三年級上冊語文第16課《金色的草地》知識點及練習題_第1頁
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第第16.《金色的草地》知識點一、我會寫蒲:pú(蒲扇、香蒲、蒲公英)英:yīng(英雄、英俊、英姿颯爽)盛:shèng(盛開、茂盛、盛氣凌人)耍:shuǎ(玩耍、戲耍、耍手腕)喊:hǎn(呼喊、吶喊、哭天喊地)欠:qiàn(哈欠、欠缺、虧欠)釣:diào(釣魚、垂釣、釣竿)而:ér(而是、而且、從上而下)察:chá(觀察、察看、明察暗訪)攏:lǒng(合攏、聚攏、拉攏)趣:qù(有趣、趣事、自討沒趣)喜:xǐ(喜愛、喜好、喜聞樂見)睡:shuì(睡覺、睡眠、呼呼大睡)二、多音字盛:shèng(盛開)chéng(盛飯)朝:zhāo(朝陽)cháo(朝上)三、近義詞快樂——歡樂觀察——觀測喜愛——喜歡仔細——認真一本正經——不荀言笑四、反義詞盛開——凋謝仔細——馬虎合攏——分開一本正經——嬉皮笑臉引人注目——平淡無奇五、理解詞語盛開:(花)茂盛地開放。一本正經:形容很規矩,很莊重。假裝:故意做出某種動作或姿態來掩飾真相。仔細:當心、細心。引人注目:形容人或事物具有特色,能引起人們的注意。觀察:仔細察看(事物或現象)。合攏:合到一起;閉合。六、句子解析1.有一天,我起得很早去釣魚,發現草地并不是金色的,而是綠色的。“不是……而是……”并列關系的關聯詞,否定草地是金色的,肯定草地是綠色的,用“并”字,讓人感覺“我”過去一直認為草地是金色的,強調了對過去錯誤認識的否定。2.原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。運用比喻的修辭手法,把蒲公英的花比作人的手掌。這樣寫的好處是更加真實形象的描繪出蒲公英的花是如何張開、合攏的。七、問題歸納1.走進課文,看看課文寫了什么?本課主要講了“我”和弟弟在窗前一大片草地上無拘無束、盡情玩耍的情景,以及可愛的草地和有趣的蒲公英不僅給我們的生活帶來了快樂。2.讀課文,想一想課文是圍繞哪兩句話來寫的。多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!3.作者是怎么寫草地是可愛的、蒲公英是有趣的?作者抓住了哥倆的對話和他們有趣的神情、動作來描寫他們在這片開滿了蒲公英花的草地上玩耍,寫出了草地的可愛。通過蒲公英顏色的變化使草地顏色也發生變化來描寫蒲公英的有趣。4.“我”為什么能發現草地的變化情況,并找到了變化的原因?因為“我”觀察得細致。“我”起得很早,偶然發現草地的顏色變化,并進行了仔細觀察。“我”不僅觀察了草地的顏色,還在不同的時間觀察了草地顏色的變化,更進一步觀察發現了草地顏色的變化和蒲公英花朵張開、合攏的關系,觀察得非常細致。八、課文分段第一部分(1):寫當蒲公英盛開時,窗前的草地就變成了金色。第二部分(2):寫“我”和弟弟在草地上盡情地玩耍。第三部分(3):寫“我”發現了草地會變顏色及變色的原因。第四部分(4):寫出了“我”對草地和蒲公英的喜愛之情。九、課文主題本課主要講了“我”家門前有一大片蒲公英的草地,“我”和“弟弟”開心的在里面玩耍,以及我發現了草地顏色的變化的原因。表達了作者熱愛大自然的情感。十、課后習題答案2.仔細讀讀第3自然段,把下面的內容補充完整,體會作者觀察的細致。早上,草地是綠色的,因為蒲公英花瓣是合攏的;中午,草地是金色的,因為蒲公英花瓣是張開的;傍晚,草地是綠色的,因為蒲公英花瓣是合攏的。3.只要我們稍加留意,就會發現事物是變化著的。如,向日葵會隨著太陽轉動,含羞草被觸碰后會“害羞”地低下頭……你留意過哪些事物的變化?和同學交流。提示:本題是引導我們留心觀察周圍的事物,發現事物的變化,養成良好的觀察習慣。例1:我家的陽臺上長著一棵的含羞草。含羞草的葉子是橢圓形的,像小羽毛一樣輕,摸上去有一點粗糙。細小的莖非常嬌嫩,一滴水打在上面都可以使它彎下腰來。風一吹,含羞草在風中擺動,真像少女在翩翩起舞。橢圓形的花瓣額紫中帶紅,多么像一個個小絨球啊!有一次,我無意間碰了一下含羞草,它的葉子就立刻收縮了起來,葉柄也垂了下來。多像一個害羞的小姑娘啊!我好奇的蹲下來,過了一會兒,含羞草的葉子又張了開來,葉柄又變了回去。這時,我的腦海里浮現了一個問題:為什么含羞草被碰到后就會把葉子收起來,像姑娘那樣知道“害羞”呢?例2:我家門前有一叢牽牛花。大清早,牽牛花就吹起了紫色的小喇叭,很是好看;到了晚上,它就慢慢地把花都收了起來。第二天,又一批新的牽牛花綻開了笑臉,而昨天開過的花就已經凋謝了。一朵花只開一天,生命真是太短暫了。

16.《金色的草地》練習題—、看拼音,寫詞語。shèngkāiwánshuǎdiàoyúguānchá()()()()hé1ǒngyìběnzhèngjīngyǒuqùyǐnrénzhùmù()()()()二、組詞。耍()欠()釣()攏()要()吹()鉤()籠()三、填合適的詞。()的花瓣()的草地()的笑臉()的花瓣()的草地()的笑臉四、把下面各組詞語用直線恰當地連起來。可愛的小草│住在一吹有趣的草地│一大片觀察金色的時候│使勁草地傍晚的蒲公英│仔細鄉下五、多音字組詞。盛:shèng()長:zhǎng()覺:jiào()chéng()cháng()jué()六、照樣子,寫句子。例:多么可愛的草地!1.多么_______________的蒲公英!2.多么________________________________!3.多么________________________________!七、按原文填空。1.原來,蒲公英的花就像我們的(),可以()、()。花朵()時,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵()時,金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。2.多么可愛的()!多么有趣的()!從那時起,蒲公英成了我們最()的一種花。

參考答案:—、盛開玩耍釣魚觀察合攏一本正經有趣引人注目二、玩耍哈欠釣魚合攏只要吹氣

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