江西省萍鄉市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習(上學期)試卷及答案_第1頁
江西省萍鄉市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習(上學期)試卷及答案_第2頁
江西省萍鄉市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習(上學期)試卷及答案_第3頁
江西省萍鄉市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習(上學期)試卷及答案_第4頁
江西省萍鄉市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習(上學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江西省萍鄉市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).一個“春”字,浮現眼前的是盎然的景致。請將朱熹《春日》的前兩句默寫在如圖豎格中。要求行款整齊,書寫正確,格式規范。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).野曠天低樹,江清月近人。(翻譯成現代漢語)

_________________2).快樂讀書吧。《西游記》回目(摘選)

第五回

亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪

第七回

八卦爐中逃大圣

五行山下定心猿

第十二回

玄奘秉誠建大會

觀音顯象化金蟬

第十四回

心猿歸正

六賊無蹤

第十五回

蛇盤山諸神暗佑

鷹愁澗意馬收韁

第十八回

觀音院唐僧脫難

高老莊行者降魔

第十九回

云棧洞悟空收八戒

浮屠山玄奘受心經

第二十二回

八成大戰流沙河

木又奉法收悟凈結合表格中的《西游記》回目,提取唐僧收徒的信息,照樣子填空。3).根據課文內容,完成下列問題

(1)《橋》這篇課文塑造了一位普通的___________的光輝形象。面對狂奔而來的洪水,他把生的希望讓給別人,把_____________________,將村民們送上了生命橋。

(2)《窮人》是俄國作家__________的作品。本文贊揚了桑娜、漁夫_________的美好品質。

(3)《金色的魚鉤》講述的是在____________途中,一位___________盡力照顧三個_____________小紅軍過草地,而不惜犧牲自己的故事。4).指出下列句子所用的描寫方法

(1)兩個很小的孩子,都是卷頭發、圓臉蛋,身上蓋著舊衣服……(

)

(2)“沒有一個人照顧她啊!”桑娜一邊想一邊敲了敲門。(

)

(3)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。(

)

(4)我蹲在水邊,心里不停地念叨:“魚啊!快些來吧!這是挽救一個革命戰士的生命啊!”(

)

(5)老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名。”(

)5).積累展示。

(1)賞詩句,寄情思。“____________,冷露無聲濕桂花。”是王建對朋友的思念;“春風又綠江南岸,____________。”是王安石對家鄉的思念;“____________,烈火焚燒若等閑。”是于謙的襟懷;“千磨萬擊還堅勁,____________。”是鄭燮的剛正不阿。

(2)品名句,惜時間。文學家朱自清說:“過去的日子如_______,被微風吹散了,如_______,被初陽蒸融了。”讓我們感到時間流逝匆匆;《漢樂府》里“少壯不努力,__________。”勉勵我們珍惜寶貴的時間。

(3)讀名言,曉道理。“____________,事非經過不知難”告訴我們要多讀書,多實踐,獲得真知;“窮則變,________,________”告訴我們面臨困境時要及時變通,適應變化;“人固有一死,或_________,或_________。”這是古代文學家________告訴我們死的意義有不同。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小林想在成長紀念冊的扉頁上寫一句名言激勵自己,下面不合適的一項是()A.少壯不努力,老大徒傷悲B.樹欲靜而風不止,子欲養而親不待C.莫道君行早,更有早行人D.真理誕生于一百個問號之后2).7.圍繞《書迷姐姐》這個作文題目,最能準確表達中心意思的一組材料是(

)①姐姐一邊看書,一邊看電視。②我們在看電視,姐姐不看。③姐姐看書看入了迷,叫她吃飯都沒有反應。④姐姐愛給我講故事。⑤姐姐經常不知不覺地看書到深夜。⑥姐姐最愛去的地方是圖書館。A.②③⑥B.①⑤⑥C.③④⑥D.③⑤⑥3).9.在班級展板“大美中國?夏天系列”這個專欄中,需要配上合適的詩句。從下列選項中選擇不恰當的一項(

)A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。B.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。C.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。D.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).在火星的大氣中找到了水汽。水汽含量極少。(用恰當的關聯詞將兩句話合為一句話)

_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線搭配

對聯是中國傳統文化的瑰寶,是文學殿堂里的一朵奇葩。讀下面的人物聯,將對聯與形容的人物連起來。

世上瘡痍,詩中圣哲;人間疾苦,筆底波瀾。

諸葛亮

三顧頻煩天下計,一番晤對古今情。

魯迅

吶喊如狂人,為國為已;華蓋育彷徨,導民中流。

杜甫2).將下列詞語搭配好,用直線連起來。

無窮的國土嚴肅的形勢

健美的清流嚴格的態度

花的源泉嚴峻的目光

純潔的臂膀嚴厲的要求評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請將“隕、隆、熬、丸、騰、裳、渡、貫”按音序工整地抄寫在下面。

__________________________2).根據課文內容,給魯濱遜在荒島上的活動排序:_______________。

①救出船長。

②搬運沉船上的東西。

③解救“星期五”。

④搭建帳篷。

⑤發現野人腳印。

⑥畜養山羊。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題

本文既寫了邱少云和戰友們潛伏的山溝環境,又寫了邱少云任憑烈火焚燒紋絲不動,表現了邱少云遵守紀律、顧全大局、不怕犧牲的精神。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。七律·長征紅軍不怕遠征難,

。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。

,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,

。1.按原文填空。

2.這首詩的作者是_________,“遠征”指____________。

3.這首詩是圍繞“___________,___________”這兩句展開敘事抒情的。

4.詩中“________”和“_________”是“萬水”的代表,“_________”和“__________”是“千山”的代表。

5.全詩贊頌了紅軍___________和___________的精神。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作

從下面兩個題目中,任選一題,按要求作答。

題目一:一次______的經歷

生活中,你會經歷很多事。有的讓你欣喜自豪,有的讓你悲傷懊悔,還有的讓你緊張忐忑……請你將題目補充完整,完成一篇習作。要求:內容具體,感情真實。

題目二:______

如果你會變,你可以變成一棵大樹,看著人們在自己的身下乘涼;你可以變成一只雄鷹,飛越祖國的山川河流……你想變成什么?會有怎樣的經歷?請你展開想象,自擬題目,完成一篇習作。要求:內容具體,將重點部分寫詳細。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續性閱讀。[材料一]:①目前,我國生活垃圾總量不斷加大,對環境造成的污染日益嚴重,威脅著人們的健康。進行生活垃圾分類,尤其是在源頭將垃圾分類儲存、分類投放,為后續垃圾資源化、無害化處理創造條件,這是勢在必行的。②生活垃圾分類有很多好處。首先,能充分回收利用可回收物,變廢為寶。把有用物資從垃圾中分揀出來單獨投放,重新回收、利用,既能提高垃圾資源利用率,又可減少垃圾處置量,它是實現垃圾減量和資源化的重要途徑和手段。其次,能有效減少環境污染。隨意堆放或簡單填埋垃圾,會污染地下水資源和空氣,還會滋生大量蚊蠅和細菌,傳染疾病,直接危害人們的健康。第三,能減少垃圾處理量和處理費用。垃圾分類收集后,便于對不同垃圾進行分類處理,如,對廚余垃圾進行堆肥發酵處理,把有機成分制成農田用肥和綠化用肥,其他垃圾進行焚燒處理,從而回收熱能源,堆肥處理及焚燒處理后的渣土再進行衛生填理處理,就可以減少垃圾填埋量及占地面積,從而實現減少垃圾處理量和處理費用的目的。[材料二]:垃圾種類投放指導可回收物玻璃類、牛奶盒、全屬類、塑料類、廢紙類、織物類等可以再利用的物品。有害垃圾廢電池(其中普通的一次性堿性電池屬于其他垃圾)、廢油漆桶、過期

藥品、廢燈管、殺蟲劑等含有毒、有害物質的物品。廚余垃圾動物內臟、魚骨魚刺、雞鴨骨頭、菜梗菜葉、果皮、茶葉渣、殘枝敗葉、剩菜剩飯等易腐性垃圾。其他垃圾污染紙張(如受污染的衛生間廢紙)、煙頭、磚瓦陶瓷、灰土、用過的一次性餐具等。[材料三]:現象一:覺得垃圾分類十分麻煩,不重視也不遵守垃圾分類的規定。現象二:不細看垃圾回收提示,隨意投放垃圾。現象三:不清楚怎樣進行垃圾的分類儲存。現象四:對于隨意投放垃圾的行為視而不見。1.材料一第2自然段表達了怎樣的觀點?又是從哪些方面說明這個觀點的?想一想,把下面的導圖補充完整。2.根據材料內容,判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。

(1)在源頭將垃圾分類儲存、分類投放,能為后續垃圾資源化、無害化處理創造重要條件。(

)

(2)衛生間內受污染的衛生紙屬于廢紙類,投放時應該投放到可回收物桶內。(

)

(3)垃圾可分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四類。(

)

(4)殘枝敗葉、剩菜剩飯等垃圾可進行堆肥發酵處理,把有機成分制成農田用肥和綠化用肥。(

)

3.針對垃圾分類,我們應該怎么做?請結合材料三的內容,提出三條倡議。

第一:_________________________

第二:_________________________

第三:_________________________

4.你們學校正在開展“進行垃圾分類,營造清潔校園”主題活動,請你為該活動設計一條宣傳標語,號召更多的同學參與到活動中來。

_____________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當的關聯詞語填空。

因為……所以……

雖然……但是……

不僅……而且……

(1)湯姆(

)給他們講著這次精彩的歷險過程,(

)還夸張地吹噓了一番。

(2)(

)兩個走失的孩子還沒有找到,(

)鎮上的人們已經為他們做了祈禱。

(3)(

)湯姆想去看望生病的哈克,(

)人家不讓他進臥室去。2).請用“√”給下列詞語選擇正確的字或讀音。

(淘

陶)醉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論