學習十六屆六中全會文件的一點體會黨的十六屆六中全會通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，對新形勢下構建和諧社會的重大意義、目標任務、內容要求、基本原則、主要措施進行了全面論述。這是全黨在新世紀構建社會主義和諧社會的綱領性文獻，我們今后的任務就是把它貫徹落實好，以保證全面建設小康社會目標的實現。歷史經驗告訴我們，要貫徹落實好這個綱領性文獻，最根本的措施就是加強黨的領導，努力把黨自身建設好，為構建社會主義和諧社會提供堅強的政治保證。一、構建社會主義和諧社會的關鍵在黨十六屆六中全會強調：“構建社會主義和諧社會，關鍵在黨。”（一）這是由我國構建的和諧社會的基本特征和性質決定的十六屆六中全會《決定》指出：“我們要構建的社會主義和諧社會，是在__社會主義道路上，中國共產黨領導全體人民共同建設、共同享有的和諧社會。”這就告訴我們，我國所構建的和諧社會，是社會主義性質的和諧社會，它同西方講的“社會和諧”有著原則上的區別。我國的社會主義和諧社會，具有以下三個基本特征：一是堅持走__社會主義道路。強調構建和諧社會要為走社會主義道路服務。這是在我國構建和諧社會的重要前提，也是社會主義和諧社會的本質特征。二是堅持中國共產黨的領導。強調在構建社會主義和諧社會的全過程中，都要始終發揮各級黨委的領導核心作用。這是在我國構建和諧社會的關鍵問題，也是社會主義和諧社會的政治特征。三是堅持全民共建共享的原則。強調構建社會主義和諧社會必須動員全國各族人民共同參加建設、共同享受建設和諧社會的成果。這是中國共產黨的根本宗旨在構建社會主義和諧社會中的具體體現，也是構建社會主義和諧社會的群眾基礎和主要特征。由此可見，加強黨的領導是構建社會主義和諧社會的題中應有之義和關鍵性問題，也是我國構建和諧社會的重要政治特征。（二）這是被歷史和現實的偉大實踐證明了的從歷史經驗看，十九世紀的空想社會主義者圣西門、傅立葉和歐文，已經提出了“社會和諧”問題，但由于沒有找到實現“社會和諧”的主體和領導者，結果只能陷入空想。1848年以后，由于馬克思和恩格斯創立了唯物史觀和共產主義學說，并在這個學說指導下創建了共產黨，從而使社會主義從空想變為科學。這說明建設社會主義和諧社會的關鍵在于共產黨。如果沒有共產黨，就不可能有科學社會主義，更談不上構建社會主義和諧社會。從現實經驗教訓看，原蘇聯共產黨由于喪失執政能力和放棄領導權，致使社會呈現出嚴重不和諧狀態，甚至導致出現兩極分化，逐漸失去了黨心和民心，最終導致__亡國的悲劇發生。我們黨認真吸取了蘇共和蘇聯__亡國的歷史教訓，及時作出了加強黨的執政能力建設和先進性建設的戰略決策，推動了社會主義和諧社會的構建，得到了__的擁護。實踐證明，只有加強黨的領導，才能為構建和諧社會制定正確路線方針政策，才能妥善處理改革、發展和穩定的關系，才能有效調節各方面的利益關系和人民內部矛盾，才能最終防止兩極分化的產生和形成，才能廣泛地調動群眾的積極性和創造性。從最近兩年的實踐經驗看，凡是加強了黨的領導的地區、部門、單位，那里的社會生活就和諧，那里的群眾就團結，那里的局勢就穩定，那里的事業就發展，那里就會出現生動活潑的大好局面。否則，就不會有這樣的大好局面。這再一次告訴我們，構建和諧社會的關鍵在于黨。這是總結歷史和現實的經驗教訓而得出的科學結論。二、加強黨的領導必須發揮各級黨委的領導核心作用我們黨由中央、地方、基層三級委員會組成。加強各級黨委的領導，核心__，關鍵在地方，基礎在基層。現在，__已經制定出構建和諧社會的重要文件，作出了戰略部署。各省、地、縣的地方黨委也根據中央文件精神制定了具體規定。當前，最重要的問題，就是各行各業的基層黨委認真貫徹落實問題。要貫徹落實，就必須充分發揮基層黨委的領導核心作用。為此，就要完整準確理解領導核心作用的科學含義，認真把握領導核心作用的主要內容，并采取有效途徑加以落實。（一）要完整準確理解領導核心作用的科學含義關于領導核心作用的含義，毛澤東建黨學說和鄧小平建黨理論都有深刻論述。所謂領導核心作用，就是指引、服務、保證、協調作用四位一體的統一。指引作用，就是黨要發揮指方向和引路的作用。鄧小平在八大修改黨章的報告中指出：“黨對人民群眾的領導作用，就是正確地給人民群眾指出斗爭的方向，幫助人民群眾自己動手，爭取和創造自己的幸福生活。”黨為人民群