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文檔簡介

幼兒園大班科學活動《空氣在哪里》？幼兒園大班科學活動說課稿：？一、活動目標“科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象。”二、設計目標1、引導幼兒感知空氣的存在，知道我們的生活離不開空氣。2、發展幼兒的觀察力及初步的分析、判斷等思維能力。3、引發幼兒對探索自然現象的興趣。1、環境設計2、材料準備三、活動準備重點：找空氣難點：捉空氣四、活動重點難點1、啟發提問法2、觀察發現法3、引導發現法4、實驗操作法五、教法啟發提問猜謎導入實驗操作七、活動過程多通道參與法嘗試法六、學法1、猜一猜奇妙奇妙真奇妙，看不見來摸不著，無孔不入到處跑，動物植物都需要。活動導入部分活動展開部分2、找找空氣在哪①塑料袋“裝”空氣活動展開部分③觀察品嘗2、找找空氣在哪3、了解空氣的作用①人的呼吸離不開空氣活動展開部分②蠟燭燃燒需要空氣活動展開部分3、了解空氣的作用活動展開部分4、做一做①制作“小火箭”活動展開部分4、做一做②展示“小火箭”活動展開部分

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