湖南省湘潭市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

wén

zhāng

wūyā

qī

xī

wáng

hóu

kū

qì

xiàoyíngyíng

hánqíngmòmò

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.同學們在梳理古詩的過程中，有很多感悟與發現。根據提示，將下面的學習單補充完整。詩句我的發現蘊含家國情懷的詩：

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

①_____________，______________我發現：詩人對國家和民族的情感融入在一個特定的場景中。耐人尋味的詠物詩句：

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

②_____________，_______________我發現：③____________________2）.積累展示：

（1）學文悟情：情，在王維對朋友的送別中：“______，西出陽關無故人”；情，在韓愈對初春美景的描繪中：“天街小雨潤如酥，______”；情，在李賀渴望建功立業的抱負中；“______，快走踏清秋”。

（2）學文明理：百善孝為先：______，子欲養而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思無日，______；文學家司馬遷詮釋生命的價值：“人固有一死，或______，或______。”

（3）學文識人。（引用詩句贊美下面的人物，詩句不重復）

課內學習中，我認識了許多革命先輩：______的李大釗，______的董存瑞……3）.學校舉行“在鄒平知鄒平”活動，邀你參與！活動發動

請借助拼音，填寫正確的字詞。

??在鄒平，知鄒平。鄒平是一片興旺發達的土地，梁鄒人民浪漫地qī

jū①______在這里。無論是pì

jìng②_____的山區，還是tān?fàn③_____聚集、人群fèi?téng④____的街市，都是那樣井然有序。這里曾英雄輩出，他們誓死dǐ

yù⑤______外敵。這里美食薈萃，青陽yàn?xí⑥____葷素搭配，香而不nì⑦____。紙皮包子皮薄如紙，jīng?yíng?tī

tòu⑧__________……4）.中華優秀傳統文化如璀璨明珠，是華夏兒女的血脈精髓，暢游其中，愿君多采擷。

（1）“雨中景”：“雨”是歷代詩人常常吟詠的對象。韓愈的《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤如酥，____________”寫出了早春時節雨的細柔與草的若有若無：杜甫的《春夜喜雨》中“__________，__________”既是寫雨，也可以用來形容老師對我們潛移默化的教育。

（2）“月中情”：工建在《十五夜望月》中“____________，____________”望月思念友人。王安石在《泊船瓜洲》“____________，____________”中借月懷鄉。5）.親愛的同學：開卷好！zhǎ

yǎn__________間，“六年”自唇齒間qīnɡ

yínɡ__________躍過，曾經的稚兒yī

wēi__________著爸爸媽媽走入校園，面對kǒng

jù__________不jīnɡ

huánɡ__________，身處困境沒chén

yù__________，在暢liáo__________書jí__________中汲取向上的力量，在kuān

wèi__________他人中留下溫暖的記憶……qīnɡ

cuì__________的笑聲，zhàn

fànɡ__________的笑臉帶領我們踏上新的征程。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面填入橫線上正確的一項是（

）

“人們需要不斷地讀書，不斷地汲取新知識，正如古人所說的‘_____’。”A．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行B．青，取之于藍，而青于藍C．問渠那得清如許？為有源頭活水來D．窮則變，變則通，通則久2）.源，這個字的本義是水流所從出的地方。根據字形和字義，“源”對應的古漢字，應該選擇

A．B．C．D．3）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．伏案

眼簾

單簿B．憧憬

禮貌

搖液C．拘束

彩虹

孤芳自裳D．幽雅

花蕾

笨拙評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.那短暫的幾分鐘，哪里容得了所有的學生都能跑出去？（改陳述句）

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

《美麗的濱江公園》

想象作文

《二十年后的我》

寫景

《我的心愛之物》

寫事

《那次，我落淚了》

寫信

《給臺灣小朋友的一封信》

寫物2）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

靈活的

嗅覺

惡劣的

語言

靈巧的

動作

兇殘的

手段

靈敏的

雙手

惡毒的

敵人評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重排

(

)他想，這是誰丟的，真不講衛生。

(

)他看見地上有一團白白的東西。

(

)忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

(

)下課了，張良在操場上玩。

(

)他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

(

)想著，他就若無其事地走開了。

(

)走近一看，原來是一團廢紙。2）.將下列句子排成一句通順的話，把序號寫在前面括號里。

()我便到小水灣去釣魚。

()到干旱季節，小河斷流了，形成一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網兜。

()小水灣里魚可多啦，柳條魚．麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

()魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網兜里，魚越來越多。

()我們村外有一條小河。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．文章主要內容一般可以通過抓題目、關鍵句，抓事情的起因、經過、結果把握，也可以通過了解各部分的內容，再把各部分的內容連起來把握。(

)

2．“誕”字是左右結構的字，共8畫，最后一筆是“豎折”(

)

3．“顏筋柳骨”之“柳骨”，是形容柳公權的楷書瘦硬、挺拔、有力。(

)

4．《草原》這篇課文的作者是老舍。(

)

5．她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……”這句話屬于語言描寫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀。馬詩二十三首·其五李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。竹石鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。1．“何當”的意思是（

）A．何時將要B．什么時候C．當時2．詩中的“_______”表達了作者無限的企盼之情。“_______”象征受到了重用，“_______”形象地暗示出駿馬輕捷矯健的風姿。

3．由“千磨萬擊”想到了成語_______。

4．“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”詩句的意思是________________。

5．《竹石》贊美竹子怎樣的精神品格？（

）A．無私奉獻B．堅韌頑強C．硬骨頭評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.小猴子生性好動，做事沒有耐心，怕苦怕累。一次，他在森林中聽到百靈鳥動聽的歌聲，見到跑步健將大馬、大力士大象……非常羨慕，于是想拜他們為師，學習他們的本領。可到了后來，依然一事無成。請你根據上面的內容，發揮想象，編一個故事，題目自擬。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.先閱讀，再回答問題。選自《我的舞臺》①全家人都驚訝地發現，我這個被寵壞了的小公主，不知從哪兒來了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉，壓、拽，為所欲為，奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒叫過苦、喊過疼——讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀？②暑去寒來，幾年后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕；或一手抓住舉過頭頂的腳心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動作更不在話下。……③我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。1．從文中摘錄“我”拜師學藝時表示動作的詞，并說說從中你體會到的這些詞語的好處。

詞語：____________

體會：____________

2．把文中劃線的那句話改寫成另一種說法，意思不變。

________________________

3．“為所欲為”在文中指什么？請在文中用“”畫出來。

4．“為所欲為”的結果是什么？請在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。

5．讀了文段后，你受到什么啟示？請寫出來。

___________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）我們為這位工友著（zhāo

zháo）急。

（2）他們像一群魔鬼似（shì

sì）的。

（3）看（kān

kàn）好，別讓他自殺，妹妹換上新夾（jiā

jiá）衣，母親帶她到娛樂場去散（sǎn

sàn

）步了。

（4）那個滿臉橫（hénghèng）肉的便（pián

biàn）衣偵探指著父親問閻振三：“你認識他嗎？”2）.給下面加點的字選擇恰當的解釋。

挨：①遭受，忍受；②困難地度過（時光）：③拖延。

（1）這段時光不好挨。(

)

（2）他舍不得離開這里，挨到第二天才