教科版三年級科學上冊同步知識點訓練10《加快溶解》一、填空題1．加快溶解的三種方法有：加熱、和。2．把大小、形狀相同的兩塊紅糖放入同樣多的熱水和冷水中，那么在中的紅糖塊溶解得快，在這里我們采用的實驗方法是法。3．對比實驗的重要特征是每組實驗只能改變個條件，其他條件保持一致。比如，探究溫度與溶解快慢的關系時，只有水的不同，其他條件都相同。4．研究“溫度是否會影響食鹽在水中的溶解速度”時，小科準備了以下實驗材料：為了完成實驗，小科需要的材料是(填序號)。上述提供的實驗材料還可以研究是否會對食鹽在水中溶解速度有影響。5．探探想弄明白做溶解實驗時“加入白糖后攪拌”的原因，于是他設計了一個小實驗，請根據你課堂上的實驗，幫探探將實驗補充完整。實驗步驟：①把2個燒杯中分別放入的常溫水。②在兩杯水中放入的白糖。③第一個杯，第二個杯靜置。實驗現象：1分鐘后觀察兩個杯中白糖的變化：第一個杯中白糖，第二個杯中還有。實驗結論：二、判斷題6．通常情況下，溫度的高低會影響物質溶解的快慢7．加快溶解的方法可以同時使用。()8．媽媽在洗衣服時喜歡先用溫水沖泡洗衣粉，這是因為洗衣粉在熱水中比在涼水中溶解的要快。()9．攪拌能使食鹽在水中溶解更多和更快。10．白糖在熱水中比在冷水中溶解得更快。()三、單選題11．洗衣服時，為了加快洗衣粉的溶解，我們常常先用（）A．溫水沖泡洗衣粉 B．冷水沖泡洗衣粉 C．鹽水沖泡洗衣粉12．下列與溶解快慢無關的因素是()A．顆粒大小 B．物質的顏色 C．水的溫度13．在研究水結冰的實驗中加入食鹽，說法錯誤的是（）。A．使周圍冰的溫度變得更低B．可以加快水結冰的速度C．使水結冰的溫度變得更高14．一杯飽和食鹽水底部還有未溶解的食鹽，要使食鹽繼續溶解，可行的方法是().A．不斷攪拌 B．往杯中加水 C．使杯中的水蒸發15．大量運動后要補充適量淡鹽水，要使食鹽溶解得最快，最好的方法可采用()。A． B． C．四、多選題16．接上題，如果讓你提醒小林此實驗應注意的問題，你可以提醒他（）①兩個杯子中分別倒入等量的冷水和熱水；②應該先把一份食鹽倒入一杯水中，再把另一份食鹽倒入另一杯水中；③如果攪拌時發現食鹽溶解的速度太慢，可以搖晃水杯，以加速溶解；④兩個玻璃杯可以同時攪拌或都靜置不動，觀察并比較食鹽溶解的快慢。A．① B．② C．③ D．④五、連線題17．將下列實驗操作與對應的結果進行連線。加水能加快溶解加熱攪拌不能加快溶解把物體切碎六、綜合題18．炎熱的夏天，冰鎮烏梅湯不僅美味，而且解暑。小科正在廚房制作。（1）煮沸后，要放入冰糖。以下方法中，冰糖溶解最快的是()。A．趁熱在鍋中加入冰糖，等待溶解B．趁熱在鍋中加入冰糖，并用湯勺不斷攪拌C．先放入冰塊，待融化后，再放冰糖（2）如右圖，小科能用過濾勺分離出烏梅的原因是()A．烏梅顆粒大于濾孔 B．烏梅是固體 C．烏梅比較重19．五年級的菲菲感冒了，媽媽為了讓菲菲好得快一些，就拿出前幾天自己感冒時吃的藥，讓菲菲按照成人劑量的一半服用。媽媽拿了一包沖劑類感冒藥和一瓶未開瓶的止咳糖漿，首先將沖劑倒入杯中，并往杯中倒入了開水，為了使藥物溶解得更快一些，媽媽又用筷子攪拌了幾下，很快藥物完全溶解。接著媽媽用手去擰止咳糖漿的瓶蓋，可是因為手上沾了些水，打滑兒，沒擰開，媽媽隨手抽了一張餐巾紙覆在瓶蓋上，再用手擰，瓶蓋很容易被打開了。媽媽為菲菲準備好藥，看著她吃下去，就讓她上床休息了。（1）對于媽媽讓菲菲服用成年藥物這一做法，你認為下列觀點正確的是()A．媽媽的做法是可以的。因為菲菲已經五年級了，而且服用的劑量只有成年人的一半。B．媽媽的做法是可以的。因為成人的藥物效力高，菲菲可以好得更快一些。C．媽媽的做法是不對的。媽媽應該帶菲菲到醫院看醫生，根據醫囑買藥服用。D．媽媽的做法是不對的。媽媽應該根據菲菲的癥狀到藥店自主選擇兒童藥物讓菲菲服用。（2）媽媽采用了哪些方法來加快感冒藥的溶解()A．使用熱水 B．研碎C．攪拌 D．使用熱水和攪拌（3）止咳糖漿瓶蓋被打開的力是媽媽手與瓶蓋之間的(壓力/摩擦力/彈力)。媽媽將餐巾紙覆在瓶蓋上增大了手與瓶蓋之間(接觸面的粗糙程度壓力)，從而增大了(壓力/摩擦力/彈力)。七、簡答題20．沖奶粉時，怎樣讓奶粉快速溶解

參考答案1．攪拌；粉碎2．熱水；對比3．一；溫度4．①，③；攪拌5．等量（或相同量同樣多）；同樣多；攪拌；消失了；白糖；攪拌可以加快物質在水中的溶解6．正確7．正確8．正確9．正確