甘肅省金昌市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業((上下)學期)試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

甘肅省金昌市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,結合語境寫詞語。經過雨水的洗禮,這處被青草的山坡綠得愈發。鮮艷的花兒在一起,纖細的腰肢輕擺。坡下小河里的水,在陽光映照下,河面上。微風吹來,水波一層層開去,又被點水的蜻蜓攪亂。漫步在的山間小道上,兩邊如畫的景致令人。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).中心意思確立后,可以圍繞中心意思,從_____或者選取____來寫。如,《夏天里的成長》為了表現夏天是萬物生長的季節,就選擇了夏天里有生命的____、____,甚至是無生命的河流、鐵軌、______的“生長”,讓我們深深感受到了夏日的生機與活力。2).讀拼音,寫詞語。

lóngzhòng

dǐyù

zhòuwén

xiōngyǒngpéngpài

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

páoxiào

táixiǎn

yīchóumòzhǎn

(

)

(

)

(

)

(

)3).填空。

《愛的教育》的作者是_____,他是_____(國家)人

。4).填空。

老舍是現代著名_____。原名______,字_____。他的代表作《_______》被譯成十幾種文字,產生較大國際影響。你還學過哪些他寫的文章_______、_________。(寫出兩個即可)。5).“建筑上雕刻蝙蝠”這個習俗的寓意是______。帶有吉祥寓意的習俗還有____________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).10.下列說法錯誤的是哪一項(

)A.《童年》塑造了諸多鮮明的人物形象,如溫柔、怯弱的舅媽納塔利亞。B.“黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒。”這是環境描寫,渲染緊張的氣氛。C.“長坂橋張飛退曹軍”是《三國演義》中的一個經典情節。結尾處的“曹軍聞之,盡皆股栗”從正面襯托出張飛對曹軍的震懾。D.“她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。”這句話描寫了桑娜矛盾的心理,反映了她同情他人的善良本性。2).4.下列詞語書寫完全正確的一組是()A.神密別出心裁B.貢獻暴露無疑C.斗篷自作自受3).6.下列詞語書寫完全正確的是哪一項(

)A.裁剪

天涯

洶涌澎湃B.和藹

草坪

技高一鑄C.攀登

頹然

嶄釘截鐵D.鍵盤

潮迅

心滿意足評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。(縮句)

_________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

醋大蒜

年畫

燃放

爆竹

燈籠

2).將下列公益廣告和它們要表達的意思用線連起來。

樹木擁有綠色,地球才有呼吸。

植樹護綠,保護地球。

地球上最后一滴水,將是人類的眼淚。

安全駕車,文明出行。

司機一杯酒,親人兩行淚。

公共場合,嚴禁吸煙。

呼出來的是煙,損人;吸進去的是毒,害己。

節約用水,保護水源。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子排成一段通順的話。

①農民們看著這豐收的景象,心里別提多高興了。

②初夏,許多水果、蔬菜都陸續成熟了。

③然后,他們不停地往城里運送,讓城里的居民吃到新鮮的水果和蔬菜。

④紅彤彤的番茄,碧綠的黃瓜,還有茄子、梨……

⑤他們拿著籃子,抬著籮筐,來到地里,忙著收啊,摘啊。

正確是順序是:__________________2).把下面排列錯亂的句子按由近及遠的順序,連成一段通順的話。

()再向遠一點的地方望去,一條清澈的小溪從山腳下流過。

()映入我眼簾的是一片片碧綠的草坪,還有各種顏色的小花。

()小溪里有許多的小魚在快樂地游來游去。

()我站在山上向下望去。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“破課桌,儼然叱咤風云的古戰場”,這說明大家玩得非常投入。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩品讀,展文化自信。竹石【清】鄭燮

不放松,立根原在

還堅勁,

東西南北風。1.根據詩歌內容把橫線處補充完整。

2.“堅勁”一詞中“勁”的讀音是_______,它還有另外一個讀音是_____,請你用這個讀音組個詞:_______。

3.前兩句寫了竹子的特點,后兩句寫了竹子的_____,詩人借竹子堅韌的傲氣,表達自己的_______。

4.這是一首_______詩。關于這首詩的說法不正確的一項是_____

A.品讀這首古詩時,我們可以聯系詩人的生平資料,體會詩人的精神品質和遠大志向。

B.這首詩和《馬詩》《石灰吟》都是同一類型的古詩,都立意深遠,給人啟迪。

C.這首詩開頭一個“咬”字把竹子擬人化,一個“定”字寫出竹子目標之明確。

D.這首詩中“堅勁”這個詞寫出了竹子姿態的豪邁和對東西南北風的蔑視。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作天地。

讀書是一種樂趣,但是現在電子產品的入侵讓更多的同學迷戀上了手機、平板電腦,看書的時間越來越少。請你寫一篇關于讀書的倡議書,發布在學校的公告欄中,呼吁大家減少使用手機的時間,抽出更多的時間去看書。

要求:題目自擬,不得出現真實的學校、班級、姓名。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀吳顥的《哨卡》,完成練習。①在風雪彌漫的遠方,一座山峰若隱若現地高聳在半空中,那里有我軍的一個哨卡。十余名軍人,正頂風冒雪,艱難地向山頂進發。不知是誰嘀咕了一句:“什么鬼地方!”路實在太險,有些地方僅能容一人側身通過。路上是厚厚的雪,雪下是厚厚的冰,人走在上面,稍不留神,就有可能墜下懸崖。②上校走在將軍前面,遇到危險路段,總先把腳踩實,反過手來拉著將軍的手。將軍是這防區剛剛到任的負責作戰的副司令員。他利用一個多月的時間,考察了轄區內所有的一線連隊。今天,他要去的是一個海拔最高的哨卡,那里僅有四名戰士駐守。③早上,將軍正在另一個哨卡的戰士宿舍。屋外狂風怒號,發出陣陣怵人的尖嘯。雪花夾雜著小冰塊擊打著門扉,發出啪啪的聲響。將軍站起身,戴上厚厚的皮軍帽,扶正,命令道:“走!”好幾個人圍上來,面有難色:“首長,路太險,天太壞,下次吧!”將軍擺擺手,掀開厚厚的棉簾。他níngwàng(

)著遠處的山峰,全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風。上校走到將軍面前,貼近他的耳朵,幾近請求地說:“太危險了——”上校是邊防團的團長,是從軍二十幾年的老兵了,長年的高原生活使他的臉色變得紫黑。“戰士們更危險,走!”將軍拍拍上校的肩,打斷了他的話。④經過近三小時的攀登,將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰,四周一無遮攔,狂風更加sìnüè(

,雪拍在臉上,像刀割般疼痛。⑤三名士兵列隊迎接將軍一行,將軍與他們一一握手。一位戰士正在哨位上值勤,將軍一行向哨位走去。⑥風雪中,zhùlì(

著一位渾身是雪、眉毛上結著白霜的戰士。將軍握住他的手,表示慰問。忽然,將軍注視起他來:這位戰士又黑又瘦,顯得憔悴甚至蒼老。他問:“當兵幾年了?”“五年。”“一直在這兒?”“不,以前在三千米,前年來的。”⑦將軍的目光嚴厲起來。他轉過身,盯著上校:“不是有高海拔地區執勤年限規定嗎?他,這么長時間,為什么?”上校囁嚅著,盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了,他提高嗓門:“你就這樣帶兵?嗯?”上校避開將軍的目光,輕聲說:“這兒是艱苦,可總得——”“假如是你的親人,你會怎么樣?”⑧上校沒有回答。持槍哨兵立正著,張了張嘴,似要說話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時,一個隨員走過來,悄聲對將軍說:“他是團長的——弟弟——”⑨將軍驚愕地注視著上校,又回頭看了看持槍的戰士。突然,他腳一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的軍人,行了個軍禮。所有的人都立正,向將軍行了一個軍禮,他們的眼中都閃著淚花。⑩風雪中,一群軍人佇立在高高的山峰上,猶如一座群雕。遠遠望去,他們已與群山融為一體,支撐在天地之間。【閱讀鏈接】中國是世界上陸地邊界線最長和鄰國最多的國家,也是邊界情況最復雜的國家之一。我國陸地邊界線長2.2萬多千米,與14個國家接壤。中央電視臺的《軍事紀實》節目播出了一個關于中國西藏軍區邊防哨所士兵們的生活。這個哨所的名字叫作詹娘舍(藏語:雪山孤島),它建在海拔高4600多米的雪山之巔,四面都是懸崖峭壁。極其惡劣的自然環境時刻威脅著戰士們的生命。戰士們站崗的時候要用繩子綁在腰上來防止被風吹下懸崖!更令人擔驚受怕的是哨所所在地區是一個巨大的雷區,為了躲避雷擊,戰士們只要一看到烏云密布就要趕緊坐到木床上。1.閱讀短文,請在相應的位置寫出文中帶拼音的詞語。

2.從閱讀鏈接中可知,下面哪一項不屬于我國陸地邊界的特點(

)A.邊界線最長B.周邊鄰國最多C.邊界線2萬多千米長D.邊界都在雪山上3.通往哨卡的路太危險了,表現在哪些方面

①路窄

②路滑

③沒有路

④路陡A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③4.第③段劃橫線的句子主要進行了哪方面的環境描寫

)A.風雪的動作B.風雪的聲音C.風雪的形狀D.門扉的聲響5.第⑥段中有兩處對哨兵的外貌描寫,這兩處外貌描寫有什么作用(

①推動故事情節發展

②體現邊境氣候惡劣

③體現哨兵的生活艱苦

④體現團長不關心哨兵A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④6.文章最后才點明哨兵和團長的關系,請結合文章說說這樣寫有什么好處。

______________________________________________________________

7.請結合文章和閱讀鏈接,說說你對文章第⑩段的理解。

____________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

觀測

觀察

察看

(1)我們在平時的生活中要養成仔細()的好習慣。

(2)夜幕下,游擊隊員們偷偷鉆出了蘆葦蕩,趁著月色()敵人的動靜。

(3)為了揭開火星神秘的面紗,科學家們決定對火星作近距離的()。2).下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的,把它選出來。(填序號)

(1)A.蚯蚓(qiū)B.縫隙(xì)

C.諺語(yàn)

D.沮喪(qǔ)_____

(2)A.參差(cī)

B.項圈(quān)

C.潮汛(xìn)

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