云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把下列句子規(guī)范、工整地抄寫下來。

許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開去，以至于無窮。

________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首詩表面看都是寫______，實(shí)際上是______的寫法，在贊美人的品格和精神。《石灰吟》中暗喻面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)卻能從容不迫的詩句是：“______，______。”

（2）認(rèn)識(shí)偉人毛澤東。作為詩人毛澤東，他的詩句“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”，體現(xiàn)了______的精神；作為領(lǐng)袖毛澤東，在《為人民服務(wù)》一文中，他表達(dá)了生命的意義在于______；而在《青山處處埋忠骨》一文中，我們領(lǐng)略了他領(lǐng)袖胸懷的同時(shí)，也看到了作為父親的他______的一面。2）.傳統(tǒng)習(xí)俗填空。

（1）過年吃魚，寓意______。

（2）臘八這天要熬______，泡______。3）.日積月累，靈活運(yùn)用。

（1）從《兩小兒辯日》文中“______”一句可見，兩小兒所辯問題的復(fù)雜性。他們探索自然現(xiàn)象時(shí)采用的方法是：______。

（2）兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?/p>

____________________________________4）.你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？

過年的時(shí)候吃年糕：寓意萬事如意年年高

過年的時(shí)候吃魚：___________________

建筑上雕刻蝙蝠：___________________5）.六（1）班的同學(xué)為如何設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念品展開了討論。根據(jù)語境把對(duì)話補(bǔ)充完整。

小杰：我們可以手繪書簽。書簽上面寫上古詩詞，再根據(jù)文字配上畫，比如可以寫表達(dá)離別情誼的“________________，西出陽關(guān)無故人。”

李娟：詩言志，我們還可以寫于謙在《石灰吟》中表明自己志向的兩句詩激勵(lì)大家：________________，________________。

王琳：大家的主意太好了！我覺得還可以在書簽上寫上名言警句，比如“讀書須用意，________________。”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．東藏西躲

藏身

藏戲

儲(chǔ)藏B．咽炎

哽咽

咽喉

吞咽C．厚此薄彼

薄餅

單薄

薄紗D．轉(zhuǎn)讓

轉(zhuǎn)身

轉(zhuǎn)告

旋轉(zhuǎn)2）.對(duì)這段話主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確是的一項(xiàng)是（

）

縷縷飄移的風(fēng)兒極有靈性，瞅著機(jī)會(huì)使出殷勤，推波助瀾似的鼓動(dòng)著鳥鳴和自己一起叫醒了沉睡著的村子。少頃，陡然醒了的村子里，就有了孩子的咿呀聲、歡笑聲；就有了爹娘的呼兒?jiǎn)九暎痪陀辛舜迦酥ㄖㄑ窖降奶魮?dān)聲；就有了左鄰右舍推碾拉磨、趕雞喂鴨、攆豬拴羊的嘈雜聲……這些動(dòng)靜，是村子溫馨祥和的奏鳴吧！A．風(fēng)兒和鳥鳴是村子溫馨祥和的奏鳴。B．各種各樣的動(dòng)靜，是村子溫馨祥和的奏鳴。C．風(fēng)兒鼓動(dòng)著鳥鳴一起叫醒了沉睡著的村子。D．孩子的咿呀聲、歡笑聲喚醒了爹娘的呼兒?jiǎn)九暋?）.以下詩句情感的表現(xiàn)手法與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。B．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，續(xù)寫句子。

留心生活，處處有風(fēng)景。晨風(fēng)中一抹帶露珠的小草是風(fēng)景；校園里一聲親切的問候是風(fēng)景；________是風(fēng)景；_________是風(fēng)景。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把小說與對(duì)應(yīng)的人物形象用線連起來。

《橋》

桑娜

《窮人》

關(guān)云長(zhǎng)

《童年》

林黛玉

《草房子》

老支書

《三國演義》

阿廖沙

《紅樓夢(mèng)》

禿鶴

你還讀過小說

，印象最深的人物是

，這個(gè)人物的形象特點(diǎn)是

。2）.背一背，連一連。

開軒面場(chǎng)圃

往來無白丁

《陋室銘》

晏殊

談笑有鴻儒

似曾相識(shí)燕歸來

《浣溪沙》

劉禹錫

無可奈何花落去

把酒話桑麻

《過故人莊》

孟浩然評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排成一段通順、連貫的話：

()一輪鮮艷的紅日，光芒四射地從東山嶺上升騰起來，把雪后的山野，映照得耀眼明亮。

()黎明時(shí)分，雪停了，天也晴了。

()那雪后的天空，一碧如洗，顯得特別晴朗；那雪后的太陽，光輝燦爛，顯得特別明亮。

()踏著雪，走上村西山岡向四面望去，嗬，茫茫田野，一片雪白；巍巍群山，盡皆銀裝。

()那雪后的山野，更顯得潔凈，幽美，真像是一個(gè)粉妝玉砌的世界。2）.整理句子，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)像黃昏時(shí)星星的顯現(xiàn)一樣，起初模糊，后來明晰，這位英雄的像終于站在雕刻家面前了。

(

)為了紀(jì)念一位古代的英雄，大家請(qǐng)雕刻家給這位英雄雕一個(gè)石像。

(

)雕刻家到山里采了一塊大石，就動(dòng)手工作。

(

)鋼鑿一下一下地鑿，刀子一下一下地刻，大小石塊隨著紛紛往地上掉。

(

)真是一絲也不多，一毫也不少，正同雕刻家心里想的一模一樣。

(

)雕刻家答應(yīng)下來，先去翻看有關(guān)這位英雄的歷史，想像他的容貌，想像他的性情和氣概。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詩人辛棄疾寫的一首山水田園詩。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞。漁歌子【唐】張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箸笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。西江月?夜行黃沙道中【宋】辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．《漁歌子》描寫的季節(jié)是_______；《西江月?夜行黃沙道中》描寫的季節(jié)是_______。

2．這兩首詞都采用了_____（A．直抒胸臆

B．借景抒情）的寫法，其中《西江月?夜行黃沙道中》抒發(fā)了詩人___________的情感。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.閱讀下面作文，并進(jìn)行適當(dāng)修改。難忘那束溫暖的目光2022年的暑假，我的擊劍有了巨大的退步，那次直接從全國前八退到第五百多名。這次打完，本來在媽媽心中驕傲的擊劍從此變成了一個(gè)笑話，媽媽用譏諷的目光看著我說：“別練了！”于是我開始努力的訓(xùn)練，每當(dāng)快不行的時(shí)候，想起那譏諷的目光我就又有力量去訓(xùn)練了，在我練劍的一個(gè)月后，我成為了劍館的第三名，可我媽媽還是用那譏諷的目光看著我告訴我如果某某來了你一定打不了第三！從這次開始，我比以前更認(rèn)真了，老師也認(rèn)為我下次能打好，而媽媽卻一直用那種目光看著我。終于到表現(xiàn)的時(shí)候了！媽媽上次說的某某也來了，媽媽在比賽時(shí)又用那譏諷的目光看著我對(duì)我發(fā)出噓聲。這次我打了冠軍，讓媽媽吃驚，更讓媽媽吃驚的是她說的某某是倒數(shù)，我用我的行動(dòng)讓媽媽對(duì)我再一次發(fā)生改變！媽媽看著我的目光很溫暖。____________________________________評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。【材料一】太原地鐵2號(hào)線列車首班車、末班車發(fā)車時(shí)間太原地鐵2號(hào)線全線采取雙向?qū)﹂_，首班車為自兩端（西橋站、尖草坪站）6:00同時(shí)始發(fā)，末班車為自兩端（西橋站、尖草坪站）22:00同時(shí)始發(fā)，全時(shí)段行車間隔為7分30秒。【材料二】太原地鐵2號(hào)線優(yōu)惠政策（一）65周歲及以上老人、現(xiàn)役軍人、烈士遺屬等撫恤優(yōu)撫對(duì)象人群、殘疾人，憑本人有效證件免費(fèi)乘車；（二）每名成年人可以免費(fèi)攜帶1名身高不足130厘米的兒童乘車，超過1名的按超過人數(shù)購票，實(shí)行5折優(yōu)惠；（三）太原市學(xué)生（包括本市小學(xué)、初中、普通高中、普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、除技師學(xué)院的技工學(xué)校）憑有效證件辦理學(xué)生卡和身高130厘米以上的學(xué)齡前兒童實(shí)行5折優(yōu)惠。【材料三】太原地鐵2號(hào)線站點(diǎn)圖和太原807路公交站牌（部分站點(diǎn)）

1．認(rèn)真閱讀材料，完成下列表格。問題答案來源（1）年輕媽媽帶1歲小寶寶（身高80cm）乘坐地鐵2號(hào)線，需要買幾張票？_______材料二（2）晚上21:55分，丁丁在澗河站想坐地鐵2號(hào)線，還有車嗎？____________（3）地鐵2號(hào)線和807路公交車有共同的一站，方便換乘，是哪一站？____________

2．丁丁家在大北門，他明天要和奶奶去火車南站乘坐火車出行。地鐵2號(hào)線不能直達(dá)火車南站，需要換乘807路公交車，請(qǐng)你幫他們寫出具體的乘坐路線。

______________________________________

3．下表是“大北門到火車南站之行”兩種出行方式對(duì)比情況，綜合考慮兩種出行方式的優(yōu)缺點(diǎn)，你會(huì)選用哪種出行方式？理由是什么？出行方式大約時(shí)長(zhǎng)費(fèi)用節(jié)能減排公共交通56分鐘5元以內(nèi)乘坐公共交通工具比打車預(yù)估節(jié)約碳排放4.3kg打車20分鐘約52元___________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.易混字辨析。

涯——崖

（1）山(

)

海(

)

懸(

)

天(

)海角

裁——栽——載

（2）(

)剪

(

)種

(

)判

滿(

)而歸

燥——躁——嗓

（3）枯(

)

(

)音

暴(

)

口干舌(

)2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）勉強(qiáng)（A：qiǎng

B：qiáng）（2）追悼會(huì)（A：dào

B：diào）（3）和著（A：hè

B：huò）

（4）鄙夷（A：pí