云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填寫古詩(shī)詞句（用課本中的詩(shī)句、詞句填寫）

王國(guó)維說“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，一切情語(yǔ)皆景語(yǔ)。”杜牧在隱憂中這樣描寫江南的寺廟：___，_____；辛棄疾夜行黃沙道記下稻香和蛙鳴：_____，____；劉禹錫由黃河流水想到“牛郎織女”的傳說：____，_____；毛主席回想紅軍翻五嶺、越烏蒙、過雪山，巧渡金沙江、強(qiáng)過大渡河的英勇歷程，不由贊頌道：“______，_____”。2）.辨字組詞。

距(

)

篷(

)

燥(

)

柜(

)

縫(

)

曝(

)3）.將學(xué)過的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

滄海一(

)

(

)高(

)下

(

)露無遺

氣(

)山河

(

)首(

)胸

(

)然有序

煙霧(

)繞

(

)然不同

（1）人們_______地走進(jìn)了電影院，沒有任何擁擠的現(xiàn)象。

（2）他們雖然出身于相似的家庭環(huán)境，但是性格卻_______。

（3）五位壯士完成任務(wù)之后，帶著勝利的喜悅，_______，相繼跳崖。4）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）下午，剛剛還wǎ(

)藍(lán)的天空突然變了臉，豆大的雨點(diǎn)打下來，草píng(

)上玩耍的孩子們叫rǎng(

)著躲進(jìn)小屋。

（2）雨后，tái

xiǎn(

)布滿了青石路，路fèng(

)隙里探出了綠苗，瓜藤爬上了péng(

)架……

（3）地球是人類生命的搖lán(

)，晶瑩的球體周圍guǒ(

)著水藍(lán)色的“紗衣”，美麗壯觀，和ǎi(

)可親，kāng

kǎi(

)地為人類提供各種資源。5）.請(qǐng)先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再結(jié)合語(yǔ)境選詞填空。

排山(

)

技高(

)

粉墨(

)

(

)成拙

(

)繞梁

行云(

)

（1）他本想給大家一個(gè)驚喜，沒想到_____________卻破杯了大家的興致。

（2）辯論賽上，開始我們兩隊(duì)勢(shì)均力敵，最后還是我們隊(duì)__________，拿下了冠軍。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《愛的教育》中，那個(gè)總得一等獎(jiǎng)的孩子是班長(zhǎng)，他的名字是（）A．克洛西B．德羅西C．弗蘭蒂2）.下列加點(diǎn)的字的讀音不完全相同的一項(xiàng)是（

）A．枝頭

知道

織布B．看望

興旺

忘卻C．暮色

募捐

描摹D．喜鵲

退卻

確實(shí)3）.與“亭臺(tái)樓閣”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是（

）A．日新月異

花壇盆景B．筆墨紙硯

鳥獸蟲魚C．錯(cuò)綜相連

煙霧繚繞D．池館水榭

梅蘭竹菊評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子。

(1)近一米高的洪水已經(jīng)漲到路面上了。（改為擬人句）

______________________________

(2)金星表面溫度極高，不可能有生命存在。（改為反問句）

______________________________

(3)父愛是如此偉大，是如此崇高，像一個(gè)火爐溫暖著兒女的心。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）

______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.保護(hù)地球，人人有責(zé)，讀一讀，連一連。

不加節(jié)制地

濫用

善待

大地

隨意地

開采

保護(hù)

河水

不顧后果地

毀壞

熱愛

環(huán)境2）.詞語(yǔ)手拉手連一連。

無邊的小詩(shī)

白色的帶子

奇麗的大花

迂回的綠毯

各色的帽子

靜寂的微笑

尖尖的衣裳

會(huì)心的草原評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法找來讀。

(

)讀的時(shí)候，他十分認(rèn)真。

(

)王叔叔對(duì)于書籍的選擇是很嚴(yán)格的。

(

)例如這本書是什么時(shí)候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中心思想是什么，等等，他都要弄個(gè)一清二楚才肯放手。

(

)至于沒有價(jià)值的書，他從來不去讀。在他的房間里，無聊的書籍一本也找不到。

(

)讀過之后還要寫出自己的見解。2）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“顏筋柳骨”的“柳”是柳公權(quán)，宋代著名的書法家。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。書憤（其一）陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。《出師》一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。1．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

（1）書憤：__________________

（2）早歲：__________________

（3）衰鬢：__________________

（4）名世：__________________

2．“塞上長(zhǎng)城”引用了南朝宋時(shí)名將______（人名）的典故。皇帝要?dú)⑺f：“乃壞汝萬(wàn)里長(zhǎng)城。”“《出師》一表”引用了三國(guó)時(shí)______（人名）的典故。

3．“書憤”之“憤”表現(xiàn)了作者_(dá)___________，抒發(fā)了作者內(nèi)心慷慨激憤、報(bào)國(guó)之志難酬的____________，并在詩(shī)中通過______的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來。

4．下列對(duì)詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)塑造了詩(shī)人早年的自我形象，那時(shí)他有滿腔的愛國(guó)熱忱，卻不懂得世道的艱難，遙望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶，胸中的憤恨郁積如山。B．頷聯(lián)只用六個(gè)名詞組接，勾勒出兩幅氣壯山河的和平圖畫，將詩(shī)人的恢復(fù)之志具體化。C．尾聯(lián)敘事抒情，諸葛亮在《出師表》中曾說過“北定中原，興復(fù)漢室”。D．本詩(shī)圍繞“憤”字展開，抒發(fā)了詩(shī)人無私報(bào)國(guó)，但抑郁不得志的強(qiáng)烈憤慨。5．簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌頷聯(lián)描寫的內(nèi)容。

_____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.用幾句話寫一寫你心花怒放時(shí)的心理活動(dòng)。

________________評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習(xí)。中年閏土（節(jié)選）①這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。②我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：③“阿！閏土哥，——你來了？……”④我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞、跳魚兒、貝殼、猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。⑤他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：⑥“老爺……”⑦我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。⑧“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒。”母親高興的說。⑨“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事……”閏土說著。(1)第1自然段對(duì)人物的外貌作了對(duì)比性描寫，請(qǐng)你完成下面的表格。

外貌

時(shí)間臉手過去______________現(xiàn)在______________通過完成表格，我知道了：________。

(2)“我”見到閏土很興奮，卻不知該說什么是好，許多話“吐不出口外去”，這是因?yàn)椋?/p>

）A．看見閏土生活得不好，不想和他說話。B．激動(dòng)得不知說什么，同時(shí)也發(fā)覺和他之間有了隔膜。C．覺得和閏土已經(jīng)不是同一類人，和他說不到一起去。D．和閏土太久沒有見面，過去交往的事情都忘記了，無話可說。

(3)“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因分別是什么？

歡喜：________________________________________。

凄涼：________________________________________。

(4)“我也說不出話”表達(dá)出“我”此時(shí)此刻的心情是（

）A．興奮、歡喜B．難堪、惱怒C．震驚、悲哀D．激動(dòng)、緊張?jiān)u卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）肆虐（nüè

nuè）

（2）鐵鍬（qiāo

qiū）

（3）盤踞（jū

jù）

（4）享福（xiáng

xiǎng）

（5）拐杖（guǎi

guài）

（6）領(lǐng)悟（wǔ

wù）2