河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)類別：認(rèn)知實(shí)習(xí)學(xué)院：交通運(yùn)輸工程學(xué)院專業(yè)：交通工程班級(jí)學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：完成時(shí)間：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師簽字綜合成績(jī)河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 目錄—其次，讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。單靠個(gè)人的力量和努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組成員團(tuán)結(jié)起來(lái)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組既分工又協(xié)作的能力,同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友情。很大程度上提高了動(dòng)手、動(dòng)腦和繪圖的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。在實(shí)習(xí)期間我們有什么問(wèn)題組長(zhǎng)都會(huì)不厭其煩的給我們講解，知道我們明白為止，同學(xué)們之間也是互幫互助，在一起探討問(wèn)題，彼此互相解答疑問(wèn)。如在面對(duì)交通堵塞這個(gè)問(wèn)題時(shí)我們都覺(jué)得這是要大家團(tuán)結(jié)合作才能使交通順利進(jìn)行。機(jī)動(dòng)車越來(lái)越多，道路的鋪設(shè)跟進(jìn)不及時(shí)，交通警察疏導(dǎo)不力，這些的確是導(dǎo)致堵車的幾個(gè)因素，但不是全部，也不是最核心的。核心的因素是，人們是否共同遵守交通規(guī)則，是否能體諒他人——每個(gè)人都有過(guò)出門罵公交車太快，罵出租車太快，罵私家車不懂禮讓，甚至罵電動(dòng)車、自行車或行人不遵守交通規(guī)則的經(jīng)歷，可捫心自問(wèn)，在嘴里或心里斥責(zé)別人的時(shí)候，你是否站在別人的立場(chǎng)上考慮過(guò)呢，其實(shí)他們也都希望順利通行的，假如每個(gè)人都知道禮讓三分，不扎堆、不插隊(duì)、不超車，那么道路擁擠問(wèn)題就能改善很多。最后，為我們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。交通工程是一門始終貫穿我們?nèi)粘Ｉ畹膶I(yè)，在當(dāng)今社會(huì)，我們只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握先進(jìn)的理論和方法，才能不為社會(huì)所淘汰。但是從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。城市規(guī)劃需要科學(xué)性。我們要在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)，總結(jié)，提高。我們的專業(yè)必須講求科學(xué)，面向?qū)嶋H，不能遷就現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。要時(shí)刻記得實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在未來(lái)，交通工程在社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步當(dāng)中會(huì)有著舉足輕重的地位。所以，我們