間的延長，在有限的空間中，每組酵母菌種群數量都會達到環境容納量。環境容納量是指__________________________________________________________。[網絡建構提升][長句應答必備]1．種群的數量特征包括種群密度、年齡結構、性別比例、誕生率與死亡率以及遷入率與遷出率，其中種群密度是種群最基本的數量特征。2．干脆確定種群密度的是誕生率與死亡率、遷入率與遷出率，年齡結構是預料種群數量變更趨勢的依據。3．“J”形增長曲線的形成條件：食物和空間條件充裕、氣候相宜、沒有敵害，其特點是種群的數量每年以肯定的倍數(λ倍)增長(數學模型：Nt＝N0λt)。4．“S”形增長曲線的成因：資源和空間條件有限，隨種群密度增大，種內競爭加劇，天敵數量增多，從而使誕生率降低、死亡率上升，直至平衡。[等級選考研考向]1．[2024·浙江1月]在我國江南的一片水稻田中生活著某些有害昆蟲。為了解蟲情，先后兩次(間隔3天)對該種群綻開了調查，前后兩次調查得到的數據統計結果如圖所示。在兩次調查間隔期內，該昆蟲種群最可能遭受到的事務為()A．受寒潮侵襲B．遭殺蟲劑消殺C．被天敵捕殺D．被性外激素誘殺2．[2024·海南卷]某學者提出，島嶼上的物種數取決于物種遷入和滅亡的動態平衡。圖中曲線表示面積大小不同和距離大陸遠近不同的島嶼上物種的遷入率和滅亡率，S1、S2、S3和S4表示遷入率和滅亡率曲線交叉點對應的平衡物種數，即為該島上預料的物種數。下列有關敘述錯誤的是()A.面積相同時，島嶼距離大陸越遠，預料的物種數越多B．與大陸距離相同時，島嶼面積越大，預料的物種數越多C．物種數相同狀況下，近而大的島，遷入率高；遠而小的島，遷入率低D．物種數相同狀況下，小島上的物種滅亡率高于大島3．[2024·河北卷]20世紀70年頭褐家鼠由外地進入新疆，對當地生態系統造成危害。探討發覺，新疆某地褐家鼠種群的周限增長率為1.247(t＋1年與t年種群數量的比值)，種群年齡組成如下圖。下列敘述正確的是()A．該種群老年個體占比較低，屬于衰退型種群B．依據其年齡組成和周限增長率推想，該種群很難被去除C．該種群擴大過程中，當地生態系統物種豐富度提高，食物網更困難D．作為近緣物種，褐家鼠與當地的鼠類具有相同的種群增長實力4．[2024·山東卷]依據所捕獲動物占該種群總數的比例可估算種群數量。若在某封閉魚塘中捕獲了1000條魚售賣，第2天用相同方法捕獲了950條魚。假設魚始終保持勻稱分布，則該魚塘中魚的初始數量約為()A.2×104條B.4×104條C.6×104條D.8×104條5．[2024·浙江1月]沙蝗的活動、遷徙有“逐水而居”的傾向。某年，沙蝗從非洲經印度和巴基斯坦等國家向中亞遷徙，直到阿富汗以及我國西北邊疆，擴散和遷徙“戛然而止”。下列敘述正確的是()A．沙蝗停止擴散的主要緣由是種內競爭加劇B．沙蝗種群的數量波動表現為非周期性變更C．天敵對沙蝗的制約作用變更了沙蝗的生殖方式D．若沙蝗進入我國西北干旱地區，將呈現“J”形增長6．[2024·浙江1月]經調查統計，某物種群體的年齡結構如圖所示。下列分析中合理的是()A．因年齡結構異樣不能構成種群B．可能是處于增長狀態的某昆蟲種群C．可能是處于增長狀態的某果樹種群D．可能是受到性引誘劑誘殺后的種群7．[2024·山東卷]一個繁殖周期后的種群數量可表示為該種群的補充量。某試驗水域中定期投入適量的飼料，其他因素穩定。圖中曲線Ⅰ表示該試驗水域中某種水生動物的親體數量與補充量的關系，曲線Ⅱ表示親體數量與補充量相等。下列說法正確的是()A．親體數量約為1000個時，可獲得最大持續捕撈量B．親體數量約為500個時，單位時間內增加的數量最多C．親體數量大于1000個時，補充量與親體數量相等，種群達到穩定狀態D．飼料是影響該種群數量變更的非密度制約因素[國考真題研規律]8．[2024·全國甲卷]在魚池中投放了一批某種魚苗，一段時間內該魚的種群數量、個體重量和種群總重量隨時間的變更趨勢如圖所示。若在此期間魚沒有進行繁殖，則圖中表示種群數量、個體重量、種群總重量的曲線分別是()A．甲、丙、乙B．乙、甲、丙C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲9．[2024·全國乙卷]某探討小組借助空中拍照技術調查草原上地面活動的某種哺乳動物的種群數量，主要操作流程是選取樣方、空中拍照、識別照片中該種動物并計數。回答下列問題。(1)為保證調查的牢靠性和精確性，選取樣方時應留意的主要事項有________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出3點即可)。(2)已知調查區域總面積為S，樣方面積為m，樣方內平均個體數為n，則該區域的種群數量為________________。(3)與標記(記)重捕法相比，上述調查方法的優勢有________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出2點即可)。課堂互動探究案1考點一【任務驅動】任務1增長型穩定型衰退型年齡結構誕生率死亡率性別比例(1)種群密度(2)誕生率和死亡率遷出率和遷入率(3)誕生率和死亡率預料誕生率任務2計數取平均值重捕、計數適中不宜太少相同遷入和遷出【過程評價】1．解析：估算某種植物種群密度最常用的方法是樣方法：在被調查種群分布的范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計數每個樣方內的個體數，求得每個樣方內的種群密度，以全部樣方內種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。答案：C2．解析：土壤中小動物具有較強的活動實力，且身體微小，因而對其豐富度的調查一般采納取樣器取樣法；標記重捕法的計算公式為N＝M·nm，田鼠在被捕獲過一次后更難捕獲，即m值減小，N值會增大；綜合兩次捕獲狀況，該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為(28＋32)∶(22＋18)＝3∶2；該地區田鼠的平均種群密度約為125只/hm2答案：D3．解析：由圖分析可知，甲為誕生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率，A正確；丙為性別比例，主要通過影響誕生率來間接影響種群密度，B正確；丁為年齡結構，每種類型中包括幼年、成年和老年三個年齡期，C錯誤；種群密度取決于誕生率和死亡率、遷入率和遷出率，因此種群密度不肯定會隨著種群誕生率的增大而增大，D正確。答案：C考點二【任務驅動】任務1(1)志向環境(2)該種群的起始數量倍數(3)倍數任務2(1)有限環境(3)環境容納量(4)環境容納量最大數量任務3有限無限K無保持不變種內天敵種內競爭天敵任務4(1)增大降低(2)可持續發展K/2K/2任務5(1)增長下降(2)種間食物環境污染【過程評價】1．答案：B2．解析：由圖看出，該地東亞飛蝗種群初始階段種群增長曲線為“S”形。在a點時種群增長速率最大，為了有效防治蝗災，應在a點之前剛好限制種群密度，A正確；a～b段種群增長率越來越小，但種群密度不斷增加，二者不呈正相關，B錯誤；性引誘劑可以誘殺雄蟲，變更種群的性別比例，可用于防治害蟲，C正確；將蝗蟲種群數量限制在肯定范圍內，既不使其滅亡，也不使其成災，有利于維持食物網的穩定，維持生態系統的反抗力穩定性，D正確。答案：B3．解析：環境容納量是指肯定的環境條件所能維持的種群最大數量，也就是說環境中的種群數量有可能超過環境容納量，A錯誤；環境條件若發生變更，環境容納量也會變更，而內源性調整因素不會變更環境容納量的大小，B正確；種群在志向條件下為“J”形增長，無環境容納量，C錯誤；自然條件下，冬季植食性動物的食物削減，其環境容納量會變小，D錯誤。答案：B4．解析：防治鼠害最好是在K/2前實行合適措施，明顯，在a時間點引入某種生物不是最合適的時期，A正確；由圖可知，a時刻引入某種動物后，能使田鼠數量限制到肯定程度且不會使其滅亡，B正確；由題圖可知，田鼠種群有兩個K值，圖中DE段鼠群的數量是鼠群最大的K值，C錯誤；由圖可知，a時刻引入某種動物后，田鼠的種群數量起先下降，引入動物種群數量不斷增加，增加到肯定程度后又下降，引入動物種群數量下降后，田鼠的種群數量又增加，可見引入動物與鼠之間的關系最可能是捕食關系，D正確。答案：C5．解析：葫蘆蘚屬于植物，調查其種群密度常用樣方法，A錯誤；“J”形增長曲線是種群在志向條件下的數量變更規律，而監測點的環境明顯不屬于志向條件，B錯誤；本試驗的自變量有兩個，即污染物作用的時間和污染物濃度，C正確；題中未給出誕生率數據，自然增長率無法推斷，D錯誤。答案：C等級考必考教材試驗【任務驅動】任務1(1)成分、空間、pH、溫度等(2)志向有限任務2(1)液體無菌(2)勻稱(3)計數板一個小方格(4)7(5)曲線【過程評價】1．解析：在“探究培育液中酵母菌種群數量的變更”試驗中，應當先將蓋玻片放在計數室上，再用滴管吸取培育液，滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入；從瓶中吸出培育液進行計數之前，必需搖勻培育瓶中的培育液，使酵母菌勻稱分布，減小試驗誤差；培育用具必需經過嚴格的滅菌處理，培育液也須要用高壓蒸汽滅菌法滅菌；酵母菌的繁殖實力很強，培育后期酵母菌數量較多，為了便利酵母菌計數，培育液應先稀釋后再計數。答案：D2．解析：該方格中酵母菌的數量應計為7個，只計數內部和相鄰兩邊及其夾角處的酵母菌，A錯誤；由于細胞膜具有選擇透過性，試驗中被甲紫溶液染成紫色的酵母菌為死細胞，B正確；血細胞計數板蓋玻片下液體的厚度為0.1mm，C錯誤；酵母菌的繁殖須要氧氣，培育酵母菌時，不能去除培育液中的溶解氧，D錯誤。答案：B3．解析：(1)由于20℃左右最適合酵母菌繁殖，所以培育酵母菌時須要將溫度限制在20℃左右。(2)據圖分析可知，a曲線的酵母菌培育液更換的時間間隔最短，養分物質最豐富，所以其所示的種群數量增長最快。(3)曲線d為比照組，應當不換培育液；培育一段時間后種群數量不再增加，其限制因素有：養分物質的消耗、有害代謝產物的積累等。(4)環境容納量即K值，是指肯定環境條件所能維持的種群最大數量。答案：(1)最適合酵母菌繁殖(2)養分物質(3)不換培育液養分物質的消耗、有害代謝產物的積累(4)肯定環境條件所能維持的種群最大數量課堂總結網絡聚焦也許念①樣方法②標記重捕法③誕生率④遷出率⑤年齡結構⑥性別比例⑦“J”形增長⑧“S”形增長⑨氣候、食物等歷屆真題分類集訓培素養1．解析：對比兩次調查結果可知，與第1次調查結果相比，第2次調查結果顯示，數量明顯削減的是雄性生殖期的昆蟲，推想在兩次調查間隔期內，該昆蟲種群最可能遭受到的事務是被性外激素誘殺，D符合題意。答案：D2．解析：由圖可知，島嶼距離大陸越近，物種遷入率越高，島嶼面積越小，物種滅亡率越高。面積相同時，S1<S2，S3<S4，故島嶼距離大陸越遠，預料的物種數目越少，A錯誤；與大陸距離相同時，島嶼面積越大，物種遷入率越高，滅亡率越低，預料的物種數越多，B正確；物種數相同狀況下，如物種數為S4時，可推斷近而大的島，遷入率高，遠而小的島，遷入率低，小島上的物種滅亡率高于大島，C、D正確。答案：A3．解析：依據題圖分析，該種群老年個體占比較低，屬于增長型種群，A錯誤；該種群年齡組成為增長型，周限增長率為1.247(t＋1年與t年種群數量的比值)，種群數量增長曲線為“J”形，種群數量增長較快，很難被去除，B正確；該種群擴大過程中，對當地生態系統造成危害，當地生態系統物種豐富度降低，食物鏈變少，C錯誤；作為近緣物種，褐家鼠進入新疆后，從周增長率來看，其種群增長實力強，在與當地的鼠類競爭中占優勢，種群增長率高于當地鼠類，D錯誤。答案：B4．解析：由題“依據所捕獲動物占該種群總數的比例可估算種群數量”，假設該種群總數為x，則有1000/x＝950/(x－1000)，計算得出x＝2×104，即該魚塘中魚的初始數量為2×104條，A正確