班級姓名學號分數第02單元第4章生物體的組成（B卷·提升能力）（滿分100分;考試時間：90分鐘）注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息；2．請將答案正確填寫在答題卡上。第I卷（選擇題，共60分）一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.眼蟲是由一個細胞構成的。下列敘述錯誤的是（

）A.

靠表膜進行物質交換

B.

不能進行光合作用C.

靠鞭毛在水中游動

D.

可對外界刺激作出反應2.下列關于單細胞生物的敘述，正確的是（

）A.

單細胞生物都是分解者B.

單細胞生物都必須生活在水中C.

單細胞生物不能對外界刺激作出反應，所以不能趨利避害、適應環境D.

單細胞生物雖然個體微小，但能獨立生活3.草履蟲在顯微鏡下有時會呈現綠色，這是因為（

）A.

含有葉綠體

B.

食物中含綠色藻類

C.

含有葉綠素

D.

光折射的結果4.如圖是一玻片相互連通的草履蟲培養液，在A端加入鹽水，草履蟲將如何運動？（

）A.

從B到A

B.

在A和B之間

C.

不動

D.

從A到B5.使用顯微鏡觀察草履蟲時，下列操作錯誤的是（）A.

為了便于觀察，可在載玻片液滴上放少許棉花纖維B.

吸取草履蟲時，應從培養液的表面吸取C.

若發現視野中草履蟲沿箭頭方向游動，應將玻片朝右上方移動D.

草履蟲是單細胞生物，沒有消化系統6.下列生物可能與赤潮現象有關的是（

）A.

水螅和苔蘚

B.

藻類和夜光蟲

C.

藻類和海蜇

D.

苔蘚和眼蟲7.草履蟲將體內多余的水分和廢物收集起來并排出體外是通過（

）A.

表膜和胞肛

B.

口溝和表膜

C.

收集管和伸縮泡

D.

收集管和胞肛8.下列各項中，兩種結構屬于同一結構層次的是（

）A.

孢子與種子

B.

葉與心臟C.

導管與血液循環系統

D.

人的皮膚與植物的表皮9.下列結構都是你在生活中經常可以見到的，它們當中不屬于器官的是（

）A.

洋蔥表皮

B.

楊樹的葉子

C.

南瓜

D.

月季花10.月季和麻雀相比，月季沒有的結構層次是（

）A.

細胞

B.

組織

C.

器官

D.

系統11.下列有關生物體結構層次的敘述，錯誤的是（

）A.

胃腺細胞和胃壁肌肉細胞在同一器官內，卻屬于不同的組織B.

皮膚是人體最大的器官，皮膚排出的廢物主要是水、無機鹽、尿素C.

通常情況下，莖尖分生組織細胞分裂產生的新細胞與原細胞所含的染色體形態數目相同D.

根尖細胞中有細胞壁、液泡、葉綠體，而口腔上皮細胞中沒有12.下列四種生物中，結構層次與其他三種不同的是（

）A.

B.

C.

D.

13.生物體是有一定結構層次的，對如圖所示的描述正確的是（）A.

組成乙的細胞結構和甲是相同的B.

乙所示的胃和丙中的葉屬于同一結構層次﹣﹣器官C.

丙中葉片的上、下表皮分布有保護作用的上皮組織D.

丙和丁的生物體結構層次是相同的14.動物體內各種類型的細胞中，具有最高全能性的細胞是：A.

體細胞

B.

生殖細胞

C.

受精卵

D.

干細胞15.下列植物的食用部分主要屬于營養器官的是（

）A.

西紅柿

B.

花生

C.

菜花

D.

甘蔗16.植物體所沒有的結構是(

)A.

組織

B.

系統

C.

器官

D.

細胞17.觀察下面植物體的結構層次概念圖，判斷下列說法正確的是（

）A.

組成植物體的結構層次是，細胞→組織→器官→系統→生物體B.

從構成植物體的結構層次看，一個橘子就是一個器官C.

若A組織的細胞終生保持著分裂能力，則A是營養組織D.

綠色開花植物由六大器官組成，甲是生殖器官18.下列不屬于單細胞生物的是（

）A.

變形蟲

B.

草履蟲

C.

衣藻

D.

水綿19.酵母菌、草履蟲等都是單細胞生物，下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是（

）A.

整個身體由一個細胞組成B.

都是對人類有害的C.

大多生活在水域或潮濕環境中D.

能夠完成呼吸、排泄等各項生命活動20.你從一個受精卵發育成一個充滿活力的少年，讓我們看到了生命的神奇過程。如圖是人體的不同結構層次，以下說法中不正確的是（）A.

整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是受精卵B.

A細胞通過細胞分裂形成B，細胞數目增多C.

B通過細胞分化形成C，在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差異D.

與植物體一樣，人體也沒有“系統”這一結構層次21.生物概念框架圖可以很形象的反映生物學概念間的關系。如圖是某同學學習生物體的結構層次后畫的概念框架圖，其中①②③分別表示（）A.

細胞、細胞、組織

B.

細胞、組織、系統

C.

組織、細胞、系統

D.

細胞、器官、系統22.月季與青蛙在結構層次上最主要的區別是是否具備（

）A.

細胞

B.

組織

C.

器官

D.

系統23.草履蟲在水中也要進行呼吸過程，氧的攝入，二氧化碳的排出通過的結構是（）A.

口溝

B.

收集管和伸縮泡

C.

表膜

D.

內鰓24.黃瓜、胡蘿卜、甘蔗這些植物供人們食用的部位分別屬（）A.

生殖器官、營養器官、生殖器官B.

生殖器官、營養器官、營養器官C.

營養器官、生殖器官、生殖器官D.

營養器官、生殖器官、營養器官25.下列屬于器官的是（

）A.

熊貓

B.

葉C.

血液D.

精子26.衣藻是生活在水中的單細胞生物，下列有關敘述錯誤的是（）A.

可在水中自由活動B.

能通過神經進行調節C.

能獨立完成生命活動D.

能夠排出體內代謝廢物27.下圖是兩種不同的生物體，下列說法中正確的是（

）A.

圖甲中綠色開花植物葉片的上表皮、下表皮屬于上皮組織B.

圖甲中綠色開花植物的花、果實、種子為生殖器官C.

圖乙中人的心臟只由肌肉組織構成D.

圖乙中人具有的結構層次是：細胞→組織→系統→器官→個體28.如圖是生物體不同的結構，下列說法中正確的是（）A.

甲圖中的①③⑤⑥是植物細胞具有而動物細胞沒有的結構B.

乙圖中的衣藻既是一個植物細胞，也是一個植物體C.

丙圖中的葉片的上、下表層分布的是上皮組織D.

丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結構層次是相同的29.有關動植物結構層次的敘述，不正確的是(

)A.

動植物的各種組織都是由細胞分化形成的

B.

植物的葉片表皮、動物的血液都屬于組織C.

植物的葉、花、果實和人體的皮膚都屬于組織

D.

動植物共有的結構層次是：細胞、組織、器官30.下列與多細胞生物體結構層次相關的敘述，正確的是(

)A.

動植物體表的組織都有保護作用，都屬于保護組織B.

人體內擔負著運輸任務的組織屬于輸導組織C.

心臟作為輸送血液的泵，主要由結締組織構成D.

系統是動物體具有而植物體不具有的結構層次簡答題（本大題共5小題，每空1分，共40分）31.（6分）下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的草履蟲和草履蟲結構模式圖，請回答：（1）草履蟲是好氧生物，水中的氧氣通過________進入草履蟲體內。要想吸取含草履蟲較多的培養液，應該從培養液的________（填“表”或“底”）層吸取。（2）在草履蟲的觀察過程中要在載玻片上放一些棉纖維，這樣可以________。（3）用顯微鏡觀察草履蟲時往往會看到一個草履蟲正在變成兩個（如圖一），該過程說明草履蟲正在進行________。（4）像草履蟲這樣，在一個細胞內獨立完成所有生命活動的生物稱為________生物。（5）在池塘中生活的草履蟲、荷花、鯽魚，這三種生物在結構層次上的共同點是均由________構成生命體。32.（9分）.如圖表示玉米植物體的結構層次圖，請據圖回答：（1）過程①表示的是________；經過過程②，細胞的數目不僅增多了，而且細胞的________都發生變化，形成了________。（2）若C表示的是根，在結構層次上C屬于________。根尖的分生區能不斷產生新細胞，屬于B中的[________]________組織；玉米的莖能把根從土壤中吸收的水和無機鹽運輸到葉中，由此可推斷莖中一定有B中的[________]________組織。（3）若D表示的是玉米植株，請據圖用文字、箭頭寫出玉米植物體的結構層次：________。33.（10分）番茄是我們生活中經常食用的蔬菜，在全世界廣泛栽培，請回答下列有關番茄的問題：（1）從圖1可以看出，番茄幼苗植株是由________（器官）構成的。（2）剝下的番茄表皮，它屬于________組織，如果表皮破損，番茄會很快腐爛，這是因為失去了表皮的________作用。（3）將番茄從中央切開，可以看到番茄的果肉和一條條“筋絡”，它們分別屬于________組織和________組織。（4）對于番茄植株而言，番茄是這棵植株的________，番茄中的“籽”是________，它們都與繁殖后代有關，因此都屬于綠色開花植物的________。（5）圖2是在光學顯微鏡下觀察到的番茄果肉細胞，由于受到儀器的限制，不能看到的結構是________，能看到的并且存有番茄汁的結構是________34.（9分）如圖表示，從一個受精卵細胞生長發育到人體的過程，請回答問題：（1）圖中①②③能表示細胞分裂過程的是________，由此使得細胞數目________。（2）②過程中，細胞各結構發生了一系列變化請將下列a、b、c進行正確排序________。a.細胞質最終分成兩份，每份各含一個細胞核b.細胞膜從細胞中部向內不斷凹陷C．細胞核一分為二（3）②過程細胞核內的染色體會進行________，然后均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。如果原細胞的細胞核中有n條染色體，那么經過②過程產生的新細胞中染色體是________。（4）圖中④表示________的過程，細胞在形態、結構和功能上向著不同的方向發展，從而形成不