?先進中學德育教學工作計劃一、指導思想新時代教育現代化，要求我們堅持立德樹人，全面發展素質教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。立足我國教育改革發展的新形勢，先進中學德育教學工作計劃應運而生，以提高德育工作的實效性和針對性，推動學校教育事業的健康發展。二、工作目標1.提高學生思想道德素質，培養學生具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.增強學生法治意識，提高學生遵紀守法的自覺性。3.培育學生民族精神，增強學生愛國主義、集體主義情感。4.提升學生綜合素質，培養學生創新精神和實踐能力。5.促進教師德育水平提高，建設高素質專業化德育教師隊伍。三、工作重點1.深入推進思想政治教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，落實立德樹人根本任務。通過課程教學、主題班會、實踐活動等多種途徑，讓學生內化于心、外化于行。2.加強法治教育，提高學生遵紀守法的自覺性。落實法治教育課時要求，開展豐富多樣的法治教育活動，培養學生尊法學法守法用法的意識。3.弘揚民族精神，培育學生愛國主義、集體主義情感。結合重大節日、紀念日，組織開展了系列愛國主義教育活動，讓學生傳承中華優秀傳統文化，增強民族自豪感。4.提升學生綜合素質，培養學生創新精神和實踐能力。5.加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。開展德育干部、班主任培訓，提升德育工作水平。加強德育研究，推動德育工作創新發展。四、工作措施1.完善德育工作制度，確保德育工作落到實處。建立健全德育工作責任制，明確各部門、各班級的德育工作職責，確保德育工作落到實處。2.創新德育工作方法，提高德育工作實效性。結合學生年齡特點、興趣愛好，采用生動活潑、寓教于樂的方式開展德育工作，提高學生參與的積極性和實效性。3.加強德育評價體系建設，激發學生內在動力。建立科學合理的德育評價體系，關注學生全面發展，激發學生內在動力，促進學生自主成長。4.加強家校合作，形成協同育人的良好局面。定期召開家長會，加強家校溝通，形成家校共育的良好局面。積極開展家長開放日、家長進校園等活動，增進家長對學校教育的了解和支持。5.加大德育經費投入，保障德育工作順利開展。合理分配德育經費，確保德育工作所需場地、設備、材料等得到保障，為德育工作順利開展提供支持。五、工作進度安排1.第一季度：制定德育工作計劃，開展思想政治教育、法治教育、民族精神教育等活動。2.第二季度：加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。開展家校合作活動，促進協同育人。六、工作要求1.高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想。2.堅持立德樹人，全面發展素質教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。3.立足我國教育改革發展的新形勢，以提高德育工作的實效性和針對性，推動學校教育事業的健康發展。4.強化責任擔當，密切家校合作，形成全社會共同關注和支持德育工作的良好局面。讓我們緊密團結在黨中央周圍，以新時代中國特色社會主義思想為指導，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！先進中學德育教學工作計劃一、指導思想以新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。二、工作目標1.學生思想道德素質全面提升，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.學生法治意識顯著增強，自覺遵紀守法。3.學生民族精神不斷弘揚，培養愛國主義、集體主義情感。4.學生綜合素質全面發展，創新精神和實踐能力得到提升。5.教師德育水平不斷提高，建設高素質專業化德育教師隊伍。三、工作重點1.思想政治教育深入推進，踐行社會主義核心價值觀。2.法治教育加強，提高學生遵紀守法的自覺性。3.民族精神弘揚，培養學生的愛國主義、集體主義情感。4.學生綜合素質提升，培養創新精神和實踐能力。5.德育隊伍建設，提高德育工作水平。四、工作措施1.完善德育工作制度，確保德育工作落到實處。2.創新德育工作方法，提高德育工作實效性。3.加強德育評價體系建設，激發學生內在動力。4.加強家校合作，形成協同育人的良好局面。5.加大德育經費投入，保障德育工作順利開展。五、工作進度安排1.第一季度：制定德育工作計劃，開展思想政治教育、法治教育、民族精神教育等活動。2.第二季度：加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。開展家校合作活動，促進協同育人。六、工作要求1.全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人。2.立足我國教育改革發展的新形勢，提高德育工作的實效性和針對性。3.強化責任擔當，密切家校合作，形成全社會共同關注和支持德育工作的良好局面。4.加大德育經費投入，保障德育工作順利開展。補充點：2.加強德育研究，推動德育工作理論創新和實踐探索。3.結合學校實際，充分發揮德育工作的特色和優勢。4.加強對學生的心理健康教育，關注學生身心健康，為學生提供及時的心理援助。先進中學德育教學工作計劃的重點是全面推進思想政治教育、法治教育、民族精神教育，提升學生綜合素質，加強德育隊伍建設。注