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文檔簡介

電子商務基礎——電子商務的定義和發展授課教師專業（學科）教學內容初始電子商務學時安排2教學（年級）所選教材教學目標知識目標1.掌握電子商務的定義。2.了解我國電商的發展現狀。能力目標能根據電商的概念，分辨身邊接觸到的商業模式是否屬于電子商務，并能對其進行簡單的商業模式分析情感.態度

價值觀通過學習技術對商業模式的重大影響，幫助學生認識到改革創新對國家、企業甚至個人的重要作用，培養學生的創新精神和創新意識。教學重點電子商務的定義。電子商務的作用及特點。教學難點技術變革對商務活動的影響教學方法運用任務驅動的形式，培養學生收集資源和網絡查找資源的能力；并且學會進行收入模式的歸納和總結。運用案例小組討論的形式，增強學生協作能力，并幫助學生更好的理解理論知識。教學準備教學課件、教案、教材、慕課堂、在學習通上提前布置相關的小組討論活動。復習提問

引入新課課程介紹，課程要求介紹，課程學習方法介紹。教學過程

包括復習提問.導入新課.新課講授.歸納總結.布置作業.確定預習內容等環節及各環節時間分配。一.課程介紹，學習方法介紹（時間：10分鐘）1.本課程在學生專業課程中的位置與作用？2.介紹本課程的學習方法與考核方式（1）線上線下的混合式學習方法，老師介紹線上平臺的使用方式與分數統計標注，組建班級，學生檢查自己的賬號有沒有順利進入班級。（2）形成性考核方式介紹。二.導入新課(時間：10分鐘）觀看視頻《美團發展史》，了解美團的創業模式，學生分小組討論：美團為什么能從千團大戰中脫穎而出，并列舉目前美團的業務范圍三.新課講授(時間：60分鐘）1．電子商務的概念（時間：15分鐘）（1）電商的定義：廣義電商與俠義電商的區別。判斷商務模式是否為電子商務模式的方法是否是商務活動是否有互聯網技術與計算機技術的參與。（3）技術的發展對商務模式的影響討論從4G到5G時代，我們的生活發生了什么變化。2.電子商務的發展（時間：15分鐘）全球電商的發展全球最早的電商模式：亞馬遜模式。疫情對全球電商發展的影響我國電商的發展（時間：30分鐘）（1）第一階段：1999年到2005年——適者生存播放視頻：星巴克的新零售嘗試。（2）第二階段：2005-2015年——勝者為王（3）第三階段：2015至今——后來者居上從電商的飛速發展中，我們能感知到整個電商行業的瞬息萬變，在這個互聯網技術日新月異的時代，商機總是稍縱即逝。在實體經濟還在抱怨平臺電商擠占了生存空間的時候，社群電商，直播電商已經對平臺電商產生了新的沖擊，作為電商人，我們需要牢記一點，沒有一勞永逸的商業模式與謀生技能，我們需要跟隨技術的發展與市場環境的變化不斷更新自己的商業思維與技術特長，才能在這個瞬息萬變的電商行業中立于不敗之地。四.課堂實訓任務（時間：10分鐘）如果你和同學們打算在電商領域開創全新的商業模式，掙到人生的第一桶金，請尋找你的合作伙伴，5-6人為一個創業小組，互相了解對方，進行簡單的分工，將人員名單，性格特點和

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