一年級上冊數學教案第八單元練習二十一（12題）∣人教新課標教案一、教學內容本節課的教學內容為一年級上冊數學第八單元練習二十一中的第1題和第2題。第1題要求學生根據圖片，數一數物品的數量，并能夠進行簡單的加法運算；第2題則要求學生根據圖片，進行簡單的減法運算。二、教學目標通過本節課的學習，學生能夠掌握數數和簡單的加減法運算，提高他們的數學運算能力。三、教學難點與重點重點：學生能夠正確數數和進行簡單的加減法運算。難點：學生能夠理解加減法的概念，并能夠運用到實際問題中。四、教具與學具準備教具：PPT、圖片、黑板、粉筆學具：練習本、鉛筆、橡皮五、教學過程1.實踐情景引入：教師向學生展示一些圖片，例如蘋果、香蕉等，讓學生數一數圖片中物品的數量。2.例題講解：教師通過PPT展示第1題的圖片，引導學生數一數物品的數量，然后解釋加法運算的概念，并進行示范性的計算。接著，教師再展示第2題的圖片，引導學生進行簡單的減法運算。3.隨堂練習：教師給出一些類似的題目，讓學生獨立完成，并及時給予反饋和指導。六、板書設計板書設計如下：圖片數數：蘋果3個，香蕉2個加法：蘋果+香蕉=5個減法：香蕉1個=1個七、作業設計1.題目：數一數，填一填。圖片（1）蘋果3個，香蕉2個，一共有幾個水果？（2）蘋果4個，拿走2個，還剩幾個蘋果？答案：（1）一共有5個水果。（2）還剩2個蘋果。八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節課中，學生通過數數和簡單的加減法運算，掌握了數數和加減法的基本概念。在教學過程中，我注重了學生的實踐操作和思維訓練，通過圖片和實際例子的展示，使學生更好地理解和掌握了加減法的應用。但是，在教學過程中，我也發現有些學生在進行減法運算時，還存在一定的困難，需要在今后的教學中進一步加強練習和指導。拓展延伸：教師可以布置一些類似的題目，讓學生在課后進行自主練習，提高他們的數學運算能力。同時，教師也可以引導學生將所學的加減法應用到實際生活中，例如購物、分配物品等，讓學生感受到數學的實用性和趣味性。重點和難點解析第二個重點是例題的講解。在這一環節中，我不僅要引導學生數數和進行簡單的加減法運算，更重要的是要他們理解加減法的概念。我通過實際的圖片和示范性的計算，讓學生能夠直觀地看到加減法的結果，從而加深他們對概念的理解。在作業設計中，我給出了兩個題目，一個是數一數，填一填，另一個是實際應用題。這樣設計的目的是讓學生在課后繼續鞏固所學知識，并將所學知識應用到實際生活中，增強他們對數學的興趣和認識。在課后反思及拓展延伸環節，我認識到在教學過程中，有些學生在進行減法運算時，還存在一定的困難，這需要在今后的教學中進一步加強練習和指導。同時，我也意識到了將所學知識應用到實際生活中的重要性，因此，我計劃在今后的教學中，更多地設計一些實際應用題，讓學生在解決問題的過程中，運用所學知識，感受數學的實用性和趣味性。總的來說，我在這個教案中，注重了學生的實踐操作和思維訓練，通過圖片和實際例子的展示，使學生更好地理解和掌握了加減法的應用。同時，我也意識到了一些需要改進的地方，如在今后的教學中，需要更加關注學生在減法運算方面的困難，并加強實際應用題的練習，讓學生更好地理解和運用所學知識。本節課程教學技巧和竅門在講解本節課時，我采取了輕松愉快的語言語調，以吸引學生的注意力并激發他們的學習興趣。我盡量用簡單明了的語言解釋加減法的概念，讓學生能夠更容易理解和接受。在時間分配上，我合理規劃了每個環節的時間，確保學生有足夠的時間進行實踐和練習。在情景導入環節，我用生動的語言和圖片吸引了學生的注意力，使他們能夠更快地進入學習狀態。在課堂提問環節，我鼓勵學生積極思考和參與，提出一些引導性的問題，激發他們的思維。我也鼓勵學生之間進行討論和交流，促進他們之間的合作和學習。在教學過程中，我發現通過實際的圖片和示范性的計算，能夠讓學生更直觀地理解加減法的概念。我使用了PPT和黑板，清晰地展示了計算過程，使學生能夠更好地理解和記憶。在課后反思中，我認識到有些學生在進行減法運算時還存在困難。為了改進這一點，我計劃在今后的教學中，更多地設計一些針對減法運算的練習題，并給予學生更多的指導和輔導，幫助他們克服困難，提高運算能力。總的來說，我在本節課中注重了學生的實踐操作和思維訓練，通過圖片和實際例子的展示，使學生更好地理解和掌握了加減法的應用。在今后的教學中，我將繼續關注學生的學習情況，并根據他們的需求進行教學調整和改進，提高他們的數學能力。課后提升題目1：水果店里的蘋果和香蕉圖片展示一臺水果攤，有蘋果和香蕉兩種水果。蘋果有5個，香蕉有3個。請問：（1）請問水果攤上一共有多少個水果？（2）如果小明買了2個蘋果，水果攤上還剩下多少個水果？答案：（1）水果攤上一共有8個水果。（2）如果小明買了2個蘋果，水果攤上還剩下6個水果。題目2：動物園的動物圖片展示一個動物園的場景，有獅子、老虎和長頸鹿三種動物。獅子有4只，老虎有2只，長頸鹿有3只。請問：（1）請問動物園里一共有多少只動物？（2）如果從動物園里走出去2只老虎，動物園里還剩下多少只動物？答案：（1）動物園里一共有9只動物。（2）如果從動物園里走出去2只老虎，動物園里還剩下7只動物。題目3：購物小票圖片展示一張購物小票，購買的物品有牛奶、面包和雞蛋。牛奶的價格是3元，面包的價格是2元，雞蛋的價格是5元。請問：（1）請問購買這些物品一共需要花費多少錢？（2）如果找回3元，實