八年級班主任學期工作總結Worksummaryofeighthgradeclassteacher(工作總結)單位：____________________姓名：____________________日期：____________________編號：YB-BH-000624實用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作總結八年級班主任學期工作總結總結簡介：本工作總結主要指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本內容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用。??八年級班主任學期工作總結（一）??工作。班主任工作是復雜的，細致的。我班共有學生43名，男女比例相當。但由于我班生源的特殊性，學生比較難管理。班里30%的學生是單親家庭，處于。生走出陰影，融入到班級中。下面我談談我的工作經(jīng)驗點滴：??一、分析班情，制定目標??才能有的放矢，因材施教，我對八年級情況分析如下：??1、學生學習基礎相對較差，有三分之二的學生沒有良好的學習習慣，但也件屢禁不止。他們的學習習慣有待進一步培養(yǎng)。??2、整個班集體比較活躍，班干部隊伍有明顯的號召力。??3、動手能力不強，也不愿意動手，更不愿意勞動，有的甚至斤斤計較。學生的凝聚力仍然不好，集體榮譽感不強。??4、行為習慣還遠遠達不到要求，頂撞老師，追逐打鬧等事時有發(fā)生。第2頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作總結??習慣、生的個性發(fā)展。??二、營造氛圍，促進班風的形成??狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復反復抓”一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《八年級班級量化考核管理辦法，盡可能比如有學生違反課堂紀律，寫說明書和批評扣分，讓違者明白做錯事要付出一定代價的。??我嚴格落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操升旗儀式禮儀衛(wèi)生值日等方面理短或染黑由于有的學于是我著手抓學生的養(yǎng)成教育首先我廣泛調和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。??三、任用人才，放手管理??童漣同學是皮搗蛋的學生整得服服貼貼的。“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務，下放權力，大膽第3頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作總結放手他們去管理班級，效果不錯。??四、因材施教，關心后進??在考核評價學生是不能一刀切我班的后“頑疾”，對癥下藥，藥到病除。??不得不承認，每一個學生，包括后進生都有他們的閃光點，經(jīng)過我的努力，張興宇、《在祖國在我心中》演講比賽中榮獲學校第一、全鎮(zhèn)第一、、何嬌等同學的節(jié)目在學校及鎮(zhèn)分別獲得第一的好成績……得第一。??五、增強學生的安全衛(wèi)生教育??的效果勤拾。確保學生在清潔的環(huán)境中學習和生活。??六、多鼓勵，樹立學生的信心。??每次在班會步，讓學生明白“成功就在我們身邊，但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心”并提“”“人人自信”的氛圍。??七、多渠道，積極學習，做好學生的思想工作。??互聯(lián)網(wǎng)等方式以學習一些先進的教學和管第4頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作總結理經(jīng)驗時也給學生了一定的影響。今后走向成功的關鍵所在。??八年級班主任學期工作總結（二）??3班的班主任工作通過學在此我對念教育和思想品德教育為核心把加強思想品德教育紀律教育和法制教育安全教育行為習慣教育作為重點，把“自尊自愛自信自強自律”作為基本內容來開展班主任工作。??一班主任工作可以說是比較瑣碎耐心工的——學校常規(guī)的管理首先嚴抓學生著裝發(fā)型通過一段時間的努接著我的工作重心隨之轉移到第5頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作總結好的行為習慣。??二認真按時完成學校布置的各項任務好教育有疑難向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法點我著重抓班風的形成為了樹立良好的班風力“父親節(jié)”“母親節(jié)”“感恩孝敬”的教“文明高雅，樂學善思”的學習，號強。??三從而樹立威信的問題，確定下一周的工作任務和工作重點。??行為變主任是班級的組織者和領導者班主任自身素質的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件第6頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作總結班主任工作方面的書籍文章，向各位有經(jīng)驗的老師請教。??在一些問題有待解決學，抓好班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。??八年級班主任學期工作總結（三）??受學生歡迎的班主年的具體工作和具體做法。??在考慮對學生的要求之前，我先確定好對自己的要求：做到愛每一個學生；盡量公平對待學生，不偏袒任何一個學生、生面前承認自己的錯誤。我認為只有具備這幾點，班主任的教育才有說服力。??確定好對自己的要求后，我又制定了對學生的要求。??一、狠抓習慣??有人作過這樣的比喻：學生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，因此作為班主任抓好學生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學生良好的品德起著極其重要的作用。??本學年我重點培養(yǎng)學生的以下幾個習慣：1、培養(yǎng)學生的惜時習慣。2、上好每一節(jié)課要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學生“學會傾聽”要配合老師上好每一節(jié)課。3、強化自習紀律。要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，確保自習的質量。第7頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作總結??二、嚴抓課堂紀律??級的看法和學生本身對班級的凝聚力。可以說，一個班級如果沒有良好的紀律，那么這個班級洽談室要走向失敗。??三、創(chuàng)和諧班級??科學知識以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動，如：主題班會，活力，還給同學們帶來了很多的快樂！??四、加強和學生家長的聯(lián)系??（1）學生有一半時間是在家里度過的，一個學生在家里學習情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個同學學習成績的好壞而老師很難知道學生在家里的同督促學生認真學習。??（2）召開家長會。這一學期學校召開了家長會。針對初二學生的特點進行。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的走近了，使他們真的溝通了（班主任工家長會及時地讓家長了解了學生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強了班級管理。第8頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE班主任工作總結??五、服從學校大局的安排，擴大我班在學校的影響。??作為學校的一個基本單。級形象的心理素質在課時，第一個想到的就是我們班……