單片機產(chǎn)品設計與調試-基于STM32F1xx機型和HAL庫函數(shù) 課件 14 項目4、利用外部中斷實現(xiàn)工件計數(shù)顯示-任務4：中斷程序設計與調試；任務5：STM32軟硬件深入（四）_第1頁
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文檔簡介

《單片機產(chǎn)品設計與制作》教案《單片機產(chǎn)品設計與制作》教案教案用紙一、課程基本信息授課專業(yè)電氣自動化技術授課對象課程名稱單片機產(chǎn)品設計與制作課程類型考試課程性質考試總學時96課程團隊電氣自動化技術課程負責人二、授課信息授課任務項目4、利用外部中斷實現(xiàn)工件計數(shù)顯示——任務4：中斷程序設計與調試；任務5：STM32軟硬件深入（四）本次授課學時4授課日期年月日授課地點實驗樓303B授課教師石梅香三、教學內容中斷程序設計與調試，STM32四、教學目標素質目標知識目標能力目標主動思考、善于提問；擅于模仿、理解內涵；嚴謹認真、不怕困難、勇于創(chuàng)新；程序設計與調試思維。動態(tài)數(shù)碼管顯示電路和程序設計方法，STM32存儲器結構和啟動方式能夠獨立進行數(shù)碼管動態(tài)顯示程序設計與調試；能說出不同STM32存儲區(qū)的功能，說出STM32的啟動方式和啟動引腳。五、學情分析有靜態(tài)數(shù)碼管顯示程序的設計經(jīng)驗模仿性學習容易做到，創(chuàng)造性設計、框架性設計有一定難度重點按鍵加1和減1數(shù)碼管動態(tài)顯示程序設計難點STM32存儲器結構認識七、教學策略講授、提問、研討、實操八、教學活動安排教學環(huán)節(jié)具體內容教師活動學生活動活動支撐（方法、手段、評價）課前課前準備上次課作業(yè)檢查與評閱提交課程群課中30min導入環(huán)節(jié)簽到及作業(yè)情況回顧今日任務布置作業(yè)點評提交作業(yè)，發(fā)起討論150min學習環(huán)節(jié)1.按鍵加1和減1數(shù)碼管動態(tài)顯示程序設計示范2.學生模仿操作3.學生自主設計4.教師指導5.STM32存儲器結構和啟動方式解讀講授、示范、點評、指導聽講、實操、提問、討論PPT、互聯(lián)網(wǎng)、開發(fā)板、計算機課后作業(yè)按照教師要求進行自主程序設計布置任務完成作業(yè)和提出問題九、資源與環(huán)境序號名稱類型1單片機產(chǎn)品設計與制

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