新疆哈密地區(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

dàngyàng

táozuì

kāngkǎi

zuǐchún

xuányá

tǎnkè

qǐyuán

jīdì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.隊員們準備在書簽反面寫一段記錄長江淵源的文字，請根據拼音把詞語寫下來。

長江，是大自然給予華夏兒女kāngkǎi_____的饋贈，是中華民族文明的重要fāxiángdì_____。長江起源于素有“世界wūjǐ_____”之稱的青藏高原，一路滋養了近四億人口，bēnténg_____萬里，最終匯入東海。廣袤的長江以博大的胸懷、fēngráo_____的物產接納了天下游子。2）.根據所學內容填空。

（1）面對時光的流逝，朱自清發出了這樣的疑問：“過去的日子如_______，被微風吹散了，如_______，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？……你聰明的，告訴我，我們的日子為什么___________？”蘇軾卻一反這種感傷之調，發出了“____________？門前流水尚能西！”的激勵之語。

（2）詩中之景，似畫卷漫展?！癬___________，冷露無聲濕桂花”，月色空明，清冷素潔；“一水護田將綠繞，____________”，山水情趣，相映生色。

（3）名言警句指引著我們生活和學習的方向。“__________，近山識鳥音”教會我們長久地接觸某種事物后，就能發現它的特征和規律；“茍利于民，_________；茍周于事，_________”告訴我們只要是對人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創新。3）.比一比，再組詞。

征(

)崖(

)眠(

)執(

)

證(

)涯(

)岷(

)丸(

)4）.比一比，然后組詞。

霉(

)

虛(

)

槐(

)

隔(

)

莓(

)

慮(

)

魁(

)

擱(

)5）.課內外積累。

（1）“過去的日子如_______，被__________，如_______，被__________?！敝熳郧甯嬲]我們要珍惜時間，這讓我聯想到《長歌行》中的：__________，老大徒傷悲。

（2）人們常用《荀子》中的一句話：“青，_________，_________。”鼓勵學生要勇于超過老師，超過前人。

（3）誰道人生無再少？____________！休將__________。——《浣溪沙》

（4）根據提示寫出與之相關的人物：入木三分________精忠報國_______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《尼爾斯騎鵝旅行記》中，下面對尼爾斯形象的描述最不準確的是（

）A．生性粗野B．欺負弱小C．善良勤勞D．不愛學習2）.下列表述不正確的一項是（

）A．王建的《十五夜望月》的韻腳是鴉、花、望、家。B．《好的故事》選自魯迅散文詩集《野草》，這個“故事”其實是個美麗、優雅、有趣的夢境。C．孟子，名軻，戰國時期思想家，儒家學派代表人物之一，與孔子并稱“孔孟”。《孟子》是記錄孟子言行的著作。D．《有的人》是臧克家在新中國成立時，為紀念魯迅逝世13周年而寫。詩中“俯下身子給人民當牛馬”出自魯迅詩《自嘲》：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！?）.對加點字詞的意思理解不正確的一項是（）A．通國之善弈者也（擅長下棋）B．日初出滄滄涼涼（寒涼）C．處士笑而然之（然后）D．巍巍乎若太山（像）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.拉車的感激地說：“我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了?！保ǜ臑檗D述句）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把作家、作品搭配起來。

《三國演義》

《水滸傳》

《彭公案》

《濟公傳》

《施公案》

佚名

貪夢道人

郭小亭

羅貫中

施耐庵2）.某班同學學了《負荊請罪》一文后寫了幾副對聯,請你把相對應的上下聯用線連起來。

心懷不服罵相國武有廉頗保趙王

不服氣頂撞車轎頓省悟負荊請罪

文有相如斗秦王得知事由負荊條

讀了這些對聯以后,請你聯系課文,為下面的對聯補出下聯。

廉頗知錯負荊請罪，

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排列成一段通順的話。

(

)地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分，銀河系又是宇宙的滄海一粟。

(

)可以猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體。

(

)整個銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的天體系統為數不少，其中肯定有與地球類似的行星。

(

)但是，人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。

(

)從理論上說，宇宙是無限的。2）.按一定順序排列下面的詞語。

1.詩經

元曲

唐詩

宋詞

______________________________________________

2.雨雪霏霏

赤日炎炎

涼風習習

楊柳依依

______________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)我發現“攪、拌、揉、搓、攔、押”這六個漢字都是形聲字，還發現“扌”的字與手有關。()

(2)“孰為汝多知乎？”這句中的“為”和“知”都是通假字。()

(3)《為人民服務》一文中，毛澤東同志引用古代文學家司馬遷的名句論述如何對待批評。()

(4)閱讀世界名著《湯姆·索亞歷險記》時，我先大致了解名著的寫作背景，再邊讀邊做批注、邊讀邊做摘抄，以湯姆·索亞為中心用思維導圖梳理人物關系，然后讀完整本書，寫出全書的結構以及馬克·吐溫表達的想法。我越往下讀越喜歡，決定多讀幾遍，從不同的角度賞析。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，完成練習。漁家（明）孫承宗呵凍提篙手未蘇，滿船涼月雪模糊。畫家不識漁家苦，好作寒江釣雪圖。1．“好作寒江釣雪圖”中“好”讀為“hào”，意思是_______。

2．詩的前兩句營造了______的環境，從“______”“_______”這兩個動作，可以看出漁家的艱辛。

3．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作練習。

月光下的村莊

開滿丁香花的校園

黃昏時人來人往的街頭

請用以上提供的內容，充分發揮想象力，創編一個故事，題目自擬。寫作時，注意用上語言描寫、動作描寫、環境描寫。敘述要流暢，情節要完整，不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《父親的謊言》，完成練習。父親的謊言①父親是個鞋匠，已年逾古稀。父親沒有文化，生活中吃過不少苦頭。父親不吃肉，這全家人知道，全村人也知道。②小時候聽父親說，他12歲那年去一戶有錢的人家學手藝，掌柜的煮肉時讓他燒火，后來肉煮糊了，掌柜的就硬逼著他全部吃掉。此后，他就再也見不得葷。③父親不吃肉，卻最喜歡看我吃肉。每當我狼吞虎咽的時候，父親總是坐在一旁，手持煙袋鍋，慢慢地裝滿煙葉，輕輕地劃著火柴。然后一邊美滋滋地抽著，一邊愜意地瞇著眼看我貪婪的吃相。因為貪吃，我的嘴巴、鼻尖給弄得油亮亮的，這總會讓他開心地笑起來。笑過之后還不忘補上一句：

“慢慢吃，我們的日子會好起來的，日子好過了，可要有這種吃肉的勁頭！”④父親有一手修鞋的好手藝，每年臘月都要到距村子幾十里以外的鎮上擺攤做生意，回來時會帶些肉回來，所以，每年春節，我們吃的肉就比別家的相對多些。后來，我考上了大學，臨走那天，母親端上香噴噴的飯菜，但不知為什么，她明明知道父親不吃肉，卻不厭其煩地勸父親試著吃點。為此父親大發雷霆，母親也委屈地流淚。⑤父親不吃肉，春節期間我家就得分鍋另灶。父親占據蜂窩煤爐，青菜面片成了他唯一的主食。但他獨得其樂，非常風趣地講他天天都在過年，因為他吃面就跟別人吃肉一樣。一番話說下來，倒讓我這個學中文的大學畢業生無地自容。⑥今年春節村里唱大戲，正月初五那天，家里來了20多個我的學生，他們中有工程師、飛行員、研究生，也有軍官和記者。我把他們介紹給父親，學生們輪流向父親敬酒，席間充滿了熱鬧又融洽的氣氛。⑦忽然，我吃驚地發現父親在吃肉，不但雞魚遍嘗，就連肥膩的紅燒肉也沒有放過。我擔心父親會發生意外，緊張地注視著他，但他望著我會意地笑著，笑得那樣舒心，那樣沒遮沒攔，臉上那飽經風霜的皺紋也隨之舒展了許多。⑧事后聽母親說，父親本來是吃肉的，所謂見不得葷純屬子虛烏有，一切只為了恪守他“兒無成，不食肉"的誓愿，而且一守就是大半輩子。⑨父親了卻了他的心愿，終于吃肉了，這使我有一種深深的愧疚感，我心中更多的是對父親的感激，我不知道怎樣才能回報這凝結著父親一生操勞的謊言。1．閱讀短文，梳理有關父親的事情與心情變化，按提示填寫在方框內。2．聯系上下文，文中加粗加點詞語的理解不正確的一項是（

）A．“不厭其煩”是不嫌瑣碎和麻煩，母親不厭其煩地勸父親吃肉，說明母親對父親的關心。B．“大發雷霆”形容一個人非常憤怒。父親大發雷霆是因為他恪守“兒無成，不食肉”的誓愿，表現父親的堅定。C．“無地自容”是指沒有地方能讓自己容身，寫出了父親以青菜片面作為唯一的主食而感到羞愧。D．“飽經風霜”形容經歷過種種艱難困苦生活的磨煉。文中的父親飽經風霜，寫出了他一生的操勞。3．以下對“父親恪守‘兒無成，不食肉’的誓愿”理解不正確的一項是（

）A．這句話表達了父親望子成龍的心愿。B．這句話表現了父親省吃儉用培養兒子的決心。C．這句話體現了父親對兒子成才的信心。D．這句話說明了父親遵守家鄉的風俗習慣。4．文中畫橫線的兩句話都是父親看著“我”笑的細節描寫，表達了父親怎樣的情感，想一想這樣寫的好處，并批注。

_____________________________

5．讀短文最后一個自然段，你是怎么理解作者的“愧疚”和“感激”的？請結合短文內容寫一寫。

_________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.高爾基的小說《童年》開篇描寫的情節是（

）A．阿廖沙去作坊里當學徒。B．外祖母照顧病重的我。小伙伴來訪。C．爸爸臨終時的情形。D．阿廖沙和“好事兒”成為朋友。2）.讀句子，選出恰當的音節和漢字，畫“