9月初一班主任工作計(jì)劃范文_第1頁(yè)
9月初一班主任工作計(jì)劃范文_第2頁(yè)
9月初一班主任工作計(jì)劃范文_第3頁(yè)
9月初一班主任工作計(jì)劃范文_第4頁(yè)
9月初一班主任工作計(jì)劃范文_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?9月初一班主任工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)2.加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。3.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。4.加強(qiáng)家校溝通,形成家校共育的良好局面。二、工作重點(diǎn)1.開學(xué)初的班級(jí)管理工作,包括紀(jì)律、衛(wèi)生、物品擺放等。2.學(xué)生的思想教育工作,特別是養(yǎng)成教育。3.組織好各類活動(dòng),如主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽等。4.關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),提高教學(xué)質(zhì)量。5.家校溝通,了解學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)長(zhǎng)。三、具體措施1.建立班級(jí)管理制度,明確班級(jí)紀(jì)律要求,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。(1)制定班級(jí)紀(jì)律規(guī)定,如遲到、早退、請(qǐng)假等。(2)加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理,確保班級(jí)環(huán)境整潔。(3)規(guī)范班級(jí)物品擺放,營(yíng)造整潔、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。(1)開展主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。(2)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。3.關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),提高教學(xué)質(zhì)量。(1)加強(qiáng)課堂教學(xué),提高教師的教學(xué)水平。(2)組織學(xué)科競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)開展課后輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。4.加強(qiáng)家校溝通,形成家校共育的良好局面。(1)定期召開家長(zhǎng)會(huì),了解學(xué)生家庭情況。(2)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。(3)組織家長(zhǎng)開放日,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解。四、工作進(jìn)度安排1.第1-2周:開展班級(jí)管理工作,規(guī)范學(xué)生行為。2.第3-4周:加強(qiáng)思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。3.第5-8周:組織各類活動(dòng),關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。4.第9-10周:關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),提高教學(xué)質(zhì)量。5.第11-12周:加強(qiáng)家校溝通,形成家校共育的良好局面。9月初一班主任工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)2.加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。3.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。4.加強(qiáng)家校溝通,形成家校共育的良好局面。二、工作重點(diǎn)1.開學(xué)初的班級(jí)管理工作,包括紀(jì)律、衛(wèi)生、物品擺放等。2.學(xué)生的思想教育工作,特別是養(yǎng)成教育。3.組織好各類活動(dòng),如主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽等。4.關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),提高教學(xué)質(zhì)量。5.家校溝通,了解學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)長(zhǎng)。三、具體措施1.建立班級(jí)管理制度,明確班級(jí)紀(jì)律要求,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。(1)制定班級(jí)紀(jì)律規(guī)定,如遲到、早退、請(qǐng)假等。(2)加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理,確保班級(jí)環(huán)境整潔。(3)規(guī)范班級(jí)物品擺放,營(yíng)造整潔、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。(1)開展主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。(2)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。3.關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),提高教學(xué)質(zhì)量。(1)加強(qiáng)課堂教學(xué),提高教師的教學(xué)水平。(2)組織學(xué)科競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)開展課后輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。4.加強(qiáng)家校溝通,形成家校共育的良好局面。(1)定期召開家長(zhǎng)會(huì),了解學(xué)生家庭情況。(2)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。(3)組織家長(zhǎng)開放日,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解。四、工作進(jìn)度安排1.第1-2周:開展班級(jí)管理工作,規(guī)范學(xué)生行為。(1)制定并發(fā)布班級(jí)紀(jì)律規(guī)定,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守。(3)規(guī)范班級(jí)物品擺放,營(yíng)造整潔、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.第3-4周:加強(qiáng)思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。(1)開展主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。(2)組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。3.第5-8周:組織各類活動(dòng),關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。(1)組織學(xué)科競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)開展課后輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。(3)舉辦班級(jí)特色活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。4.第9-10周:關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),提高教學(xué)質(zhì)量。(1)加強(qiáng)課堂教學(xué),提高教師的教學(xué)水平。(2)組織學(xué)科競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)開展課后輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。5.第11-12周:加強(qiáng)家校溝通,形成家校共育的良好局面。(1)定期召開家長(zhǎng)會(huì),了解學(xué)生家庭情況。(2)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)長(zhǎng)。(3)組織家長(zhǎng)開放日,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解。注意事項(xiàng):1.在執(zhí)行工作計(jì)劃時(shí),要注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,尊重學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)了解學(xué)生家庭情況,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。3.定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論