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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年廣東深圳大學師范學院附屬中學招聘教師筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.教師在履行教育義務的活動中,最主要、最基本的道德責任是()。A.依法執教B.團結協作C.愛崗敬業D.教書育人【答案】:D2.高等學校教學過程中最后一個重要教學環節,總體反映學生幾年本科教育成效的活動是()。A.實驗B.調研C.畢業論文(設計)D.實習【答案】:C3.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有()。A.促進國際科學合作,為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻B.以德修身,率先垂范C.樹立法制觀念,保護知識產權,尊重他人勞動和權益D.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感【答案】:A4.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動,我們稱之為()。A.彈性課程B.顯性課程C.隱蔽課程D.核心課程【答案】:B5.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創造者,這體現了高校教師職業特性中的()。A.特殊性B.知識性C.教育性D.專業性【答案】:B6.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是()。A.專業培養目標和基本規格B.教學方法的運用C.課程設置與開設順序D.教學時數【答案】:B7.當代大學生人格發展中的常見問題是人格發展缺陷,主要表現有()。A.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等B.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等C.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等【答案】:A8.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規范。這說明道德的特點是()。A.特殊的規范性B.更大的穩定性C.廣泛的社會性D.獨特的多層次性【答案】:A9.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識,更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識,以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”,持這一觀點的遷移理論是()。A.相同要素說B.經驗概括說C.認知結構說D.關系轉換說【答案】:D10.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情,使學生產生興趣,易引起學生的()。A.有意注意B.興趣C.共鳴D.無意注意【答案】:D11.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當()?!盇.及時報告警察B.及時保護現場C.及時報告上級D.及時救助受傷害學生【答案】:D12.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是()A.享受培訓補貼B.免收有關行政事業性收費C.小額擔保貸款和貼息支持D.可以緩繳營業稅【答案】:D13.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()。A.走路身體一定要端正B.自己做好了,不要教育學生,學生自然會學好C.對學生下命令一定要正確D.教師自己以身作則,其一言一行都會對學生產生巨大的影響【答案】:D14.人們對自己或他人的行為進行理解與推論,進而通過這種因果關系來調節隨后的行為。持這種觀點的理論是()。A.期望理論B.歸因理論C.動機理論D.認知理論【答案】:B15.在實驗法的3個變量中,無須加以控制的變量是()。A.無關變量B.自變量與無關變量C.自變量D.因變量【答案】:D16.殘疾人職業教育除由殘疾人教育機構實施外,各級各類職業學校和職業培訓機構及其他教育機構()按照國A.可以B.應當C.結合實際情況D.不得【答案】:B17.通過研究進行教學是()A.哈佛大學首創的原則B.洪堡提出的辦學思想C.我國古代書院確立的原則D.中世紀大學的特色【答案】:B18.提高高校師資學術水平的基本途徑是()A.學歷提升B.教學改革C.社會實踐D.科學研究【答案】:D19.德育主要包括的四個基本組成部分是()。A.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育B.道德教育、思想教育、政治教育和法紀教育C.政治教育、道德教育、素質教育和公民教育D.思想教育、品德教育和紀律教育和公民教育【答案】:B20.人們常說的“一己之心,度人之腹”表現了社會知覺的哪個特征()A.選擇性B.兩極性C.投射性D.顯著性【答案】:C21.新義務教育法規定,實施義務教育,不收()。A.學費、雜費、住宿費B.學費C.學費、雜費D.雜費【答案】:C22.當前教師隊伍中存在著以教謀私,以熱衷于“有償家教”現象,這實際上違背了()。A.依法執教的職業道德B.廉潔從教的職業道德C.嚴謹治學的職業道德D.愛崗敬業的職業道德【答案】:B23.職業教育行政機關工作人員濫用職權、觸犯法律的違法,其違法責任主體是()。A.國家機關工作人員B.職業教育行政機關C.當地政府D.職業教育民事合同當事人【答案】:A24.在皮亞杰的認知發展理認中,守恒性和可逆性出現在()階段A.形式運算階段B.前運算階段C.感知運動階段D.具體運算階段【答案】:D25.心理學研究中對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關系將被發現的可能性的陳述,屬于()。A.描述B.預測C.控制D.解釋【答案】:B26.高等教育的課題研究中最常用的方法是()。A.文獻研究法B.觀察研究法C.實驗研究法D.調查研究法【答案】:A27.主張學習是學習者主動地建構內部心理表征的過程的學習理論是()A.認知主義學習理論B.建構主義學習理論C.人本主義學習理論D.行為主義學習論【答案】:B28.《中小學幼兒園安全管理辦法》規定:學校應當健全門衛制度,建立校外人員入校的登記或者驗證制度,禁止()進入(或帶入)校園①無關人員②校外機動車③非教學用易燃易爆物品④有毒物品⑤動物⑥管制器具等危險物品A.①②③④⑤⑥B.①②③C.②③④⑤⑥D.④⑤⑥【答案】:A29.()已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.國家級教學成果獎B.教育部高校自然科學獎C.省社會科學優秀科研成果獎D.教育部高校人文社科獎【答案】:A30.對所給定的問題產生可供選擇的解決方案的種類多少,這一創造性的特征是()。A.流暢性B.變通性C.新穎性D.獨特性【答案】:B31.在維納的三維的歸因模式中,運氣屬于()。A.內部的的、穩定的、不可控制的B.內部的的、不穩定的、可控制的C.外部的的、穩定的、不可控制的D.外部的的、不穩定的、不可控制的【答案】:D32.某學生在考試時正想作弊,突然與老師的目光相遇,一種不安之感制止了作弊,這種道德情操從形式上看主要是()。A.直覺道德情操B.與具體道德形象相聯系的道德情操C.倫理道德情操D.理情道德情操【答案】:A33.從認識論上說,道德是()。A.人對外部世界及其關系的感性把握B.人對外部世界及其關系的理性把握C.人對自身及其關系的理性把握D.人對自身及其關系的感性把握【答案】:C34.()強調意識的結構A.行為主義B.構造主義C.機能主義D.精神分析【答案】:B35.當一個人對自己的行為結果進行歸因時,如果把失敗歸因于不努力,這時產生的情感體驗是()。A.激動B.氣憤C.驚訝D.羞愧【答案】:D二、多選題36.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件()A.明確管理責任分工B.停止舉行大型集體活動C.加強設施檢查消除隱患D.家校共同教育杜絕紕漏E.通過案例加強安全教育【答案】:ACDE37.高校教師績效考評的程序一般包括()。A.組織構建B.結果處理C.教師自評D.進行考評總動員E.集體評議【答案】:ABCE38.職業范圍包括()。A.崗位責任B.誠實守信C.規章制度D.操作規則【答案】:ACD39.高校要有效實現培養目標,需處理好以下哪幾方面關系?()。A.處理好通識教育與專業教育的關系B.處理好教學工作、科研訓練與社會實踐的關系C.處理好科學教育與人文教育的關系D.處理好知識、能力與素質的關系E.處理好“五育”之間的關系【答案】:ABCDE40.教師應具備的心理素質是()A.工作與生活態度積極,具備奮發向上的精神B.具備高尚的情感,對學生有愛心C.情緒樂觀、穩定;意志堅強、不怕困難、不怕挫折,正確對待順境和逆境。D.社會適應能力強;善于自我調控,善于交往【答案】:ABCD41.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾,因為這兩對矛盾()。A.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程B.是推動社會發展的根本動力C.囊括了人類社會的一切矛盾D.制約其他社會矛盾的存在和發展【答案】:ABD42.面對目前越來越多的擇業機會,在以下說法中,你認為可取的是()。A.多轉行,多學習知識,多受鍛煉B.干一行就要干到底,否則就是缺少職業道德C.可以轉行,但不可盲目,否則不利于成長D.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念【答案】:CD43.教師在道德修養過程中,必然會遇到的最基本的矛盾有()。A.教師創新精神與教育傳統間的矛盾B.共產主義品質與非共產主義品質間的矛盾C.教師個人利益與教育事業整體利益間的矛盾D.社會主義道德要求、教師職業道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾【答案】:BD44.正確處理言教和身教的關系要認真把握的是()。A.嚴于律己,勇于自責B.學為人師,行為示范C.言行一致,身體力行D.教書育人,關愛學生【答案】:ABC45.依據基本職能定位,高等院??蓜澐譃椋ǎ.研究型大學B.教學兼研究型院校C.教學型院校D.綜合性院校【答案】:ABC46.高等學校學科建設涵蓋內容廣泛,其核心內容包括()。A.學科基地建設B.學科體系規劃C.學科內容建設D.學科建設管理【答案】:ABD47.大學生社會知覺有有哪些特征()A.選擇性B.顯著性C.兩極性D.投射性【答案】:ABCD48.高等學校的內部治理在高校行政層面,需要通過()來改進治理。A.去行政化B.戰略規劃C.教授治校D.校長治校【答案】:ABD49.心理發展的特點是()A.平衡性B.個體差異性C.連續性與階段性D.方向性與不可逆性【答案】:BCD50.根據現有教育法律法規規定,家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些?()A.對學校侵犯其知識產權B.對學校給予的處分不服C.對學校侵犯其人身權D.對學校侵犯其合法財產權的【答案】:ABCD51.促使從眾行為產生的原因有()A.為取得團體中其他成員的好感B.與大家保持一致以實現團體目標C.維持良好人際關系的現狀D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】:ABCD52.高校辦學特色必須具備的特征是()。A.輻射性B.獨特性C.累積性D.超前性【答案】:ABC53.每個職業崗位上的工作人

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