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文檔簡介
2019年校園達人秀策劃書范本兩篇校園達人秀策劃書(一)一、活動目的:校園達人秀大賽為學生提供一個展現(xiàn)個人風采的平臺,在同臺競技的同時感受校園生活的豐富多彩,在展示個人才華的同時又獲得了相互交流的機會,促進同學更好地融入到生活當中。傳遞快樂的同時又相互建立了良好的友誼,相互溝通,共同發(fā)展。只要你會***、會跳舞、有絕活、有特長就“亮”出來。二、活動主題:只要你敢show,達人就是you三、活動時間:初賽:20**年11月—12月,總決賽:20**年12月25日)四、比賽地點:初賽:舞蹈房,總決賽:學校操場五、比賽形式:K歌達人、舞蹈達人(包括街舞·民族舞·國標舞等各類舞蹈)、英語達人、樂器達人(包括各種樂器)、語言達人(包括相聲,小品,評書等)、魔術達人、武術達人、口技達人(聲音模仿等)、戲曲達人、球類達人(悠悠球、籃球等)、魔方、魔尺達人等。(注:只要你有一技之長均可報名參加此次大賽。)(備注:所謂“達人”只是在某一領域非常專業(yè)、出類拔萃的任務,指在某方面很精通的人,及某方面的高手。所以,活動要求通過各種形式展現(xiàn)學生特別的藝術、體育才能、特別的學習愛好及技能、特別的生活技能和其他特別的技能展示。)六、具體活動安排:1、第一階段:宣傳階段:20**年11月10日——15日(1)下發(fā)文件并通知到各班。(2)大隊部集會宣傳(3)在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅,張貼有關大賽的宣傳海報。(4)制作宣傳展板放在食堂等學生經(jīng)過易關注到的地方,配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為:大賽介紹及大致流程。2、第二階段:報名階段:20**年11月15日——26日交報名表到楊玲老師處。3、第三階段:初賽階段:20**年12月1日——12月20日鼓勵各班積極參與此次活動。于20**年12月20日前按要求完成初賽,評委從初賽的人員發(fā)掘具有創(chuàng)意或在某些方面有出眾才能的學生,并推薦培訓20名選手進入決賽。4、第四階段:決賽階段:20**年12月25日邀請我校領導當評委,對來自各班的達人表演進行打分,比賽十分制進行,按照評分標準根據(jù)表演的出色和精彩程度最終評出大獎歸屬。七、評委初賽評委:謝文波、陳蓉、李華、侯振宇、楊楚佳、楊玲總決賽評委:陳永、喻忠義、彭志勇、謝文波、陳蓉、李華、侯振宇、楊楚佳、楊玲八、獎項設置:根據(jù)分數(shù)高低評出“最具人氣達人獎”“最具魅力達人獎”“最具創(chuàng)意達人獎”“優(yōu)秀達人獎”并頒發(fā)榮譽證書。綜合組、少先隊大隊部校園達人秀策劃書(二)一、欄目名稱:校園達人秀《好久不見》(第五期)二、欄目主題:以訪談為主的一場與畢業(yè)學子的互動活動三、欄目時長:一個半小時四、欄目定位及宗旨:本次達人秀以黃河科技已經(jīng)畢業(yè)的部分優(yōu)秀學子的訪談、表演、游戲等互動活動的方式,講述他們畢業(yè)后的不同感悟、精彩故事,從而提高在校大學生的社會學習、就業(yè)能力及積極的生活態(tài)度,也讓一些畢業(yè)學子對母校的發(fā)展有新的了解。五、節(jié)目特色:引進湖南娛樂節(jié)目《快樂大本營》的模式,()集訪談、表演、游戲為一體,并且結合影像、實物、音樂、舞蹈表演和時尚秀等元素,讓大家在一種輕松而又愉悅的環(huán)境下,互相交流大學四年心德感想及就業(yè)選擇時的內(nèi)心活動,爆料出一些不可思議、充滿趣味性的小插曲,達到共同學習,互相促進的效果。六、欄目組成人員主持人:張曉麗、王震武邀請達人:翟亞凱、周玉明、曹占磊、丁楠、馮磊、丁嬌等觀眾:師生團體七、前期安排娛樂組:負責與達人聯(lián)系,做好共同工作,統(tǒng)計達人需要的道具,以及需要展現(xiàn)的現(xiàn)場部分。新聞組:采訪達人的一些畢業(yè)后的經(jīng)歷,以及對于在校生的建議。拍攝組:負責達人展板海報的拍攝、VCR的拍攝、現(xiàn)場的錄像。八、欄目內(nèi)容:第一環(huán)節(jié):開場秀主持人出場:激情舞蹈、勁爆開場,激起現(xiàn)場的氣氛,活躍觀眾。第二環(huán)節(jié):才藝有膽秀出來簡短的VCR引出達人,達人秀——《相聲滿堂彩》。第三環(huán)節(jié):打破沙鍋問到底主持人通過訪談爆料一些同學們想知道的問題,或者是達人生活上的趣事,以娛樂搞笑、活躍現(xiàn)場氣氛為主,然后請達人們介紹自己的大學生活以及工作成功的經(jīng)驗,以供同學們學習借鑒。在訪談的同時邀請達人為觀眾現(xiàn)場表演一些他們在大學時最拿手的節(jié)目,重溫學長們大學時的風采。訪談與表演同時進行,主持人通過與達人的交流增加現(xiàn)場笑點,烘托氣氛。第四環(huán)節(jié):快樂游戲嗨起來你比我猜兩人面對面的站著,一人只可以用手勢或肢體來做出動作,不能發(fā)出任何聲音。或者那人用其他句子來形容,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個。另外一個人則猜第一個人所做的動作想要表達的是什么成語。(本次基本以動物為主)誰是臥底在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數(shù)最多的人出局,倆個人一樣多的話,待定(就是保留)。若有臥底撐到剩下最后三人,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。第五環(huán)節(jié):所有嘉賓上臺表演個節(jié)目結束本次活動。或者由主持人直接宣布。或者邀請幕后的工作人員表演節(jié)目結束。九.欄目地點:音樂廳十、錄制時間:**年12月11日十一、欄目主辦方:影視創(chuàng)作聯(lián)合會校園達人秀策劃書(三)一、活動目的:為了全面實施素質(zhì)教育,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的素質(zhì)教育成果。通過活動的參與,使學生獲得成功和體驗,提高學生自信心,促進身心健康和諧地發(fā)展,培養(yǎng)學生間的合作精神,增進同學交流,體現(xiàn)集體榮譽,讓美加校園文化藝術節(jié)魅力再現(xiàn),精彩紛呈。二、活動主題:只要你有絕活、有特長,請展示出來;只要你有夢想、有追求,請努力實現(xiàn)。三、活動標語:只要你敢show達人就是you四、活動時間:宣傳時間:3月17日——3月21日班級海選時間:3月27日下午3:00開始(各班教室)項目晉級賽時間:4月16日——4月30日全校總決賽:5月5日——5月9日(現(xiàn)場演繹當場評選)總決賽勝出的校園達人將在慶六一文藝匯演暨家長會上展示五、活動對象:全體同學(可以個人參加,也可以組合參加,但組合不超過六人。)六、活動內(nèi)容:所謂“達人”是指某一領域出類拔萃的人物,某方面很精通的人,即“特長”高手。所以,活動要求通過各種形式展現(xiàn)學生特別的藝術特長、體育才能、特別的學習愛好及技能。如“音樂達人”、“魔術達人”、“繪畫達人”、“說唱達人”、“跳繩達人”、“呼啦圈達人”等等。“達人秀”項目分手工、語言、體育、器樂、書畫、科技、歌舞七大類活動,列出以下活動內(nèi)容可供大家參考:(一)手工類剪紙、插花、布藝、靜態(tài)裝飾品、服裝設計等等各種手工創(chuàng)意制作(二)語言類中英文朗誦、中英文電影配音、中英文演講、經(jīng)典背誦、相聲(三)器樂類中西方器樂獨奏、合奏和重奏(四)書畫類繪畫高手(當場作畫,形式不限)毛筆書法高手(當場書寫,內(nèi)容不限)(五)科技類魔方拼圖現(xiàn)場秀(正確拼出,以時間為評比的標準);自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀。(六)歌舞類唱歌(含戲曲)、跳舞、模特(可以個人或小組,形式不限)(七)體育類1、旋轉(zhuǎn)王(連續(xù)轉(zhuǎn)呼啦圈,以旋轉(zhuǎn)圈數(shù)多少為評比標準)2、毽子個數(shù)王(以連續(xù)踢毽子的個數(shù)為評比標準,看誰踢得多)4、花樣溜溜球(在1分鐘內(nèi),玩的花樣最多者勝出)5、兩人組合跳繩,(時間1分鐘,個數(shù)多為勝)。6、毽子花樣王(以1分鐘踢出的不同花樣數(shù)最多的為勝)7、旋轉(zhuǎn)籃球連續(xù)旋轉(zhuǎn)籃球不掉地,時間最長者為勝。8、花樣滑輪。七、活動過程:1、宣傳報名階段:3月18至3月21日學校將在校門口、走廊、宣傳欄貼出海報,并在升旗儀式上進行宣傳,渲染校園活動氛圍,讓學生了解達人秀的目的意義。2、班級海選階段:班主任組織同學認真學習達人秀方案,學生根據(jù)自身的特長和愛好進行報名,每個班級經(jīng)過選拔后每個項目限報一組;(選拔
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