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人音版二年級上冊第7課《大海的歌》第3課《海上風暴(片段)》《海上風暴(片段)》是人音版二年級上冊第7課《大海的歌》第3課欣賞課。管弦樂《海上風暴》選自挪威作曲家格里格作于1891年的管弦卜生(1828—1906)的五幕詩劇《培爾·金特》所作的戲劇配樂選對待學生要有耐心，主動引導學生加強對學生興趣的培養，利用生動活潑、以2022年版義務教育《藝術課程標準》新頒布的課程目標為依據，圍(四)文化理解【教學重難點】【教學準備】【教學過程】教師：你們聽，這是什么聲音?(教師吹起海螺)教師：今天我們欣賞的這首作品的名字叫作《海上風暴(片段)》(書寫板書(海上風暴(片段))相看，并產生了愛情。在一次參加朋友的婚禮時，他拐走了新娘英格麗德，傳來黎明的鐘聲，妖魔星散而去，培爾才死里逃生。但培爾不能安分度日， 怎樣的?表現了怎樣的畫面?樂曲為f小調，6/8拍，小快板，單主題二部曲式結構。你知道6/8拍教師：6/8拍強弱規律是：強、弱、弱、次強、弱、弱，下面聆聽第一部分，聽聽這部分音樂有什么特點?表現了怎樣的場景?有什么樂器演奏見過木管嗎?教師：下面聆聽第二部分，聽聽這部分音樂有什么特點?表現了怎樣的場景?有什么樂器演奏的?教師：樂曲中部，長笛、小提琴和大提琴交替演奏半音階構成的旋律。氛十分緊張。從第22小節開始，大鼓、定音鼓和低音提琴用震音奏出低沉教師：繼續，聽聽這部分音樂有什么特點?表現了怎樣的場景?有什么樂器

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