關于教師個人的承諾書3篇無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是收集整理的教師個人的承諾書3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1、帶頭遵紀守法。

自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律和教育法規，組織全體黨員教師能嚴格遵循教育規律開展教育教學工作。

2、帶頭學習提高。

認真學習領會黨的十八大等文件精神，積極創建學習型黨組織;潛心學習理論、管理、專業知識，不斷提高政治敏銳性和黨性修養。積極扶持學校各類學習型的團隊建設，從中汲取多元知識，不斷提升自身綜合素養。

3、帶頭“守護童心”。

堅持以“守護童心”為辦學核心思想，積極創建適合學生身心發展規律、師生喜歡并為之創造的課程教學、文化活動，組織帶領全體教工為實現“童心”教育而攜手并進，奮力向前，創造佳績。

4、帶頭勤奮工作。

努力克服各種困難與不利因素，以滿腔的教育熱情與工作責任感投入工作。帶頭參與教育教學改革，組織并支持教工開展各類教育教學實踐活動。立足“實”字，強化“韌”字，堅持“和”字，努力發揮黨員的先鋒模范作用。

5、帶頭服務師生。

認真實踐為人民服務的宗旨，民主辦學、民主管理。構建和諧地黨群關系，真心、真情、真愛每一位師生關于黨員教師個人承諾書承諾書。尊重師生的創造，傾聽師生的想法，為師生做實事、做好事

積極參與黨組織“彎彎腰”實踐活動，主動參與各類志愿服務活動，熱心幫助師生解決實際困難，為師生做好服務工作，讓師生滿意。

6、帶頭弘揚正氣。

忠誠黨的教育事業，愛生愛校。嚴格學校管理制度，為人師表，言行自律，模范帶頭，永葆學校積極向上的風氣，為創建文明和諧的校園發揮骨干示范作用。凝心聚力，科學發展，創先爭優、做出成績。

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教師個人的承諾書篇2

為了保持共產黨員的先進性，不斷提高黨性修養和自身建設，切實履行好黨員義務，進一步踐行教書育人、為人師表，努力做一名讓人民滿意的好教師，特承諾如下：

一、認真學習、依法執教。認真組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業、公平執教。熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

三、刻苦鉆研、嚴謹治學。帶頭鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。積極組織和參加教研教改活動，為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。

四、聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的教育思想和方法。

五、廉潔從教，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

承諾人：

XX年3月6日

教師個人的承諾書篇3

為了積極響應“治庸問責”行動，反省自身存在的“庸、懶、散、軟”行為，根治“精神之庸”，實行能力治庸，責任治庸，增強責任意識，轉變工作作風，提高執行力，鄭重承諾如下：

1、加強學習，轉變觀念，振奮精神，提高水平。

積極主動地學習黨的方針政策，認真學習教育改革的.理論，轉變育人觀念，尊重學習的主體，以飽滿的精神狀態投入到育人的工作中，不斷提升自身素質，為終身學習扎實走好每一步。加強人生觀、價值觀，世界觀的改造，樹立終身從教的理想。

2、轉變工作作風，熱愛本職工作

注意保護良好的工作環境和氛圍。做到上班時間不上網玩游戲，炒股，閑聊，看電影和其它與教育教學無關的事。關愛學生，與學生交朋友，認真做好備、教、改、導工作；工作過程中要多動腦、勤思考，認真完成好學校交辦的各項任務。

3、牢記服務宗旨，增強責任意識

能夠識大體顧大局，一切從學校利益出發，增強服務學生，服務教學，服務學校的服務意識，工作中講究配合，遇事不推諉，身體力行為構建和諧教育出力獻策。遵守社會公德，恪守職業道德，不體罰學生，不從事有償家教活動。增強責任意識，踏踏實實做人，干干凈凈做事，不弄虛作假，不嘩眾取寵。

4、自覺做到嚴于律己，維護學生學校利益，學校教育無小事，身教重于言教。

做到不無故遲到、早退，擅離工作崗位，有事按規定履行請假手續，從教行為規范，課堂上不吸煙，不接打手機，不坐著講課，使用普通話教學，不要求學生在指定的地方購買教輔資料。

5、完善自我，充滿激情，迎接挑戰

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