【MOOC】中學(xué)教育見習(xí)與實(shí)習(xí)-河北師范大學(xué)中國大學(xué)慕課MOOC答案隨堂測驗(yàn)1、【單選題】傳統(tǒng)大學(xué)時(shí)代，知識主要來源于課堂和圖書館。那么當(dāng)今大學(xué)時(shí)代，知識主要來源于（）本題答案：【網(wǎng)絡(luò)】2、【多選題】教育教學(xué)建立在良好的溝通基礎(chǔ)之上，這種溝通包括教師與哪些人的溝通？本題答案：【學(xué)生#同事#校長#家長】3、【多選題】進(jìn)入21世紀(jì)后，學(xué)習(xí)的方式發(fā)生了翻天覆地的變化，下列媒介可以作為獲取知識平臺的有（）本題答案：【教材#報(bào)紙#手機(jī)#電視】隨堂測驗(yàn)1、【單選題】按照素質(zhì)教育的理念和要求，如果用一場電影的相關(guān)要素來形容教師的角色，其相當(dāng)于（）本題答案：【導(dǎo)演】2、【多選題】理論界對課堂教學(xué)規(guī)范提出了四個(gè)方面的基本要求，包括（）本題答案：【教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范化#教學(xué)實(shí)施規(guī)范化#學(xué)生指導(dǎo)的規(guī)范化#教學(xué)評價(jià)的規(guī)范化】3、【多選題】要想成為讓學(xué)生喜歡的老師，應(yīng)當(dāng)具備的基本條件有（）本題答案：【要有愛心#要有個(gè)人魅力#要博學(xué)多才#要有積極陽光的心態(tài)】第一講單元測驗(yàn)1、【單選題】當(dāng)今社會需要的不是只會考試的書呆子，學(xué)生必須把所學(xué)知識（）本題答案：【轉(zhuǎn)化為能力】2、【單選題】解決從“讓學(xué)生學(xué)”到“學(xué)生主動學(xué)”，從學(xué)生角度而言最關(guān)鍵的是（）本題答案：【內(nèi)在需求問題】3、【單選題】教師的幸福并沒有固定的定義和模式，它是一種主觀感覺，往往取決于人的生活態(tài)度、價(jià)值觀念。這主要說的是教師要擁有（）本題答案：【健康積極的心態(tài)】4、【單選題】小明到一個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)，結(jié)果同組的兩位老師在對學(xué)生教育上觀點(diǎn)不盡相同，小明應(yīng)該（）本題答案：【堅(jiān)持科學(xué)理論和學(xué)生實(shí)際選擇】5、【多選題】中學(xué)教師的從教能力有多種，其中包括（）本題答案：【教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施和教育教學(xué)評價(jià)能力#班級管理與教育活動能力#溝通與合作能力#反思與發(fā)展能力】6、【多選題】教師培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)的方法，包括（）本題答案：【勵(lì)志和賞識教育#創(chuàng)設(shè)問題情景#營造競賽氛圍#加強(qiáng)感情投入】7、【多選題】進(jìn)入21世紀(jì)后，學(xué)習(xí)的方式發(fā)生了翻天覆地的變化，下列媒介可以作為獲取知識平臺的有（）本題答案：【教材#報(bào)紙#手機(jī)#電視】8、【判斷題】班級管理和教育活動的能力本質(zhì)上是建立一種有益于師生互動的師生關(guān)系。本題答案：【正確】9、【判斷題】有人說，科學(xué)研究是專家們的事，和我們見習(xí)實(shí)習(xí)的師范生沒有關(guān)系。本題答案：【錯(cuò)誤】隨堂測驗(yàn)1、【判斷題】教學(xué)工作只要具備必須的專業(yè)知識就能做好。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】社會公德屬于道德的范疇，遵守社會公德是對教師的職業(yè)道德要求。本題答案：【正確】隨堂測驗(yàn)1、【多選題】在學(xué)校的（）、黨團(tuán)活動、社會調(diào)查等活動中，都可以學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。本題答案：【課堂教學(xué)#課研科研#人際交往#生活管理】2、【多選題】為人師表就是要求教師（），做到學(xué)為人師，行為世范。本題答案：【知榮明恥#嚴(yán)以律己#以身作則#率先垂范】3、【判斷題】為人師表是教師職業(yè)道德的、區(qū)別于其他各種工作的顯著特征和特殊標(biāo)準(zhǔn)。本題答案：【正確】隨堂測驗(yàn)1、【多選題】個(gè)人師德學(xué)習(xí)規(guī)劃的要素除活動目標(biāo)、時(shí)間安排外，還包括（）等方面。本題答案：【成果形式#活動內(nèi)容#保障措施】2、【多選題】見習(xí)實(shí)習(xí)中的教師職業(yè)道德教育設(shè)計(jì)，一般包含以下哪幾個(gè)方面？本題答案：【教育目標(biāo)#組織形式#活動規(guī)劃#考核評查辦法】作業(yè)一第二講單元測驗(yàn)1、【單選題】個(gè)人職業(yè)道德學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)校職業(yè)道德學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)該在時(shí)間和（）上盡量保持一致。本題答案：【目標(biāo)】2、【單選題】每個(gè)班級都有差生，對待這些學(xué)生正確的態(tài)度是()本題答案：【讓愛的陽光照耀教室的每一個(gè)角落，關(guān)心照顧他們；】3、【單選題】實(shí)習(xí)學(xué)校沒有安排足夠課時(shí)上自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)課程，實(shí)習(xí)生所采取的措施應(yīng)該是()本題答案：【積極向?qū)嵙?xí)學(xué)校提出意見，并向帶隊(duì)老師反映，請帶隊(duì)老師協(xié)調(diào)；】4、【單選題】實(shí)習(xí)學(xué)校有的教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠的現(xiàn)象，實(shí)習(xí)生錯(cuò)誤的看法應(yīng)該是()本題答案：【對選擇教師職業(yè)產(chǎn)生懷疑。】5、【多選題】實(shí)習(xí)學(xué)生可以在實(shí)習(xí)學(xué)校的除了課堂教學(xué)中、課研科研中學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，還可以在以下哪個(gè)場合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德？本題答案：【黨團(tuán)活動中；#生活管理中；#社會調(diào)查中；#人際交往中。】6、【多選題】實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了簡短歡送會，同時(shí)強(qiáng)調(diào)不再安排實(shí)習(xí)生和學(xué)生告別。實(shí)習(xí)生小劉認(rèn)為學(xué)校的安排不能讓他表達(dá)和學(xué)生的惜別之情，就擅自和學(xué)生約定午飯后在校門口告別。告別場面非常激動，場面一度失控。事后，小劉所在的實(shí)習(xí)中學(xué)向小劉學(xué)習(xí)在讀的大學(xué)反映了對小劉此舉的不滿。你認(rèn)為，學(xué)校對小劉的行為應(yīng)該采取的措施是（）本題答案：【告知違反了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的紀(jì)律，嚴(yán)肅批評教育；#告知違反了教師職業(yè)道德要求，要求其自我反省深刻檢討。】7、【多選題】見習(xí)實(shí)習(xí)中的教師職業(yè)道德教育設(shè)計(jì)，一般包含以下哪幾個(gè)方面？本題答案：【教育目標(biāo)#組織形式#活動規(guī)劃#考核評查辦法】8、【判斷題】個(gè)別學(xué)生上課不注意聽講，對付這類學(xué)生最有力的措施是驅(qū)逐出教室。本題答案：【錯(cuò)誤】9、【判斷題】教師在課堂外和學(xué)生關(guān)系太近勢必造成學(xué)生課堂上不尊重教師。本題答案：【錯(cuò)誤】隨堂測驗(yàn)1、【單選題】我國一位著名的班主任在他的《班主任工作漫談》一書中談到自己的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí)說班級管理要“全員參與，相互制衡，在我的班上，學(xué)生人人都是管理者，人人又都是被管理者。”這位老師就是（）本題答案：【魏書生】2、【單選題】中學(xué)班主任與青春期的學(xué)生對話、聊天時(shí)，多對孩子們的身體和心理方面發(fā)展的狀況給予關(guān)注。比如說經(jīng)常會問一問“你最近的狀態(tài)怎么樣？”“最近快樂嗎？”“最近身體好一些了嗎？”等類似話題。這些談話有助于培養(yǎng)起學(xué)生的（）本題答案：【理想目標(biāo)與積極的自我認(rèn)同感】3、【單選題】班主任在對待后進(jìn)學(xué)生的時(shí)候，應(yīng)該避免的一個(gè)做法是（）本題答案：【聽之任之不予理睬】4、【多選題】一個(gè)班級的班規(guī)班約，通常以下列方式呈現(xiàn)（）本題答案：【班名和班徽#班歌和班訓(xùn)#名人名言#笑臉墻和風(fēng)采錄】5、【多選題】批評學(xué)生是老師的一種權(quán)利和義務(wù)。好的老師在批評教育學(xué)生時(shí)，他們一般都是（）本題答案：【尊重事實(shí)#控制情緒#方式恰當(dāng)】6、【多選題】一堂好的主題班會活動設(shè)計(jì)，應(yīng)該具備哪些要素？本題答案：【主題貼近孩子們的生活與思想#近期發(fā)生的，比較有新意#切入主題的角度要小】7、【判斷題】一個(gè)好的班級在管理上有目標(biāo)，就是說要幫助每一個(gè)學(xué)生規(guī)劃好學(xué)習(xí)、特別是升學(xué)考試的目標(biāo)。本題答案：【錯(cuò)誤】8、【判斷題】班主任所能使用的表揚(yáng)獎勵(lì)學(xué)生的手段，一般就是給予口頭表揚(yáng)、發(fā)獎狀或者發(fā)物質(zhì)獎品。本題答案：【錯(cuò)誤】9、【判斷題】班主任在懲罰學(xué)生的時(shí)候可以選用諸如像罰抄課文、嚇唬、罰款、連坐之類的方式，只要達(dá)到懲戒的目的就好，方式不限。本題答案：【錯(cuò)誤】第三講單元測驗(yàn)1、【單選題】校徽是哪種學(xué)校文化的形態(tài)？本題答案：【精神文化】2、【單選題】把經(jīng)驗(yàn)性的記錄轉(zhuǎn)化為理性的思考是通過（）本題答案：【觀課后的總結(jié)】3、【單選題】我國一位著名的班主任在他的《班主任工作漫談》一書中談到自己的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí)說班級管理要“全員參與，相互制衡，在我的班上，學(xué)生人人都是管理者，人人又都是被管理者。”這位老師就是（）本題答案：【魏書生】4、【單選題】見習(xí)教研活動的形式和種類是多樣的，最常見的是（）本題答案：【備課】5、【多選題】教育見習(xí)的內(nèi)容包括（）本題答案：【課堂教學(xué)#班主任工作#教研活動#學(xué)校文化】6、【多選題】觀課前的準(zhǔn)備主要包括（）本題答案：【備教師#備教學(xué)設(shè)計(jì)#備學(xué)生#備教材】7、【多選題】一堂好的主題班會活動設(shè)計(jì)，應(yīng)該具備哪些要素？本題答案：【主題貼近孩子們的生活與思想#近期發(fā)生的，比較有新意#切入主題的角度要小】8、【判斷題】教育見習(xí)和教育實(shí)習(xí)區(qū)別不大，都是一種實(shí)踐過程。本題答案：【錯(cuò)誤】9、【判斷題】在整個(gè)觀課過程中要注意邊聽、邊看、邊思考。本題答案：【正確】隨堂測驗(yàn)1、【單選題】畫蛇添足式課件，最主要的問題是（）本題答案：【在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)使用媒體替代教師】2、【單選題】下面哪兩種課件主要是課件制作方面的問題？本題答案：【呆板式課件混亂式課件】3、【單選題】PPT中哪個(gè)功能的應(yīng)用可以整理PPT的順序？本題答案：【添加節(jié)】4、【多選題】上課之前考察多媒體環(huán)境的目的包括（）本題答案：【考察投影情況，以決定課件中文字大小以及配色#考察多媒體系統(tǒng)，看是否有故障#考察多媒體系統(tǒng)，看課件媒體能否正常顯示#考察office版本，看課件能否正常播放】5、【多選題】以下要素能夠影響課件風(fēng)格的確定的包括（）本題答案：【學(xué)生特點(diǎn)#學(xué)科特點(diǎn)#教學(xué)內(nèi)容#教師授課風(fēng)格】隨堂測驗(yàn)1、【單選題】實(shí)驗(yàn)或操作類的課程適合的微課制作類型是（）本題答案：【直接拍攝法】2、【單選題】關(guān)于微課的講授，下面說法正確的是（）本題答案：【微課也能夠加入適當(dāng)?shù)慕换ァ?、【多選題】微課都可以用于哪些方面？本題答案：【教師個(gè)人反思#教研組交流#學(xué)生自主學(xué)習(xí)#學(xué)生課下復(fù)習(xí)】4、【多選題】微課的選題要考慮的因素包括（）本題答案：【選題小#來源于實(shí)際需求#適合以視頻呈現(xiàn)】5、【多選題】微課教學(xué)設(shè)計(jì)需要考慮的關(guān)鍵要素是（）本題答案：【體現(xiàn)教學(xué)思想#抓住教學(xué)目標(biāo)#明確教學(xué)流程#突出重點(diǎn)難點(diǎn)】第四講單元測驗(yàn)1、【單選題】教材分析處理、教學(xué)實(shí)施和評價(jià)的依據(jù)是（）本題答案：【課程標(biāo)準(zhǔn)】2、【單選題】下列選項(xiàng)中，不屬于課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要素的是（）本題答案：【教材分析】3、【單選題】制作PPT時(shí)，添加節(jié)的作用是（）本題答案：【整理幻燈片】4、【單選題】下面對于微課的描述，不正確的是（）本題答案：【微課就是PPT加背景音樂】5、【多選題】分析教學(xué)目標(biāo)的過程包括（）本題答案：【分析知識點(diǎn)#分析目標(biāo)類型#分析目標(biāo)層次#編寫教學(xué)目標(biāo)】6、【多選題】教學(xué)設(shè)計(jì)與課件的關(guān)系，下面說法正確的是（）本題答案：【課件制作要建立在教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上#要在教學(xué)設(shè)計(jì)上下足功夫才能做出好的課件#課件是形式，教學(xué)設(shè)計(jì)是內(nèi)容】7、【多選題】下列選題可以用直接拍攝法完成微課的是（）本題答案：【酒精燈的正確使用#乒乓球發(fā)球的方法】8、【判斷題】一節(jié)課是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，是評價(jià)課堂教學(xué)效果的主要因素。本題答案：【正確】9、【判斷題】課件風(fēng)格是對教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)、講授風(fēng)格的綜合體現(xiàn)。本題答案：【正確】隨堂測驗(yàn)1、【單選題】創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的教學(xué)情景，教師必須做到（）本題答案：【充分了解學(xué)生的已有生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平】2、【單選題】關(guān)于課堂教學(xué)技能，理解錯(cuò)誤的是（）本題答案：【是教育教學(xué)理論的一種內(nèi)化形式】3、【單選題】學(xué)生課堂參與性學(xué)習(xí)活動強(qiáng)調(diào)（）本題答案：【學(xué)生認(rèn)知、行為和情感的共同參與】4、【判斷題】教學(xué)機(jī)智屬于理論性知識的范疇。本題答案：【錯(cuò)誤】作業(yè)二第五講單元測驗(yàn)1、【單選題】有效教學(xué)追求的三大教學(xué)品質(zhì)是（）本題答案：【有效率，有效果，有效益】2、【單選題】創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的教學(xué)情景，教師必須做到（）本題答案：【充分了解學(xué)生的已有生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平】3、【單選題】課堂上師生雖然投入了大量的物力、精力，卻沒有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，這種低效教學(xué)是因?yàn)椋ǎ┍绢}答案：【教學(xué)的觀念、方法、技能、過程、手段不妥】4、【單選題】下列哪種教師的行為屬于負(fù)效教學(xué)（）本題答案：【學(xué)生上課有違紀(jì)行為，就把學(xué)生趕出教室罰站】5、【多選題】對課堂教學(xué)實(shí)施有效性的考量是多方面的，有效教學(xué)是（）本題答案：【師生收獲富足的教學(xué)#學(xué)生高度參與的教學(xué)#有明確目標(biāo)指向的教學(xué)#彰顯生命活力的教學(xué)】6、【多選題】教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的原則有（）本題答案：【與教學(xué)目標(biāo)吻合的關(guān)聯(lián)性原則#引起學(xué)生興趣的誘發(fā)性原則#針對教學(xué)內(nèi)容的指向性原則】7、【多選題】課堂突發(fā)事件具有（）本題答案：【偶發(fā)性、震蕩性#干擾性、變化性#新異性、刺激性】8、【判斷題】實(shí)習(xí)生小李為了建立個(gè)人的威嚴(yán)，上課從不露笑容，也從不夸獎學(xué)生，長久下去會造成“激勵(lì)手段不高”的低效教學(xué)狀態(tài)。本題答案：【正確】9、【判斷題】英語老師每次做單元測驗(yàn)后，就把成績不及格的學(xué)生調(diào)到最后排座位上，上課也不再和他們進(jìn)行互動交流，這是負(fù)效教學(xué)行為。本題答案：【正確】隨堂測驗(yàn)1、【單選題】我們在進(jìn)行智慧型教學(xué)語言的評價(jià)時(shí)，應(yīng)注意（）本題答案：【應(yīng)基于真誠和具體】2、【判斷題】智慧型教學(xué)語言的特點(diǎn)有：快速反應(yīng)，立即答復(fù)，趣味第一。本題答案：【錯(cuò)誤】3、【判斷題】發(fā)展智慧型教學(xué)評價(jià)語言的原則是幽默、有趣、善于造勢。本題答案：【錯(cuò)誤】第六講單元測驗(yàn)1、【單選題】下列選項(xiàng)中正確的教學(xué)評價(jià)方式是（）本題答案：【多元化結(jié)合方式】2、【單選題】在自主型自評評價(jià)中，我們會使用“KCFQ”法中。“C”是指（）本題答案：【能力】3、【單選題】我們在進(jìn)行智慧型教學(xué)語言的評價(jià)時(shí)，應(yīng)注意（）本題答案：【應(yīng)基于真誠和具體】4、【單選題】我們應(yīng)如何進(jìn)行考試結(jié)果的評價(jià)呢？本題答案：【秉承客觀、現(xiàn)實(shí)、樂觀的態(tài)度】5、【多選題】下列選項(xiàng)中哪些屬于教學(xué)評價(jià)理念的缺失（）本題答案：【鞏固與檢測知識#表揚(yáng)與批評學(xué)生#管理課堂#教學(xué)流暢】6、【多選題】自主型自評互評評價(jià)中，下列哪些選項(xiàng)屬于互評？本題答案：【相互評價(jià)#質(zhì)疑精神#小組合作】7、【多選題】下列選項(xiàng)中哪些屬于教學(xué)評價(jià)方式的單調(diào)？本題答案：【小組討論#課堂警告#紙筆測驗(yàn)#課堂表揚(yáng)】8、【判斷題】在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該把常規(guī)課后作業(yè)和靈活型課后作業(yè)相結(jié)合起來，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。本題答案：【正確】9、【判斷題】自主型自評互評評價(jià)特點(diǎn)有主體性，合作性，互助性。本題答案：【正確】隨堂測驗(yàn)1、【多選題】下面不屬于較好的反思思維方式的是（）本題答案：【類似信念的判斷#有意識地虛構(gòu)故事】2、【判斷題】反思實(shí)際上就是一種內(nèi)省活動，即從內(nèi)心省察自己，反省自身的缺點(diǎn)。本題答案：【錯(cuò)誤】隨堂測驗(yàn)1、【單選題】下列哪項(xiàng)不屬于從學(xué)生反饋途徑反思自己（）本題答案：【公平的看待所有的學(xué)生】2、【單選題】下列不屬于實(shí)現(xiàn)低年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要防止和注意的問題是（）本題答案：【生字生詞多學(xué)習(xí)】3、【多選題】下列屬于課堂觀察反思的實(shí)施步驟的有（）本題答案：【觀察前的準(zhǔn)備#觀察記錄#觀察后的反思#反思后的行動】4、【多選題】與教學(xué)反思有關(guān)的日志是（）本題答案：【解釋型日志#反思型日志】5、【判斷題】對現(xiàn)行某些好的教育手段進(jìn)行記述，通過經(jīng)驗(yàn)，體會解釋其合理的思考，屬于反思型日志本題答案：【錯(cuò)誤】隨堂測驗(yàn)1、【單選題】以下屬于教師特有的知識領(lǐng)域是（）本題答案：【與內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)法知識】2、【單選題】向自己的老師學(xué)習(xí)，與同事的溝通交流對話等屬于哪種反思和探究技能()本題答案：【交往技能】3、【單選題】下面哪一種反思模式屬于在課堂教學(xué)中過分強(qiáng)調(diào)權(quán)威教學(xué)理論和策略的應(yīng)用情況?本題答案：【經(jīng)驗(yàn)分析模式】4、【判斷題】教師的教學(xué)反思無所謂無效，只要教師進(jìn)行了反思，就是有效的。本題答案：【正確】5、【判斷題】由于教學(xué)反思具有不可驗(yàn)證性，也就意味著教學(xué)的反思沒有標(biāo)準(zhǔn)可言。本題答案：【錯(cuò)誤】第七講單元測驗(yàn)1、【單選題】下列屬于教學(xué)前反思步驟的是（）本題答案：【提取已有經(jīng)驗(yàn)】2、【單選題】以下屬于教師特有的知識領(lǐng)域是（）本題答案：【與內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)法知識】3、【單選題】范梅南認(rèn)為，從低到高的教學(xué)反思的水平依次為（）三種不同的層次。本題答案：【技術(shù)性實(shí)踐性批判性】4、【單選題】下面哪一種反思模式屬于在課堂教學(xué)中過分強(qiáng)調(diào)權(quán)威教學(xué)理論和策略的應(yīng)用情況？本題答案：【經(jīng)驗(yàn)分析模式】5、【多選題】下面不屬于較好的反思思維方式的是（）本題答案：【類似信念的判斷#有意識地虛構(gòu)故事】6、【多選題】教學(xué)反思的途徑主要有（）本題答案：【教師自己的經(jīng)歷#學(xué)生的反饋#同事的評價(jià)#理論文獻(xiàn)的閱讀】7、【多選題】下列屬于課堂觀察反思的實(shí)施步驟的有（）本題答案：【觀察前的準(zhǔn)備#觀察記錄#觀察后的反思#反思后的行動】8、【判斷題】反思實(shí)際上就是一種內(nèi)省活動，即從內(nèi)心省察自己，反省自身的缺點(diǎn)。本題答案：【錯(cuò)誤】9、【判斷題】協(xié)同反思法是教師通過平行溝通、相互切磋的形式進(jìn)行的教學(xué)反思。本題答案：【正確】隨堂測驗(yàn)1、【單選題】班主任在設(shè)計(jì)班級活動主題時(shí)，我們不推薦下列哪種做法？本題答案：【必須有教育或升華意義】2、【多選題】設(shè)計(jì)班級主題活動時(shí)，選擇活動內(nèi)容應(yīng)該注意選擇（）本題答案：【材料的內(nèi)容要貼近學(xué)生的思想、生活#要有一定的新穎和創(chuàng)意#盡量選擇學(xué)生身邊的人和事】3、【多選題】課余活動可以有哪些形式呢？本題答案：【學(xué)科活動#文體活動#校園文化#社會活動】4、【判斷題】班主任在組織主題班會活動時(shí)，要從設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料、實(shí)施等全程參與或監(jiān)督。本題答案：【錯(cuò)誤】5、【判斷題】實(shí)習(xí)期間在組織學(xué)生課余活動的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的專業(yè)與當(dāng)?shù)貙?shí)情，將“學(xué)”與“做”結(jié)合起來，既活躍了學(xué)生的課余生活，也使實(shí)習(xí)生自己的專業(yè)得到了體現(xiàn)與發(fā)展。本題答案：【正確】第八講單元測驗(yàn)1、【單選題】人們喜歡那些對自己的喜歡、獎勵(lì)和贊揚(yáng)不斷增加的人，而不喜歡那些對自己的喜歡、獎勵(lì)和贊揚(yáng)不斷減少的人。這一現(xiàn)象在心理學(xué)中被稱為（）本題答案：【阿倫森效應(yīng)】2、【單選題】心理學(xué)家埃里克森認(rèn)為青春期最需要完成的任務(wù)就是（）本題答案：【獲得自我同一性】3、【單選題】在班級文化建設(shè)中，我們不推薦使用的方式是（）本題答案：【倒計(jì)時(shí)牌與評比列表】4、【單選題】班主任在設(shè)計(jì)班級活動主題時(shí)，我們不推薦下列哪種做法？本題答案：【必須有教育或升華意義】5、【多選題】在《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中規(guī)定，中小學(xué)班主任的主要角色是（）本題答案：【中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者#中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者#班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師】6、【多選題】在選拔班干部時(shí)，我們建議的方式有（）本題答案：【自然領(lǐng)袖#民主選舉#輪流擔(dān)任】7、【多選題】為了管理好班級課堂紀(jì)律，老師最好使用哪些獎勵(lì)措施？本題答案：【口頭或書面表揚(yáng)#給予榮譽(yù)或獎品#給予自由時(shí)間】8、【判斷題】學(xué)生出現(xiàn)逆反心理，是他們對一些事情看不透或不能理解，并非他們的人格出了毛病，更不是道德問題。本題答案：【正確】9、【判斷題】班主任在組織主題班會活動時(shí)，要從設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料、實(shí)施等全程參與或監(jiān)督。本題答案：【錯(cuò)誤】隨堂測驗(yàn)1、【單選題】初到實(shí)習(xí)學(xué)校與指導(dǎo)教師建立關(guān)系，雙方相互了解，此階段最重要的任務(wù)是（）本題答案：【完成從學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變】2、【單選題】美國人類學(xué)家瑪格麗特?米德（Mead，M.）認(rèn)為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的文化傳遞模式的路徑是：長輩向年輕人學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過程中，年長的教師向年輕的徒弟學(xué)習(xí)，雙方共享共創(chuàng)，達(dá)到教學(xué)相長。這種文化傳遞的模式即（）本題答案：【前喻文化】3、【單選題】作為帶教老師通常擁有較豐富的實(shí)踐性知識，他們在解決教學(xué)問題的時(shí)候能以更多的視角對問題進(jìn)行整體的把握，能夠洞察更多種的可能性，從而迅速果斷地做出判斷。德國教育家赫爾巴特將這種知識稱為（）本題答案：【教育機(jī)智】4、【單選題】隨著實(shí)習(xí)工作由適應(yīng)變得熟悉，大多實(shí)習(xí)生開始像一個(gè)教師那樣正式承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。帶教老師會深入實(shí)習(xí)教師課堂，在實(shí)踐中觀察實(shí)習(xí)教師教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，并及時(shí)給予指導(dǎo)，兩人一道剖析問題根源，提出有針對性的改進(jìn)建議。這一階段又稱（）本題答案：【督導(dǎo)下的教學(xué)】5、【多選題】實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的主要作用有（）本題答案：【為實(shí)習(xí)老師提供咨詢與幫助#是實(shí)習(xí)生與學(xué)校其他教師溝通的橋梁#幫助實(shí)習(xí)生盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)#促進(jìn)實(shí)習(xí)教師專業(yè)成長】6、【多選題】聽課是實(shí)習(xí)生開始實(shí)踐工作的必經(jīng)之路，聽課時(shí)應(yīng)該注意哪些方面？本題答案：【一定要做好課堂聽課記錄#特別要關(guān)注學(xué)生聽講的反應(yīng)#聽課前要了解教學(xué)目的與內(nèi)容】第九講單元測驗(yàn)1、【單選題】師生對話的最根本的基礎(chǔ)是教師要具有同理心，就是要求教師要（）本題答案：【設(shè)身處地站在學(xué)生角度上看問題】2、【單選題】美國人類學(xué)家瑪格麗特?米德（Mead，M.）認(rèn)為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的文化傳遞模式的路徑是：長輩向年輕人學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過程中，年長的教師向年輕的徒弟學(xué)習(xí)，雙方共享共創(chuàng)，達(dá)到教學(xué)相長。這種文化傳遞的模式即（）本題答案：【前喻文化】3、【單選題】隨著實(shí)習(xí)工作由適應(yīng)變得熟悉，大多實(shí)習(xí)生開始像一個(gè)教師那樣正式承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。帶教老師會深入實(shí)習(xí)教師課堂，在實(shí)踐中觀察實(shí)習(xí)教師教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，并及時(shí)給予指導(dǎo)，兩人一道剖析問題根源，提出有針對性的改進(jìn)建議。這一階段又稱（）本題答案：【督導(dǎo)下的教學(xué)】4、【單選題】我們建議實(shí)習(xí)生要積極參加各種類型的聽評課活動，從實(shí)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)中，你會到自己的影子，這種通過觀察別人而進(jìn)行的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)習(xí)者避免去親自經(jīng)歷他人的有負(fù)面影響的行為后果，大大提高了學(xué)習(xí)的速度，是特別有益的學(xué)習(xí)過程。它符合以下哪種人的心理活動規(guī)律（）本題答案：【替代性強(qiáng)化】5、【多選題】有效師生對話的基礎(chǔ)是（）本題答案：【師生雙方平等相待#教師要具有同理心#教師要與學(xué)生保持思維的契合#要通過對話傳遞正能量】6、【多選題】實(shí)習(xí)時(shí)參加學(xué)科教研活動的好處是（）本題答案：【能增加學(xué)科認(rèn)同感#能強(qiáng)化職業(yè)歸屬感#能促進(jìn)學(xué)科知識與技能的提高#能多結(jié)交教師朋友】7、【多選題】實(shí)習(xí)小組同伴的作用與價(jià)值包括（）本題答案：【最好的心理援助者#是課堂信息的最好的收集者#實(shí)習(xí)生自我評價(jià)的參照】8、【判斷題】實(shí)習(xí)生到了學(xué)校后兩三個(gè)星期就會被安排上初始課，一般初始課大多是從模仿開始，就是常說的“照葫蘆畫瓢”，這是教師成長的第一步。本題答案：【正確】9、【判斷題】實(shí)習(xí)時(shí)最重要的任務(wù)就是講好課，聽評課并不重要。實(shí)習(xí)同伴們上課、評課都是他們自己的事，我只需要做好自己就行了。本題答案：【錯(cuò)誤】第十講單元測驗(yàn)1、【單選題】確立實(shí)習(xí)教研主題有多個(gè)角度，但實(shí)習(xí)教研的最終實(shí)質(zhì)是（）本題答案：【促進(jìn)反思】2、【單選題】實(shí)習(xí)教研的程序開啟于（）本題答案：【計(jì)劃】3、【單選題】實(shí)習(xí)教研制作的觀察量表，涉及到的維度不包括（）本題答案：【聽評課的觀察量表】4、【單選題】實(shí)習(xí)教研成果的表達(dá)形式中，最常用的是（）本題答案：【教育日志】5、【多選題】實(shí)習(xí)教研的程序一般包括（）本題答案：【計(jì)劃#行為#觀察#反思】6、【多選題】實(shí)習(xí)教研成果的表達(dá)形式，常見的有()本題答案：【教育日志#教育反思#教育敘事#教育案例】7、【多選題】在實(shí)際的課堂觀察中應(yīng)該注意的問題包括（）本題答案：【課堂觀察者不要影響正常教學(xué)。#觀察者應(yīng)該提前進(jìn)入教室做準(zhǔn)備。】8、【判斷題】實(shí)習(xí)教研的程序，依次為計(jì)劃——行為——觀察——反思。本題答案：【正確】9、【判斷題】我們在實(shí)習(xí)教研中應(yīng)該堅(jiān)持不懈，日積月累自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以建議用教育日志來呈現(xiàn)。本題答案：【正確】期末考試1、【單選題】傳統(tǒng)大學(xué)時(shí)代，知識主要來源于課堂和圖書館。那么當(dāng)今大學(xué)時(shí)代，知識主要來源于（）本題答案：【網(wǎng)絡(luò)】2、【單選題】它是教育的基礎(chǔ)，也是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，也是尊重他人的第一步。它指的是（）本題答案：【尊重生命】3、【單選題】按照素質(zhì)教育的理念和要求，如果用一場電影的相關(guān)要素來形容教師的角色，其相當(dāng)于（）本題答案：【導(dǎo)演】4、【單選題】教師的幸福并沒有固定的定義和模式，它是一種主觀感覺，往往取決于人的生活態(tài)度、價(jià)值觀念。這主要說的是教師要擁有（）本題答案：【健康積極的心態(tài)】5、【單選題】實(shí)習(xí)的時(shí)候，各個(gè)學(xué)科的同學(xué)會到不同地區(qū)不同學(xué)段的學(xué)校，這就便于大家的交流與提高。下列同學(xué)關(guān)于該問題的發(fā)言，不正確的是（）本題答案：【初中學(xué)校不如高中學(xué)校更快地提高】6、【單選題】小明到一個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)，結(jié)果同組的兩位老師在對學(xué)生教育上觀點(diǎn)不盡相同，小明應(yīng)該（）本題答案：【堅(jiān)持科學(xué)理論和學(xué)生實(shí)際選擇】7、【單選題】校徽是哪種學(xué)校文化的形態(tài)？本題答案：【精神文化】8、【單選題】教育見習(xí)時(shí)學(xué)生扮演的最好的角色是（）本題答案：【參與者】9、【單選題】把經(jīng)驗(yàn)性的記錄轉(zhuǎn)化為理性的思考是通過（）本題答案：【觀課后的總結(jié)】10、【單選題】我國一位著名的班主任在他的《班主任工作漫談》一書中談到自己的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí)說班級管理要“全員參與，相互制衡，在我的班上，學(xué)生人人都是管理者，人人又都是被管理者。”這位老師就是（）本題答案：【魏書生】11、【單選題】中學(xué)班主任與青春期的學(xué)生對話、聊天時(shí)，多對孩子們的身體和心理方面發(fā)展的狀況給予關(guān)注。比如說經(jīng)常會問一問“你最近的狀態(tài)怎么樣？”“最近快樂嗎？”“最近身體好一些了嗎？”等類似話題。這些談話有助于培養(yǎng)起學(xué)生的（）本題答案：【理想目標(biāo)與積極的自我認(rèn)同感】12、【單選題】見習(xí)教研活動的形式和種類是多樣的，最常見的是（）本題答案：【備課】13、【單選題】教材分析處理、教學(xué)實(shí)施和評價(jià)的依據(jù)是（）本題答案：【課程標(biāo)準(zhǔn)】14、【單選題】編寫教學(xué)目標(biāo)的方法——“ABCD法”中的“B”代表（）本題答案：【行為】15、【單選題】下列選項(xiàng)中，不屬于課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要素的是（）本題答案：【教材分析】16、【單選題】制作PPT時(shí)，添加節(jié)的作用是（）本題答案：【整理幻燈片】17、【單選題】下面對于微課的描述，不正確的是（）本題答案：【微課就是PPT加背景音樂】18、【單選題】制作出優(yōu)秀課件的基礎(chǔ)是（）本題答案：【良好的教學(xué)設(shè)計(jì)，恰當(dāng)?shù)拿襟w呈現(xiàn)方式，簡潔、美觀的視覺形式】19、【單選題】有效教學(xué)追求的三大教學(xué)品質(zhì)是（）本題答案：【有效率，有效果，有效益】20、【單選題】創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的教學(xué)情景，教師必須做到（）本題答案：【充分了解學(xué)生的已有生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平】21、【單選題】學(xué)生課堂參與性學(xué)習(xí)活動強(qiáng)調(diào)（）本題答案：【學(xué)生認(rèn)知、行為和情感的共同參與】22、【單選題】教學(xué)機(jī)智是教師的一種智慧性行為，其特點(diǎn)表現(xiàn)在（）本題答案：【情境性、生成性、果斷性、偶發(fā)性】23、【單選題】課堂上師生雖然投入了大量的物力、精力，卻沒有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，這種低效教學(xué)是因?yàn)椋ǎ┍绢}答案：【教學(xué)的觀念、方法、技能、過程、手段不妥】24、【單選題】下列哪種教師的行為屬于負(fù)效教學(xué)？本題答案：【學(xué)生上課有違紀(jì)行為，就把學(xué)生趕出教室罰站】25、【單選題】下列選項(xiàng)中正確的教學(xué)評價(jià)方式是（）本題答案：【多元化結(jié)合方式】26、【單選題】在自主型自評評價(jià)中，我們會使用“KCFQ”法中。“C”是指（）本題答案：【能力】27、【單選題】下列選項(xiàng)是屬于課后作業(yè)的功能的是（）本題答案：【總結(jié)與拓展】28、【單選題】常規(guī)課后作業(yè)的布置方式（）本題答案：【文本型】29、【單選題】我們在進(jìn)行智慧型教學(xué)語言的評價(jià)時(shí)，應(yīng)注意（）本題答案：【應(yīng)基于真誠和具體】30、【單選題】我們應(yīng)如何進(jìn)行考試結(jié)果的評價(jià)呢？本題答案：【秉承客觀、現(xiàn)實(shí)、樂觀的態(tài)度】31、【單選題】下列屬于教學(xué)中反思的步驟是（）本題答案：【發(fā)現(xiàn)問題】32、【單選題】下列哪項(xiàng)屬于從學(xué)生的反饋途徑反思自己（）本題答案：【從學(xué)生的角度來看教師】33、【單選題】下列不屬于實(shí)現(xiàn)低年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要防止和注意的問題是（）本題答案：【生字生詞多學(xué)習(xí)】34、【單選題】以下屬于教師特有的知識領(lǐng)域是（）本題答案：【與內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)法知識】35、【單選題】向自己的老師學(xué)習(xí)，與同事的溝通交流對話等屬于哪種反思和探究技能（）本題答案：【交往技能】36、【單選題】下面哪一種反思模式屬于在課堂教學(xué)中過分強(qiáng)調(diào)權(quán)威教學(xué)理論和策略的應(yīng)用情況（）本題答案：【經(jīng)驗(yàn)分析模式】37、【單選題】人們喜歡那些對自己的喜歡、獎勵(lì)和贊揚(yáng)不斷增加的人，而不喜歡那些對自己的喜歡、獎勵(lì)和贊揚(yáng)不斷減少的人。這一現(xiàn)象在心理學(xué)中被稱為（）本題答案：【阿倫森效應(yīng)】38、【單選題】心理學(xué)家埃里克森認(rèn)為青春期最需要完成的任務(wù)就是（）本題答案：【獲得自我同一性】39、【單選題】在班級文化建設(shè)中，我們不推薦使用的方式是（）本題答案：【倒計(jì)時(shí)牌與評比列表】40、【單選題】班主任在設(shè)計(jì)班級活動主題時(shí)，我們不推薦下列哪種做法（）本題答案：【必須有教育或升華意義】41、【單選題】心理學(xué)中的羅森塔爾效應(yīng)告訴我們在教育活動過程中要（）本題答案：【對學(xué)生保持積極的關(guān)注與期待】42、【單選題】與農(nóng)村家長打交道時(shí)，要特別注意不該做的事是（）本題答案：【以“刺猬”心態(tài)對待家長】43、【單選題】師生對話的最根本的基礎(chǔ)是教師要具有同理心，就是要求教師要（）本題答案：【設(shè)身處地站在學(xué)生角度上看問題】44、【單選題】初到實(shí)習(xí)學(xué)校與指導(dǎo)教師建立關(guān)系，雙方相互了解，此階段最重要的任務(wù)是（）本題答案：【完成從學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變】45、【單選題】美國人類學(xué)家瑪格麗特?米德（MeaD，M.）認(rèn)為知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的文化傳遞模式的路徑是：長輩向年輕人學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)的過程中，年長的教師向年輕的徒弟學(xué)習(xí)，雙方共享共創(chuàng)，達(dá)到教學(xué)相長。這種文化傳遞的模式即（）本題答案：【前喻文化】46、【單選題】作為帶教老師通常擁有較豐富的實(shí)踐性知識，他們在解決教學(xué)問題的時(shí)候能以更多的視角對問題進(jìn)行整體的把握，能夠洞察更多種的可能性，從而迅速果斷地做出判斷。德國教育家赫爾巴特將這種知識稱為（）本題答案：【教育機(jī)智】47、【單選題】隨著實(shí)習(xí)工作由適應(yīng)變得熟悉，大多實(shí)習(xí)生開始像一個(gè)教師那樣正式承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。帶教老師會深入實(shí)習(xí)教師課堂，在實(shí)踐中觀察實(shí)習(xí)教師教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，并及時(shí)給予指導(dǎo)，兩人一道剖析問題根源，提出有針對性的改進(jìn)建議。這一階段又稱（）本題答案：【督導(dǎo)下的教學(xué)】48、【單選題】我們建議實(shí)習(xí)生要積極參加各種類型的聽評課活動，從實(shí)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)中，你會到自己的影子，這種通過觀察別人而進(jìn)行的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)習(xí)者避免去親自經(jīng)歷他人的有負(fù)面影響的行為后果，大大提高了學(xué)習(xí)的速度，是特別有益的學(xué)習(xí)過程。它符合以下哪種人的心理活動規(guī)律（）本題答案：【替代性強(qiáng)化】49、【單選題】確立實(shí)習(xí)教研主題有多個(gè)角度，但實(shí)習(xí)教研的最終實(shí)質(zhì)是（）本題答案：【促進(jìn)反思】50、【單選題】實(shí)習(xí)教研的程序開啟于（）本題答案：【計(jì)劃】51、【單選題】實(shí)習(xí)教研制作的觀察量表，涉及到的維度不包括（）本題答案：【聽評課的觀察量表】52、【單選題】實(shí)習(xí)教研成果的表達(dá)形式中，最常用的是（）本題答案：【教育日志】53、【單選題】實(shí)習(xí)教研時(shí)，填寫教師觀察量表的觀察員，一般坐在教室的（）本題答案：【后面】54、【單選題】實(shí)習(xí)教研時(shí)，填寫學(xué)生觀察量表的觀察員，一般坐在教室的（）本題答案：【前面】55、【單選題】個(gè)人職業(yè)道德學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)校職業(yè)道德學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)該在時(shí)間和（）上盡量保持一致。本題答案：【目標(biāo)】56、【單選題】每個(gè)班級都有差生，對待這些學(xué)生正確的態(tài)度是（）本題答案：【讓愛的陽光照耀教室的每一個(gè)角落，關(guān)心照顧他們】57、【單選題】實(shí)習(xí)學(xué)校沒有安排足夠課時(shí)上自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)課程，實(shí)習(xí)生所采取的措施應(yīng)該是（）本題答案：【積極向?qū)嵙?xí)學(xué)校提出意見，并向帶隊(duì)老師反映，請帶隊(duì)老師協(xié)調(diào)】58、【單選題】實(shí)習(xí)學(xué)校有的教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠的現(xiàn)象，實(shí)習(xí)生錯(cuò)誤的看法應(yīng)該是：正確答案（）本題答案：【對選擇教師職業(yè)產(chǎn)生懷疑】59、【多選題】教育教學(xué)評價(jià)能力既是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢測，又是對教師教學(xué)效果的檢測，主要包括（）本題答案：【教師對學(xué)生的評價(jià)#多元、多視角、全過程評價(jià)#教師和學(xué)生的自我評價(jià)#學(xué)生對教師的評價(jià)】60、【多選題】課堂教學(xué)規(guī)范化包括（）本題答案：【教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施#教學(xué)評價(jià)和指導(dǎo)】61、【多選題】要想成為讓學(xué)生喜歡的老師，應(yīng)當(dāng)具備的基本條件有（）本題答案：【要有愛心#要有個(gè)人魅力#要博學(xué)多才#要有積極陽光的心態(tài)】62、【多選題】進(jìn)入21世紀(jì)后，學(xué)習(xí)的方式發(fā)生了翻天覆地的變化，下列媒介可以作為獲取知識平臺的有（）本題答案：【教材#報(bào)紙#手機(jī)#電視】63、【多選題】有位老師針對學(xué)生對于教材知識認(rèn)識的現(xiàn)狀，對教材內(nèi)容進(jìn)行了整合，形成了新的體系，而且對于所教的兩個(gè)班選取的具體教學(xué)內(nèi)容也不盡相同。該老師的教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了（）本題答案：【以學(xué)生為中心#教師的主導(dǎo)性#學(xué)生的主體性】64、【多選題】教育見習(xí)的內(nèi)容包括（）本題答案：【課堂教學(xué)#班主任工作#教研活動#學(xué)校文化】65、【多選題】觀課前的準(zhǔn)備主要包括（）本題答案：【備教師#備教學(xué)設(shè)計(jì)#備學(xué)生#備教材】66、【多選題】批評學(xué)生是老師的一種權(quán)利和義務(wù)。好的老師在批評教育學(xué)生時(shí)，他們一般都是（）本題答案：【尊重事實(shí)#控制情緒#方式恰當(dāng)】67、【多選題】一堂好的主題班會活動設(shè)計(jì)，應(yīng)該具備哪些要素？本題答案：【主題貼近孩子們的生活與思想#近期發(fā)生的，比較有新意#切入主題的角度要小】68、【多選題】備課主要備（）本題答案：【學(xué)生#教材#教學(xué)方法】69、【多選題】教材分析與處理的過程包括（）本題答案：【研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，把握內(nèi)容要求#分析加工整合，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容#制定教學(xué)策略，突破重點(diǎn)難點(diǎn)#創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)】70、【多選題】分析教學(xué)目標(biāo)的過程包括（）本題答案：【分析知識點(diǎn)#分析目標(biāo)類型#分析目標(biāo)層次#編寫教學(xué)目標(biāo)】71、【多選題】微課教學(xué)設(shè)計(jì)需要考慮的關(guān)鍵要素包含（）本題答案：【教學(xué)思想#教學(xué)目標(biāo)#教學(xué)流程#教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】72、【多選題】教學(xué)設(shè)計(jì)與課件的關(guān)系，下面說法正確的是（）本題答案：【課件制作要建立在教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上#要在教學(xué)設(shè)計(jì)上下足功夫才能做出好的課件#課件是形式，教學(xué)設(shè)計(jì)是內(nèi)容】73、【多選題】下列選題可以用直接拍攝法完成微課的是（）本題答案：【酒精燈的正確使用#乒乓球發(fā)球的方法】74、【多選題】對課堂教學(xué)實(shí)施有效性的考量是多方面的，有效教學(xué)是（）本題答案：【師生收獲富足的教學(xué)#學(xué)生高度參與的教學(xué)#有明確目標(biāo)指向的教學(xué)#彰顯生命活力的教學(xué)】75、【多選題】教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的原則有（）本題答案：【與教學(xué)目標(biāo)吻合的關(guān)聯(lián)性原則#引起學(xué)生興趣的誘發(fā)性原則#針對教學(xué)內(nèi)容的指向性原則】76、【多選題】學(xué)生課堂參與性學(xué)習(xí)活動的特征是（）本題答案：【主體性、民主性#互動性、生成性】77、【多選題】課堂突發(fā)事件具有（）本題答案：【偶發(fā)性、震蕩性#干擾性、變化性#新異性、刺激性】78、【多選題】課堂上教師的教學(xué)機(jī)智往往表現(xiàn)在（）本題答案：【觀察的敏銳#思維的靈活#行為的果斷#處理的巧妙】79、【多選題】下列選項(xiàng)中哪些屬于教學(xué)評價(jià)理念的缺失（）本題答案：【鞏固與檢測知識#表揚(yáng)與批評學(xué)生#管理課堂#教學(xué)流暢】80、【多選題】自主型自評互評評價(jià)中，下列哪些選項(xiàng)屬于互評（）本題答案：【相互評價(jià)#質(zhì)疑精神#小組合作】81、【多選題】在教學(xué)過程中，課后作業(yè)的功能有（）本題答案：【復(fù)習(xí)與總結(jié)#拓展與研究#預(yù)習(xí)與鞏固】82、【多選題】下列選項(xiàng)中哪些屬于教學(xué)評價(jià)方式的單調(diào)（）本題答案：【小組討論#課堂警告#紙筆測驗(yàn)#課堂表揚(yáng)】83、【多選題】靈活型課后作業(yè)評價(jià)應(yīng)（）本題答案：【提高綜合素質(zhì)#打造核心素養(yǎng)#發(fā)展學(xué)習(xí)能力】84、【多選題】下列哪些選項(xiàng)屬于教學(xué)反思過程的步驟?本題答案：【對教學(xué)進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)問題。#對問題情境進(jìn)行細(xì)致的描述#進(jìn)行方案設(shè)計(jì)】85、【多選題】下列屬于課堂觀察反思的實(shí)施步驟的有（）本題答案：【觀察前的準(zhǔn)備#觀察記錄#觀察后的反思#反思后的行動】86、【多選題】與教學(xué)反思有關(guān)的日志是（）本題答案：【解釋型日志#反思型日志】87、【多選題】下面不屬于較好的反思思維方式的是（）本題答案：【類似信念的判斷#有意識地虛構(gòu)故事】88、【多選題】以下不屬于對“教師職業(yè)認(rèn)知”方面進(jìn)行的反思是（）本題答案：【我們所持有的教育教學(xué)理念，它是否正確#我所教學(xué)段的教學(xué)理念是否適合】89、【多選題】在《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中規(guī)定，中小學(xué)班主任的主要角色是（）本題答案：【中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者#中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者#班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師】90、【多選題】在選拔班干部時(shí)，我們建議的方式有（）本題答案：【自然領(lǐng)袖#民主選舉#輪流擔(dān)任】91、【多選題】課余活動可以有哪些形式呢？本題答案：【學(xué)科活動#文體活動#校園文化#社會活動】92、【多選題】為了管理好班級課堂紀(jì)律，老師最好使用哪些獎勵(lì)措施？本題答案：【口頭或書面表揚(yáng)#給予榮譽(yù)或獎品#給予自由時(shí)間】93、【多選題】班主任在批評教育學(xué)生時(shí)，要盡量避免的行為是（）本題答案：【動怒不動情#小事糾結(jié)，大事麻木#說教為主，開錯(cuò)藥方#檢討、發(fā)誓、寫保證書】94、【多選題】有效師生對話的基礎(chǔ)是（）本題答案：【師生雙方平等相待#教師要具有同理心#教師要與學(xué)生保持思維的契合#要通過對話傳遞正能量】95、【多選題】實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的主要作用有（）本題答案：【為實(shí)習(xí)老師提供咨詢與幫助#是實(shí)習(xí)生與學(xué)校其他教師溝通的橋梁#幫助實(shí)習(xí)生盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)#促進(jìn)實(shí)習(xí)教師專業(yè)成長】96、【多選題】實(shí)習(xí)時(shí)參加學(xué)科教研活動的好處是（）本題答案：【能增加學(xué)科認(rèn)同感#能強(qiáng)化職業(yè)歸屬感#能促進(jìn)學(xué)科知識與技能的提高#能多結(jié)交教師朋友】97、【多選題】實(shí)習(xí)小組同伴的作用與價(jià)值包括（）本題答案：【最好的心理援助者#是課堂信息的最好的收集者#實(shí)習(xí)生自我評價(jià)的參照】98、【多選題】在實(shí)習(xí)中遇到不和諧的師徒關(guān)系時(shí)，正確的應(yīng)對策略是（）本題答案：【調(diào)整自己，建立寬容與接納的心態(tài)#通過正式渠道溝通，爭取自己的權(quán)利】99、【多選題】確立實(shí)習(xí)教研主題有多個(gè)角度，分別是（）本題答案：【閱讀反思#親身實(shí)踐#經(jīng)驗(yàn)交流#學(xué)校活動】100、【多選題】實(shí)習(xí)教研的程序一般包括（）本題答案：【計(jì)劃#行為#觀察#反思】101、【多選題】實(shí)習(xí)教研成果的表達(dá)形式，常見的有（）本題答案：【教育日志#教育反思#教育敘事#教育案例】102、【多選題】在實(shí)際的課堂觀察中應(yīng)該注意的問題包括（）本題答案：【課堂觀察者不要影響正常教學(xué)#觀察者應(yīng)該提前進(jìn)入教室做準(zhǔn)備】103、【多選題】以下說法正確的是（）本題答案：【實(shí)習(xí)教研時(shí)凡是有價(jià)值的問題都應(yīng)該著手去開展詳實(shí)的教研。#實(shí)習(xí)教研的程序，依次為計(jì)劃——行為——觀察——反思。】104、【多選題】實(shí)習(xí)學(xué)生可以在實(shí)習(xí)學(xué)校的除了課堂教學(xué)中、課研科研中學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，還可以在以下哪個(gè)場合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德？本題答案：【黨團(tuán)活動中#生活管理中#社會調(diào)查中#人際交往中】105、【多選題】實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了簡短歡送會，同時(shí)強(qiáng)調(diào)不再安排實(shí)習(xí)生和學(xué)生告別。實(shí)習(xí)生小劉認(rèn)為學(xué)校的安排不能讓他表達(dá)和學(xué)生的惜別之情，就擅自和學(xué)生約定午飯后在校門口告別。告別場面非常激動，場面一度失控。事后，小劉所在的實(shí)習(xí)中學(xué)向小劉學(xué)習(xí)在讀的大學(xué)反映了對小劉此舉的不滿。你認(rèn)為，學(xué)校對小劉的行為應(yīng)該采取的措施是（）本題答案：【告知違反了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的紀(jì)律，嚴(yán)肅批評教育#告知違反了教師職業(yè)道德要求，要求其自我反省深刻檢討】106、【多選題】為人師表就是要求教師（），做到學(xué)為人師，行為世范。本題答案：【知榮明恥#嚴(yán)以律己#以身作則