職業生涯規劃書（大全15篇）職業生涯規劃書1前言：現今的社會是一個職業競爭相當激烈的時代，我們必須使具備更加強大的競爭優勢。這就需要我們對未來有一個長久的規劃，對現有的資源和時間有一個合理的統籌規劃，以提前適應市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業生涯規劃書，并在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。一、個人評估1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的.適應市場競爭。2、評估結果：自我評價優點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點沖動。家人評價優點：關心他人，有善心，動手能力較強。缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。老師評價優點：關心集體，善于與同學交流，喜歡幫助人。缺點：做事不夠細心，發起火來脾氣有點煩躁。同學評價優點：很好的聊天對象，很可愛善良。缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。小結：通過各項的分析，我了解了自己職業能力上的優點與不足;語言表達能力優秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。3、自身發展條件家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人;媽媽從不嘮叨。學習基礎：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設置一個英語環境，堅持多聽、多讀、多寫，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。學校環境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優美的校園環境。二、職業分析1、社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。2、衛生職業特殊社會環境：由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。3、行業環境分析行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。三、確定目標和制定發展措施1、近期目標：(20__--20__年)確定目標：在校期間多和老師、同學討論交流學業，學好扎實的基礎理論知識和熟悉的操作技能;實習期間精通各項護理技能的操作，并做到出色的臨床實習期工作;以達到順利地考過執業資格護士證。制定發展措施：這個時期是我從學校進入工作環境，并在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境;上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。2、中期目標：(20__20__年)確定目標：攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩定的工作;考取編制護士證;取得護師資格證。制定發展措施：3、中長目標：(20__20__年)確定目標：通過英語考試，拿到英語三級證書。制定發展措施：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇;了解國內外護理學專業的新進展，并結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。4、長期目標：(20__年之后)長期目標：考到護師資格證，成為護士長確定目標：職業目標分解與組合職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。1.成果目標;通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位;取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。職務目標：護士長能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗;具備精湛的業務能力;有一定的科研能力，發表2篇以上論文。經濟目標：20__-5000元/月2.學歷目標：通過副主任護師的晉級，取得教師資格證。職務目標：護士長，優秀教師能力目標：熟練處理醫務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。經濟目標：4000-7000元/月3.學歷目標：攻讀并取得博士學位職務目標：大學高級講師制定發展措施：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文;形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。經濟目標：6000-10000元/月四、成功標準：我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。五、結束語：一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規劃書。只有全面的認識自己，深刻的了解這個社會的發展，并為自己人做好規劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。職業生涯規劃書2一、認清自己：我是誰?1.個人愛好及習慣：我喜歡看書(如：散文、詩歌、情感小說、勵志和成功學等)，運動，旅游。2.健康狀況：本人身體狀況良好，無疾病。3.教育情況：最高學歷：中專學歷中專：20__年至20__年在四川省__市__中等技術學校電子技術專業。初中：20__年至20__年四川__市__中學小學：19__年至20__年四川__市__小學4.專長：本人對工作認真負責，盡職盡責，把每件事都當作責任來做，關注細節，積極的進取精神及良好的學習能力。性格樂觀開朗，待人熱忱，能培養和諧的人際關系。做事細心，擅長整理，能合理安排工作時間，工作有條理。能力乃工作之源，認真乃職業品質。5.個人工作體會有一定的組織指揮能力及協調溝通能力，有上進心，將工作當成責任來做，且愿意花時間投入希望更多的工作崗位來歷練自己為公司創利。6.工作經歷20__年7月—20__年9月：在富金精密(深圳)有限公司任職倉庫線長主要負責生產線物流作業及倉庫的管理工作。20__年9月——1月：在富金精密(深圳)有限公司任職倉庫組長主要負責倉儲管理的規劃與展開,配合經管及時準確的完成大小盤點,做到帳物一致配合產線做到jit目的。2月——至今在富鈺精密(昆山)有限公司任職生管主要負責內部的產能規劃及生產排配以及生產異常處理等.7.思考能力容之一，列入教育計劃之中。目前許多高等學校已經開設了就業指導課。職業生涯規劃應作為就業指導課的核心內容，將科學的理念灌輸給學生，同時教給學生科學的職業規劃方法，這對于學生步入社會和一生的職業生涯發展具有重要意義。二、自我認識我是一個當代中專生，（平時）是家里熱切的希望——成為有用之才，走出山村，不像爸媽那樣的辛苦，哥哥已經從大學生活走入了社會。我性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡球類的運動，看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人平友好的相處人際交往基礎較好，親人、朋友、教師關心，喜歡管理和服裝藝術設計，向往綠色的軍營，組織能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，有點懶惰，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能把成績搞好，是個多愁善感的人，但做事缺乏自信心，有點自卑，在乎別人的評論三、解決自我認識中的劣勢和缺點所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補健康的不足所帶來的負面影響。四、我的志向和目標以前的自己給自己的志向是去當個女兵，因為自己當時遲了一步，所以我沒能如愿。而現在我給自己的目標是怎么樣努力把自己培養成一個管理者，為以后的工作打下基礎。所以現在自己必須要自己努力的去學好專業課，利用課外時間多看些書，豐富知識面，多了解自己目標的`前景發展和目前環境，多多去實際應用和體驗，使自己不要太過理想化，不夠客觀而忽略或脫離現實。五、未來人生職業規劃和策略根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向管理和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來十年作初步規劃如下：1、20__-20__年學業準備期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并為就業準備。2、20__-20__年，熟悉適應期：利用1~2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。六、本人對職業生涯的看法計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要我們自己去打拼才會贏！中專學生職業生涯規劃書3我是一名正在找工作的中專生，計算機專業，我們那時的計算機專業沒有跟隨時代的變化，的DOS、編程、打字，其他的一點也沒學，最后一年學了一點知識，也就是這一年，我們分班了，老師讓我去報文秘，因為我的文字底子比較好，但我沒報，現在我挺后悔的。我后來做過保衛、打字員。我覺得我這個人內向，不愛說話，不愛交往，不知道向哪里發展，請你們幫我參謀參謀。記者了解到，在職場上，類似于這位同學情況的不在少數，他認為自己學生時代所學習的知識、技能遠遠不能達到現在社會的需求，于是后來在社會上從事了一些和自己專業并不相符的職業，這些職位顯然并不是這位同學的興趣所在，所以感到困惑，不知道自己將來的職業發展之路如何走，這也從側面說明了他有進取心，不安于現狀，希望未來有一個更好的發展。針對這位朋友的學習和工作情況，職業規劃師時浩認為，應該從以下幾個方面綜合進行考慮：首先，想要尋求發展之路，首先要對自己有一個正確的認識，對自己進行客觀的評價。一般來說，主要進行三個方面的評價：知識技能、行動風格、工作動機。充分了解自己的個性特征、行為動機和職業興趣，以確定自己將來的職業發展方向。例如這位同學，性格比較內向，文字功底比較扎實，可以從事一些和文字有關的工作，如編輯、文書等。其次，了解了自己的職業傾向和興趣等情況之后，根據自己的現實情況和社會環境制定一個近期的職業目標，可以從幾方面進行改善：從自身素質上來說，應該從自己感興趣的方面進一步培養和深化知識、技能。實現這個目的可以通過社會上針對各種在職人員的學歷培訓，如參加自學考試、學習廣播電視大學的課程(半脫產)，或者完全脫離現在的工作經驗，進行全脫產學習，這就要求下很大的決心，畢竟從社會再回到課堂，是否可以安下浮躁的心來，對這位同學也是一個很大的考驗。最后，要對社會的就業形勢以及企業需求進行深入地了解。要想完成自己的職業目標，首先找一份適合自己的工作，然后在工作的基礎上通過業余學習來提升自己的能力。學習包括知識能力的提升和考取相關工作的資格認證。這樣下來，不但可以增加自己的工作經驗，相關學識也得到了提升，為下一階段的職業目標打下堅實的基礎。圍繞著近期的目標制定三年的職業生涯規劃，然后再把近期目標分解成一個個小的目標，這樣實現目標的難度才會降低。隨著一個個小目標的實現，個人的自信心、綜合能力也就逐步增強，這樣近期目標也就容易實現了。職業生涯規劃書3在今天這個人才競爭的時期，職業生涯計劃開始成為在人爭取戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯計劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，計劃好自己的職業生涯，明詳目標、理清頭緒，對于個人的成長和發展意義特殊！結合相干的測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。從測評得分可以看出，我在學習風格、性情、愛好的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、價值觀的自我了解方面對自己比較清楚。一、價值觀探索職業價值觀指的是，你不管從事的是什么工作，都會努力在工作中尋求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這多是金錢、權利，也多是成績感、社會奉獻等。對我而言，我所假想的工作是一個能讓我的才華縱情展現的，具有一定的挑戰性，而且，我愛好有人能認同我，鼓勵我，這樣我會更有精力與熱情投入到這件事中，讓事情更好的完成。我還是一個愛好看見回報的人，不期望我的努力什么都沒有得到，我期望能有一種成績感，不一定是金錢帶來的，只要是能讓我感到成心義的就可以。我不是安于現狀的人，我期望能得到更多的發展與提高的機會，以此來提升自己，更好的完成工作，也得到更好的發展。二、職業愛好探索每個人都有特殊的愛好特點，通過霍蘭德六邊形，我了解到我的愛好類型是：現實型和研究型。而最弱的愛好類型是：常規型。現實型手腳靈活，擅操作，愛運動。研究型理性、精確，求知欲、思維力強。常規型有條理，循規蹈矩，腳踏實地對我而言，我不是很愛好運動，好像身體和諧性也不好，手腳不太靈活，有些不太準確。而常規型還和我挺接近的。我愛好把精力投入抽象理念的活動中，像證明題的證明。我覺得我還比較靠譜，腳踏實地，我不太愛好倉促地做決定，期望在明確、固定的環境中，有充分的親身活動來獲取體會。三、學習風格探索我在檢討型上得分，屬于檢討型的學習者。對我來說，我更愛好獨立摸索。愛好事前有時間準備，比如在行動前摸索權衡利弊，在發表觀點前綜合別人的意見，有機會事先閱讀介紹背景情形的扼要資料等等。這樣對我的幫助會很大。期望有機會能復習和回想經過和所學到的東西。提交東西很謹慎。我愛好同等地與他人交換，沒有事先約定和沒有結構化學習體會的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情形下摸索，得出結論。我不愛好被迫拋頭露面，充當組織者、，或在別人眼前角色扮演。我也不想卷入一些未經計劃而需要立刻進行的緊急情形。在未經提示的情形下投入某項工作，要求當即立斷和即興想法，會讓我很不適應。我厭惡有較大的時間壓力或在不同的`活動之間奔忙，為了出結果而不得不走捷徑或做表面文章。四、技能探索我認為我最善于的5項技能：1、時間管理：有效安排并管理自己的時間和他人的時間；2、批評性摸索：解決問題時，運用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結論或方法的優劣；3、判定和決策：權衡各種方案的得失利弊，并從中選出；4、積極學習：學習新知識，并能很快運用新知識；5、科學思維：利用科學的規則和方法（比如對照、分類、演繹、歸納等）解決問題。我認為我最薄弱的3項技能：1、口頭表達：有效地口頭轉達信息或觀點；2、說服：說服他人改變想法或行動；3、修理：使用工具修理機器或系統。五、性情探索特點：推敲問題理智、清楚、簡潔，不受他人影響，客觀的批評一切，運用高度理性的思維做出判定，不以情感為根據。愛好用批評的眼光注視一切，如果形勢需要，會非常堅強和果斷。不屈從于，并且很聰明，有判定力，對自己要求嚴格，近乎完善，乃至也這樣去要求別人，特別厭惡那些不知所措、繚亂和低效率的人。有很強的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性情中最獨立的。是優秀的策略家和富有遠見的計劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進行系統整合，把情形的有利與不利方面看的很清楚。具有特殊的、創造性的觀點，愛好來自多方面的挑戰。在你感愛好的領域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。其實這個測評是我覺得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力不足。在團隊中，我也不是特別愛發言，基本上以聽為主。而且，我還比較獨立，更愛好一個人做事情，不愛好有別人的參與或幫忙，同時，我的耐心不是很夠，有時就容易態度不好，有時會有些不切實際的想法。我愛好有挑戰性的任務。六、自我探索小結每個人都有多種價值觀，由于價值觀是與個人需要密切相干的。要能夠早早定位自己內心深處尋求的東西，盡早有一個方向，才會獲得更多的成功與機會。職業愛好類型沒有好壞之分，不需要成心地勢成好惡。每種愛好都有合適的工作環境，也都有自己的特點和不足。每個人都可能將他的愛好和工作結合起來發揮自身的價值，應當做到的是：了解自己的愛好特點，將其發揮到極至！四種學習風格在一個人身上都可能存在，只是有側重而已。學習風格的不同，終究決定了一個人行動的風格。因此，基于對自己學習風格的認識，以及自己目前面臨的學習任務，需要為自己的風格完善與改進做出摸索與計劃。職業生涯規劃書4成功是以制定職業目標為開始，職業生涯發展是以做好本職工作為開始。近期，山西新東方烹飪學校又有一批優秀畢業學子被餐飲知名企業高薪聘走，踏出校門，人生開始了新的征程，在這個餐飲業迅速發展的社會，若想跟的上這趟新世紀“快速列車”步伐，做好職業生涯規劃就很有必要了。職業生涯成功的標準是最佳職業定位。我們知道企業定位是企業發展的靈魂，同樣廚師的職業定位就是廚師發展的靈魂;作為廚師的我們，如何才能給自己以后的發展做一個很好的定位呢?那么下面就讓我們來一起了解下山西新東方烹飪學校是怎樣幫助他們學生做好職業定位的：首先，制定合理的工作目標。有了目標，才會有方向，作為剛剛踏出校門走入社會的廚師學子，制定自己的工作目標那是很有必要的，不管我們的目標是長遠的或短期的，有了目標就相當于你的人生已經起航了。當然，有了目標之后還需要廚師們的繼續努力，才會走好以后的每一步，直到最后，你的廚師生涯才會碩果累累。其次，要正確剖析自己，分析自己的能力。只有認清自我，你才能慢慢超越自我，不斷的讓自己進步起來。無論在生活中或是工作中應當不斷的尋求自己與他人的差距，發現自己性格中所存在的不足，從而對自己有一個科學合理的定位。對于剛畢業的廚師們而言，剛剛踏入工作崗位，要有不怕累不怕苦的精神，千萬不要好高騖遠，眼高手低，只有這樣，你才能不斷的提高自己的'能力，增加知識和工作經驗。最后，你為什么從事廚師這個職業?這個問題較為深刻，因為每個人的人生觀、價值觀、文化差異、生活環境的差異，思考這個問題的答案差異很大。那么，既然選擇這個職業就要去思考這個問題并且要熱愛它，找到自己喜歡做的事并為之而奮斗，最終會取得勝利。孔子有句話說過很不錯：“好之昔不與樂之昔”。人才廚師搖籃，中國廚師培訓基地——山西新東方烹飪學校，是全國專業的烹飪學校，以“匯集天下名菜，培養廚師精英”為辦學宗旨，弘揚中國飲食文化，全心全意打造出一流廚師精英，滿足全國各地餐飲業和旅游市場的需求。廚師，熱門行業，高薪職業，永不失業!很多職業廚師，親朋好友問我怎樣才能成為名廚，以后怎樣發展?其實，從廚的道路上首先要找準方向。其二，貴在持之以恒所以方向的問題很重要。十六到二十五歲是打工階段，也是人生的豆蔻年華。我雖然是一個低學歷的男子，但是我也會尋找人生的光華，盡管每天會和站板，涼菜，面點，灶臺打交道，在這個世界里砍，切，剁，雕，但是我覺得我在為夢里而奮斗。是十分值得的，我為的是掌握精良的烹飪技術，接受餐飲業的新知識，新材料，新工藝，新產品。管理上經受面點部，中餐部，西餐部主管等崗位的錘煉，為今后向高層次管理人員發展儲備技術和經驗。我會踏實從基層做起，讓自己不斷提高自己業務的水平。二十六到三十三歲為我的創業階段，我立志在平凡的工作崗位創造非凡的業績在技術上實現從中級廚師向高級技師晉升，在管理上實現從一般員工向餐飲部經理發展，作為一名員工要想從基層職位向高層次管理發展的話，就算是專業的技能嫻熟，但如果缺乏管理能力，管理經驗和溝通協調能力，也是無法達到高層次管理的素質要求。因此口碑，表率，專業能力溝通和協調能力將是我努力的方向。三十四到五十歲是我實現人生最高的職業目標，自主創業的階段，要做一名成功的連鎖餐飲店老板，每一種成功都有不同的理念和方式，比如說，同樣是賣雞，一位老太太拿著辛辛苦苦養的雞到市場賣去，賣了一輩子養了一家人，蓋了幾間房，這對她來說也是人生的成功。但是肯德基同樣也是賣雞甚至還不賣整雞，只賣雞翅和雞腿。為什么生意卻覆蓋全球?因為他有連鎖銷售的理念，有做大生意的思路，所以我要借成功企業的營運方式和經營理念，運用打工和創業期間取得經驗及資金的沉淀，來實現我個人的最高職業目標，做一名成功的餐飲企業老板。五十歲以后開始進入我的事業轉型階段，我將適當調整自己的職業方向，總結經驗，做一名餐飲技術顧問，培養新一代的烹飪技術管理接班人，為告別職業生涯做準備，要實現我的職業目標，需要正確的職業態度，態度能決定一切，自信是我最寶貴的財富，意志力是我一生成功的精神支柱，建立自尊，自立，自信，自強的心態，以一顆健康的職業“心”，面對今后的職業生涯。要成為餐飲業的行家里手，接受培訓是不可少的，通過參加各種餐飲管理培訓和各種餐飲考試學習。完成廚師成功生涯學習進步的途徑，最大限度提升自己的學習能力。社會能力，和工作能力，努力改善個人的理論知識和業務技能結構，廚師是一個苦，臟，累的職業，對廚師的體能要求很高我要加強鍛煉身體，努力提高身體素質，確保一個健康的身體陪伴在我的職業生涯中直到結束生命的那一刻，職業生涯規劃為我描繪了職業的人生，是我職業的展望和目標，我要象那些高技能人才一樣自強不息勇敢挑戰，職業生涯規劃將伴我航行，到達職業成功的彼岸。十六歲到二十五歲的我，正是打工階段也收獲了一些經驗和技術，但遠遠不夠，現在我已經二十三歲了是打工階段，也是人生的豆蔻年華。職業生涯規劃書5（一）個人基本資料：畢業院校：專業：國際金融學歷：大專（二）進行人才測試前心目中的最理想職業（按順序）：1、電信、網絡、it企業、影視娛樂的創業人2、電信、網絡、it企業、影視娛樂的營銷管理人員3、銀行金融行業的營銷管理人員（三）人才測評結果1、職業規劃測評結果職業人格類型順序：管理型（9分）社會型（7分）藝術型（5分）研究型（5分）常規型（3分）實際型（2分）個人風格概述：支配的，樂觀的，冒險的，自我顯示的，自信的，精力旺盛的，好發表意見和見解的，不易被人支配的，喜歡管理別人。職業個性特征：善于令辭，尤其適合做推銷工作和領導工作。積極熱情，富冒險精神，自信。喜歡爭辯力求別人接受自己的觀點。缺乏從事精細工作的.耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。適合的職業特征：從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動。喜歡從事領導及企業性質的職業。適合的職業概述（舉出部分）：保險銷售代理，報刊管理員，采購管理員，餐館經理，地產管理員，飯店經理，房屋管理員，服務經理，銷售代表，顧問，廣告管理員，廣告經理，廣告商，廣告銷售代理。2、綜合素質測評結果職業能力水平：言語能力（6分）數理能力（9分）推理能力（8分）資料分析能力（2分）人文素質（7分）個性風格及特征概述：通常扮演一個“指揮者”。希望控制生活與工作環境，會努力取得并保有掌控他人的權力。很自信。價值追求：享用權力，能夠突破與改革，能力眼光受到肯定，不受環境的拘束。能力優勢：善于領導統御，有自信的決策者，憑少許資訊即可當機立斷，熱愛挑戰。適合的職場特點：沒有興趣從事一成不變的工作，沒有耐性循著僵硬的管道升遷，樂于挑戰的開創者，不安于室的企業家。適合從事的職業（舉出部分）：高階主管，老板，個人工作室，有權有實的領導人，業務代表，創業家。3、職業能力傾向測評結果由于結果項較繁多，在此僅作簡單的綜述。除了動手能力一項為2分之外，其他大部分為8、9分，少部分為7分。在職業適應性方面，除了工藝制作為不適合之外，其他為基本上適合，其中新聞編輯為很適合。4、職業價值觀測評結果職業價值觀類型（按得分順序排列）：經營取向（6分）自我實現取向（6分）才能取向（6分）支配取向（5分）自尊取向（3分）自由取向（3分）家庭取向（3分）志愿取向（3分）經濟取向（1分）在此列出得分前三的類型：（1）經營取向：工作優勢在于：獨立性強，主動行動，有強烈的成就動機工作劣勢在于：較主觀，可能比較固執（2）自我實現取向：工作優勢在于：重視他人感受與價值，做事目標明確，有強烈的發展、提升意識工作劣勢在于：可能不夠客觀，對自身利益考慮不夠，有時過于敏感（3）才能取向工作優勢在于：有專項才能，思維活躍，多有創意，學識廣博，樂于助人工作劣勢在于：可能表現得較自負，有時不夠合群，自我，有時可能不能顧全大局（四）個人分析1、個人職業規劃分析把測試前自己心目中最理想的職業來跟測評結果作對比，基本上一致（管理型和社會型基本上跟心目中的營銷管理方向一致），也可以看出目前自己對個人情況和職業目標的了解還是比較深入的。但有幾點必須看到的是，首先，目前本人的專業是國際金融，而在此次的職業規劃中顯示我并不是很適合銀行金融行業，加之此行業相當一部分職位要求要有耐性做一些一成不變的工作（如會計、國際結算、信貸等業務）；并且在目前中國的銀行業中的升遷管道較為僵硬，缺乏一定的靈活性，加上行政色彩太濃（很大程度上受到政府行政結構的影響，而個人對于這種結構不大喜歡），所以個人不太喜歡這種升遷模式（在本人的綜合素質測評中可看出）。再者，銀行金融業要求穩定勝于冒險，而個人的職業風格偏向于冒險和挑戰，這也說明了本人不適合銀行金融行業。第三，本人的職業特征表明本人缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。這也從另一方面表明本人并不適合從事如會計、柜臺、信貸和結算等銀行業務。最后，在適合的職業概述中，也沒有提到與銀行金融行業相關的職業。從職業規劃測評結果中還看出，本人適合從事營銷管理類的職業，富冒險和挑戰精神，對于一成不變的工作或職業缺乏興趣。本人深知興趣對于選擇職業是兩大重要決定因素之一（另外一個因素是個人的特長所在），所以本人更喜歡在電信、網絡、it企業、影視娛樂行業從事營銷管理工作，因為上述行業比較多變和靈活（尤其在營銷的手段上，如前一段時間湖南衛視“超級女聲”的營銷和管理）。再者，在適合的職業概述中所列舉的職業也符合上述情況。職業生涯規劃書6姓名：班級：學校：二〇__年五月序今天，如果你生活在未來，那么，明天你將生活在過去。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退。身處信息世界，作為一名當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰并寸的當今時代，我究竟該怎樣扮演如何一個角色呢。我的未來在哪里，我究竟該何去何從呢。沒兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果。經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的大學生活設計一下，有了目標才會有動力。第一章自我分析一、為了進一步認清自我屬于河種類型的社會人，初步確定個人今后更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，通過中國職業咨詢網進行了人才測評等。我更加客觀的認識自我，比較清晰的知道自己的個人特質，各方面能力、潛力和適合發展的職業。適合我的職業特征：從事需要創新切承擔責任的'活動，喜歡從事領導及企業特質的職業。適合我的職業：管理型社會型的職業。二、通過測評，我了解自己的管理能力、言語能力、運動協調能力、社會交往能力等都不錯，這些與我在平日的組織管理工作有很大的關系。如此既基本適合我的職業且有自己干興趣的職業有：文秘、公關、推銷員、人事負責人等。三、綜上所述，可以確定我的職業傾向于管理類型。這于我所學的文秘專業和我的職業選擇一致，在今后的日子里我會時刻學習這個方面的知識，不斷積累經驗，用堅忍不拔的毅力和耐力克服與困難，確定目標，有意識的一步一步向這個方向靠攏，最終一定能夠成就我的夢想。答二章可性性分析隨著我國市場經濟的高速發展，黨政機關、企事業單位、商貿系統，非常需要訓練有素，能力卓越的秘書人才。現在，秘書遍布社會各個領域，秘書職業具有任數眾多，分布極廣；位居中樞，近身服務；全面綜合，領導助手；年輕群體，人才輩出的四大特點。就業前景甚好。秘書的能力結構整體要求：一專多能，全面發展。所以，先階段的我培養自己的語言能力、協調能力、管理能力、信息處理能力，提高作風修養，職業道德修養。第三章三年大學生活規劃一、大學生活適應期完成任務（一）通過秘書資格的四級考試（二）通過計算機一級（三）通過英語一級（四）拿到普通話二極甲等證書執行方案：抓緊時間晨讀，拓展英語詞匯，練習普通話。向老師、同學請教做英語、計算機試題。睡前半小時閱讀人物傳記二、大學生活發展期完成任務：（一）通過英語四級（二）提升自己學識（三）多拿證書，全面發展自己執行方案：上課前堅持半小時英語的習慣，在床頭每天放著幾本書籍，睡覺前都要閱讀一些，一是=使自己保持終身呢感學習的良好習慣。積極參加文體活動，調節心態，使自己時時充滿活力和激情三、大學畢業準備期完成任務：（一）通過各種渠道找工作及完成畢業實習（二）發展人脈（三）繼續學習文秘的知識執行方案：回到宿舍進行網上投簡歷，閱讀求職技巧方面的電子書籍。充分開發自己的能力。廣交朋友，維系一個廣闊的人際空間。后記：挑戰自我，永不言敗，未來掌握在自己的手里。職業生涯規劃書7前言合理的職業生涯規劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業形勢和就業制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業生涯規劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業生涯規劃，合理的規劃自己的未來。在大學期間向著自己規劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。動畫行業前景無限。動畫行業也是年會關注的問題之一。目前，全球動畫產業的產值為20__億-6000億美元，已成為21世紀的朝陽產業。中國數字藝術雖剛剛起步，但據調查，“動畫游戲產品”未來市場產值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個動畫企業集團，動畫業前景無可限量。我認為中國有關動畫方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業有專攻、并且要博學。因此，動畫專業市場非常廣闊。其實在我上大學之前，確切地說沒有什么十分明確的目標與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態，來到大學之后我曾出現過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經歷，我愈發感到未來的艱辛卻又不知所措。但是，在聽了老師一個學期的選修課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現了一盞明燈為我指明了前進的方向！老師讓我知道了機會永遠是留給有準備的人，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”。短短的幾個字包含的意義是非常深遠的，是啊，每個人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設計未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準方向從而努力奮斗！以下是我的職業生涯規劃：一、Whatareyou1、性格：您熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應的能力特別強。您喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。您不會斤斤計較，對于別人的批評您也能欣然接受。和陌生人初次見面時，您也很能和對方聊得來。在集體中您傾向于承擔責任和擔任領導。具有這種特質的人，適合的典型職業是社會型或企業型職業，如推銷員、企業經理、商人、社會工作者、教師等。這類工作需要時時應付人與人之間的復雜關系，而仍然能保持樂觀的態度2、自我評價的缺點和改正：勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。有時比較固執，不過自己還算有自知知明，知道自己的優點和缺點在那。遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優點就不用多說了，繼續發揚。生活中失敗經驗：高考成績不理想，但我從未放棄，很快的適應了大學的環境，利用好大學的一切資源。所謂江山易改，本性難移，我并不需要改正我的缺點，我需要盡量發揮我的優勢，努力學好英語，將英語提高到一個相當的高度，參加更多的社會活動，盡早的進入社會。但我還應該加強鍛煉，增強體質，以彌補體質不好而帶來的負面影響。二、Whatdoyouwant漯河職業技術學院畢業后的十年規劃（20__年－20__年，21歲至31歲）美好愿望：事業有成，家庭幸福方向：企業高級管理人員總體目標：完成學業、考取資格證、獲得英語四級，進入動漫影視公司，成為高層管理者。已進行情況：在校大二學生。三．行業環境分析和企業分析1、行業分析：廣告、網絡、通訊、電影電視動畫設計制作、動漫衍生產品制作、動畫教學、游戲設計設計制作。2、行業形勢：20__年全國普通高校畢業生就業工作會議公布了20__年全國普通高校畢業生情況，總人數將達到495萬，比20__年增加82萬，同比增幅達19.9%。近幾年來，參加藝術類考試的考生越來越多，因而藝術類的畢業生也隨之多了起來。隨著人才的增多，就業難的問題也漸漸凸顯出來。相關專家表示，藝術專業就業渠道相對偏窄，要警惕“考藝熱”背后的就業風險。目前，市場對傳統的美術類、音樂類人才需求出現了嚴重飽和，就業壓力增大，前幾年開始的藝考熱帶來的就業壓力已經開始顯現，而這種情況還將持續三到五年時間。但是可以看到的是，數碼藝術、動畫設計及視覺藝術是近兩年開設的新專業，由于專業人才奇缺，市場對這方面的人才需求一直呈上升趨勢。總體上看，就業前景還是比較廣闊的。四．成功標準我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。五．職業生涯規劃實施方案1.職業目標：（20010－20__年）(1)職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業對大學生的要求。(2)能力目標：掌握專業知識，了解其他方面對自己有用的知識。(3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金。一年級：為試探期和定向期首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的'社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感,主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。二年級：為準備期加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極嘗試并加入校友網絡，了解往年的求職情況。三年級：為分化期（沖刺就業）目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。六、縮小差距的方法：1．教育培訓方法（1）充分利用畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、報考技能資格證書等。時間：20__年7月以前。（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期2．討論交流方法（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后跟校友中某些人經常進行交流。（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。3．實踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。職業生涯規劃書8引導語漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.大學期間,正是我奮力拼搏的大好時期。因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源。漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸。大學期間,正是我奮力拼搏的大好時期。我要在追求遠大理想、堅定信念和實現社會理想而奮斗的過程中實現自己的理想。因而對自己有個切合實際的職業規劃顯得特別重要。我是一名物理師范專業的學生，專業的設定是讓我日后能成為一名人民教師，而我本人也對教師這個行業充滿了期待。1自我認知我是一個積極樂觀、做事比較專注的人，熱愛學習，熱愛生活。我的興趣愛好比較廣泛，特別喜歡畫畫、寫毛筆字，也喜歡聽聽音樂、看一些散文類的書籍，運動方面則喜歡打羽毛球。2職業認知當走進大學的大門，自己就覺得多了一份壓力，多了一份思想，那就是我的就業問題。職業是一個極其崇高而又神圣的詞，他帶給我們榮耀和滿足，令我們的一生有所成就，讓我們在夕陽映襯白發的時候有值得驕傲的回憶。3職業生涯規劃設計根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向物理師范方面發展。圍繞這個方面，本人對未來作初步規劃如下：1、充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。（具體規劃見后）。2、利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。完成主要內容：（1）學歷、知識結構：英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。自我盤點1、自我優勢優點盤點(1)勤奮向上，做事專心投入。只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，并且我會堅持到底，但我卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。(2)務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。有信心、耐心和恒心。（3）與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助，和周圍的人都相處得比較融洽。（4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。學習，從全方面展開，善于抓住機會表現自己，提升自己。2、自我劣勢缺點盤點缺乏一定的冒險精神，有時候因為沒能勇敢嘗試而錯失了一些機遇。積極性不夠高，有時候放在眼前的機會不能及時爭取，從而錯過鍛煉自己、提升自己的機會。一、職業認知1、外部環境分析①家庭環境分析父母雖然都是農民，但是他們不辭辛苦的供給我上大學，我要好好的感恩和回報他們。另外，他們也認識一些老師，能幫我了解一些就業信息。②學校環境分析肇慶學院雖然是一所本科院校，但這里也不乏優秀的同學和老師，他人的一些好的品質只要是我沒有的都是我學習的好榜樣，需要不斷的給自己注入新鮮的血液，完善自己的人生觀，價值觀，世界觀。③社會環境分析：現代社會，經濟發展的愈加迅速，競爭人才的愈加激烈，又有多少人迷茫地審視著自己未來的人生。現實中，伴隨著各大高校年年“擴招”后大學生就業數量的劇增,每年高校畢業生的就業工作也亦遇到了前所未有的巨大的挑戰。解決現在大學業生就業問題，現在也成了社會輿論的高度熱點和高校及相關部門工作的焦點。但是現在隨著金融風暴的減緩與平息，根據各種媒體的報道可以看出，將來的就業機會會更多，這對我們來說是一個好的訊息在比較多的.就業機會下，我們要贏得競爭優勢，就必須做好充分的準備工作，機會青睞有準備的頭腦，我們就必須從現在做起，提高自己的綜合素質。④目標地域分析從地域上來說，我還是比較適應南方的，因為我的成長環境是南方，我適應那里的氣候環境和人文特征；而北方呢，則距離我成長求學的環境較陌生。2、目標職業分析①目標職業名稱中學物理學教師②崗位說明從事中學物理教學③任職資格要拿到教師資格證，考教師資格證要考普通話（物理2級以上），教師技能培訓，教育學，心理學。工作條件1、物理本科以上學歷；2、性格外向開朗、親和力強；3、有一定的耐心④就業和發展前景目前物理教師還未達到飽和狀態，還是有一定的發展前景。二、ＳＷＯＴ分析我的優勢(strength)及其使用學習成績優秀，做事仔細認真、積極、踏實，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。我的弱勢(weakness)及其彌補缺乏一定的冒險精神，有時候因為沒能勇敢嘗試而錯失了一些機遇。積極性不夠高，有時候放在眼前的機會不能及時爭取，從而錯過鍛煉自己、提升自己的機會。三、職業生涯規劃設計1、確定職業目標和路徑①近期職業目標一年左右，轉為正式教師。②中期職業目標兩年內，考初級教師；五年內，考中級教師。③長期職業目標高級教師④職業發展路徑:初級教師?中級教師?高級教師2、制定行動計劃①短期計劃學好專業技能知識②中期計劃擴充人脈③長期計劃和同事培養好感情3、動態反饋調整評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃：希望一切進行順利，如有不妥，適當調整。4、備選職業規劃方案由于社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業生涯規劃方案是十分必要的。我的備選職業規劃方案：去發展前景較好的城市的中學任教。結束語計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。職業生涯規劃書9一、前言：開學了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三飽受折磨后的新生們計劃著大一大二先輕松一下，到大三再努力也不遲，但回顧今年學生畢業時的情形，看到更多的是大學生們找工作時的慌亂、艱難。學生們已經淡化了專業對口，不再關心戶口問題，甚至對工資要求也越來越現實，但沒有工作經驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確等還是對其就業產生影響。我們的前輩們說過，早起的鳥兒有蟲吃。機會只給早早做好準備的人，正如我們的職業規劃應從大一做起，大學時期是畢業起跑的助跑期。步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自己制定了目標，就像有了啟航的方向，我們也要更好地規劃我們的職業生涯，使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁，激勵著我不斷努力，不斷朝自己的目標前進。二、自我評價我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友關愛，做事認真、投入，但有時多愁善感。我的興趣很廣泛，但我懂得有取有舍，做自己最適合也最喜歡的。平時喜歡外出散步、聽音樂，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看科普類的書籍。偏執著實用主義，但有一點毋庸置疑，我選擇的，就不會放棄，無論艱難困苦，我會堅持到底。至始至終我都堅信，只有偏執狂才能有過人的毅力，才能獲得最大的成功！所以，越失敗，越專注，越成功。三、職業環境分析世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。按照衛生部要求，我國醫院的醫生和護士的比例是1：2，重要科室醫生和護士的比例應是1：4。而目前全國１：0。61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1：2。7的'國際水平相差很大，與發達國家1：8。5的比例相差更遠。根據衛生部的統計到20__年我國的護士數量將增加到232。3萬人，平均年凈增加16。5萬人，這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。四、社會環境分析當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應該要有扎實的知識基礎和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合自己發展的機遇與空間環境，準確把握自己的奮斗目標。五、將來目標自己是學護理專業的，在未來應該會向護理事業發展：1、20__—20__年學業有成期：我會充分利用校園環境及學習條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。2、20__—20__年熟悉適應期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。六、大學期間目標及規劃我的大學計劃是到大學畢業時通過計算機二級，英語四六級考試。當然，能力方面也要得到很大的提升。1、大學二年級：a、認真規劃自己的學習計劃，主動訓練，虛心向老師同學請教。b、認真做好自己的本職工作，和同學們友好相處。c、在生活中認真踏實廣交朋友，積累豐富的課外知識。d、認真準備計算機以及英語四、六級考試。2、大學三年級：a、做一份詳細的計劃，每達到一個目標就滿足自己一個愿望，當然也要制定懲罰措施。有壓力才會有動力。b、學習、工作要統籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。c、自己的目標要更明確，朝著目標奮斗，達到事半功倍。同時也要發展一下自己的興趣作為課余生活調解。3、大學四年級及五年級：a、同樣要制定具體詳盡的計劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。b、采集各種資料，通過各種途徑使自己的畢業論文更好。c、爭取在大學有一個完滿的結局，充滿信心地朝自己的理想前進。d、出色地完成學年論文，并初步確定自己畢業論文的方向。e、爭取在畢業后就有一份穩定的工作七、結束總結社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。職業生涯規劃書10徐小平老師說：“人生沒有設計，你離挨餓只有三天。”我們由此可進一步推出，“職業沒有規劃，你離失業只三年”，可見職業生涯規劃的重要意義。在當今這個人才競爭日益激烈的時代，合理的職業生涯規劃開始成為人才爭奪戰中的另一重要的利器。有了合理的職業生涯規劃，在職業道路上我們就已經成功了一半。現在，作為當代青年大學生的我們，只有認真、合理地規劃未來，才能認識到自己的優勢與不足，才能不至于大學四年茫然虛度，才能認真學習到真本領，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟濟的現代社會上無立錐之地。這學期選修了周老師的大學生職業生涯規劃課程，學到了很多東西，受益頗多。現在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業生涯規劃，t望一下自己的未來，規劃自己的職業理想。一、自我認識我性格開朗，愛運動，尤其是街舞、籃球等，我對自己缺乏自信，缺少勇氣，還沒發現自己的遠大目標理想，但我對什么都追求最求更好，對一切都很求知，好奇心強，學習其他能力強，愿意和同學交朋友、也樂意和同學交心，有點內向但又熱情，我喜歡汽車，喜歡與汽車結伴走人生。二、職業分析目前我國已經根據汽車維修維護人才的緊缺狀況，將汽車維修培訓行業列入我國“十大緊缺人才培訓工程計劃”。現在缺乏擁有汽車維修的證書有汽車維修工初級，中級，高級。高級技師和高級工程師等。專業就業的.前景是非常好的，未來的競爭力也是極其的大，所以在學校就要努力學習理論知識和基本的操作技能。三、未來五十年的規劃1.在20__-20__學業成就期：充分利用校園環境及有利條件，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人的綜合素質，并作為就業前的＂面包＂.2.20__-20__熟悉適應期：經過不間斷的嘗試努力，初步找到適應自己發展的工作環境和崗位。主要完成內容：a.學歷知識結構，提升自身學歷層次，專業技能熟練，英語保證能說能寫，計算機b.個人發展，人際關系，在這一期間主要做好職業的完全定向，加強溝通與虛心學習c.生活習慣、興趣愛好、適當交際環境下，形成有規律的良好習慣，并參與健身、業余籃球對4.20__-20__年間，在自己的崗位上踏實而又平淡的工作，盡自己最大努力奉獻自己的力量服務社會，同時擁有一個幸福美滿的家庭。四、結語如今就業形勢越發嚴峻，而大學時光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會的最后實驗場、訓練地，好好地提升自己的內外素質，才能在4年后面臨求職就業考驗時從容不迫。相信通過我不懈的努力，我能夠實現自己的職業理想。t望未來，規劃理想，相信我的夢想不是夢！相信，未來靠自己打拼！職業生涯規劃書11一、大學生職業規劃現狀由于許多學生沒有清晰的個人定位和職業規劃，找工頻頻失敗，就業后屢屢跳槽。這些現象不得不說與我國中等乃至高等教育在學生職業規劃方面的缺失有關。那么，究竟什么是大學生職業規劃?這種規劃能給學生帶來什么?在無規劃的就業之路上，大學生們就業思路存在哪些偏差呢?一位工作后的大學生的一句話可以說明一點問題：“倘若大學生活可以重來，我會先做一個理性思考者。盡早適應生活，尋找專業與興趣的結合點以及未來的發展方向，決不盲從，不斷探尋自己的方向與目標，然后將其具體化，年有計劃，月有計劃，日有計劃。”而現狀是大學生們在校期間有著太多的迷茫，現列舉兩點主要癥狀。1.學習的相對被動性和無計劃性。從實際觀測來看，大學生在學習方面，整體上表現出相對被動的特征。其主要原因在于：一、中國教育傳統中的單向灌輸教育思想仍然統治著中國的教育體系;二、大學生對自身的成長規律認識不足，沒有意識到要對大學生活進行有效規劃，而且不知如何進行規劃。許多大學生在不知不覺中度過四年光陰。2.擇業的臨時性和盲目性。有調查顯示，有54.40%的畢業生在四年級時才開始考慮就業問題。可見，雖然就業壓力很大，但當代大學生們仍然“處事不驚”，事到臨頭才開始尋找應對之策，在擇業時容易出現功利心態、求穩心態、悲觀心態、急躁恐慌、臨陣怯場等現象。當然，準備過頭或盲目準備的情況也不鮮見。越來越多的事實已經證明，合理設計自己的職業生涯規劃，是大學生通向成功的第一步。二、正確認識職業生涯規劃1.正確認識職業生涯規劃，要區分好職業規劃和職業生涯規劃，很多大學生把二者相混淆了。認為職業規劃就是職業生涯規劃。職業規劃是通過規劃的手段來找到適合自己的職業的過程。也就是“人—職匹配”，這其中要分析三個因素，一是“人”——大學生自身，由包括性格，理想，價值觀，道德等的內在因素和專業，知識，經驗，技能等的外在因素所組成。二是“職”——行業、職業、企業、職位等外在因素，三是匹配——“人”“職”互動的和諧適應，即工作方式和生活方式的適應。從尋找適合職業的角度上說，把職業規劃稱為規劃職業更容易理解其所代表的涵義。職業生涯規劃，簡單的說就是規劃從開始工作到退休的整個職業歷程。職業生涯是你從事職業工作的所有的時間，職業生涯規劃包括職業規劃，自我規劃，理想規劃，環境規劃，組織規劃等。內容上包括：你打算選擇什么樣的行業，什么樣的職業，什么樣的組織，想達到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學習與工作達到你的目標等等。規劃職業生涯的目的就是爭取最大的收益，達到少走彎路，不走錯路，避免走回頭路的職業探索與奮斗征程，能夠通過選擇走最佳的路徑來實現職業理想。也就是做好職業生涯規劃有著重的意義，一是可以最快最佳的途徑實現職業理想，體現自我價值，二是因其職業理想的實現對個體生涯其他理想的促進和實現。所以在一定程度上可以說，職業生涯規劃就是為了實現職業上的作為來推動人生其他的理想的實現。2.處理好規劃和變化的關系變化本身就是在規劃中要考慮的因素和步驟，換句話說，就是最壞的結果最大的'問題也是預料到的，即使預料不到也會通過修正步驟及時發現的，即使不能及時發現也會通過應急方案來予以解決的。所以說，變化是逃不過規劃的，除非你沒有考慮變化就規劃，而沒有考慮變化的規劃是不能夠叫規劃的，最多可以稱為計劃。大學生往往搞不清規劃和變化的相互關系，孤立的片面的把一個問題的兩個因素人為的割裂開來。其實規劃和變化本身就是一對矛盾，而規劃之初也是往往最充分的考慮變化的，并且在執行中最大程度的基于變化而調整方案的。三、做好職業生涯規劃指導大學學習生活1.整個大學階段都要面臨的核心問題就是就業，更高的說是職業，事業。結合大學生的日常生活來說，大學生活中的談戀愛，做實踐，辦活動，考試選課，同學聚會等，都是可以在一定程度上為未來的職業規劃做出一定的探索和幫助的。2.職業生涯規劃要把大學生活作為整個生涯歷程的一個環節來進行設計，使大學學習服從于終生生涯發展，增強大學學習活動的前瞻性和計劃性，減少盲目性。根據職業生涯發展需要做好以下準備：首先，進行專業方向的選擇和再選擇(如果學校提供可能的話)，使專業學習為職業生涯發展服務;其次，進行選修課的選擇，補充職業生涯發展需要，而學校不開設的課程或知識，其方式包括自學、跨校選修，或參加商業性培訓等;第三，考取職業生涯發展起點職業所必要的各級各類資格證書;第四，進行相關經驗的積累。綜上說述，大學生如果能夠盡早根據人生目標和市場需求找準自己的崗位定向，在校時有針對性地進行相關知識的補充和能力的培養，做好職業生涯規劃，以應對日益嚴峻的就業形勢。職業生涯規劃書12個人資料：真實姓名：___性別：男年齡：_歲籍貫：____所在學校及學院：___學院班級及專業：會計電算化五班學號：______聯系地址：__學院郵編：______正文總論（引言）第一章認識自我1.職業興趣我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以后自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路2.職業價值觀我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。3.性格特征如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是份精彩的。至于自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我。5.自我分析小節根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。第二章：環境分析1.家庭環境我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。2.學校環境說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的`，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。3.金融危機幾乎讓每個行業都遭受了不同打擊，就業形式嚴峻，令人堪憂，不少企業做了大面積的裁員，大多數企業則是大幅度縮減招聘人數，這對于大學生就業無疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的第三章職業目標定位及其分解組合1.職業目標的確定結論