絕密★啟用前

2024-2025學年八年級生物上學期期中模擬卷（一）

生物

（全卷兩個大題，共30個小題，共19頁；滿分100分，考試時間：60分鐘）

注意事項：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號

填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡

皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

3.回答第n卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

5.考試范圍：魯科版五四學制八上第七單元全部知識點。

第I卷（選擇題，共50分）

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題

目要求的。

1.燈塔水母有80?100條觸手，身體呈輻射對稱。據此判斷燈塔水母屬于（）

A.腔腸動物B.扁形動物C.線形動物D.環節動物

【答案】A

【分析】腔腸動物的身體呈輻射對稱；體表有刺細胞，體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構

的中膠層構成；有口無肛門。代表動物有：海葵、海蜚、珊瑚蟲、水崎、水母等。

【詳解】A.結合分析可知，燈塔水母有80?100條觸手，身體呈輻射對稱。據此判斷燈塔水母屬于腔腸動

物，A正確。

B.扁形動物的身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門，B錯誤。

C.線形動物的身體細長，呈圓柱形，體表有角質層，有口有肛門，C錯誤。

D.環節動物的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成，靠剛毛或疣足輔助運動，D錯誤。

故選Ao

2.下列扁形動物中能自由生活的是（）

A.血吸蟲B.渦蟲C.華枝睪吸蟲D.豬肉絳蟲

【答案】B

【分析】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統、

無體腔，有口無肛門，營自由生活的種類很少，大多數營寄生生活。

【詳解】扁形動物中大多數營寄生生活，如華枝睪吸蟲、血吸蟲、豬肉絳蟲等。營自由生活的種類很少，

如渦蟲屬于營自由生活的扁形動物。

故選Bo

3.腔腸動物和扁形動物的共同特征是（）

A.有脊柱B.有口無肛門

C.有口有肛門D.有呼吸系統

【答案】B

【分析】（1）腔腸動物的身體呈輻射對稱；體表有刺細胞，體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞

結構的中膠層構成；有口無肛門。代表動物有：海葵、海毒、珊瑚蟲、水帽等。

（2）扁形動物的身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門，體壁由內胚層、中胚層和外胚層三個胚層構成。

代表動物有：華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等。

【詳解】A.腔腸動物和扁形動物都屬于無脊椎動物，它們的體內并沒有脊柱這一結構，A錯誤。

BC.腔腸動物的身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門；扁形動物的身體呈兩側對稱，背腹扁平，

有口無肛門。可見，腔腸動物和扁形動物的共同特征是口無肛門，B正確、C錯誤。

D.腔腸動物和扁形動物都是比較低等的多細胞動物，它們的身體結構相對簡單，并沒有像高等動物那樣復

雜的呼吸系統，D錯誤。

故選B。

4.蛔蟲、華枝睪吸蟲是動物體內的寄生蟲。以下符合寄生蟲生活的主要特征是（）

A.身體都呈圓柱形B.運動能力強

C.生殖器官發達D.消化器官發達

【答案】C

【分析】一種生物寄居在另一種生物的體表或體內，并且在這種生物體上攝取養料來維持生活的現象叫寄

生。

【詳解】寄生蟲為了適應寄生生活，通常具有發達的生殖器官，以確保能夠大量繁殖后代，從而增加生存

和傳播的機會。蛔蟲和華枝睪吸蟲都具有這一特征。身體呈圓柱形、運動能力強和消化器官發達并不是寄

生蟲生活的主要特征。

故C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

5.下列動物中，屬于環節動物的是（)

B.華枝睪吸蟲

D.沙蠶

【答案】D

【分析】環節動物的特征是：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成；靠剛毛或疣足輔助運動。代表

動物有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等。

【詳解】A.海葵的身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門，屬于腔腸動物，A不符合題意。

BC.華枝睪吸蟲和血吸蟲的身體呈左右對稱（兩側對稱），背腹扁平，有口無肛門，屬于扁形動物，BC不

符合題意。

D.沙蠶的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成；靠疣足輔助運動，屬于環節動物，D符合題意。

故選D。

6.縊蛭、花蛤、蝸牛、章魚的身體柔軟，以下敘述正確的是（）

A.身體都呈輻射對稱B.體表都具有角質層

C.運動器官都是足D.都具有貝殼

【答案】C

【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節，可區

分為頭、足、內臟團三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。

【詳解】A.身體都呈輻射對稱是腔腸動物的特征，A不符合題意。

B.體表都具有角質層是線形動物的特征，B不符合題意。

C.縊蛭、花蛤、蝸牛、章魚都是軟體動物，運動器官都是足，C正確。

D.軟體動物大多具有貝殼，如縊蛭、花蛤、蝸牛；有的貝殼退化，如烏賊、章魚，D符合題意。

故選C。

7.動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是（）

A.線形動物B.環節動物C.節肢動物D.軟體動物

【答案】C

【分析】節肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多，數量最大，分布最廣的一個類群。

【詳解】已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3。昆蟲,屬于動物界、節肢動物門，所

以動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是節肢動物，因此ABD錯誤，C正確。

故選Co

8.以下魚的特征中，與其適應水中生活至關重要的兩點是（）

①身體呈流線型②能在水中呼吸③能靠游泳來獲取食物和防御敵害④體表有鱗片

A.①②B.②③C.①③D.③④

【答案】B

【分析】魚類的主要特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，心臟一心房一心室，用鯉呼吸，用鰭游

泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。

【詳解】①魚的身體呈流線型，可以減小游泳時水的阻力；

②魚用鰥呼吸，能在水中呼吸；

③魚用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動來獲取食物和防御敵害；

④魚體表有鱗片可以保護魚體。

所以魚之所以能夠生活在水中，有兩個至關重要的特點是②魚用鰥呼吸，能在水中呼吸；

③魚用鰭游泳，獲取食物和防御敵害，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選Bo

9.幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體大多生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸的動物類群是（）

A.爬行動物B.魚類C.兩棲動物D.軟體動物

【答案】C

【分析】兩棲動物包含兩個含義：一是從脊椎動物的進化歷程來看，兩棲動物是從水生開始向陸生過渡的

一個類群；二是從兩棲動物的個體發育來看，它們的幼體生活在水中，用鯉呼吸，成體可以生活在陸地上,

也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。

【詳解】A.爬行動物的主要特征是：體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產卵，卵表面有堅韌

的卵殼，A錯誤。

B.魚類生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鯉呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳，B

錯誤。

C.兩棲動物是指幼體生活在水中，用鯉呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺

呼吸，兼用皮膚呼吸，C正確。

D.軟體動物柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足，D錯誤。

故選C。

10.爬行動物被稱為真正陸生脊椎動物的最主要原因是（）

A.卵生B.用肺呼吸

C.有四肢D.生殖和發育脫離了水

【答案】D

【分析】爬行動物的生殖以及幼體的發育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物。

【詳解】爬行動物雌雄異體，體內受精，卵生，卵外有堅韌的卵殼保護，因此爬動物的生殖發育，完全擺

脫了對水的限制。兩棲動物也具備卵生、有四肢、用肺呼吸的特征，但不是脊椎真正陸生脊椎動物，因為

生殖和發育不能擺脫水的限制，爬行動物才能成為真正的陸生脊椎動物，ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

11.“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”燕子和鴛鴦適于飛行的特點不包括（）

A.身體呈流線型B.羽毛有保溫作用

C.長骨中空，減輕體重D.胸肌發達，驅動雙翼上下扇動

【答案】B

【分析】多數鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。鳥類的身體流線型，可以減少飛行時

的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發達，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統發達，有

獨特的氣囊，可以幫助肺呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設計的。

【詳解】A.身體呈流線型，能減少飛行時的阻力，A不符合題意。

B.羽毛有保溫作用，有利于鳥類保持恒定的體溫，與飛行生活無關，B不符合題意。

C.長骨中空，減輕體重，有利于飛行，C不符合題意。

D.胸肌發達，驅動雙翼上下扇動，有利于飛行，D不符合題意。

故選B。

12.下列野生動物中，是我國特有的珍稀水生哺乳動物的是（）

A.白鰭豚B.揚子鱷C.朱鶻D.藏羚羊

【答案】A

【分析】哺乳動物的主要特征：體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔

內有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發達，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳胎生。

【詳解】A.白鰭豚是一種生活在中國長江中下游的淡水哺乳動物，屬于鯨類，是中國特有的珍稀水生哺乳

動物，A符合題意。

B.揚子鱷是一種爬行動物，主要分布在中國長江中下游地區，但它不是哺乳動物，B不符合題意。

C.朱鶻是一種鳥類，主要分布在中國中部和東部地區，但它不是水生動物，也不是哺乳動物，C不符合題

忌、o

D.藏羚羊是一種生活在青藏高原的哺乳動物，但它主要生活在陸地上，不是水生動物，D不符合題意。

故選Ao

13.我國藏羚羊數量已增加至約30萬只，保護級別從瀕危物種降為近危物種。藏羚羊的主要運動方式是（）

A.跳躍B.奔跑C.游泳D.爬行

【答案】B

【分析】動物的運動方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式，不同的

動物有不同的運動方式。動物因種類不同，生存環境各異，其運動方式大相徑庭，動物的運動方式是與動

物的結構相適應的，同時，它的運動方式必須要一定的結構作基礎。

【詳解】藏羚羊有發達的四肢，靈敏的感覺器官和神經系統，因此藏羚羊的主要運動方式是奔跑，ACD不

符合題意，B符合題意。

故選Bo

14.下列表示骨、關節和肌肉關系的模式圖中，正確的是（）

A.B.

CD.

【答案】C

【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般

要跨越一個或幾個關節，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關節本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引

來運動。

【詳解】A.關節的關節面由關節頭和關節窩組成，圖示的關節兩端都是關節頭，不符合關節的正確組成結

構，A錯誤。

B.圖示兩塊骨骼肌沒有跨越關節，附著在同一塊骨上，B錯誤。

C.圖示兩塊骨骼肌跨越了一個關節，由肌腱附著在相鄰的骨上，C正確。

D.圖示只有一塊骨骼肌跨越關節，附著在相鄰的骨上，不能完成運動，D錯誤。

故選c。

15.2023年6月16日至18日，第11屆中國大學生龍舟錦標賽在昆明滇池草海海填大壩水域舉行。比賽中

運動員“劃龍舟”動作的動力來自（）

A.骨B.韌帶C.神經D.骨骼肌

【答案】D

【分析】1.人體能產生運動，是因為骨骼肌受到神經傳來的刺激而收縮，再牽動骨繞著關節活動，骨起杠

桿作用，關節起支點作用，骨骼肌收縮產生動力。

2.關節囊由結締組織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。關節囊及囊內外的韌帶，使

兩骨的連接更加牢固。

【詳解】骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括

中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱，同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激

而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節活動，于是軀體就會產生運動。

可見，在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用（樞紐作用），骨骼肌起動力作

用。所以，比賽中運動員“劃龍舟”動作的動力來自骨骼肌，故D正確，ABC錯誤。

故選D。

16.人體完成一個動作的順序，正確的是（）

①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉③骨骼肌接受神經傳來的興奮

A.②①③B.②③①C.①②③D.③①②

【答案】D

【分析】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作

用，才能完成。

【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節活動，

于是軀體就會產生運動，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉

相互配合活動的。可見，人體完成一個動作的順序正確的是③骨骼肌接受神經傳來的興奮、①骨骼肌收縮、

②肌肉附著的骨受到牽拉，D正確。

故選D。

17.黃胸織布鳥的雄鳥在建巢時會留下洞口用于日后喂食幼鳥。上述行為屬于（）

A.取食（覓食）行為B.防御行為

C.社會（社群）行為D.繁殖（生殖）行為

【答案】D

【分析】繁殖行為是生物為延續種族所進行的產生后代的生理過程，即生物產生新的個體的過程。繁殖行

為包括識別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復雜行為，繁殖行為是與動物繁殖

有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。

【詳解】A.取食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為，A錯誤。

B.防御行為是指動物為對付外來侵略、保衛自身的生存、或者對本族群中其他個體發出警戒而發生的任何

一種能減少來自其他動物傷害的行為，B錯誤。

C.社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，

C錯誤。

D.繁殖行為是生物為延續種族所進行的產生后代的生理過程，即生物產生新的個體的過程。繁殖行為包括

識別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復雜行為，故黃胸織布鳥的雄鳥在建巢時

會留下洞口用于日后喂食幼鳥。上述行為屬于繁殖行為，D正確。

故選D。

18.下列描述的動物行為中，屬于先天性行為的是（）

A.蜘蛛織網B.驚弓之鳥

C.狗拉雪橇D.公雞繞道取食

【答案】A

【分析】先天性行為是動物生來就有的，不需要通過后天學習就能表現出來的行為。這種行為是由動物體

內的遺傳物質所決定的。學習行為則是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而

獲得的行為。

【詳解】A.“蜘蛛織網”是蜘蛛生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為，A符合題意。

BCD.“驚弓之鳥”、“狗拉雪橇”、“公雞繞道取食”都是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的后天學

習行為，BCD不符合題意。

故選Ao

19.下表是三種動物“走迷宮獲取食物”實驗的結果，從中能夠得出的結論是（）

動物種類甲乙丙

直接奔向食物存放點前“嘗試與錯誤”的次數43255

A.動物的行為與遺傳因素無關

B.丙的學習能力最強

C.動物走迷宮取食是一種先天性行為

D.動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數越多

【答案】B

【分析】動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的。不同

的動物，學習能力是不同的。動物越高等，學習能力越強。

【詳解】A.動物的行為，包括學習行為，都受到遺傳因素的影響。遺傳為動物提供了行為的基礎和潛能，

而環境則對這些行為進行塑造和修飾，A錯誤。

B.從表格中可以看出，丙動物在“走迷宮獲取食物”實驗中，“嘗試與錯誤”的次數最少，僅為5次。這表明

丙動物能夠更快地學會如何找到食物，即其學習能力相對較強，B正確。

C.先天性行為是指動物生來就有的、由體內遺傳物質所決定的行為。而學習行為則是在遺傳因素的基礎上,

通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。從題目描述中可以看出，“走迷宮獲取食物”顯然是

一種需要學習和經驗積累的行為，因此它屬于學習行為而非先天性行為，C錯誤。

D.實際上，從表格中的數據可以看出，隨著動物等級的提高（從甲到乙再到丙），“嘗試與錯誤”的次數是

逐漸減少的。這表明高等動物具有更強的學習能力和適應能力，能夠更快地找到解決問題的方法，D錯誤。

故選B。

20.許多生物具有一系列社群行為。下列不屬于社群行為的是（）

A.蝙蝠在洞中群居生活B.峰后在蜂巢里專職產卵

C.頭狼帶領狼群捕食獵物D.狒狒首領優先占領食物和配偶

【答案】A

【分析】社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成

等級。

【詳解】A.蝙蝠在洞中群居生活，僅是簡單的聚集，沒有明確的分工合作，不屬于社會行為，A錯誤。

B.工蜂負責外出采蜜并喂養幼蜂、蜂后在蜂巢里專職產卵，體現了成員之間有明確分工，屬于社會行為，

B正確。

C.頭狼帶領狼群捕食獵物，體現了成員之間有明確分工合作，屬于社會行為，C正確。

D.狒狒的“首領”優先享有食物和配偶，表明狒狒群體內有嚴格的等級次序，有首領，負責指揮、協調內部

成員之間的關系，其他成員必須服從首領，首領優先享有食物和配偶，屬于社會行為，D正確。

故選Ao

21.楚漢相爭，漢王劉邦派謀士用蜜糖“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”的大字，攻破項王心理防線，使其

中計身亡。在此事件中，螞蟻發現蜜糖后是利用明B種“語言”告訴同伴（）

A.氣味B.聲音C.動作D.表情

【答案】A

【分析】動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應；動物通

過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）

叫做動物語言。

【詳解】螞蟻在發現食物后，通常通過分泌信息素（氣味）來傳遞信號，吸引同伴前來。這種“化學語言”

可以在較長距離上與同伴進行高效溝通。因此，在發現蜜糖后，螞蟻會釋放氣味信息素引導其他螞蟻。

故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

22.下列不能體現動物在生物圈中的作用的是（）

A.大量捕殺青蛙導致農田害蟲猖獗B.蒼耳的果實掛在動物的皮毛上

C.蝴蝶在花從中飛舞D.蜜蜂合作筑巢

【答案】D

【分析】動物在生物圈中的作用：維持自然界中生態平衡；促進生態系統的物質循環；幫助植物傳粉、傳

播種子。

【詳解】A.大量捕殺青蛙導致農田害蟲猖獗，體現了動物在維持自然界中生態平衡的作用，A正確。

B.蒼耳的果實掛在動物的皮毛上，體現了動物能幫助植物傳播種子，B正確。

C.蝴蝶在花從中飛舞，體現了動物能幫助植物傳粉，C正確。

D.蜜蜂合作筑巢只是蜜蜂種群內部的合作，不能體現動物在生物圈中的作用，D錯誤。

故選D。

23.下列各項措施中，不屬于生物防治的是（）

A.用寄生蜂防治美國白蛾B.用農藥殺滅農業害蟲

C.用青蛙消滅害蟲D.用麻雀控制蝗蟲數量

【答案】B

【分析】生物防治是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法，它利用了生物物種間的相互關系，

以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。如以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲。

【詳解用寄生蜂防治美國白蛾”“用青蛙消滅害蟲”“用麻雀控制蝗蟲數量”都是以一種或一類生物抑制另一

種或另一類生物，屬于生物防治，它的最大優點是不污染環境，是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比

的；而用農藥殺滅農業害蟲屬于化學防治，會污染環境。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

24.關于動物與人類的關系，敘述錯誤的是（）

A.果蠅使水果腐爛，沒有利用價值B.從蛭中提取蛭素生產抗血栓,藥物

C.人類可利用動物反應器生產產品D.蛇膽可入藥，蛇毒可以制備抗蛇毒血清

【答案】A

【分析】動物與人類的關系：動物為人類生活提供了豐富的物質資源；動物為人類提供了豐富多彩的衣著

原料；動物是傳播花粉的使者等。

【詳解】A.果蠅雖然使水果腐爛，但能促進生物圈的物質循環，也能維持生態平衡，還可以做遺傳實驗材

料，有利用價值，A錯誤。

B.水蛭素可以起到抗凝血、抗血栓的作用，因此被廣泛應用于靜脈血栓、腦血栓等存在血栓疾病的治療之

中，B正確。

C.人可利用動物反應器生產產品，減少環境污染、減少成本，C正確。

D.蛇膽可入藥，蛇毒可以制備抗蛇毒血清，體現了毒蛇的藥用價值，D正確。

故選Ao

25.隨著科技的發展，仿生技術越來越多地用于社會。下列運用了仿生技術的是（）

A.冷光燈、克隆羊B.抗荷服、轉基因牛

C.薄殼建筑、人造衛星控溫系統D.雷達、雜交水稻

【答案】C

【分析】仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器

設備，據此作答。

【詳解】A.模仿螢火蟲的發光原理——冷光燈，克隆羊是利用了克隆技術，A錯誤。

B.科學家根據長頸鹿利用緊繃的皮膚可控制，血管壓力的原理，研制了飛行服-宇航服；轉基因牛是利用

了轉基因技術，B錯誤。

C.烏龜的背甲雖薄但是強度很大，模仿其結構原理建造了薄殼建筑。科學家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光

的照射方向自動變換角度而調節體溫的啟發，將人造衛星的控溫系統制成了葉片正反兩面輻射、散熱能力

相差很大的百葉窗樣式，C正確。

D.雷達是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的，雜交水稻是利用了雜交技術，D錯誤。

故選C。

第II卷（非選擇題，共50分）

二、簡答題：本大題共5小題，每空1分，共50分。

26.（11分）海闊憑魚躍，天高任鳥飛。不同的生物生活在不同的環境中，并形成了與之相適應的結構特征。

②

鰻蓋

圖甲圖乙

(1)圖甲所示是鯽魚的外形和骨骼示意圖。鯽魚體表覆蓋有,起到保護身體的作用。鯽

魚的[②]能支撐整個身體，兩側附著有發達的肌肉，對運動起著重要作用。

(2)鯽魚用呼吸。有興趣小組設計了如下實驗：將澳麝香草酚藍(具有遇二氧化碳后由

藍色變成黃色的特性)溶液滴在魚口前方，從鰥蓋后緣流出的液體顏色是,這說明液

體中的含量增加了。

(3)圖乙是藍腳鯉鳥的骨骼、肌肉和形態示意圖。藍腳鯉鳥的身體呈流線型，可：它的

骨骼，有的內部中空，可減輕體重。

(4)藍腳鯉鳥的呼吸方式獨特，具有與肺相通的,可輔助呼吸。

(5)鯽魚和藍腳鯉鳥生活環境差異大，呼吸器官也不相同，但都密布,利于進行氣體交

換。由圖可知，鯽魚的[①]、藍腳鯉鳥的[③]和蹊，雖然結構不同，

但都增大了與水或空氣的接觸面積，利于游泳或飛行，與各自的運動方式相適應。

【答案】⑴鱗片脊柱

⑵鰥黃色二氧化碳

(3)減少阻力輕、薄、堅固

(4汽囊

⑸毛細血管鰭翼

【分析】圖中：①鰭、②脊柱、③翼。鯽魚體表覆蓋鱗片，有保護作用。鯽魚用鰻呼吸，水流經鯉時，水

中的氧氣進入鯉絲的毛細血管，二氧化碳排出，使澳麝香草酚藍溶液由藍色變為黃色。藍腳鯉鳥身體呈流

線型可減少飛行時的空氣阻力。其骨骼輕、薄、堅固，內部中空可減輕體重。藍腳鯉鳥有與肺相通的氣囊

可輔助呼吸。鯽魚的鯉和藍腳鯉鳥的肺都密布毛細血管，利于氣體交換。

【詳解】(1)鯽魚體表覆蓋著鱗片，鱗片緊密排列，能夠有效地保護鯽魚的身體，防止受到外界的傷害。

同時，鱗片還可以減少鯽魚在水中游動時的摩擦力。鯽魚的脊柱是其身體的主要支撐結構，由許多脊椎骨

組成。脊柱不僅能夠支撐整個身體，還能夠保護內部的脊髓等重要器官。脊柱兩側的肌肉非常發達，這些

肌肉通過收縮和舒張，可以帶動魚鰭的運動，從而使鯽魚能夠在水中靈活地游動。

(2)鯽魚用鯉呼吸，鯉是鯽魚進行氣體交換的重要器官。當水從鯽魚的口流入，經過鯉絲時，水中的氧氣

會通過鰥絲表面的毛細血管進入血液，而血液中的二氧化碳則會排出體外，迸入水中。澳麝香草酚藍溶液

具有遇二氧化碳后由藍色變成黃色的特性。將溶液滴在魚口前方，水從鯉蓋后緣流出時，由于鯉絲排出了

二氧化碳，使溶液與二氧化碳接觸，從而導致溶液顏色變為黃色。這一現象說明從鰥蓋后緣流出的液體中

二氧化碳的含量增加了。

(3)藍腳鯉鳥的身體呈流線型，這種形狀可以使空氣在其身體表面流動時更加順暢，減少空氣對其飛行

時的阻力。藍腳鯉鳥的骨骼輕、薄、堅固，這是為了適應飛行的需要。輕的骨骼可以減輕體重，使藍腳鰥

鳥在飛行時更加省力；薄的骨骼可以減少骨骼所占的空間，使藍腳鯉鳥的身體更加緊湊；堅固的骨骼可以

保證藍腳鯉鳥在飛行時的身體強度，防止骨骼因受到空氣壓力而變形或折斷。有的骨骼內部中空，這樣可

以進一步減輕體重，同時中空的骨骼還可以增加骨骼的韌性，使其在受到外力時不容易折斷。

(4)藍腳鯉鳥的呼吸方式獨特，具有與肺相通的氣囊。氣囊可以儲存空氣，在呼吸過程中起到輔助呼吸的

作用。當藍腳鯉鳥吸氣時，空氣一部分進入肺進行氣體交換，另一部分則進入氣囊儲存起來；當呼氣時，

氣囊中的空氣再次經過肺進行氣體交換，從而提高了氣體交換的效率。

(5)鯽魚和藍腳鯉鳥生活環境差異大，呼吸器官也不相同，但都密布毛細血管，利于進行氣體交換。由

圖可知，鯽魚的①鰭、藍腳鯉鳥的③翼和蹊，雖然結構不同，但都增大了與水或空氣的接觸面積，利于游

泳或飛行，與各自的運動方式相適應。

27.(10分)生命在于運動，運動需要科學。科學運動可以預防疾病，愉悅身心，促進健康。運動前需評估

身體狀態，選擇適合自己的運動方式、強度和運動量，減少運動風險。

(1)運動過程中，需要維持身體平衡，這與系統的調節有關。如圖是小明同學舉啞鈴的動作

示意圖，完成這個動作需要、關節和肌肉之間的協調配合。

(2)在舉啞鈴的過程中，小明的［］處于收縮狀態，該肌肉上端連接在_______________骨

上，下端連接在_______________骨上；該肌肉由中間較粗的和兩端較細的

組成。

(3)若運動時用力不當，會導致［］從［］中滑脫出來，造成關節脫位，此時需就醫進行復位。

(4)關節軟骨具有減震和減少摩擦的作用，可以減少運動損傷。科研人員以大鼠為模型研究不同運動強度對

膝關節軟骨厚度的影響，得到如圖所示數據。據圖分析，中等運動強度能夠減少運動損傷的原因。

(

米

擔

)

坐

釀

艇

薜

不運動低等運中等運高等運運動強度

動強度動強度動強度

【答案】⑴神經骨

(2)①肱二頭肌肩胛骨撓骨肌腹肌腱

(3)關節頭關節窩

(4)中等運動強度下，膝關節軟骨厚度相對較大，關節軟骨能更好地起到減震和減少摩擦的作用，從而減少

運動損傷

【分析】關節一般由關節面、關節囊和關節腔三部分組成，其中關節面由關節頭和關節窩組成，表面覆蓋

著關節軟骨。圖中：①肱二頭肌、②肱三頭肌、③肌腱、④關節。

【詳解】(1)運動過程中，需要維持身體平衡，這與神經系統的調節有關。神經系統能夠調節身體的各種

運動和姿勢，使身體保持平衡。如圖是小明同學舉啞鈴的動作示意圖，完成這個動作需要骨、關節和肌肉

之間的協調配合。骨是運動的杠桿，關節是運動的支點，肌肉是運動的動力。

(2)在舉啞鈴的過程中，小明的①肱二頭肌處于收縮狀態。肱二頭肌是上臂前側的一塊肌肉，具有屈肘的

作用。該肌肉上端連接在肩胛骨上，下端連接在模骨上。該肌肉由中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱組成。

肌腹是肌肉的主要部分，由肌纖維組成，具有收縮的功能；肌腱是肌肉兩端的結締組織，連接肌肉和骨骼。

(3)若運動時用力不當，會導致④關節中的關節頭從關節窩中滑脫出來，造成關節脫位。關節是骨與骨之

間的連接結構，由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節頭和關節窩組成關節面，表面覆蓋著關節軟

骨。當關節頭從關節窩中滑脫出來時，關節的正常結構被破壞，需要就醫進行復位。

(4)關節軟骨具有減震和減少摩擦的作用，可以減少運動損傷。科研人員以大鼠為模型研究不同運動強度

對膝關節軟骨厚度的影響，得到如圖所示數據。據圖分析，中等運動強度能夠減少運動損傷的原因是中等

運動強度下，膝關節軟骨厚度相對較大。關節軟骨越厚，其減震和減少摩擦的作用就越強，能夠更好地保

護關節，減少運動損傷。

28.(9分)下圖表示生態系統中物質循環的過程，請據圖分析回答問題

(1)圖中生態系統的生產者是;能利用二氧化碳和水，通過［］作用制

造有機物。制造的有機物一是通過自身的作用變成二氧化碳和水，返回無機環境；二是通

過食物鏈進入體內；通過［］作用返回無機環境；三是生物體

的遺體和排出物通過的分解返回無機環境。

(2)像二氧化碳這樣，從到生物體內，又從生物體內返回到中的過程，叫做

物質循環。

(3)從以上分析可知，動物對生態系統的作用是o

【答案】⑴乙②光合呼吸丙、丁③呼吸甲/分解者

(2)無機環境無機環境

(3)促進生態系統的物質循環

【分析】生產者、消費者和分解者都能釋放二氧化碳，生產者(主要是綠色植物)，能進行光合作用吸收二

氧化碳，也能進行呼吸作用釋放二氧化碳。題圖中，①是分解作用，②是光合作用，③是呼吸作用，④是

煤和石油的燃燒。乙能吸收二氧化碳，是生產者；生產者和消費者都能被分解者分解，因此甲是分解者；

生產者被消費者捕食，因此丙和丁是消費者。

【詳解】(1)圖中，乙能進行［②］光合作用，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，不僅供自身生長發

育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者，屬于生產者。結合題圖和分析可知，乙作為生產者

制造的有機物一是通過自身的呼吸作用變成二氧化碳和水，返回無機環境；二是通過食物鏈進入丙、丁體

內；通過［③］呼吸作用返回無機環境；三是生物體的遺體和排出物通過甲(或分解者)的分解返回無機環境。

(2)物質循環是指組成生物體的化學元素從無機環境開始，經生產者、消費者、分解者又回到無機環境的

過程，特點是循環流動，反復利用。結合題圖可知，像二氧化碳這樣，從無機環境到生物體內，又從生物

體內返回到無機環境中的過程，叫做物質循環。

(3)動物作為消費者，直接或間接地以植物為食。動物攝取的有機物，有的參與構成動物的身體，有的在

它們體內經過分解釋放能量，供給生命活動的需要，同時也產生二氧化碳、尿素等物質；動物的遺體或糞

便經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質，這些物質可以被生產者利用。可見,

動物能促進生態系統的物質循環。

29.(10分)實驗探究

同學們養過蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。

今天我們試著養幾只蠶，探究它的取食行為。

提出問題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？

⑴作出假

設：____________________________________________________________________________________________

制定計劃：

(2)實驗用的蠶的來源：①向別人要來已經喂養數天的大蠶②剛剛孵化出的小蠶請你選擇獲得蠶的方式，你

的選擇是(序號)，你的理由

是O

(3)設計實驗：請你選擇出()組作為該實驗的材料。

A.桑葉和白菜葉B.菠菜葉和油菜葉

(4)該實驗的變量

是______________________________________________________________________________________________

(5)每一組蠶的數量，你認為應該選擇()

A、一只B、十只

你的理由

是：____________________________________________________________________________________________

(6)實施計劃：兩組在飼養過程中應保證其他條

件o

⑺得出結論：如果________________________________________________________________________________

說明假設成立，如果______________________________________________________________________________

說明假設不成立。

【答案】(1)蠶吃桑葉是先天性行為或蠶吃桑葉是先天性行為

（2）②；剛孵出的小蠶還沒有形成吃食習慣

⑶A

（4）食物種類

（5）B數量多一些可以避免偶然誤差（或數量少容易產生偶然誤差）

（6）相同且適宜

（7）蠶只吃桑葉，對應是先天性行為成立蠶吃兩種葉子，對應不是先天性行為成立（一定要和假

設對應上）

【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件

都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，

就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

（3）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；

學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

【詳解】（1）作出假設：對提出問題作出肯定或否定的回答。根據探究問題可以假設：蠶總是吃桑葉，而

不吃其他植物的葉子，這是（或不是）先天性行為。

（2）實驗用的蠶的來源：②去市場購買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的小蠶進行實驗。理由是從卵開始

進行隔離飼養，才可能說明檢驗蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學習行為，使實驗更具有可信度。

（3）設計實驗：根據探究“蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？”因此實驗材料中必須有桑葉，所以應該選

擇出A組作為該實驗的材料。

（4）準備幾種植物的葉片如桑葉、白菜葉等，看蠶更趨向哪兒取食。對研究對象有影響的因素，只有植物

葉片的種類不同，其他條件都相同。這樣的實驗叫做對照實驗。其中菜葉的種類不同就是實驗變量。

（5）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結果具有很大的偶然性，不足以說明問題。而適量選取

一定數量的材料可以減少實驗中的誤差和偶然性，因此每一組蠶的數量，應該選擇10只。

（6）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結果具有很大的偶然性，不足以說明問題。而適量選取

一定數量的材料可以減少實驗中的誤差和偶然性；因此兩組在飼養過程中應保證其他條件。

（7）得出結論：如果蠶只吃桑葉，對應是先天性行為成立，蠶吃兩種葉子，對應不是先天性行為成立，蠶

吃桑葉這一行為，是先天性行為。

30.（10分）為探