福建省南平市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.認真拼讀，在田字格里寫出規(guī)范工整的字。

dāngē

xīshēng

bìmiǎn

yīwēi

duǒcáng

quēfá

jiǎohuo

ránfàng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.快樂讀書吧、古詩樂園。

（1）在六年級下學期“漫步世界名著花園中”這個單元中，我們接觸了幾本世界名著，它們不僅有引人入勝的情節(jié)，還有復雜的內涵。《___________》背后鮮明的時代烙印，《__________》字里行間的懷鄉(xiāng)之情，《_____________》對自由的向往和對社會的諷刺，都需要我們慢慢去發(fā)現，去品味。

（2）古人對春天的贊美數不勝數：“____________，一枝紅杏出墻來。”來贊美春意的盎然；“天街小雨潤如酥，____________。”贊美春天來臨時蓬勃的景象；“等閑識得東風面，____________。”贊美了春天的生機與活力。2）.在括號里填上合適的關聯(lián)詞。

（1）孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，(

)沒有餃子吃，(

)必須買雜拌兒。

（2）(

)說是棗子同飯豆擱得多了一點兒，(

)大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。

（3）(

)人們正忙著彼此賀年，無暇顧及，(

)開廟最初的兩三天，并不十分熱鬧。

（4）朗讀《臘八粥》時，我們可以(

)讀(

)想象八兒的饞樣兒。3）.補充下列四字詞語。重_____天_____心_____

_____和死_____其_____焉知_____

_____粉身_____

_____

_____

_____知著4）.“七八個星天外，兩三點雨山前。”是一個對偶句。(

)5）.結合語境，讀拼音寫詞語。

今天的義烏商貿發(fā)達，滿城xīngwàng____，來自wǔhúsìhǎ____的客商云集于此。這是幾代義烏人抓準jīyù____，認準mùbiāo____，máitóukǔgàn____，才創(chuàng)造了現如今bùkěsīyì____的矚目成就。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項中有一項加點字的解釋是錯誤的（

）A．少選之間而志在流水（不久）B．天涯碧草話斜陽（話別）C．路轉溪橋忽見（看見）D．處士笑而然之（正確）2）.下列選項中有錯別字的一項是（

）A．屹立B．潮訊C．漁網D．擁戴3）.下面語段中依次使用三字俗語正確的一項是（）

??如果孩子成長在無知的世界里，他便成了目光短淺的_____；如果孩子生活在專制的環(huán)境中，他便成了唯唯諾諾的_____；如果孩子沐浴著親情和友情的春風，他便成了快樂的_____；如果孩子揚起了自信的風帆，他將成為無畏的_____。A．替罪羊

應聲蟲

百靈鳥

地頭蛇B．井底蛙

應聲蟲

百靈鳥

千里馬C．哈巴狗

和事佬

百靈鳥

變色龍D．老好人

軟骨頭

哈巴狗

書呆子評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我在田老師門下受業(yè)四年，聽了上千個故事，有如春雨點點入地。（使用相同的修辭手法描寫冬天的雪花）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.傳統(tǒng)玩具知多少。（選做題）

許多傳統(tǒng)玩具在文學中都被賦予了特別的含義。讀一讀，猜一猜，連一連。

風箏

象征兒童時代異性間美好的感情

竹馬

象征一時得勢的小人

秋千

象征閨閣中女子的情思2）.小說因精彩的故事情節(jié)和性格鮮明的人物形象而引人入勝，請將作品、人物、故事情節(jié)和性格特點用線連一連。

《三國演義》

胖墩兒

撿破爛養(yǎng)活自己

有強烈的自尊心

《小兵張嘎》

關羽

比賽摔跤

忠義神勇

《童

年》

禿鶴

溫酒斬華雄

正直堅強

《草房子》

阿廖沙

排演節(jié)目

誠實憨厚評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理排列錯亂的句子，填上序號。

_____長了幾天，花苞就透出了一點黃色，這時，已有黃豆大小。

_____起初，葉子中央夾了個綠綠的花苞，非常小，只有綠豆那么大。

_____今年國慶節(jié)，沉睡了一年的花兒忽然結了個苞，我高興極了，慶幸沒把它扔掉。

_____顏色金黃金黃的，幾十片花瓣展開一層又一層，雖然只有銅錢大小，卻顯出了它的嬌小、美麗。

_____我又耐心地等了幾天，花兒終于盛開了。2）.把下面排列錯亂的句子，整理成一段通順的話，在句前括號里寫上序號。

(

)我的家在這個村莊里。

(

)湖面上蕩著幾只小小的漁船。

(

)我的腳下是一片平坦的田野。

(

)小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

(

)小路不遠處有個平靜的小湖。

(

)一條筆直的小路從田野穿過。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．閱讀文章時，我們要注意從所讀的內容想開去。(

)

2．《狼牙山五壯士》《開國大典》在寫場面時，運用了點面結合的方法。(

)

3．留意人物的語言、動作、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象。(

)

4．《窮人》的作者是英國的列夫·托爾斯泰。(

)

5．老師推薦我們閱讀高爾基的《愛的教育》和《童年》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。墨竹圖題詩［清］鄭燮衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。1．解釋下列詞語的意思。

（1）蕭蕭：_________

（2）總：______

2．［語文要素］這首詩以“________”為依托之物，運用象征的手法表達了詩人___的思想。詩中由“____________”而聯(lián)想到百姓的疾苦生活，寄予了詩人對老百姓命運的_____________。

3．讀了這首詩，你覺得詩人是一個怎樣的人？

______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

生活的長河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風清涼，秋色絢麗，冬雨凄冷。驀然回首，總會發(fā)現，有許多的人和事，成就了兩岸迷人的風景。體驗感動、欣喜、自豪……固然美好，品味愧疚、遺憾、憤怒……也不失純真。

請你以“那一天，我

了”為題，寫一篇記敘文。

要求：字數不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.太陽能①①越來越多的國家開始“陽光計劃”，開發(fā)太陽能能源。②太陽能是當前既可獲得能量，又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質排放的可再生能源之一。③傳統(tǒng)的化石能源正在一天天減少。④如美國的“光伏建筑計劃”、歐洲的“百萬屋頂光伏計劃”以及我國已開展的“光明工程”等。⑤這個時候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能夠改變人類的能源結構，維持長遠的可持續(xù)發(fā)展。②太陽能每秒鐘到達地球的能量達1．7x10'千瓦，如果我們把地球表面0．1%的太陽能轉為電能，轉變率為5%，每年發(fā)電量即可望達到7．4x10'千瓦時，相當于目前全世界能耗的40倍。因此，太陽能是非常豐富的能源，是人類能夠利用的重要能源。③資料顯示，我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富，太陽能資源開發(fā)潛力巨大。全國總面積2/3以上地區(qū)年日照時數大于2000小時，理論儲量達每年17000億噸標準煤。大多數地區(qū)年平均日輻射量在每平方米4千瓦時以上，陸地面積每年接受的太陽能輻射相當于上萬個三峽工程發(fā)電量的總和。④太陽能開發(fā)成本（

），前景（

）。近十年來，我國太陽能產業(yè)得到快速發(fā)展。特別是太陽能熱水器，已初步形成較為完善的產業(yè)體系。據（

），今后15年內，太陽能熱水器將以20％左右的速度增長，全國城鄉(xiāng)家庭使用太陽能熱水器的戶數將達總戶數的25%。隨著太陽能利用方式研究的發(fā)展，太陽能空調也已經有了較為成熟的產品，有望今年走進百姓生活。太陽能路燈、太陽能手機、太陽能無沖洗衛(wèi)生間等一系列太陽能產品正處于開發(fā)應用階段。目前，我們國家已制定相關政策，把太陽能作為替代能源。1．第一自然段中五個句子的排序是錯誤的，正確的排列順序應該是(

)。A．③④⑤①②B．⑤③①②④C．③④①②⑤D．③⑤②①④2．在括號里填人詞語，最恰當的一組是(

)。A．低廉廣闊預測B．低下廣闊預測C．低下遼闊預料D．低廉遼闊預料3．與傳統(tǒng)的化石能源相比，太陽能資源的優(yōu)勢主要表現在哪三個方面？請用簡潔的語言進行概括。

①______________；②___________；③___________；

4．閱讀第三自然段，完成練習。

（1）這段話運用了__________、__________兩種說明方法。

（2）結合具體的例子，說說其中一種說明方法的好處。

_____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.意見不合時，我們究竟該怎樣和別人協(xié)商呢？請在你認為正確的說法后面打“√”。

（1）進行協(xié)商時，準確理解別人的看法，積極溝通。（）

（2）要尊重別人的意見，態(tài)度平和，以理服人。（）

（3）聽到不同意見時，我們最先要想的是從哪個角度反駁，怎樣反駁才有效。（）

（4）在聽取別人看法時，要全面、準確地把握對方的觀點，不歪曲，不斷章取義。（）2）.根據語境，為語句中的破折號選擇正確的用法。（填序號）

①解釋說明；

②意思的遞進；

③意思的轉折；

④聲音的停頓或延續(xù)；⑤話題的突然轉換。

（1）去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機——他還有宏偉設想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。(

)

（2）我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出不來了。(