第4課在民族復興的歷史豐碑上——2024中國抗疫記/鐘華論必備學問基礎練eq\a\vs4\al\co1(基礎知識)1．下列加點字的注音完全正確的一項是()A．嘈雜(cáo)肆虐(sì)謬誤(miù)厭惡(wù)B．顯露(lòu)脊梁(jí)鉚足(mǎo)誣蔑(miè)C．溯源(sù)興盛(xīnɡ)成果(jī)罹難(lí)D．通衢(qú)挑釁(xìn)反省(xǐnɡ)壓抑(yà)2．下列句子中，有錯別字的一項是()A．2024，歲在庚子，一場新冠疫情突襲荊楚大地，擴散波及全國。B．“障百川而東之，回狂瀾于既倒。”面對來勢洶洶的新冠疫情，黨中心鎮(zhèn)靜應對、堅決決策。C．從八方弛援的物資洪流中，人們看到了“豈曰無衣，與子同袍”的血脈深情。D．唯有秉持人類命運共同體理念，團結(jié)互助、合作共贏，人類才能跨越重重險阻，共同開創(chuàng)光明的將來。3．下列各句中，標點符號的運用不正確的一項是()A．中心確定內(nèi)防擴散、外防輸入的戰(zhàn)略策略，堵住傳染源、切斷傳播鏈至關重要。B．為了疫情防控大局，14億中國人行動起來，“宅”在家里，以一種特殊方式靜默地貢獻自己的力氣。C．香港中文高校醫(yī)學院證明目前香港供應的兩款疫苗(科興疫苗和復必泰疫苗)均具愛護作用。D．每個人都要切實做好個人衛(wèi)生防護，做防范鏈條上的主動行動者，如勤洗手、戴口罩、不吃野味等。4．下列各句中，沒有語病的一項是()A．目前疫情信息雖然披露越來越多，但不少人對其還一知半解，誤以為是尋常流感。B．面對新型冠狀病毒感染的肺炎，武漢當?shù)叵敕皆O法，全力防控防治。C．公共衛(wèi)生環(huán)境是疫情防控的重要環(huán)節(jié)，良好的個人衛(wèi)生習慣有利于保持公共衛(wèi)生。D．要講好中國抗擊疫情故事，通過有力有理的言行來破除歪曲抹黑和趁火打劫等行徑。5．填入下面文段橫線處的語句，連接最恰當?shù)囊豁検?)新冠疫情，給國家?guī)砹丝隙ǖ睦щy。國難面前，，挽救萬千人于水火之中；，為防止更多人感染而挺直腰桿；，為抵擋病魔而無私奉獻；，主動響應國家號令，愛護自己和他人。①嚴防死守的武警軍隊②奔波勞累的志愿者③團結(jié)一心的中國人民④守護患者的白衣天使A．①②④③B．③①②④C．③①④②D．④①②③6．下面對課文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()A．疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果，是黨和政府領導全國人民經(jīng)過艱苦努力，付出巨大犧牲才取得的。B．“我們挺過來了！”這句話是鐘南山院士的感慨，包含著豐富困難的情感，也顯示抗疫成功的來之不易。C．面對疫情，聽黨號令、為國盡責成為全社會的共識和行動。全國同心協(xié)力，眾志成城，把“不行能”變成現(xiàn)實。D．抗疫成功這筆彌足珍貴的精神財寶，恒久是中華民族乘風破浪、奮勇向前的力氣之源。關鍵實力綜合練eq\a\vs4\al\co1(文本閱讀)閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一新冠疫情已經(jīng)成為一種全球性現(xiàn)象，是全世界共同面臨的首要問題。新冠疫情“毒害”了全球關系并加劇了驚慌局勢。這是我們思索新冠疫情影響的第一點。那么緣由何在呢？主要緣由在于中美之間日趨惡化的雙邊關系。從一起先，中國就遭到西方媒體以及一些西方政客惡意并且令人驚異的攻擊。尤其在一些西方國家，這對那些國家民眾對于中國的看法產(chǎn)生了負面影響。盡管現(xiàn)在謾罵的海嘯已經(jīng)漸漸退卻，但全球抗疫合作的前景卻因此遭到了嚴峻損害。新冠疫情對全球治理造成負面影響的其次個緣由是，它帶來的威逼如此之大，以至于引發(fā)了社會全部階層的擔憂和恐驚。這場危機遠沒有使各個國家和社會變得更加緊密，相反，卻傾向于將它們彼此分別開來。它被一些國家視為一場國家性而非國際性危機，結(jié)果大家就在抗疫中各自為戰(zhàn)。有關新冠疫情影響的其次點思索是，抗疫已經(jīng)成為世界各國治理實力的一場巨大測試。面對疫情，世界各國的應對總體上可以分為三種。第一種是在中國、韓國、越南和日本等東亞國家和地區(qū)。它們的抗疫方式當然存在重要差異，但更令人印象深刻的是相像之處：在這些國家和地區(qū)，抗疫的目標都是遏制和根除病毒，而非簡潔地限制。這被視為經(jīng)濟復蘇的前提。它們在抗擊疫情方面都取得了巨大成功。考慮到中國的規(guī)模，它的表現(xiàn)尤其突出。其次種應對方式是西歐國家，它們始終在試圖限制而非徹底殲滅病毒，這些國家做得遠沒有東亞地區(qū)成功。第三種應對方式就是美國和巴西，那簡直是場災難，因為抗擊疫情始終被認為是次要甚至被嫌棄的工作事項，而非根本要務。這些不同類型的抗疫方式帶來的后果將會影響深遠。對于新冠疫情影響的第三點思索，涉及后疫情時代的全球治理和國際秩序。狀況很難讓人樂觀。當前階段的中美關系比年初時進一步割裂了。這會減弱全球治理的可能性。一個最明顯的例子便是美國退出世衛(wèi)組織和縮減資金支持。因為美國的看法，世貿(mào)組織的將來也遭受威逼，短期內(nèi)不大可能正常運轉(zhuǎn)。在可預見的將來，全球治理的進展更可能會出現(xiàn)在地區(qū)層面。長遠來看，新冠疫情也可能會帶來更廣泛形式的合作。東亞地區(qū)應對新冠疫情好于其他國家的緣由之一，在于他們有應對“非典”的閱歷。假以時日，世衛(wèi)組織將會得到加強，希望也是如此。(摘編自馬丁·雅克《新冠疫情如何影響全球治理》)材料二新冠疫情暴發(fā)及其國際化，對于中國大國形象塑造產(chǎn)生巨大挑戰(zhàn)，也隱藏著重要機遇。新冠疫情暴發(fā)后，謠言四起，恐慌加劇。中國政府剛好發(fā)聲，莊重承諾有實力、有把握打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，穩(wěn)定了國內(nèi)疫情防控大局，向世界表達了中國是文明大國、東方大國、負責任大國、社會主義大國的重大信號。文明大國形象定位，彰顯疫情防控的中國精神。中華民族是歷經(jīng)磨難、百折不撓的民族，困難和挑戰(zhàn)越大，凝合力和戰(zhàn)斗力就越強。中華民族擁有戰(zhàn)勝疫情的強大文化基因、豐富閱歷、強大心理承受實力和戰(zhàn)勝疫情的志氣決心。中國政府秉持人類命運共同體理念，為全球疫情防控共享中國才智和中國方案。東方大國形象定位，彰顯疫情防控的中國氣魄。中國充分發(fā)揮獨特的制度優(yōu)勢，利用應對“非典”疫情和重大災情的豐富閱歷，采納先進的防疫和治療手段，呈現(xiàn)出打贏疫情防控全民斗爭的信念、實力和把握。疫情暴發(fā)后，中國政府快速反應，舉全國之力開展疫情防控。中國人民團結(jié)一樣，眾志成城，開啟全民隔離模式；中國政府聚焦聯(lián)防聯(lián)控，科學、有序推動以武漢市及湖北省為重點、從中心到地方覆蓋全國的全方位、多層次防控體系建設，“本著對中國人民和國際社會高度負責的看法，實行了最全面、最嚴格、最徹底的防控舉措”，確保疫情可防、可控、可治，有效維護經(jīng)濟社會穩(wěn)定。負責任大國形象定位，彰顯疫情防控的中國風范。秉持人類命運共同體理念，同國際社會加強合作，共同開展疫情防控。全力搶救受到病毒侵害的全部生命，堅決維護人民群眾的生命平安和身體健康，為世界疫情防控貢獻力氣，為全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責。在當前全球疫情大流行風險加劇之時，中國表達了與世界衛(wèi)生組織和各國政府保持緊密合作的意愿。社會主義大國形象定位，彰顯疫情防控的中國前景。中國政府擁有強大的領導力，全民眾志成城戰(zhàn)疫，依法開展疫情防控，充分保證治理效能最大化，彰顯了中國制度的獨特優(yōu)勢和旺盛活力。同時，中國擁有自我完善的志氣和決心，剛好糾錯、補齊制度短板和不足，將有效的政策和做法漸漸規(guī)范化、制度化和機制化，加強治理體系和治理實力建設，彰顯了中國制度強大的自我更新完善實力。(摘編自肖晞、宋國新《新冠疫情防控與中國大國形象塑造》)1．下列對材料一相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()A．新冠疫情一起先，中國就遭到西方媒體以及一些西方政客惡意的攻擊，謾罵的海嘯盡管已經(jīng)退卻，但對全球抗疫合作的前景造成了嚴峻損害。B．新冠疫情的危機不僅遠沒有使各個國家和社會變得更加緊密，而且將它們彼此分別開來。它被某些國家視為國家性危機，大家在抗疫中各自為戰(zhàn)。C．中美之間日趨惡化的雙邊關系和新冠疫情威逼如此之大，引發(fā)了社會全部階層的擔憂和恐驚，這是新冠疫情對全球治理造成負面影響的兩大緣由。D．美國退出世衛(wèi)組織和縮減資金支持，體現(xiàn)了其不負責任的看法，世貿(mào)組織的將來也因此遭受威逼，世衛(wèi)組織和世貿(mào)組織短期內(nèi)不大可能正常運轉(zhuǎn)。2．依據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是()A．中國、韓國、越南和日本等東亞國家和地區(qū)的抗疫方式存在重要差異，但它們都秉持這一理念：假如不能遏制和根除病毒，經(jīng)濟復蘇就不行能。B.新冠疫情影響了全球治理和國際秩序。目前來看，雖然狀況很難讓人樂觀，但從長遠來看，新冠疫情也可能會給國際社會帶來更廣泛的合作。C．中國和東亞其他國家、地區(qū)應對新冠疫情比西歐國家和美國都要成功，其中一個緣由就在于他們有應對2003年“非典”疫情的豐富閱歷。D．因為中國社會主義制度具有獨特優(yōu)勢和旺盛活力，中國政府憑借強大的領導力，眾志成城，依法開展疫情防控，充分保證了治理效能最大化。3．下列各項中，不屬于塑造中國大國形象的方法的一項是()A．加強對外話語體系的構(gòu)建，選擇和設計好中國疫情防控故事。B．制定好中國疫情防控故事傳播的系統(tǒng)策略，建設好對外話語體系。C．加強國際溝通與媒體融合，增加講好中國疫情防控故事的手段。D．加強對國外受眾的調(diào)查探討，增加講解并描述中國疫情防控故事的針對性。4．兩則材料在論證結(jié)構(gòu)上有什么不同？請簡要說明。答：5．新冠疫情是全世界共同面臨的問題，它對中國產(chǎn)生了怎樣的影響？請結(jié)合材料簡要分析。答：學科素養(yǎng)升級練eq\a\vs4\al\co1(語言文字運用)一、閱讀下面的文字，完成1～3題。“白衣天使，歡迎回‘珈’”“春暖花開，英雄歸來”。武漢高校舉辦抗疫醫(yī)護人員賞櫻，邀請來自全國各地支援湖北抗疫醫(yī)護人員及家屬近1.2萬余人赴約賞櫻。回想去年，面對疫情，多少醫(yī)務人員懷揣“國有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的堅決信念，義無反顧、自告奮勇；多少白衣天使立下“不計酬勞，無論生死”的鏗鏘誓言，請戰(zhàn)出征、星夜馳援；多少支援湖北的醫(yī)療隊隊員胸懷“不負生命之托”的醫(yī)者仁心，全力救治、奮戰(zhàn)究竟。正是他們白衣為甲、逆行出征，換來了今日城市車流如織、校內(nèi)書聲瑯瑯、工廠機器轟鳴的安定與活力。()。從這個角度而言，賞櫻活動致敬的是抗疫英雄，凝合的是前行力氣。1．下列填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當?shù)囊豁検?)A．他們的禮遇值得賜予，他們的事跡值得被牢記B．他們值得受到這樣的禮遇，他們的事跡值得牢記C．他們的禮遇值得賜予，他們的事跡值得牢記D．他們值得受到這樣的禮遇，他們的事跡值得被牢記2．下列各項中，和畫波浪線的句子運用的修辭手法相同的一項是()A．卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。B．楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。C．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。D．危樓高百尺，手可摘星辰。3．文中畫橫線的語句有語病，請修改。答：二、閱讀下面的文字，完成4～5題。2024年12月20日至12月30日，“見證·造像”抗擊疫情影像展在河南省三門峽市實行。這次展覽視野廣袤，觸角細膩，從紀實的視角動身，真實再現(xiàn)這場聚焦武漢、輻射全國的戰(zhàn)“疫”景象。影像題材從病區(qū)到社區(qū)，從醫(yī)療工作者到志愿者，從封閉管控到復工復產(chǎn)，從嚴冬寒雪到春意盎然……內(nèi)容特別豐富而且很有代表性。其中特殊設置的“為天使造像”單元，通過照片、視頻等形式，帶領觀眾走近那些白衣為甲、逆行出征的白衣天使，去看，去聽，去感受他們的內(nèi)心情感和精神力氣。在全國人民眾志成城的抗疫大戰(zhàn)中，攝影人沒有缺席。他們不懼風險，深化一線，用多數(shù)細微環(huán)節(jié)還原出一段不行磨滅的中國戰(zhàn)“疫”記憶。4．請對這則新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80字。答：5．下圖是“為天使造像”單元中的一張照片。請為這張照片寫一段文字，表達你的感受。要求：緊扣照片內(nèi)容，運用排比、比方等修辭手法，不超過80字。兩名白衣天使在高強度的工作后，背靠背稍作休整。答：eq\a\vs4\al\co1(拓展閱讀)三、閱讀下面的文字，完成6～10題。材料一深化抗疫文藝書寫，應向中國美學精神敬禮，繼承和弘揚中華民族直面災難、堅韌抗爭的人文情懷，向抗疫現(xiàn)實靠攏，把握黨中心堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，了解可歌可泣的抗疫事跡，向災難書寫的縱深掘進，努力探尋抗疫文藝獨特的內(nèi)在美學意識和特定表達形式，在藝術追求中凸顯當代中國抗疫文藝的風格特征和藝術氣派。抗疫文藝，應從“國本、人本、事本、文本”四個方面提升認知把握實力和藝術表現(xiàn)水平。國本，即一國之本，是中國特色社會主義根本制度。在視察感悟和藝術反映防控阻擊新冠疫情現(xiàn)實時，應自覺摒棄輕信謠言、惡意抹黑等歪風邪氣，書寫和記錄這場同仇敵愾的疫情防控阻擊的人民斗爭，為國家抗疫奉獻藝術力氣。人本，即以人為本。藝術觸角與生命關懷、人性美善融合，描寫人們的生存狀態(tài)和思想心情，表達對逝者及其家庭的情感撫慰和精神激勵，是文藝搭建安撫疏通渠道和體現(xiàn)人道情懷的特殊價值所在。抗疫文藝創(chuàng)作應以人民群眾的利益為重，關切群眾疾苦，知民情、解民憂、紓民怨、暖民心。事本，即以客觀事實為本。藝術的深度書寫須要廣泛采集信息，不行捕風捉影、罔顧事實。沒有現(xiàn)場感，就難有藝術真實的感染力和穿透力，不能以偏概全、一葉障目。離開或曲解，甚至為了所謂藝術虛構(gòu)而挑戰(zhàn)真實底線，這不是“抗疫文藝”的內(nèi)涵規(guī)定性和美學基本要求，是難以做到“酌奇而不失其真，玩華而不墜其實”的。文本，即以文藝作品為本。抗疫題材須要藝術家對災難本身綻開綜合性、系統(tǒng)性視察，對人類抗擊災難的信念和意志予以思索，對人類在與災難的抗爭中所體現(xiàn)出的自救互救、防控阻擊的偉力和精神進行表現(xiàn)，把筆觸深化到民眾生活狀態(tài)之中，深化到人性的各種表現(xiàn)情勢之中，深化到家國關系與民族命運之中。只有這樣，才會創(chuàng)作出能夠觸及人的靈魂、引起人們思想共鳴的、為人民群眾所寵愛的優(yōu)秀作品。(摘編自李明泉《提高抗疫文藝書寫水平須從四方面著手》)材料二新冠疫情期間，相關文藝作品山積波委，質(zhì)量卻參差不齊。個人認為，優(yōu)秀的抗疫文藝作品，要能匡正人心、凝合人心。疫情是對中國衛(wèi)生防疫實力的一次大考，更是對人性的大考。所謂的抗疫文藝，要對以下三個重要問題進行思索與回答：以何抗疫？抗什么疫？怎么抗疫？文藝作品以何抗疫？表現(xiàn)疫情中的人性光亮。探究人性的幽微與宏闊，始終是文藝作品思索的核心命題。關注疫情中逆行者的人性光亮，正是文藝作品得以抗疫的核心特征所在。文藝作品對人性的書寫可概括為本然、實然、超然三種狀態(tài)。本然狀態(tài)，就是人心如童心般純凈樸實的狀態(tài)；實然狀態(tài)，就是人心在現(xiàn)實苦難中扭曲換氣的狀態(tài)；超然狀態(tài)，就是人心經(jīng)驗磨礪后超越自我的狀態(tài)。從某種意義上說，沈從文的《邊城》寫出了人性的本然狀態(tài)，魯迅的《傷逝》寫出了人性的實然狀態(tài)，托爾斯泰的《復活》寫出了人性的超然狀態(tài)。文藝作品表現(xiàn)人性的本然、實然、超然狀態(tài)，是創(chuàng)作者基于個體生活閱歷的自然選擇。但當前的抗疫文藝，更須要表現(xiàn)人性的超然，寫出人在面對疾病災難超越自我時煥發(fā)的人性光亮。文藝作品抗什么疫？抗擊疫情中的人性病態(tài)。文藝作品不是醫(yī)治病毒的靈丹，卻是醫(yī)治人心的良藥。在醫(yī)治疫情中的人性病態(tài)時，文藝作品理應有所貢獻。抗戰(zhàn)時期，張?zhí)煲淼亩唐≌f《華威先生》，就是文藝作品針砭人性病態(tài)的名作。盧梭曾說：“人之所以走入迷途，并不是由于他的無知，而是由于他自以為知。”文藝創(chuàng)作須要以詩歌、雜文、漫畫、小品、短視頻等小快靈的藝術形式剛好做出反映，揭露人性在道德無法照亮之灰色地帶的隱匿病態(tài)，優(yōu)秀的文藝作品力求針砭時弊、匡正人心、警示世人。文藝作品怎么抗疫？凝合疫情中的人心之力。文藝抗疫之道在于，以作品凝合人心共克危難。人類歷史上，評價文藝的標準數(shù)不勝數(shù)。文藝作品倘能干脆作用于人心，往往就可以穿越不同時代的不同標準，充分發(fā)揮自己的功能。詳細到抗疫文藝作品，其凝合人心之力，主要包括鼓舞人心、撫慰人心和反思人心。簡言之，優(yōu)秀的抗疫文藝作品，要能表現(xiàn)人性光亮、抗擊人性病態(tài)、凝合人心之力。(摘編自楊建軍《抗疫文藝如何有效發(fā)揮作用》)材料三抗疫文藝自不待言的特點是以線上傳播為主，形式多樣，呈現(xiàn)出“短平快”的特點。從作品來看，形式多樣，大多短小精干，易于傳播，具有較強的時效性。同時，主題也很突出。疫情是突發(fā)性事務，在短時期內(nèi)進行主題創(chuàng)作，體現(xiàn)了文藝工作者對于疫情和國情的關注和關切，也表現(xiàn)出他們創(chuàng)作的責任感。但抗疫文藝也存在著短板與不足，須要我們思索和提升。當下的抗疫文藝創(chuàng)作大同小異，缺乏創(chuàng)新，更缺少精品。抗疫文藝作品基本以謳歌、宣揚與勸導為主題，內(nèi)容單薄單一，絕大多數(shù)抗疫歌曲未能傳唱開來，不少抗疫詩歌從語言到內(nèi)容均顯雷同。大部分抗疫作品傳播輻射范圍有限，影響力須要提升。相當多的抗疫文藝作品閱讀量不高，除與作品質(zhì)量有關外，還與對互聯(lián)網(wǎng)條件下文藝創(chuàng)作和傳播規(guī)律的運用不夠嫻熟有關。以上更多的是操作層面的問題，是“術”的問題，經(jīng)過思索和打磨，可以得到修正和提升。而更為突出的是，通過諦視此次抗疫文藝創(chuàng)作，反映出文藝工作者在突發(fā)疫情和主題文藝創(chuàng)作核心價值的關系問題上，存在相識和思索明顯不足的問題。事實上，主題文藝創(chuàng)作最終的核心價值是建構(gòu)一個民族的精神史詩，有著其自身的學理體系和創(chuàng)作規(guī)律，無視這個體系和規(guī)律，作品往往適得其反。反觀疫情期間，全國上下團結(jié)一樣抗擊疫情，彰顯了制度優(yōu)勢和人性光輝，也反映出一些觀念和管理的短板，這些都可以通過文藝創(chuàng)作去反思、呈現(xiàn)、表達，優(yōu)秀的作品會給人以靈魂深處的觸動和警示。抗疫文藝創(chuàng)作在內(nèi)容、形式及藝術水準上存在著種種不足，與抗疫現(xiàn)實所呈現(xiàn)的“真實”相比，多數(shù)作品沒有為人們呈現(xiàn)出更典型、更概括的“藝術的真實”，即由藝術創(chuàng)作而表現(xiàn)出來的更高級、更感人的真實，藝術創(chuàng)作的價值處于“貧血”狀態(tài)。(摘編自王宏傳《“抗疫文藝”之淺見》)6．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是()A．提升抗疫文藝的相識把握實力和藝術表現(xiàn)水平，就使傳承中國美學精神，在“酌奇”與“玩華”上下功夫。B．藝術家只要綜合視察災難，并將筆觸深化民眾生活，就肯定能創(chuàng)作出觸及人的靈魂、引人共鳴的優(yōu)秀作品。C．抗疫文藝以線上傳播為主，具有“短平快”的特點，這也確定了其內(nèi)容單薄單一，存在著許多短板與不足。D．優(yōu)秀的抗疫文藝作品要針砭時弊、匡正人心、凝合人心，能表現(xiàn)人性光亮、抗擊人性病態(tài)、凝合人心之力。7．依據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是()A．抗疫文藝要以人為本，要將藝術觸角與生命關懷、人性美善融合，搭建安撫疏通渠道和體現(xiàn)人道情懷的特殊價值。B．抗疫文藝要以客觀事實為本，廣泛采集信息，真實反映這次新冠疫情阻擊戰(zhàn)，不能為了所謂的藝術虛構(gòu)而挑戰(zhàn)真實這一底線。C．當前的抗疫文藝要實現(xiàn)抗疫的目標，表現(xiàn)疫情中的人性光亮，就要專注于超然狀態(tài)，堅決摒棄本然與實然狀態(tài)。D．抗疫文藝要針砭疫情中的人性病態(tài)，揭露人性在道德無法照亮的灰色地帶的隱匿病態(tài)，匡正人心、警示世人。8．下列說法中，能作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是()A．面對突如其來的疫情，中國政府快速綻開行動，為全球防控疫情爭取了珍貴的“時間窗口”，得到國際輿論普遍贊揚。B．作家熊育群的《鐘南山：蒼生在上》用人民的視角和家國情懷，寫出了鐘南山的精神、人性的暖和與他所代表的中國力氣，凝合了人心。C．疫苗研發(fā)成功將是抗擊疫情的重要進展，中國宣布將新冠疫苗作為全球公共產(chǎn)品，是對國際社會實實在在的貢獻。D．抗疫的正確看法是實事求是，不渲染，不低估，主動正視，依據(jù)事態(tài)進展精準施策，盡快查明真相，限制疫情擴散。9．材料二在論證上有哪些特點？請簡要說明。答：10．請結(jié)合材料三，談談你對抗疫文藝創(chuàng)作的看法與建議。答：第4課在民族復興的歷史豐碑上——2024中國抗疫記/鐘華論必備學問基礎練1．解析：A.正確。B.錯誤。“顯露”的“露”應讀作“l(fā)ù”；“脊梁”的“脊”應讀作“jǐ”。C.錯誤。“成果”的“績”應讀作“jì”。D.錯誤。“壓抑”的“壓”應讀作“yā”。答案：A2．解析：A.全部正確。B.全部正確。C.“弛援”中的“弛”應改為“馳”。D.全部正確。答案：C3．解析：“內(nèi)防擴散、外防輸入”應當加引號。答案：A4．解析：A項，關聯(lián)詞位置不當，“雖然”調(diào)到句首；B項，成分殘缺，應在“肺炎”后面加“疫情”；D項，搭配不當，“破除……行徑”不搭配，應當將“破除”改為“打擊”。答案：C5．解析：“挽救萬千人于水火之中”對應“守護患者的白衣天使”，“為防止更多人感染而挺直腰桿”對應“嚴防死守的武警軍隊”，“為抵擋病魔而無私奉獻”對應“奔波勞累的志愿者”，“主動響應國家號令，愛護自己和他人”對應“團結(jié)一心的中國人民”，據(jù)此可知，依次填入的句子序號為：④①②③。答案：D6．解析：D項，偷換概念，“抗疫成功”應改為“中國精神”。答案：D關鍵實力綜合練1．解析：A項，“謾罵的海嘯盡管已經(jīng)退卻”不精確，原文是“謾罵的海嘯已經(jīng)漸漸退卻”。B項，第一句在原文中是并列關系，而選項成了遞進關系，與原意不符；且“而且將它們彼此分別開來”的表述亦欠妥當，原文中為“傾向于將它們彼此分別開來”。D項，原文只提到世貿(mào)組織“短期內(nèi)不大可能正常運轉(zhuǎn)”。答案：C2．解析：原文中“中國制度的獨特優(yōu)勢和旺盛活力”是抗疫彰顯的結(jié)果，而不是緣由。即使“中國制度的獨特優(yōu)勢”算作緣由，“旺盛活力”也不能算緣由。答案：D3．解析：“加強對國外受眾的調(diào)查探討”是“增加講解并描述中國疫情防控故事的針對性”的一個措施，不是塑造中國大國形象的方法。答案：D4．答案：材料一采納的是并列式結(jié)構(gòu)：文章主要談了有關新冠疫情影響的三點思索，三點思索之間是并列式關系。材料二采納的是總分式結(jié)構(gòu)：先總述新冠對中國大國形象塑造產(chǎn)生的巨大挑戰(zhàn)，再分別從文明大國、東方大國、負責任大國和社會主義大國形象定位四個角度闡述了其彰顯的中國精神、中國氣魄、中國風范和中國前景。5．答案：①疫情暴發(fā)考驗了中國的防疫體系、醫(yī)療水平；②影響了中國經(jīng)濟的發(fā)展；③彰顯了中華民族強大的心理承受實力和凝合力，體現(xiàn)了中華民族的文化優(yōu)勢；④考驗了中國政府的治理實力，彰顯了中國制度的獨特優(yōu)勢和強大的自我更新完善實力，塑造了中國負責任的大國形象；⑤使中國和一些國家的關系趨于驚慌，將影響后疫情時代的國家治理和外交關系。學科素養(yǎng)升級練1．解析：通讀文段后，可以看出整段文字講解并描述的對象是醫(yī)務工作者，故“他們(醫(yī)務工作者)”應當作主語，解除AC兩項。“他們”作主語后，后文對“他們”的陳述應當是被動句，解除B項。答案：D2．解析：畫波浪線的句子運用了借代手法，用“白衣”代指醫(yī)護工作者。A.比方，本體是“水”，喻體是“天”。B.擬人，比方，“無才思”是人的行為品質(zhì)，用來寫“楊花榆莢”，賜予了它們?nèi)说男袨槠焚|(zhì)，并以“雪”比方楊花。C.借代，“絲竹”代指音樂，“案牘”代指官府的行政事務。D.夸張，“高百尺”可摘星辰，極言樓之高。答案：C3．解析：畫線句子有兩處語病，①成分殘缺，“舉辦”缺少賓語，應是“舉辦……活動”，應在“賞櫻”后加上“活動”；②不合邏輯，“近”“余”沖突，應當去掉其中一個。答案：“賞櫻”后加“活動”；去掉“近”或“余”。4．解析：為了字數(shù)的精簡，新聞的時間可以簡化，“12月20日至1