專題22走向近代一、選擇題1．（2021·湖南中考真題）文藝復興時期有一首詩這樣寫道“青春是多么美麗啊，卻留不住這逝水年華！得歡樂時且歡樂吧，誰知明天有沒有這閑暇！”這首詩反映的生活態度是（）A．宣揚苦行禁欲 B．提倡“神權至上” C．鼓勵開拓進取 D．追求享受現世生活【答案】D【詳解】根據“得歡樂時且歡樂吧”結合所學知識可知，這反映了文藝復興時期人文主義者的生活態度，即追求享受現實生活，D項正確；天主教會宣揚苦行禁欲、提倡“神權至上”，AB項排除；“鼓勵開拓進取”不符合題意，C項排除。2．（2021·四川中考真題）文藝復興的強大沖擊力使歐洲的封建制度、封建精神和教會的愚民政策不能再鉗制廣大民眾的思想和行為。這說明文藝復興促進了（）A．資本主義萌芽產生 B．資產階級革命爆發C．人們思想的大解放 D．古希臘羅馬文化再生【答案】C【詳解】依據題干“文藝復興的強大沖擊力使歐洲的封建制度、封建精神和教會的愚民政策不能再鉗制廣大民眾的思想和行為”的信息，結合所學知識可知，文藝復興是一次思想大解放運動，促進了人們思想的大解放，C符合題意；A是文藝復興的原因，A不符合題意；資產階級革命的爆發與文藝復興沒有直接的聯系，B不符合題意；D說法錯誤，排除；故選C。3．（2021·貴州中考真題）古希臘先哲蘇格拉底主張人應該“認識你自己”，文藝復興先驅但丁主張“人不能像野獸那樣生活，應該追求知識和美德。”他們的思想所體現的共同核心精神是（）A．自由平等 B．主權在民 C．神權至上 D．人文主義【答案】D【詳解】根據題干信息，由“認識你自己”，可知意思是了解自己，注重自身的作用；由“人不能像野獸那樣生活，應該追求知識和美德”，可知人們不應該像野獸那樣生活，他們應該追求知識和美德，結合所學知識可知，他們的思想所體現的共同核心精神是以人為中心，倡導人文主義精神。選項D符合題意；自由平等、主權在民，在題干內容中沒有聯系，AB排除；神權至上，與題干內容相反，不符合題意，C排除。故選D。4．（2021·四川中考真題）文藝復興“促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于喚起人的覺醒，使人們把關注的重點從來世轉移到現世”。這一論述說明文藝復興（）A．有利于人的思想解放 B．促進了歐洲文化藝術的繁榮C．推動了新航路的開辟 D．刺激了資產階級革命的發生【答案】A【詳解】根據材料并結合所學知識可知，文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動，促進了人們思想的大解放，延續了近300年之久，這場運動采取復興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡單的“復興”，這其中有繼承，更有創新，文藝復興時期涌現出了許多文學家、思想家和藝術家，他們推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎，故A正確；文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，不僅在文學藝術領域，故B錯誤；材料沒有體現新航路的開辟，故C錯誤；文藝復興為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎，沒有刺激了資產階級革命的發生，故D錯誤。綜上答案A。5．（2021·重慶中考真題）2021年3月，意大利各地舉行了紀念某位著名人物逝世700周年的系列活動。其中有演員在線朗誦了其代表作品《神曲》片段。這位人物是（）A．但丁 B．薄伽丘 C．彼特拉克 D．莎士比亞【答案】A【詳解】依據所學知識可知，文藝復興代表人物但丁的代表作品是《神曲》，故A正確；薄伽丘的作品是《十日談》，彼特拉克的作品是《歌集》，莎士比亞的作品是《哈姆雷特》等，故BCD錯誤。6．（2021·湖南中考真題）14世紀，意大利藝術家開始以更寫實的手法描繪人物形象，詩人們則更關注人的天性。這表明當時文藝作品宣揚的思想是A．神權至上 B．人文主義 C．君權神授 D．浪漫主義【答案】B【詳解】根據所學可知，14世紀，意大利藝術家開始以更寫實的手法描繪人物形象，詩人們則更關注人的天性，這就是人文主義，故B符合題意；宗教主張神權至上，封建君主主張君權神授，在文學表現手法上浪漫主義與現實主義相對，故ACD均不符合題意。故選B。7．（2021·廣西中考真題）文藝復興時期涌現出了許多文學家、思想家和藝術家，他們推動了歐洲文化思想領域的繁榮。但這場反封建運動卻采取了復興古代希臘羅馬文化的方式，主要原因是A．資本主義發展還不充分 B．大量古希臘羅馬文化遺存C．資產階級反封建的態度不夠堅決 D．借助古典文化有助于減小斗爭阻力【答案】A【詳解】文藝復興興起的時間是14世紀中葉，那時資本主義發展還不充分，資產階級初登舞臺，力量比較弱小，未能形成完整和成熟的思想體系，需要借助古代希臘羅馬文化的思想力量作為“外衣”與中世紀基督教神學進行斗爭。實質上文藝復興不僅僅是古典文化的復興，它所蘊含的是肯定人性，反對神性，反對禁欲，反對宗教束縛，繼而要求反封建剝削，是一種資產階級的新文化。故A符合題意；復興古代希臘羅馬文化是文藝復興表面的方式，大量古希臘羅馬文化遺存不是主要原因，排除B；文藝復興時期資產階級力量不夠強大是主要原因，排除C；借助古典文化有助于減小斗爭阻力，其主要原因還在于資產階級力量不夠強大，排除D。故選A。8．（2021·四川中考真題）“他以柔和細膩的筆調，畫出了一位女性瞬間迷人的微笑表情，含蓄而恬靜，歌頌女性的自然美和生命的活力。”“他”是（）A．但丁 B．達·芬奇 C．米開朗琪羅 D．拉斐爾【答案】B【詳解】達?芬奇的繪畫代表作《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》極負盛名。《蒙娜麗莎》以柔和細膩的筆調，畫出了一位女性瞬間迷人的微笑表情，含蓄而恬靜，歌頌女性的自然美和生命的活力。故B符合題意；但丁的代表作是《神曲》，排除A；米開朗琪羅的代表作有《大衛》等，排除C；拉斐爾的代表作有《西斯廷圣母》等，排除D。故選B。9．（2021·廣西中考真題）下圖《草地上的圣母》為意大利文藝復興時期拉斐爾的傳世作，畫中沒有絲毫宗教氣味，作者借圣母之名歌頌普通女性美。作品體現的核心思想是《草地上的圣母》A．浪漫主義 B．理性主義 C．人文主義 D．民主主義【答案】C【詳解】依據題干信息“《草地上的圣母》為意大利文藝復興時期拉斐爾的傳世作，畫中沒有絲毫宗教氣味，作者借圣母之名歌頌普通女性美”并結合所學可知，文藝復興運動提倡人文主義精神，主張尊重自然和人權，提倡人的個性的自由發展，反對教會用神權扼殺人性，故C正確；ABD與人文主義時期思想和題干主旨不符，故錯誤。綜上故選C。10．（2021·廣東中考真題）下圖是拉斐爾創作的圣母像，畫家不再呈現圣母頭上的光環，卻賦予她純樸善良、和藹可親的形象，充滿了人間的愛。該作品表現了A．圣母的神圣威嚴 B．中世紀藝術風格C．人們的物質追求 D．世俗的人性光輝【答案】D【詳解】拉斐爾是文藝復興時期著名的畫家，其創作的圣母像，純樸善良、和藹可親，充滿了人間的愛，體現了世俗的人性光輝的人文主義精神，故選D；“純樸善良、和藹可親”體現的是世俗母親的慈愛人性，無法體現神圣威嚴，排除A；拉斐爾創作的圣母像表現了文藝復興時期的藝術風格，排除B；C項材料信息無法體現，排除。11．（2021·貴州中考真題）彼特拉克曾說過：“屬于人的那種光榮對于我就夠了，這是我所追求的一切。我自己是凡人，我只求凡人的幸福。”他宣揚的核心思想是A．抽象主義 B．重商主義 C．人文主義 D．理性主義【答案】C【詳解】彼特拉克是文藝復興的代表人物，文藝復興的核心思想是人文主義，“我自己是凡人，我只求凡人的幸福”體現了人文主義思想，故選C；材料信息無法體現抽象主義，排除A；重商主義是資本原始積累時期反映商業資產階級利益的經濟理論，不符合題意，排除B；啟蒙運動的核心思想是理性主義，排除D。12．（2021·山東中考真題）“16世紀是從哥倫布到哥白尼,從哥白尼到伽利略,從地球的發現到天上的發現。人還發現了他自己,探測了他自己的深奧復雜的人性。”這段話贊譽的是（）A．文藝復興 B．啟蒙運動 C．十月革命 D．華夫脫運動【答案】A【詳解】由題干中的“人還發現了他自己,探測了他自己的深奧復雜的人性”，然后結合所學知識可知，14世紀中葉，形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學，他們提倡發揚人的個性，追求享受現世生活，這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復興運動興起，所以A項符合題意；啟蒙運動，以法國為中心，其核心思想是“理性崇拜”，用理性之光驅散愚昧的黑暗，所以B項不符合題意；十月革命的勝利，建立了世界上第一個社會主義國家，所以C項不符合題意；華夫脫運動為埃及民族民主運動的進一步發展奠定了基礎，所以D項不符合題意。故本題答案為A。13．（2021·內蒙古中考真題）思想解放是社會變革的先導，推動著社會進步。西方歷史上資產階級領導的第一次思想解放運動是A．啟蒙運動 B．戊戌變法 C．文藝復興 D．大化改新【答案】C【詳解】根據“西方歷史上資產階級領導的第一次思想解放運動”并結合所學知識可知，開始于14世紀的文藝復興是資產階級領導的第一次思想解放運動。它以人文主義為中心，促進了資產階級的思想解放。C正確；啟蒙運動的高潮出現在18世紀。A錯誤；戊戌變法是中國近代政治近代化的開端。B錯誤；大化改新是日本封建性質的改革。D錯誤。綜上故選C。14．（2021年廣西賀州市中考歷史試題）14-17世紀初，起源于意大利的文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動，促進了人們思想的大解放，這場運動采取復興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡單的“復興”。這說明，文藝復興實質上是……A．一場反對宗教信仰的運動 B．文學藝術的革新運動C．復興古代希臘羅馬文化運動 D．資產階級思想解放運動【答案】D【詳解】結合所學知識可知，文藝復興表面上是古代希臘羅馬文化的復興，實質是資產階級思想解放運動，故D符合題意；文藝復興不是反對宗教信仰的運動，排除A；文學藝術的革新運動不是文藝復興的實質，排除B；復興古代希臘羅馬文化是文藝復興采取的方式，排除C。故選D。15．（2021·黑龍江中考真題）文藝復興運動起源于意大利，傳播于歐洲，被認為是資本主義時代的曙光。被譽為文藝復興先驅的是（）A．但丁 B．達.芬奇 C．莎士比亞 D．亞里士多德【答案】A【詳解】根據所學知識可知，但丁是文藝復興的先驅，長篇詩作《神曲》是他的代表作，所以A項符合題意；達·芬奇，意大利博學家，文藝復興后三杰之一，其繪畫作品有《蒙娜麗莎》等，所以B項不符合題意；莎士比亞，英國文藝復興時期劇作家、詩人，《哈姆雷特》等是他的代表作，所以C項不符合題意；亞里士多德，世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一，堪稱希臘哲學的集大成，所以D項不符合題意。故本題答案為A。16．（2021·湖北中考真題）下列哪一運動“被認為是資本主義時代的曙光”A．文藝復興運動 B．洋務運動 C．思想啟蒙運動 D．新文化運動【答案】A【詳解】結合所學知識可知，文藝復興是歐洲的一場資產階級思想解放運動，它宣揚人文主義精神，解放了人們的思想，沖破了中世紀封建思想的束縛，為資本主義時代的到來創造了條件，所以被稱為“資本主義時代的曙光”，故選A；洋務運動是中國清朝統治者為維護封建統治而進行的自救運動，與題干不符，故排除B；啟蒙運動是17-18世紀繼文藝復興之后歐洲掀起的又一次資產階級思想解放運動，與題干不符，故排除C；新文化運動是中國知識分子主張學習西方思想文化來拯救中國的一次思想文化革新、文學革命運動，與題干不符，故排除D。17．（2021·海南中考真題）莎士比亞稱人是“宇宙的精華，萬物的靈長”。這表明莎士比亞A．強調法律至上 B．提倡人文主義 C．忽視科學文化 D．反對個性解放【答案】B【詳解】根據題干材料“莎士比亞稱人是‘宇宙的精華，萬物的靈長’”，結合所學知識可知，材料充分說明了人的重要性，是以“人”為中心，是人文主義思潮的體現，所以B符合題意；強調法律至上不是材料表明的，所以A不符合題意；“宇宙的精華，萬物的靈長”不表明忽視科學文化，所以C不符合題意；反對個性解放不是“宇宙的精華，萬物的靈長”表明的，所以D不符合題意。18．（2021·山東中考真題）歐洲歷史傳統上劃分為古典時代、中世紀、近現代等三個時期。其中，“中世紀"始于476年西羅馬帝國的滅亡，終于1453年東羅馬帝國的滅亡。發生在這時期的史實是①莊園經濟的盛行②大學的興起③文藝復興運動興起④哥倫布登上美洲大陸A．①②③④ B．①③ C．①②③ D．②④【答案】C【詳解】根據材料“‘中世紀’始于476年西羅馬帝國的滅亡，終于1453年東羅馬帝國的滅亡”，結合所學知識可知：①莊園經濟的盛行時期約在9~13世紀，②大學的興起的時間是在12世紀，③文藝復興運動興起于14世紀。故①②③都是屬于中世紀的史實，選項C符合題意；④1492年，哥倫布登上美洲大陸，故④屬于近現代的史實，故選項ABD不符合題意。故答案為C。19．（2021·吉林中考真題）“第一匹馬于1493年登陸美洲，馬令印第安人感到異常驚恐，他們從未看到過這種高大而快捷的動物。”與此相關的人物是（）A．迪亞士 B．達·伽馬 C．麥哲倫 D．哥倫布【答案】D【詳解】結合所學知識可知，哥倫布的航海成就是發現美洲新大陸，D項正確；迪亞士到達非洲南端好望角，A項排除；達·伽馬開辟通往印度的航線，C項排除；麥哲倫及其船隊完成了環球航行，C項排除。故選D。20．（2021·四川中考真題）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“15世紀，隨著歐洲的海外擴張使各地區的民族相互發生直接交往，世界歷史的地區性階段宣告結束。”這句話意在強調新航路的開辟（）A．使歐洲開始與其他地區聯系 B．使世界開始連為一個整體C．促進了歐洲資本主義的發展 D．推動了資本主義世界擴張【答案】B【詳解】根據材料“隨著歐洲的海外擴張使各地區的民族相互發生直接交往，世界歷史的地區性階段宣告結束”可知，新航路的開辟是人類征服自然的偉大創舉，打破了人類相對隔絕的狀態，使世界逐漸連為一體，選項B符合題意；歐洲與其他地區早已有聯系，“開始”不準確，選項A排除；“促進了歐洲資本主義的發展”、“推動了資本主義世界擴張”并非材料主旨，選項CD排除。21．（2021·貴州中考真題）有學者估計，哥倫布航行美洲的總費用為200萬馬拉維迪（貨幣單位），而哥倫布個人只籌措了25萬馬拉維迪，不足部分從西班牙國庫預支，為此，女王伊莎貝拉還曾打算把她王冠上的珠寶換錢。這說明新航路開辟（）A．受到文藝復興運動影響 B．得到西班牙王室的支持C．使大量財富流入西班牙 D．使世界連為了一個整體【答案】B【詳解】依據題干“女王伊莎貝拉還曾打算把她王冠上的珠寶換錢”的信息可知，哥倫布的新航線的開辟，得到了西班牙王室的支持，B符合題意；A是新航路開辟的原因，與題干材料無關，排除；CD題干材料中沒有涉及，排除；故選B。22．（2021·貴州中考真題）“這次航行是世界航海史上的壯舉，他是第一位橫渡太平洋的歐洲人，第一次完成了環球航行，證明了地圓說的正確。”這段材料是對下列哪位航海家的評價？A．迪亞士 B．哥倫布 C．麥哲倫 D．鄭和【答案】C【詳解】根據所學知識，1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，繼續尋找盛產黃金和香料的亞洲，經過3年的航行，船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲。這次航行是世界航海史上的壯舉，麥哲倫是第一位橫渡太平洋的歐洲人，第一次完成了環球航行，證明了地圓說的正確，C正確；迪亞士帶領船隊沿非洲西海岸南下，到達非洲的好望角，排除A；哥倫布開辟了通往美洲的新航路，排除C；明朝時期，鄭和七下西洋，鄭和不是歐洲人，排除D。故選C，23．（2021·湖北中考真題）新航路開辟后，世界開始連成一個整體，世界的觀念也逐步確立起來。新航路開辟的根本原因是A．歐洲地理學的發展 B．馬克?波羅對東方的描述激起人們向往C．傳統東方商路受阻 D．新生的資產階級渴求開辟新市場【答案】D【詳解】結合所學知識可知，新航路開辟的根本原因是商品經濟發展，對黃金和香料的渴求，因此D正確；ABC屬于新航路開辟的影響因素，并非是根本原因，均排除。故選D。24．（2021·湖南中考真題）“從此國別和種族為主的地域性歷史開始演變為真正意義上的統一的世界歷史”。“開始真正意義上的世界歷史”與下列哪個選項有關？（）A．文藝復興 B．手工工場興起 C．新航路開辟 D．三角貿易【答案】C【詳解】根據所學可知，新航路開辟使世界開始成為一個整體，從此國別和種族為主的地域性歷史開始演變為真正意義上的統一的世界歷史，故C符合題意；文藝復興體現了資產階級思想文化的興起，手工工場興起標志著資本主義萌芽產生，三角貿易體現了資本原始積累的殘暴性，故ABD均不符合題意。故選C。25．（2021·廣西中考真題）可可原產于美洲，后來從美洲大陸運輸到其他大陸，豐富了人們的生活。這得益于15-16世紀的A．租地農場建立 B．文藝復興 C．新航路開辟 D．拉丁美洲獨立運動【答案】C【詳解】根據材料，15-16世紀，可知此時期為新航路開辟，哥倫布發現美洲，增強了各州之間的聯系，因此C項正確；租地農場主要在歐洲，與美洲無關，因此排除A項；文藝復興是在思想領域，且與材料時間不符，因此排除B項；拉美獨立運動主要在18世紀末到19世紀初，因此與材料時間不符，因此排除D項，綜上所述排除ABD三項，選擇C項。26．（2021·四川中考真題）有人認為他“是一位偉大的航海家”，也有人認為他“是西方殖民擴張的先驅者”。這里的“他”應是（）A．華盛頓 B．拿破侖 C．達·芬奇 D．哥倫布【答案】D【詳解】根據所學可知，哥倫布開辟了新航路，他是一位偉大的航海家；但同時，他又進行了殖民活動，因此他也是西方殖民擴張的先驅者，故D符合題意；華盛頓是美國獨立的領導者，拿破侖是資產階級政治家、軍事家，達·芬奇是畫家，故ABC均不符合題意。故選D。27．（2021·遼寧中考真題）由“意大利人”“橫渡大西洋”“發現”美洲”這些信息，判斷這位航海家是A．迪亞士 B．達·伽馬C．哥倫布 D．麥哲倫【答案】C【詳解】依據所學可知，1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地，從而發現了美洲新大陸，所以C項符合題意；A項迪亞士發現好望角，排除；B項達·伽馬到達了印度，排除；D項麥哲倫實現了首次環球航行，排除。故選C。28．（2021·四川中考真題）哥倫布曾說：“如果我能得到他們（君主）的一些援助，我將把他們想要的任何數量的黃金、香料……都奉送給他們。”材料表明哥倫布開辟新航路是為了（）A．傾銷歐洲商品 B．獲得巨額財富 C．發現美洲大陸 D．傳播宗教教義【答案】B【詳解】結合所學知識可知，尋找財富是航海家開辟新航路的主要驅動力。題干的“如果我能得到他們（君主）的一些援助，我將把他們想要的任何數量的黃金、香料……都奉送給他們。”表明哥倫布開辟新航路是為了獲得巨額財富，故B符合題意；傾銷歐洲商品、傳播宗教教義不是開辟新航路的目的，在題干材料中也不能體現，排除AD；發現美洲大陸是哥倫布的成就，排除C。故選B。29．（2021·遼寧中考真題）“它打破了以往人類文明區域性分割和孤立發展的局面，首次把全球人類聯系起來，開始了人類文明一體化的進程……開始了歐洲對世界征服和侵略的歷史。”材料描述的歷史事件是（）A．亞歷山大東征 B．新航路開辟 C．英國工業革命 D．拿破侖遠征【答案】B【詳解】根據材料“它打破了以往人類文明區域性分割和孤立發展的局面，首次把全球人類聯系起來，開始了人類文明一體化的進程”結合所學可知新航路開辟讓世界聯成一個整體，擴大了人類的活動范圍，促進了世界范圍內人類文明交流，因此材料是新航路開辟的歷史意義，故選B；ACD不符合題意“首次把全球人類聯系起來”，排除。30．（2021·廣東中考真題）有學者認為，美洲人的生活原本以人與自然的互動為特點，而歐洲人的到來卻生硬地切斷了這種互動，這在人類歷史上是前所未有的。這一變化始于A．新航路的開辟 B．列強殖民擴張 C．宗教改革運動 D．世界市場形成【答案】A【詳解】該學者認為歐洲人的到來打破了美洲人原有的生活特點，結合所學可知，1492年哥倫布開辟出到達美洲的新航線，從此歐洲人開始了在美洲的殖民活動，故選A；新航路的開辟后，歐洲國家開始殖民擴張，B項不符合“始于”，排除；1517年開始宗教改革，不符合“始于”，且宗教改革運動與改變美洲人的生活沒有直接因果關系，排除C；19世紀末20世紀初世界市場最終形成，D項“始于”，排除。31．（2021·黑龍江中考真題）他的船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，第一次完成了環球航行，證明了地圖說的正確、“他”是A．迪亞士 B．哥倫布 C．達·伽馬 D．麥哲論【答案】D【詳解】根據所學知識，麥哲倫是第一個橫渡太平洋的歐洲人，他的艦隊第一次完成環球航行，證明了地圓說的正確，D正確；迪亞士的船隊到達非洲的好望角，排除A；哥倫布發現了美洲，排除B；達·伽馬繞過好望角，到達印度西海岸，排除C。故選D。32．（2021·山西中考真題）九年級（1）班的同學們開展項目化學習，下而是同學們圍繞研究主題展示的一張學習成果匯報卡。由此可得出，引發全球物種交流的原因是A．明清商幫活動 B．鄭和下西洋C．新航路開辟 D．近代西方侵略【答案】C【詳解】根據題干“學習成果匯報卡”可知，明朝中后期，我國引進了原產于美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。結合所學知識可知，1492年，哥倫布發現美洲以及接踵而來的葡萄牙人、英國人、法國人等，通過對新土地的殖民和占有，與土著居民的接觸、交往和融合給歐洲人送去了新世界的文明，還使新舊大陸的物產得以交換和傳播，歐洲人給美洲帶來了馬、牛、羊等牲畜和一些禽類以及各種麥類、甘蔗、咖啡等農作物，而美洲則為人類貢獻了玉米、馬鈴薯、蕃茄、花生、橡膠、可可、煙草、南瓜、菠蘿等農作物。因此，新航路開辟促進了世界各地物種的交流，故C項正確；明清時期形成了一些大的商幫，擁有雄厚的商業資本，在全國進行商業活動，與題干“全球物種交流”不符，排除A項；鄭和下西洋增進了中國與亞非國家和地區的相互了解與友好往來，與題干“全球物種交流”不符，排除B項；近代西方侵略的同時，西方文明也傳入我國，但與題干“明朝中后期?清朝”時間不符，排除D項。故選C項。33．（2021·海南中考真題）15世紀末16世紀初，在葡萄牙、西班牙王室的支持下，一批航海家開啟了開辟新航路的壯舉。其中經過太平洋的航海家是A．迪亞士 B．達·伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫【答案】D【詳解】根據題干材料“15世紀末16世紀初，在葡萄牙、西班牙王室的支持下，一批航海家開啟了開辟新航路的壯舉。”，結合所學知識可知，麥哲倫船隊完成環球航行，是經過太平洋的航海家，所以D符合題意；迪亞士到達非洲好望角，沒有經過太平洋，所以A不符合題意；達·伽馬是到達印度，沒有經過太平洋，所以B不符合題意；哥倫布發現美洲，經過大西洋，沒有經過太平洋，所以C不符合題意。34．（2021·青海中考真題）1405年“他”身負“示中國富強”的皇命出使西洋．開創了西太平洋到印度洋的海上交通線。百年后“他”奉國王尋找黃金的使命，成為第一位橫渡太平洋到印度洋的歐洲人。文中的兩個“他”分別指的是誰（）A．鄭和麥哲倫 B．鄭和哥倫布 C．鄭和迪亞士 D．哥倫布麥哲倫【答案】A【詳解】依據題干材料信息并結合所學可知，1405年—1433年，明政府先后七次派鄭和下西洋。船隊從劉家港出發，到達亞非30多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和下西洋時間之長，規模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來，而且開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業作出了偉大貢獻。1519年，麥哲倫奉西班牙國王之命，繼續尋找盛產黃金和香料的亞洲。經過3年的航程，船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲。這次航行是世界航海史上的一次創舉，麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊第一次完成了環球航行，證明了地圓說的正確，所以A項符合題意；B項哥倫布橫渡大西洋，發現美洲大陸，排除；C項迪亞士發現非洲的好望角，排除；D項哥倫布沒有橫渡太平洋和印度洋，排除。故選A。35．（2021·廣西中考真題）“白銀的生產、傳播、消費，連接起美洲、歐洲、中亞、東亞等地，成為流淌在全球貿易機體中的血液。”這現象開始于A．絲綢之路開通 B．鄭和下西洋 C．英荷殖民爭霸 D．新航路開辟【答案】D【詳解】依據“白銀的生產、傳播、消費，連接起美洲、歐洲、中亞、東亞等地，成為流淌在全球貿易機體中的血液”，結合所學知識，15、16世紀之交的新航路開辟過程中哥倫布發現美洲新大陸，從此開啟了美洲與歐洲、亞洲等地的聯系，歐洲殖民者更是在美洲掠奪了大量的白銀，推動了全球貿易的發展，D正確；絲綢之路開通是在西漢漢武帝時期，A排除；鄭和下西洋是在明朝前期，加強了中國與亞非國家的友好交往，B排除；英荷殖民爭霸發生在新航路開辟之后，C排除。故選D。36．（2021·廣西中考真題）下圖反映的是新航路開辟后A．三角貿易的興盛 B．文藝復興的傳播 C．各洲物種的交流 D．世界人口的遷移【答案】D【詳解】依據圖片信息并結合所學可知，新航路開辟后，隨著世界資本主義的發展和殖民主義的擴張，掀起了人口遷移的洪流。其特點是從舊大陸移向新大陸，從已開發國家移向未開發國家。具體表現是：從歐洲遷往美洲，西班牙、葡萄牙、英、法、荷等到美洲殖民，掠奪財寶和資源；從非洲劫掠黑人到美洲，奴隸貿易猖獗；殖民主義者招工開發東南亞等地區，所以圖片反映的是新航路開辟后世界人口的遷移，D項符合題意；AB項與圖片信息不符，排除；C項在圖片中沒有體現出來，排除。故選D。37．（2021·黑龍江中考真題）1492年率領船隊從西班牙出發，橫渡大西洋，發現美洲新大陸的航海家是A．迪亞士 B．達.伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫【答案】C【詳解】根據所學知識可知，1492年，哥倫布橫渡大西洋，發現了美洲，故選C；迪亞士發現了非洲好望角，達.伽馬繞過非洲達到了印度，麥哲倫1519年開始進行環球航行，三者均與題干信息不符，故排除ABD。38．（2021年浙江省杭州市中考歷史試題）下面是某航海家呈給西班牙國王與王后的奏書（節選）。據此推斷，這位航海家是A．迪亞士 B．哥倫布 C．達·伽馬 D．麥哲倫【答案】B【詳解】由題干中的“一四九二年……決意派臣前往上述印度”，然后結合所學知識可知，1492年8月，受西班牙王室資助，哥倫布率領船隊從西班牙出發，開始橫渡大西洋，到達了美洲大陸，哥倫布始終認為他到達的就是亞洲的印度，還把當地人稱為“印第安人”，即印度人，所以B項符合題意；1488年迪亞士到達好望角，所以A項不符合題意；1498達·伽馬到達印度西海岸，所以C項不符合題意；麥哲倫船隊完成了環球航行，所以D項不符合題意。故本題答案為B。39．（2021·湖南中考真題）“歐洲的朗姆酒、布匹、槍炮及其它金屬制品被運到非洲，非洲的奴隸被運到美洲，美洲的蔗糖、煙草和金銀被運到歐洲”。材料所述的歷史事件是（）A．發現新大陸 B．三角貿易 C．工業革命 D．第二次工業革命【答案】B【詳解】根據材料“非洲的奴隸被運到美洲”等信息可知，其反映的是歐洲殖民者將歐洲工業品運往非洲，掠奪非洲奴隸運往美洲，掠奪美洲原料運回歐洲，結合所學知識可知，材料所述行程反映的是三角貿易，其促進了歐洲資本原始積累，但給非洲帶來了災難，故選B；哥倫布發現了美洲新大陸，之后才有歐、非、美洲之間的三角貿易，故排除A；工業革命是18世紀60年代英國掀起的一次技術革命，與材料信息不符，故排除C；第二次工業革命是19世紀六七十年代在美德掀起的有又一次科學技術革命，與材料信息不符，故排除D。40．（2021·廣西中考真題）17世紀中葉以后，歐洲奴隸商的艘奴隸商船走完全程的需6個月，可做成三筆交易，獲取高額利潤。這材料所反映的歷史事件是A．新航路開辟 B．三角貿易 C．西進運動 D．美國內戰【答案】B【詳解】根據“歐洲奴隸商的艘奴隸商船走完全程的需6個月，可做成三筆交易，獲取高額利潤”可知，材料反映的是三角貿易，16世紀開始的“黑三角貿易”即奴隸貿易，歐洲奴隸販子從本國出發裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的“中央航路“通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等返航。在歐洲西部、非洲的幾內亞灣附近、美洲西印度群島之間，航線大致構成三角形狀，由于被販運的是黑色人種，故又稱“黑三角貿易”，B符合題意；新航路開辟使世界開始連成一個整體，A排除；西進運動是始于18世紀末到20世紀初的美國東部居民向西部地區遷移的運動，C排除；美國內戰時間是19世紀中期，D排除。故選擇B。41．（2021·遼寧中考真題）在“三角貿易”中，憑借實力，逐漸成為世界最大的奴隸販子的國家是A．葡萄牙 B．西班牙C．英國 D．法國【答案】C【詳解】“三角貿易”又稱黑奴貿易。最先進行黑奴貿易的是葡萄牙人。為了獲取更大的利潤，英國殖民者也從事販賣非洲黑奴的活動。在“三角貿易”中，英國憑借實力，逐漸成為世界最大的奴隸販子。故C符合題意，排除A；西班牙和法國不是世界最大的奴隸販子，排除BD。故選C。42．（2021·四川中考真題）“三角貿易”是人類歷史上最悲慘的一頁（如圖），最能反映其悲慘性的是（）A．將非洲黑人奴隸運往美洲販賣 B．將美洲蔗糖、煙草等運回歐洲C．將歐洲火器、雜物等運往非洲 D．加快了歐洲資本主義發展進程【答案】A【詳解】圖示反映了新航路開辟后，歐洲殖民者進行的“三角貿易”，其中將非洲黑人奴隸運往美洲販賣的黑奴貿易，充分顯示了歐洲殖民擴張的野蠻性和殘酷性，是“三角貿易”中最悲慘的一環，故選A；“三角貿易”中的黑奴貿易最具有悲慘性，美洲原材料運往歐洲、歐洲工業品運往非洲不是罪悲慘的一環，故排除BC；加快歐洲資本主義發展是“三角貿易”對歐洲的積極影響，不符合材料主旨，故排除D。43．（2021·福建中考真題）近代西方國家販賣奴隸的過程中，奴隸死亡率一般為30%，最高達50%。幸存者被賣到美洲后，其勞動壽命平均僅7年左右。據此可知，奴隸貿易具有A．長期性 B．廣泛性 C．復雜性 D．血腥性【答案】D【詳解】依據“近代西方國家販賣奴隸的過程中，奴隸死亡率一般為30%，最高達50%。幸存者被賣到美洲后，其勞動壽命平均僅7年左右”，可知這表明奴隸貿易造成大量的奴隸非正常死亡，是違背人道主義的血腥暴行，反映了資本主義發展過程當中殖民擴張的殘酷性和罪惡性，D正確；據此分析ABC不是題干的主旨，排除。故選D。二、簡答題44．（2021·吉林中考真題）經濟全球化是世界經濟發展的趨勢。結合所學知識，回答下列問題。經濟全球化開始（1）世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來的事件是什么？（2）早期殖民掠奪，客觀上有助于世界市場逐漸形成，但也給殖民地人民帶來了深重的災難。這一時期以販賣黑奴為中心的貿易被稱為什么？發展（3）分別寫出第一、二次工業革命中發明的交通工具各一項。加強（4）成立于20世紀90年代，加快歐洲一本化進程的區域性組織是什么？寫出同一時期成立的，促進全球貿易和世界經濟發展的組織名稱。學以致用（5）綜合以上探究，請你為如何順應經濟全球化提一點建議。【答案】（1）新航路開辟

（2）三角貿易

（3）汽船、火車；汽車、飛機

（4）歐盟；世界貿易組織

（5）加強與其它國際的經濟合作；把握機遇，迎接挑戰；引進國外的投資和技術；學習先進的經濟管理經驗等。【詳解】（1）結合所學知識可知，新航路的開辟把世界各個地區連在了一起，打破了以往世界各個地區相互隔絕和孤立發展的局面。世界的觀念從此逐步確立起來。（2）根據所學可知，16世紀開始的“黑三角貿易”即奴隸貿易，歐洲奴隸販子從本國出發裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸沿著所謂的“中央航路“通過大西洋，在美洲換成糖、煙草和稻米等返航。在歐洲西部、非洲的幾內亞灣附近、美洲西印度群島之間，航線大致構成三角形狀，故稱“三角貿易”。（3）第一次工業革命中出現的交通工具有汽船、火車等；第二次工業革命中出現的交通工具有汽車、飛機等。（4）20世紀90年代歐洲為進一步聯合而成立的一體化組織是歐洲聯盟。歐盟的成立使歐洲朝著政治經濟一體化目標邁進了一大步，推動世界政治格局向多極化趨勢發展，進一步促進經濟全球化趨勢。二戰后，由于現代高新科技發展迅猛，生產力得到迅速提高，各國之間的聯系越來越密切，世界經濟的全球化趨勢日益加強。為了順應這種發展趨勢，1995年初成立了世界貿易組織，其目的是為了促進世界貿易和經濟發展，世界貿易組織的建立是世界經濟全球化的重要表現。（5）開放題，言之有理即可，如：加強與其它國際的經濟合作；把握機遇，迎接挑戰；引進國外的投資和技術；學習先進的經濟管理經驗等。三、綜合題45．（2021·山東中考真題）作為社會主義建設者和接班人，青少年應當汲取人類文明優秀成果，形成面向世界的視野和意識。（青史華章）（1）請按時間順序排列以上歷史人物，并選出兩位深刻影響了世界歷史進程的科技名人。（只寫圖片序號）（功過誰評）對西方來說，哥倫布毫無疑問是西方大航海時代的開路先鋒。在美國，設有專門的紀念日，紀念他“發現”美洲新大陸，讓地球開始連為整體，開辟了歷史新紀元。在美國不少城市，都豎有他的雕.....2020年5月25日，美國黑人弗洛伊德被白人警察跪壓致死，引發了黑人的憤怒。他們紛紛走上街頭，抗議美國種族歧視.把哥倫布的雕像或潑漆或斬首或沉湖....

芝加哥馬可尼廣場的哥倫布雕像哥倫布雕像被斬首（2）上面是來自新浪網的報道。請指出美國人對哥倫布有哪兩種截然不同的態度？為什么？你認為我們應該怎樣評價歷史人物？（使命共擔）后冷戰時代以美國的全球擴張為主要特征的全球化是不受約束的自由放任的全球化，它導致了全球市場的震蕩、大宗商品價格的波動、能源危機、糧食問題。這種不受約束的自由模式在人類生產中也帶來了生態問題、氣候問題、環境問題等許多全球性的問題。這從客觀上要求人類共同治理全球化，終結這種自由放任的全球化。——焦世新《冷戰后的時代變遷和美國戰略》（3）根據材料并結合所學，概括全球面臨的共同挑戰。結合所學知識，為應對上述問題提出你的建議。【答案】（1）排序：①②④③。

科技名人：①④。

（2）態度：紀念和譴責。

原因：紀念哥倫布是因為他發現美洲后，讓世界開始連為一個整體，推動了資本主義的發展，開辟了歷史新紀元；譴責哥倫布是因為他發現美洲以后，建立起殖民奴役制度，給印第安人和黑人等帶來了深重的災難，埋下了種族歧視的禍根。

應該怎樣評價歷史人物：評價歷史人物要用全面評價的觀點、一分為二的方法進行評價。

（3）共同挑戰：生態問題、氣候問題、環境問題。

建議：要樹立人類命運共同體理念，各國加強合作應對共同挑戰（言之成理即可）。【詳解】（1）排序：根據所學知識：①畢昇（972-1051年），②但丁（1265-1321年），③甘地（1869-1948年），④瓦特（1736-1819年），按時間順序排列為①②④③。科技名人：畢昇發明活字印刷術，瓦特改良蒸汽機得出①④。（2）態度：根據“在美國，設有專門的紀念日”、“在美國不少城市，都豎有他的雕像”可知是紀念態度；根據“把哥倫布的雕像或潑漆或斬首或沉湖”可知是譴責態度。原因：根據“西方大航海時代的開路先鋒”、“讓地球開始連為整體，開辟了歷史新紀元”結合所學知識得出紀念哥倫布是因為他發現美洲后，讓世界開始連為一個整體，推動了資本主義的發展，開辟了歷史新紀元；根據“他們紛紛走上街頭，抗議美國種族歧視”結合所學知識得出譴責哥倫布是因為他發現美洲以后，建立起殖民奴役制度，給印第安人和黑人等帶來了深重的災難，埋下了種族歧視的禍根。應該怎樣評價歷史人物：根據材料結合所學知識，得出評價歷史人物要用全面評價的觀點、一分為二的方法進行評價。（3）共同挑戰：根據“在人類生產中也帶來了生態問題、氣候問題、環境問題等許多全球性的問題”得出生態問題、氣候問題、環境問題。建議：根據“這從客觀上要求人類共同治理全球化，終結這種自由放任的全球化”得出要樹立人類命運共同體理念，各國加強合作應對共同挑戰（言之成理即可）。46．（2021·貴州中考真題）閱讀材料，回答問題。材料一這一時代（15世紀后葉至16世紀初）的世界，實際已經有了非常重大的變化。經過大洋航道東來的歐洲人，最初是葡萄牙人及西班牙人，旋即又有了荷蘭人參加競爭，縱橫海洋……國際經濟網絡，已在逐漸形成，將歐、亞、非、美四個大陸與太平洋的許多島嶼（例如今日的印度尼西亞、菲律賓等）都編制在一個龐大的經濟體系之內……大洋航道的開拓，終于將全世界人類社會，經由經濟網絡聯結為一體。——許倬云《萬古江河》材料二二戰后，美國成為資本主義世界的領導者，隨著國際貨幣基金組織、世界銀行和世貿組織的建立，第二次全球化開始了。這一次全球化并沒有建立帝國，而是通過創辦視世界為其市場的多國公司和全球公司。——摘編自（美）克萊德帕雷斯托維茲的著名文章材料三當今世界，各國的生產活動聯系密切，相互依賴，相互滲透，連成一體。貿易國際化的程度空前擴展，世界貿易的增長率高于世界生產的增長率，2003年從出口角度計算的世界貿易（包括貨物貿易和服務貿易）總額達9.5萬億美元，相當于1980年的3.9倍。國際投資迅速增加，范圍遍及全球，2000年國際直接投資是1980年的22倍..（1）根據材料一并結合所學知識，寫出歐洲人當時“經過大洋航道"“縱橫海洋”所具備的條件，并簡述其產生的影響。（2）根據材料二指出第二次全球化的主導者并歸納這次全球化的主要特點。（3）指出材料三反映了世界經濟發展的什么趨勢？并結合所學知識談談推動這一趨勢發展的主要因素。【答案】（1）條件：航海及造船技術的發達；（或指南針的運用和造船技術的進步）地圓學說的流行；葡萄牙、西班牙王室的支持等。影響：促進了歐洲資本主義的發展；歐、亞、非、美之間建立起商業聯系，往來日益密切；世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。（2）主導者：美國；主要特點：世界性經濟機構逐步建立；跨國公司不斷產生，影響日益增大。（3）趨勢：經濟全球化；因素：科技的進步；（或全球性市場化改革和國際互聯網絡的迅速發展）國際投資和國際貿易迅速增長；跨國公司全球經營；貿易環境的新變化等。（符合本題要求，有理即可）【詳解】（1）根據材料一的“這一時代（15世紀后葉至16世紀初）的世界，實際已經有了非常重大的變化。經過大洋航道東來的歐洲人，最初是葡萄牙人及西班牙人，旋即又有了荷蘭人參加競爭，縱橫海洋”結合所學知識，歐洲人當時“經過大洋航道”“縱橫海洋”所具備的條件有：航海及造船技術的發達；地圓學說的流行；葡萄牙、西班牙王室的支持等。歐洲人當時“經過大洋航道”“縱橫海洋”指的是新航路開辟。依據材料一的“大洋航道的開拓，終于將全世界人類社會，經由經濟網絡聯結為一體。”結合所學知識可知，新航路開辟促進了歐洲資本主義的發展；歐、亞、非、美之間建立起商業聯系，往來日益密切；打破了世界的隔絕狀態，世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。（2）根據材料二的“二戰后，美國成為資本主義世界的領導者”可知第二次全球化的主導者是美國；根據材料二的“隨著國際貨幣基金組織、世界銀行和世貿組織的建立，第二次全球化開始了。這一次全球化并沒有建立帝國，而是通過創辦視世界為其市場的多國公司和全球公司。”可知第二次全球化的主要特點是：世界性經濟機構逐步建立；跨國公司不斷產生，影響日益增大。（3）依據材料三的“當今世界，各國的生產活動聯系密切，相互依賴，相互滲透，連成一體。”可知材料三反映了世界經濟發展的經濟全球化趨勢；結合所學知識可在，推動經濟全球化趨勢發展的主要因素有：科技的進步；國際投資和國際貿易迅速增長；跨國公司全球經營；貿易環境的新變化；和平與發展成為時代主題等。47．（2021·貴州中考真題）閱讀材料，回答問題材料。材料一辛亥革命后，一部分先進知識分子經過痛苦的反思認識到：僅有政治制度的革新不足以救中國，必須啟發國民新的倫理道德意識，培養國民的獨立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進行一場思想文化領域的革新運動。——部編版《中國歷史》八年級上冊（1）材料一中的“革新運動”是指哪一次思想文化運動？這場運動所標舉的兩大口號是什么？材料二14-16世紀，歐洲發生了一場思想解放運動，當時的思想家在不同的領域，用不同的方式表達了自己的思想。其中最具代表性作品有《神曲》《蒙娜麗莎》《哈姆雷特》等。——部編版《世界歷史》九年級上冊（2）寫出材料二中思想解放運動的名稱。指出材料中三部作品共同提倡的主要思想。材料三18世紀開始，法國進步思想家著書立說，宣傳自由、平等和民主，反對專制，提倡對民眾進行啟蒙教育，用理性之光驅散愚昧的黑暗。——部編版《世界歷史》九年級上冊（3）材料三描述的這場思想文化運動被稱為什么？其主要影響是什么？（4）綜合上述材料，談談你對思想解放與社會發展的認識。【答案】（1）新文化運動。民主科學。（2）文藝復興。提倡人文主義思想。（3）啟蒙運動。是一場偉大的思想解放運動。（4）認識：思想解放是社會進步的重要動力，同時也是社會進步的必然結果。（開放性題，符合題意即可）【詳解】（1）根據材料一“辛亥革命后，……進行一場思想文化領域的革新運動。”結合所學知識，材料中的“革新運動”是新文化運動。新文化運動提倡民主和科學。民主與科學是新文化運動所標舉的兩大口號。

（2）根據材料二“14-16世紀，歐洲發生了一場思想解放運動……其中最具代表性作品有《神曲》《蒙娜麗莎》《哈姆雷特》等。”結合所學知識，可知描述的是文藝復興運動。《神曲》《蒙娜麗莎》《哈姆雷特》共同提倡的主要思想是人文主義。

（3）根據材料三“18世紀開始，法國……，宣傳自由、平等和民主，反對專制，提倡對民眾進行啟蒙教育，用理性之光驅散愚昧的黑暗。”結合所學知識，可知描述的是啟蒙運動。啟蒙是一場偉大的思想解放運動。

（4）本問是開放性題目，言之有理即可。如：思想解放是社會進步的重要動力，同時也是社會進步的必然結果。48．（2021·貴州中考真題）自從近代以來，世界發生了很大變化，先后經歷了“工業化”“兩極化”“一體化”。如今呈現出“碎片化”狀態。閱讀材料，回答問題。（一體化）材料一……以后歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。同時……往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐漸確立起來。——部編版《世界歷史》九年級上冊（1）材料一中是什么事件把“世界開始連為一個整體”？（工業化）材料二從18世紀60年代到20世紀前期，先后經歷兩次工業革命，從“手工工場生產”過渡到“大機器生產”，逐步實現了工業化。（2）結合材料二和所學知識，試舉出交通方面的發明兩例。（兩極化）材料三（3）二戰后，以美、蘇兩國為首的兩大集團進入長達40多年的全面冷戰對峙，兩極格局形成。冷戰開始和結束的標志事件分別是什么？（碎片化）材料四當今的世界格局仍處于一個過渡期，在這個過程中出現了權力的轉移和擴散，權力從傳統強國歐美向新興大國轉移，并擴散至其它地區，世界格局有進入“碎片化”時代的征兆。——中國社會科學院2011年《國際形勢黃皮書》（4）根據材料四，說說世界政治格局進入“碎片化”時代呈現出怎樣的發展趨勢？（5）結合上述材料及所學知識，說說影響當今世界和平與發展的因素主要有哪些？【答案】（1）新航路開辟。（2）火車、汽車、飛機。（3）杜魯門主義的出臺；蘇聯解體。（4）政治多極化。（5）霸權主義和強權政治；地區沖突；嚴重的生態環境問題；人口問題等。（答出2點、符合史實、有理即可）【詳解】（1）根據材料一“同時……往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐漸確立起來”結合所學可知將世界連成一個整體的是新航路開辟。（2）根據材料二“從18世紀60年代到20世紀前期，先后經歷兩次工業革命，從“手工工場生產”過渡到“大機器生產”，逐步實現了工業化。”結合所學可知第一次工業革命時發明火車；第二次工業革命時發明汽車、飛機。（3）根據材料三結合所學可知冷戰政策開始的標志是杜魯門主義的出臺，冷戰政策結束的標志是蘇聯解體。（4）根據材料四“當今的世界格局仍處于一個過渡期，在這個過程中出現了權力的轉移和擴散，權力從傳統強國歐美向新興大國轉移，并擴散至其它地區，世界格局有進入‘碎片化’時代的征兆。”結合所學可知世界政治格局進入“碎片化”時代呈現出的發展趨勢是政治多極化。（5）本題是開放性試題，言之有理即可。根據材料結合所學，對影響當今世界和平與發展的因素可從霸權主義和強權政治；地區沖突；嚴重的生態環境問題；人口問題等任意答出兩點即可。49．（2021·內蒙古中考真題）人類同“疫情”的抗爭從未停止過，閱讀下列材料，回答問題。材料一黑死病（亦稱鼠疫）在歐洲大流行期是1347年至1351年，但僅僅這五個年頭就導致約2500萬人死亡，占當時歐洲人口的1/3或至1/2，很多鎮甚至是全員滅絕。觸目驚心的死亡景象讓幸存者開始慶幸劫后余生，重新思考生存的意義，特別是城市里富裕的商人和銀行家從中世紀對靈魂得救的全神貫注，轉向渴望用他們獲取的金錢去謀取城市積極的生活和享受觀世的快樂。——摘編自彼得·勃魯董爾《死神的勝利》（1）根據材料一概括“黑死病”帶來的社會危害，并指出此“疫情”催生了歐洲哪一思想運動。材料二歐洲殖民者對天花的免疫力較強，死于天花的人很少。而當他們踏上美洲后，天花迅即在當地的印第安人中傳播……1521年，中美洲阿茲特克文明在當地印第安人頑強抵抗之后，被西班牙殖民者摧毀，在被包圍的阿茲特克首都中，天花使得人口從原來的30萬銳減到15萬，活著的人也大多染病，最終被殖民軍攻陷。上百座橋梁連接起來的宏偉都城特諾奇蒂特蘭，被夷為平地。在血與火的浩劫之上建立了墨西哥城……如果不是天花，再多的馬匹和槍炮也不可能讓只有900人的西班牙殖民軍征服墨西哥。——摘編自李建中《世紀大疫情》（2）結合所學知識，指出導致“天花”傳至美洲的世界歷史上兩件大事。根據材料二，歸納概括“天花”在美洲流行造成的影響，（6分，寫出兩點即可）材料三新冠肺炎疫情的發生再次表明，人類是一個休戚與共的命運共同體。在經濟全球化時代，這樣的重大突發事件不會是最后一次，各種傳統安全和非傳統安全問題還會帶來新的考驗。國際社會必須樹立人類命運共同體意識，守望相助，攜手應對風險挑戰，共建美好地球家園。——摘自習近平同聯合國秘書長古特雷斯通電話內容（3）材料三體現了怎樣的思想理念？【答案】（1）“黑死病”造成了歐洲人口銳減，劫后余生的人們重新思考生存的意義，催生了文藝復興運動的開展。（2）新航路的開辟；歐洲殖民者對美洲的殖民擴張和掠奪（三角貿易）。影響：“天花”在美洲流行造成印第安人人口的銳減，便利了歐洲殖民者的征服活動，破壞了古老的印第安文明。（3）構建人類命運共同體。【詳解】（1）危害及運動：根據材料“但僅僅這五個年頭就導致約2500萬人死亡，占當時歐洲人口的1/3或至1/2，很多鎮甚至是全員滅絕”“觸目驚心的死亡景象讓幸存者開始慶幸劫后余生，重新思考生存的意義”可歸納出“黑死病”造成了歐洲人口銳減，劫后余生的人們重新思考生存的意義，催生了文藝復興運動的開展。（2）大事：根據材料“而當他們踏上美洲后，天花迅即在當地的印第安人中傳播……”和所學知識可知，這主要和新航路開辟后引發的歐洲早期殖民擴張有關，同美洲地區建立起了聯系。影響：根據材料“天花使得人口從原來的30萬銳減到15萬”可歸納出“天花”在美洲流行造成印第安人人口的銳減；根據材料“如果不是天花，再多的馬匹和槍炮也不可能讓只有900人的西班牙殖民軍征服墨西哥”可歸納出便利了歐洲殖民者的征服活動，破壞了古老的印第安文明。（3）理念：結合所學知識可知，人類命運共同體旨在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求本國發展中促進各國共同發展。人類只有一個地球，各國共處一個世界，要倡導“人類命運共同體”意識。因此材料“國際社會必須樹立人類命運共同體意識，守望相助，攜手應對風險挑戰，共建美好地球家園”體現的是構建人類命運共同體。50．（2021·湖南中考真題）世界一體，全球與共。閱讀材料，回答問題。材料一材料二第一次世界大戰后，戰勝國在巴黎召開會議，同德國及其盟國簽訂了一系列和約，構成了重建歐洲、西亞和非洲的國際新秩序。但它不可能實現真正的和平……戰勝國內部分贓不均，使得列強之間矛盾重重……對德國來說，條約極其苛刻，由此激發的復仇主義情緒隨著國力的恢復而不斷增長……——摘編自《美國通史》材料三法西斯國家的大肆侵略，激起各國人民的憤怒，全世界反法西斯國家逐漸走向聯合，形成世界反法西斯聯盟。為了把戰時的友好合作關系延續到戰后，以維護世界和平，1943年10月，蘇、美、英、中共同發表聲明，首次正式提出建立聯合國。1944年基本勾畫出了聯合國的藍圖。1945年10月聯合國正式成立。—摘編自吳于廛、齊世榮《世界史?現代史篇》材料四當今世界處于劇烈變動之中，世界經濟重心原來在大西洋兩岸，現在向太平洋兩岸開始轉移。傳統的“七國集團"統領世界的政治格局也在悄然發生著重大的變化，“二十國集團”發揮的影響更大，更為廣泛，更為深遠。一些國家退群、脫歐，逆全球化的現象開始頻頻出現……國際秩序及全球治理體系面臨嚴重挑戰。——摘編自人民網《如何理解“百年未有之大變局”》（1）材料一所示是什么歷史事件？列舉一例相關歷史人物及其事跡。簡述這一歷史事件對人類歷史發展進程的影響。（2）巴黎和會簽訂的一系列條約構成的國際體系是什么？根據材料二并結合所學，分析“它不可能實現真正的和平"的原因。（3）根據材料三并結合所學，指出聯合國成立的背景。聯合國的首要宗旨是什么？（4）根據材料四，概括目前國際秩序及全球治理面臨哪些挑戰。面對挑戰，中國為推動全球治理變革貢獻了哪些中國方案？【答案】（1）新航路開辟；哥倫布，哥倫布發現新大陸（麥哲倫，麥哲倫艦隊首次完成環球航行）；新航路的開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展，同時歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切，世界開始連成一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。

（2）凡爾賽體系；凡爾賽體系是帝國主義的戰勝國對戰敗國的不公平瓜分，并沒有從根本上消除各國矛盾，因此也為二戰的爆發埋下了禍根。

（3）第二次世界大戰中的世界反法西斯聯盟奠定了基礎；世界反法西斯國家為了把戰時的友好合作關系延續到戰后；中、蘇、美、英等大國為成立聯合國所做的努力。維護國際和平與安全。

（4）世界經濟重心有大西洋兩岸向太平洋兩岸轉移；傳統的“七國集團”統領世界到“二十國集團發揮著重要作用；全球化的進程發生重大的變化。各領域的合作；推動經濟全球化；樹立憂患意識，走可持續發展的道路；構建人類命運共同體；發揮聯合國協調國際事務的作用等。【詳解】1）根據所學知識，材料一是新航路開辟示意圖，反映的是新航路的開辟。為新航路開辟作出的貢獻的有：哥倫布，哥倫布發現新大陸（麥哲倫，麥哲倫艦隊首次完成環球航行）。新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展，同時歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切，世界開始連成一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。（2）根據所學知識，巴黎和會上協約國分別與戰敗國簽訂了一系列和約，這些和約一起構成了凡爾賽體系。根據材料二“……戰勝國內部分贓不均，使得列強之間矛盾重重……對德國來說，條約極其苛刻，由此激發的復仇主義情緒隨著國力的恢復而不斷增長……”結合所學知識，凡爾賽體系是帝國主義的戰勝國對戰敗國的不公平瓜分，并沒有從根本上消除各國矛盾，因此也為二戰的爆發埋下了禍根。因此“它不可能實現真正的和平"。（3）根據材料三“……全世界反法西斯國家逐漸走向聯合，形成世界反法西斯聯盟。為了把戰時的友好合作關系延續到戰后，以維護世界和平，1943年10月，蘇、美、英、中共同發表聲明，首次正式提出建立聯合國……”結合所學知識，可得出聯合國成立的背景：第二次世界大戰中的世界反法西斯聯盟奠定了基礎；世界反法西斯國家為了把戰時的友好合作關系延續到戰后；中、蘇、美、英等大國為成立聯合國所做的努力。根據所學知識，聯合國的首要宗旨是維護國際和平與安全。（4）根據材料四“當今世界處于劇烈變動之中，世界經濟重心原來在大西洋兩岸，現在向太平洋兩岸開始轉移。……”可得出目前國際秩序及全球治理面臨的挑戰：世界經濟重心有大西洋兩岸向太平洋兩岸轉移；根據材料“傳統的‘七國集團’統領世界的政治格局也在悄然發生著重大的變化，‘二十國集團’發揮的影響更大，更為廣泛，更為深遠。……”可得出挑戰：傳統的“七國集團”統領世界到“二十國集團發揮著重要作用；；根據材料“一些國家退群、脫歐，逆全球化的現象開始頻頻出現……”可得出：全球化的進程發生重大的變化。本問是開放性題目，言之有理即可。如：面對挑戰，加強各領域的合作；推動經濟全球化；樹立憂患意識，走可持續發展的道路；構建人類命運共同體；發揮聯合國協調國際事務的作用等。51．（2021·四川中考真題）近代以來，世界日益連接成為一個整體。閱讀材料，完成下列要求。材料一15世紀，隨著歐洲的海外擴張各地區的民族相互發生直接交往；原產于美洲的玉米、煙草、花生、西紅柿等作物開始傳入歐洲、亞洲；國別和種族為主的地域性歷史觀念開始演變為真正意義上的統一的世界歷史觀。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據材料一，概括新航路開辟的意義。材料二（2）觀察材料二并結合所學知識，指出與傳統交通工具相比，新式交通工具的進步之處，并分析其對世界市場的積極影響。材料三博鰲亞洲論壇2020年6月2日發布的《疫情與變化的世界》專題研究報告認為，新冠肺炎疫情是首個真正的“全球化疫情”，人類歷史上首次主動為傳染病防控按下全球經濟的暫停鍵，為疫情打下鮮明的全球化烙印。——摘編自新華社北京2020年6月2日電（3）根據材料三并結合所學知識，說明全球化對新冠肺炎疫情的影響。【答案】（1）意義：世界開始連為一個整體；促進物種交流、貿易發展；整體的世界觀念逐步確立起來。（2）進步之處：牽引動力變化；速度更快；運力更大；運輸成本更低：運輸（交通）更便捷。積極影響：推動世界市場的形成和發展。（3）影響：加快了新冠肺炎疫情的傳播速度；有利于集結國際力量共同抗疫。【詳解】（1）意義：根據材料一“15世紀，隨著歐洲的海外擴張各地區的民族相互發生直接交往”可知，世界開始連為一個整體；根據材料一“原產于美洲的玉米、煙草、花生、西紅柿等作物開始傳入歐洲、亞洲”可知，促進物種交流、貿易發展；根據材料一“國別和種族為主的地域性歷史觀念開始演變為真正意義上的統一的世界歷史觀。”可知，整體的世界觀念逐步確立起來。（2）進步之處：將圖片“火車機車”“輪船”“飛機”等新式交通工具與“轎子”“馬車”等傳統交通工具進行對比，結合所學知識，從牽引動力發生變化、速度更快、運力更大、運輸成本更低、運輸（交通）更便捷等方面歸納。積極影響：結合所學知識可知，第一次工業革命期間，交通工具方面的革命推動了世界市場的形成和發展。（3）影響：根據材料三“新冠肺炎疫情是首個真正的‘全球化疫情’，人類歷史上首次主動為傳染病防控按下全球經濟的暫停鍵，為疫情打下鮮明的全球化烙印。”等信息并結合所學，從積極和消極兩個方面分析全球化對新冠疫情的影響；消極方面，全球化加快了新冠肺炎疫情的傳播速度；積極方面。全球化有利于集結國際力量共同抗疫。52．（2021·遼寧中考真題）14世紀，一場思想文化運動揭開了世界近代歷史的序幕，人類社會在不斷發展進步的同時也面臨著嚴峻的挑戰。閱讀材料，回答問題。材料一人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優美的儀表！多么文雅的舉動！……字宙的精華！萬物的靈長！——莎士比亞《哈姆雷特》（1）材料一反映的是世界近代史上哪一次思想文化運動？這運動的先驅是誰？材料二英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……營造出一種寬松、自由和開放的環境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化。——錢乘旦《世界現代化歷程》（2）材料二中英國建立的“新的政治制度”是什么？它的確立有什么歷史意義？材料三圖1英、法、德、美四國的人口增長圖2加速融化的南極冰山（3）圖1人口發展趨勢形成的主要原因是什么？圖2反映了人類社會面臨什么挑戰？【答案】（1）文藝復興；但丁；（2）君主立憲制；結束了英國封建君主專制制度，為英國資本主義的發展提供了強有力的政治保障（推翻了封建君主專制，為英國的資本主義發展開辟了道路）（3）工業革命極大地推動了生產力的發展；生態環境惡化【詳解】（1）根據材料一“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！”以及選自“莎士比亞《哈姆雷特》”結合所學可知是文藝復興；根據所學可知但丁被稱為文藝復興的先驅。（2）根據材料二“英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度”結合所學可知英國建立的“新的政治制度”是建立起了君主立憲制；君主立憲制建立的意義可從結束了英國封建君主專制制度，為英國資本主義的發展提供了強有力的政治保障進行回答。（3）根據“圖1英、法、德、美四國的人口增長”結合所學可知人口發展趨勢形成的主要原因是工業革命極大地推動了生產力的發展，使人口增長較快；根據“圖2加速融化的南極冰山”結合所學可知因為全球二氧化碳大量排放，產生溫室效應，生態環境惡化，導致全球氣候變暖，冰川融化。53．（2021·江蘇中考真題）閱讀下列材料，回答問題。材料一文藝復興時期有一首詩這樣寫道：“青春是多么美麗啊，卻留不住這逝水年華！得歡樂時且歡樂吧，誰知明天有沒有這閑暇！”——《世界歷史》（九年級上冊）材料二“維特魯成人“（見下圖）“維特魯威人”是達.芬奇根據公元前1世紀的建筑大師維特魯的觀點和描述，同時參照自己的實驗和經驗，繪制的“體型優美的人”。這幅手稿展現了一個力圖解開人自身的秘密，并將藝術和科學融合的達。芬奇。——許斌總主編《教學設計與指導》材料三沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產生，也不會有后來的思想與學術的發展....從以封建制度為基礎的中世紀國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎的現代國家，如果沒有文藝復興運動，也同樣是不可想象的事。——（德）鮑爾生著，滕大春等譯《德國教育史》（1）材料一反映了怎樣的生活態度？（2）根據材料二，分析文藝復興運動解放了人哪些方面思想？（3）根據材料三指出文藝復興運動的影響。（4）綜合上述材料，概括指出思想解放運動與社會發展之間的關系。【答案】（1）追求現實生活幸福。

（2）促進了人性及思想解放；推動了思想藝術的發展繁榮和近代科學的誕生。

（3）推動了宗教改革；推動了思想藝術的發展繁榮和近代科學的誕生；推動了社會轉型；推動了近代民族國家的產生。

（4）思想解放推動社會進步,社會進步深化思想解放。【詳解】（1）據材料“得歡樂時且歡樂吧，誰知明天有沒有這閑暇”可知，文藝復興主張追求現實生活幸福。（2）據材料可從促進了人性及思想解放；推動了思想藝術的發展繁榮和近代科學的誕生等方面回答。（3）據材料“沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產生，也不會有后來的思想與學術的發展……”可知，推動了宗教改革；推動了思想藝術的發展繁榮和近代科學的誕生；據材料“從以封建制度為基礎的中世紀國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎的現代國家”可知，推動了社會轉型；推動了近代民族國家的產生。（4）結合所學可從思想解放推動社會進步、社會進步深化思想解放等方面回答。54．（2021·山東中考真題）閱讀下列材料,回答問題材料一15世紀末的地理大發現是世界歷史從分散到整體的一個轉折點。它為世界經濟體系的發育成長提供了充分的和必要的條件,而它本身,又是被15世紀商品經濟所呼喚出現的。材料二歷史事件時代主題1649年,查理一世被推上斷頭臺,英國宣布為共和國。1781年,美法聯軍在約克鎮與英軍激戰,英將康華利率部下投降。1792年,法國宣布廢除君主制,成立法蘭西第一共和國。①1765年,哈格里夫斯發明紡紗機。1785年,瓦特改進的蒸汽機投入使用。1825年,斯蒂芬森設計的蒸汽機車在英國首運成功。②————摘編自《世界歷史》(1)概述材料一的主要內容。(2)材料二中的兩組歷史事件分別反映的時代主題是什么?(3)由于資本主義制度弊端的暴露,19世紀歐洲出現了一大進步潮流。請寫出這一潮流的名稱。【答案】（1）新航路開辟是商品經濟發展的產物，同時促進了歐洲資本主義的產生與發展。

（2）資本主義制度的初步建立；工業革命

（3）工人運動和社會主義運動的潮流【詳解】（1）根據“15世紀末的地理大發現……又是被15世紀商品經濟所呼喚出現的”概括可知，材料一的主題是探尋新航路。新航路開辟是商品經濟經濟發展的產物，同時也促進了歐洲資本主義的產生與發展，為資本主義提供了資金、市場等要素。（2）第一問：第一組歷史事件是英法美三國資產階級革命，這三場革命使這些國家率先走上了資本主義發展道路，因此反映的時代主題是資本主義制度的初步建立。第二問：第二組歷史事件是第一次工業革命時期的重要發明。因此第二組反映的時代主題是工業革命。（3）根據所學知識可知，工人階級創造了巨大的社會財富，但他們相對日益貧困。因此十九世紀歐洲出現了工人運動和社會主義運動的潮流。1848年《共產黨宣言》的發表，標志科學社會主義誕生，為社會主義運動提供了思想武器。（2021·黑龍江中考真題）材料一：他不畏艱險，兩次出使西域，溝通和加強了漢朝與西域各國的聯系，開辟了一條連接亞歐的陸上貿易通道，與西歐諸國正式開始了友好往來，促進了東西經濟文化的廣泛交流，被譽為中國走向世界的第一人。——摘編自《中國簡史》材料二：2010年5月8日，一艘按1：1比例復制的日本遣唐使船從日本大阪啟航，按照歷史上的真實路線，經瀨戶內海駛至九州的五島列島，于6月12日日本國家使館日駛入世博園區內的黃浦江水域，重現了當年中日交流的傳奇。——《中國歷史》七年級下冊教師教學用書材料三：成祖又命中官……往使。自一四口五至一四三三，三十年間，凡七奉使，三擒番長。后來奉使海外的，無不盛稱和以眩耀諸國。——摘編自呂思勉《中國通史》材料四：歐洲的航海探險，使得世界各地區相互依存，各個地區各個民族之間的聯系日益緊密。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此初步確立起來。——摘編自《新全球史：文明的傳承與交流》材料五：明朝以前，中國是當時世界經濟、科學最發達的國家。但是到1840年鴉片戰爭爆發時為止，已經全面落后于西方了。——《中國歷史》七年級下冊教師教學用書（1）根據材料并結合所學知識，指出“被譽為中國走向世界的第一人”是哪位歷史人物？這條連接亞歐的陸上貿易通道被稱作什么？從材料中找出這條貿易通道的開通有何意義？（2）根據材料二并結合所學知識，請問唐朝哪位高僧在“中日交流的傳奇”中作出了卓越的貢獻？日本仿效唐朝的典章制度進行了哪次改革？這次改革對日本有何重大影響？（3）結合所學知識回答材料三反映的是什么歷史事件？該事件發生在我國哪個朝代？（4）結合所學知識回答材料四反映的是什么歷史事件？該事件中第一個發現美洲大陸的航海家是哪位？（5）結合材料五和所學知識回答清朝實行的哪項政策導致中國全面落后于西方？（6）結合以上材料，談談我們在對外交往方面應如何做？【答案】（1）張騫、絲綢之路、與西歐諸國正式開始了友好往來；促進了東西經濟文化的廣泛交流（答出一點即可）（2）鑒真、大化改新、使日本發展成為一個中央集權的封建國家（或日本發展成為封建國家，意思相近即可）（3）鄭和下西洋（或鄭和七下西洋）、明朝（4）新航路開辟（或探尋新航路）、哥倫布（5）閉關鎖國（6）①堅持開放的對外政策；②善于學習他國的長處；③加強對外交往，積極踴躍參加國與國之間的交流與合作。（答出以上一點或符合題意即可）【詳解】（1）依據材料一的“他不畏艱險，兩次出使西域，溝通和加強了漢朝與西域各國的聯系，開辟了一條連接亞歐的陸上貿易通道”結合所學知識可知，漢武帝時期，張騫兩次出使西域，促進了絲綢之路的開通，被譽為中國走向世界的第一人。這條連接亞歐的陸上貿易通道被稱作絲綢之路。依據材料一的“與西歐諸國正式開始了友好往來，促進了東西經濟文化的廣泛交流”可知絲綢之路的開通的意義是：與西歐諸國正式開始了友好往來；促進了東西經濟文化的廣泛交流。（2）根據材料二并結合所學知識，唐朝高僧鑒真東渡日本傳授佛法等，在“中日交流的傳奇”中作出了卓越的貢獻。日本仿效唐朝的典章制度進行了大化改新。大化改新使日本發展成為一個中央集權的封建國家。（3）依據材料三的“自一四口五至一四三三，三十年間，凡七奉使，三擒番長。后來奉使海外的，無不盛稱和以眩耀諸國。”