遼寧省大連市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

jǔ

sàng

jiǎo

bàn

dān

ge

gòng

xiàn

duàn

liàn

pái

huái

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在橫線里填入表示全部的詞語。（不要重復）

商場里擺滿了商品，有的架子上_______是生活用品，有的架子上_______是體育用品，有的架子上________是服飾，有的架子上_______是食物，真是琳瑯滿目呀！2）.結合語境，書寫臨別贈言。

我想引用《春夜喜雨》中的詩句“__________，__________。”送給老師，感謝他們六年來潛移默化的熏陶；我想引用《送元二使安西》中的詩句“____________，____________?！彼徒o同學，表達對友情的珍視；我想引用《長歌行》中的詩句“__________，__________！”送給自己，勉勵自己珍惜時間，奮發向上。3）.聯系所學詩文，將名句填寫完整。

（1）【時光匆匆】朱自清感嘆：“在八千多日的匆匆里，除______外，又剩些什么呢？”正如《長歌行》里兩句詩所說：“少壯不努力，_____！”回想起老師的鞭策教導，我們懂得了“____________，事非經過不知難?！奔磳厴I的我們用杜甫的詩句“隨風潛入夜，______”，感恩老師春風化雨般的關愛。

（2）【讀書立志】讀書相遇偉大的品格。鄭燮有竹石般的堅定意志，“千磨萬擊還堅勁，_____。”于謙用“粉骨碎身渾不怕，_____”表達堅貞不屈的品質。

（3）【壯美家園】讀萬卷書，行萬里路。我們跟隨李賀感受到了“大漠沙如雪，____”的邊塞風光；跟隨王維欣賞到了“渭城朝雨浥輕塵，_______”的清新明朗；跟隨韓愈飽覽了長安“天街小雨潤如酥，____”的早春景象……祖國河山有說不盡道不完的美！4）.學校要舉辦“經典詠流傳”主題活動，需要根據不同的文化主題，完成對應的經典詩句吟誦。請根據本學期所學的古詩詞，完成下列表格吧！文化主題填寫古詩句惜時之感《長歌行》用“__________，老大徒傷悲”這句詩抒發了人生短暫，若不珍惜時間用功讀書，將悔之晚矣的感慨。清白之心《石灰吟》借“____________，要留清白在人間”來表達自己情操高尚、持身清白的心性。思鄉之情王安石在《泊船瓜洲》中寄托思鄉之情、渴望與家人團聚的詩句是：“____________，明月何時照我還。”5）.先補充詞語，再選詞填空。

萬()更新

心()氣()

萬不得()

重()()日

焉知非()

翻()倒柜

（1）春風拂過，草兒抽芽，花朵綻放，蜂蝶飛舞，一派___________________的景象。

（2）這座消失已久的城市在挖掘工作中________，讓人們得以一窺其往日的繁榮。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列地名和人名拼寫不正確的一項是（）A．威寧

WEININGB．草海路

CAOHAILUC．張飛

ZhangfeiD．諸葛亮

ZhugeLiang2）.閱讀科普讀物可以了解世界的科技發展。對下面這段話的理解，正確的一項是（

）

似乎在一夜之間，周圍不少朋友都在討論一款名為ChatGPT的人工智能聊天程序。有人用它即興創作詩歌，有人試圖用它設計小說大綱，還有程序員用它解決工作問題……根據多家媒體引述的調查結果，89%的美國大學生在用ChatGPT寫作業一這個數據恐怕是言過其實了，但至少說明該程序在解答問題方面具有顯著優勢。

人工智能看似“聰明”，實則只是無意識的表現。比如，比起創作一篇小說或寫一篇原創散文，人工智能更容易成為一個“詩人”，這是因為詩歌在形式上更加抽象，也更容易通過組合不同詞語實現模仿。目前，機器對于各類問題的理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理歸納。

①89%的美國大學生在用ChatGPT寫作業，說明人工智能未來可以取代人腦。

②這款人工智能機器實際上是基于海量素材的整理歸納。

③語段中“目前”一詞可以去掉，因為這樣表達不會改變原文意思。

④這段話運用了列數字和舉例子的說明方法。A．①②B．②③C．③④D．②④3）.下列說法有誤的一項是（）。A．“任爾東西南北風”中的“任”字寫出了竹子的頑強。B．“大漠沙如雪，燕山月似鉤”這兩句詩運用了比喻的修辭手法。C．《竹石》是明代詩人于謙寫的一首題畫詩。D．“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這兩句詩中墨梅被賦予了人的品格和志向。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。（改為反問句）

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將題目補充的部分與相應的材料連起來。

題目：那次，我__________了

流淚

①“我”因為生病住院，老師和同學們都來看望“我”，為“我”補習功課。

成功

②“我”賭氣打傷了心愛的小貓，小貓再也沒有回來。

失敗

③經過辛苦的訓練，“我”在市少兒歌唱比賽中，拿了第一名。

感動

④“我”因為驕傲輕敵，在乒乓球比賽中沒有取得好名次，“我”輸給了“我”自己。2）.詞語搭配，連一連。

宣傳

成立

熱烈地

態度

宣讀

公告

熱情地

市場

宣告

好事

熱鬧的

歡呼評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

(

)我不顧那傾盆大雨，沖出去撿了幾個小雹子。

(

)咦，什么東西打在院子里的盆子上了，打個不停。

(

)果然，一會兒大雨下起來了。

(

)我來到屋門口往外一看，呀，下雹子嘍！

(

)快看，一個個小冰雹落在地上亂蹦亂跳，太好玩啦！

(

)天上陰云密布，大雨馬上就要來臨。2）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

()晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮靜的蹲著。

()一會兒，天空出現了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像。

()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會兒工夫，火燒云下去了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“走馬觀花”和“走親訪友”中的兩個“走”意思一樣。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.文言文閱讀理解。憶秦娥?婁山關①毛澤東西風烈②，長空③雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽④。雄關漫道⑤真如鐵，而今邁步從頭越⑥。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！咀⑨尅竣賷渖疥P：遵義市之北，四川與貴州交通要道上的重要關口。②烈：猛烈，強勁。③長空：遼闊的天空。④咽：聲音因阻塞而低沉。⑤漫道：莫道。⑥從頭越：從頭再開始。1．這首詞的上闋描寫了_______、雁群、_______、_______、_______等意象，烘托出一種慷慨悲壯的氛圍。

2．反復誦讀“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我深深地感受到了紅軍戰士_____________精神。

3．“蒼山如海，殘陽如血”是說青山起伏，宛如_______；夕陽鮮紅，艷若_______。我也能運用這樣的手法描寫景物，如殘月如_______、綠草如_______等。

4．這首詞的感情基調（）。A．喜悅B．壯烈C．悲涼D．哀怨評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作展示臺。

題目：生活因

而精彩

提示：追求美好的理想，享受愛心的陽光，體驗親情與友情……生活是多么精彩！請你選取自己在生活中曾有的經歷，寫一篇作文。題目橫線上可以填寫：追求、愛心、友誼、挫折、讀書、微笑……

要求：1．把題目補充完整。

2．文面整潔，字體工整，語言流暢，內容積極向上。

3．不少于500字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀：《成功屬于有準備的人》①2015年10月5日，中國女科學家屠呦呦和兩名外國科學家，因在瘧疾治療研究中所取得的成就，榮獲2015年諾貝爾生理學和醫學獎，屠呦呦這個名字頓時蜚聲中外。②做出如此貢獻的屠呦呦，既沒有博士學位，沒有海外留學經歷，也沒有中國兩院院士光環。她說：“我只是一個普通的植物化學研究人員。”③那么，一個“三無”教授為什么能夠成功從一株小草中萃取了一種名叫青蒿素的物質，為全世界億萬瘧疾病人造福呢？④答案只有一個，屠呦呦一直以“踏實”與“勤奮”的品質為成功做著準備。⑤1930年，她出生于浙江省寧波市．學生時代的屠呦呦因為踏實和勤奮，學習成績一直名列前茅。25歲那年，她以優異成績從北京醫學院藥學系畢業。⑥屠呦呦被分配到衛生部直屬的中醫研究院（現中國中醫研究院）工作。從此，她埋頭從事生藥、炮制及化學等中藥研究，一干就是半個世紀。剛參加工作的時候，研究院條件非常艱苦，設備簡陋不堪，只有用于土法提煉的七口大缸和幾間平房，但是，屠呦呦從不抱怨，一心撲在工作上。那時，她身患結核病，仍然堅持野外采集標本，認真實驗，從不耽誤。短短幾年里，她的半邊蓮和中藥銀柴胡兩項生藥學研究成果相繼被收入《中藥志》。⑦1969年1月21日，中醫研究院任命屠呦呦為科研組組長，參加全民抗瘧疾“523”項目。她帶領團隊成員，從系統整理歷代醫籍入手，四處走訪老中醫，先后調查了2000多種中草藥制劑，選擇了其中640種可能治療瘧疾的藥方，最后從200種草藥中，得到380種提取物，進行小白鼠抗瘧實驗。⑧然而，實驗進行了190次，始終沒有獲得滿意結果，研究一度陷入絕境。面對這種情況，屠呦呦沒有氣餒，沒有停止探索的腳步。她想，當年愛迪生發明白熾燈，僅植物類的碳化試驗就達6000多種，經歷了約10000次的失敗，自己這190次失敗又算得了什么？．⑨有一天，屠呦呦一部接一部地翻閱著古代醫藥典籍，以期獲得一點線索或靈感。，翻著翻著，她突然眼前一亮，一行文字令她激動不已。那是東晉葛洪《肘后備急方?治寒熱諸瘧方》中的一句話：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”她注意到，這里記載的取汁方法與常規法不同，不是煎熬，而是“絞取”。這是否意味著青蒿里的有效物質不能夠高溫煎熬呢？想到此，屠呦呦立即改用沸點較低的乙醚進行實驗，在60攝氏度下獲得了青蒿提取物，發現其對瘧原蟲的抑制率達到100%。190次實驗，190次失敗，190次從頭再來，屠呦呦終于在第191次實驗中取得了成功?、鈹祵W家華羅庚曾說：“科學是老老實實的學問，搞科學研究工作就要采取老老實實、實事求是的態度，不能有半點虛假浮夸。”躬身踏實、勤奮努力，這樣才會離成功越來越近。用一株小草奪得諾獎的屠呦呦，正是這句話最好的注腳。?成功屬于有準備的人。顯然，屠呦呦就是一個有準備的人，她用踏實與勤奮，為自己贏得了成功。(1)聯系上下文寫出詞語的意思。

蜚聲中外：___________________

(2)梳理文章，完成下列思維導圖。(3)下列說法或理解不正確的一項是

A．本文脈絡清晰，①至④自然段提出觀點，⑤至⑨自然段證明觀點B．屠呦呦踏實和勤奮的品質是從小養成的，這種品質一直延續于工作后各項研究過程中。C．“她突然眼前一亮，一行文字令她激動不已”，是因為她為看到成功的希望而高興。D．本文主要采用了動作、語言、心理描寫，展現屠呦呦的精神品質。(4)第⑦、⑧、⑨自然段，作者列舉了眾多的數字，研讀并思考：

①你對哪幾個數字特別有體會，你體會到了什么？

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②這些數字的運用，對表達本文的觀點有什么作用？

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(5)聯系課文